368885 réponses (6.7% du corpus) en rapport avec "faire" ont été trouvées et analysées en temps réel pour produire cette page, en respectant les filtres choisis.
128259 personnes (72.1% des répondants) se sont exprimées sur votre requête.
Les répondants ont eu la possibilité de remplir plusieurs questionnaires, regroupés en 4 grandes thématiques.
Il est toutefois possible que des réponses ayant un rapport avec votre requête faire soient présentes dans une thématique différente de celle lui étant naturellement attribuée.
D'autres sources de données, complémentaires à celles recueillies sur la plateforme du grand débat, sont amenées à être ajoutées à cet outil par la suite.
Les réponses proviennent de 90 questions différentes, réparties dans quatre questionnaires.
Ci-contre, vous trouverez le top 5 des questions dans lesquelles votre requête faire est présente.
1) Y a-t-il d'autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ? (19307 réponses)
2) Que faudrait-il faire pour rendre la fiscalité plus juste et plus efficace ? (16518 réponses)
3) Y a-t-il d'autres points sur les impôts et les dépenses sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ? (16508 réponses)
4) Y a-t-il d'autres points sur la transition écologique sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ? (15589 réponses)
5) Que pourrait faire la France pour faire partager ses choix en matière d'environnement au niveau européen et international ? (14009 réponses)
Ci-contre, vous trouverez la répartition des réponses associées à votre requête faire, par date de mise en ligne.
Rappelons que la plateforme du Grand Débat était accessible du 22 janvier au 8 mars avec un important pic de participation dans les premiers jours.
La requête faire est associée à différents concepts. Ci-dessous, vous trouverez les principaux concepts souvent évoqués en lien avec la requête.
La taille des mots est proportionnelle à l'importance du thème, et la couleur à la positivité moyenne des réponses dans lesquelles le thème apparaît. Plus d'informations sont disponibles dans la rubrique ("Analyse de sentiments") ci-dessous.
Répartition des résultats de la recherche faire selon le type de répondant, parmi les catégories suivantes :
La carte ci-contre présente la surreprésentation de votre requête faire par département. Plus la part de réponse traitant de votre requête est élevée dans un département, plus sa couleur est foncée.
La carte ci-contre permet d'analyser la répartition géographique des réponses en lien avec votre requête faire.
Elle indique les villes dans lesquelles on retrouve le plus de fois des réponses pertinentes par rapport à votre recherche, avec le top 10 suivant :
La visualisation des réponses pour les régions d'outre-mer sera très bientôt disponible.
(A titre indicatif)
La carte ci-contre présente la positivité moyenne des réponses retrouvées dans la recherche, agrégées au niveau des départements.
Pour ce faire, l'ensemble des réponses ayant un rapport avec votre recherche faire a été analysé. Selon le lexique et les tournures de phrases employées dans ces réponses, un algorithme détermine si celles-ci sont plutôt négatives, positives, ou neutres (voir encadré pour une explication sur la méthode).
Du fait de l'imperfection de ces méthodes, en français notamment, les résultats sont à interpréter avec précaution.
Ci-dessous, la liste des réponses associées à votre requête faire.
Chaque encadré correspond à une réponse qui fait figurer les termes de votre recherche, accompagnée de la question associée. En cliquant sur « Ouvrir », vous pourrez accéder à l’ensemble du questionnaire de la personne concernée, pour les quatre thématiques.
Oui; - Ce que l'on fait : rouler moins vite, faire attention à la consommation d'eau, limiter l'utilisation de la voiture, faire du covoiturage (passager ou conducteur), limiter la température intérieure au logement, faire en sorte de ne rien jeter en nourriture, éviter de consommer des produits lointains - Ce que l'on pourrait faire : réduire la consommation de viande,
Faire et faire savoir que tous payent des impôts. Faire et faire savoir que ceux qui quittent la France paieront encore des impôts.
Faire faire aux jeunes ce que l'on veut construire pour eux; qu'ils s'investissent dans la construction, les peintures, la déco des locaux que l'on met à leur disposition, ils n'auront pas envie de les détériorer. Les impliquer et leur faire découvrir les associations caritatives afin de développer leur empathie.
Faire en sorte que l'Europe ne soit pas une passoire pour les impôts des multinationales, et pour se faire, faire adopter par Bruxelles des mesures contraignantes pour l'impôt des sociétés, égal et obligatoire partout.
Les incivilités sont le fait de certaines personnes. Mais pour tous ceux qui respectent les autres il ne faut surtout rien faire. Faire remarquer à une personne qui jette son mégot par terre que ce n'est pas bien vous vaut une insulte ! C'est à l'école qu'il faut faire de la pédagogie, ainsi les enfants montrent l'exemple à leurs parents. Ensuite c'est à la Police à faire respecter les lois et à verbaliser.
Le respect de l'autre Ne pas mélanger la religion et le civil Faire comprendre que la Loi est supérieure à l'application des règles d''une religion Ne pas avoir peur de faire appliquer cette loi : la police ne verbalise pas les femmes portant un voile intégral pourtant interdit par la loi ou conduisant avec ce voile. Commencer par faire respecter les Lois avant d'en faire d'autres...
Selon les peines encourues, il devraient faire des travaux d'intérêts généraux, ou alors leurs faire faire leur peine de prison dans l'armée au sein de détachement d'élites et ceci au service de la France qu'ils méprisent trop souvent et sinon de la prison ferme. Dans le dernier cas ils doivent faire leurs peines et expulser de France si ils ne sont pas Français.
Supprimer toutes ces petites lignes de la fiche de paie par exemple. Pour l'employeur. Pour un salaire de 1000€ brut. Il en verse presque 2000€. Pour un salarié avec un brut a 2000€ il ne touchera que 1400. Et si tous les mois il me restait non pas 1400 mais 1800 € .... que vais je faire de ces 400€ mensuel ? Je fais faire de la tva. Mais c'est mon pouvoir de faire de la tva. C'est moi qui vais faire ce choix. J'ai le pouvoir de verser ma contribution à l'impôt. J'ai le pouvoir de faire travailler le commerçant non loin de chez moi. J'ai le pouvoir de dépenser. J'ai le pouvoir de créer des recettes pour l'état.
commencer à faire participer les enfants à leur niveau, en imitant les systèmes - leur faire voter les choix de couleur de classe au moment de repeindre, multiplier le travail de groupe ou développer le dialogue, l'écoute, la prise de parole et donc l'engagement, faire participer plutôt que d'imposer, faire comprendre la laïcité aux enfants de toutes religions
sanctionner financièrement, mais avant cela, faire des enquêtes de proximité pour recueillir les doléances des administrés, en missionnant pour ce faire, des policiers municipaux, des jeunes du service civique. Et faire ses synthèses dans les publications communales.
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