Date de publication : 2019-02-20
Code postal : 44400
Grand débat - fiscalité et dépenses publiques
1. Quelles sont toutes les choses qui pourraient être faites pour améliorer l'information des citoyens sur l'utilisation des impôts ?
donner autant que possible au moment de leur consommation, le coût de tous les services pris en charge par les cotisations sociales et les impôts, notamment : - les soins médicaux (médicaments, hospitalisations, consultations et examens divers, kiné, ambulances etc... - scolarité : primaire, collège, lycée, études supérieures et professionnelles. - coût réel des services subventionnés : transports en commun par exemple.
2. Que faudrait-il faire pour rendre la fiscalité plus juste et plus efficace ?
- IR : contribution de TOUS les citoyens, même s'il s'agit d'un montant symbolique; - TVA : diminuer encore, voire supprimer la TVA sur les produits de première nécessité et pas ou très peu transformés : légumes, pain, lait... - CSG : augmenter sa part dans le financement de la protection sociale car c'est une cotisation juste puisqu'elle taxe tous les revenus et pas seulement ceux du travail.
3. Quels sont selon vous les impôts qu'il faut baisser en priorité ?
comme indiqué ci-dessus : l'impôt le plus injuste , la TVA sur certains produits de première nécessité.
4. Afin de financer les dépenses sociales, faut-il selon vous...
Reculer l'âge de la retraite|Revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales|plafonner le montant des retraites, gérer plus strictement dépenses de santé et indemnisation du chômage.
5. S'il faut selon vous revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales, lesquelles doivent être concernées ?
- retraites : les plafonner par exemple à 3000 euros par personne; avec des droits de ce montant, le retraité a dû percevoir pendant sa vie active suffisamment de revenu pour se payer une maison, pour se constituer une épargne, voire un capital retraite. - santé : éviter les abus et le gaspillage par un meilleur contrôle (arrêts de travail, transports ambulatoires, kiné, orthodontie, ortophonie etc...) et interdire les dépassements d'honoraires. - chômage : contrôle plus efficace pour éviter certains abus dont profitent certains employeurs et salariés.
6. Quels sont les domaines prioritaires où notre protection sociale doit être renforcée ?
je trouve notre protection sociale particulièrement généreuse par rapport aux autres pays de l'OCDE. Mais il va falloir financer le "quatrième âge"...
7. Pour quelle(s) politique(s) publique(s) ou pour quels domaines d'action publique, seriez-vous prêts à payer plus d'impôts ?
- pour la transition écologique et la protection de l'environnement. - financement du "quatrième âge".
8. Y a-t-il d'autres points sur les impôts et les dépenses sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?
Je pense que dans les collectivités territoriales, beaucoup de frais de fonctionnement pourraient être diminués, notamment en frais de personnel; des services actuellement assurés par des fonctionnaires pourraient l'être au moins partiellement, et avantageusement par le privé; exemple, l'entretien des espaces verts, la propreté, peut-être la voirie et l'entretien des bâtiments.
Grand débat - démocratie et citoyenneté
1. En qui faites-vous le plus confiance pour vous faire représenter dans la société et pourquoi ?
mon syndicat
2. En dehors des élus politiques, faut-il donner un rôle plus important aux associations et aux organisations syndicales et professionnelles ?
Oui
3. Si oui, à quel type d'associations ou d'organisations ? Et avec quel rôle ?
les syndicats et les partis politiques qui devraient être consultés sur toutes les grandes décisions prises au niveau national mais aussi local (commune, département, région); consultation ne signifie pas forcément négociation. les syndicats devraient être systématiquement représentés dans les CA des sociétés.
4. Que faudrait-il faire pour renouer le lien entre les citoyens et les élus qui les représentent ?
???
5. Le non-cumul des mandats instauré en 2017 pour les parlementaires (députés et sénateurs) est :
Une bonne chose
6. Pourquoi ?
- pour une meilleure implication dans le mandat choisi; - pour mettre plus d'élus "dans le coup" et éviter l'appropriation de mandats "à vie" par un petit nombre de notables.
7. Que faudrait-il faire pour mieux représenter les différentes sensibilités politiques ?
accorder plus de postes aux sensibilités minoritaires en se rapprochant de la proportionnelle intégrale (mais sans aller jusque là).
8. Pensez-vous qu'il serait souhaitable de réduire le nombre d'élus (hors députés et sénateurs) ?
Non
9. Si oui, lesquels ?
sénateurs et députés
10. Que pensez-vous de la participation des citoyens aux élections et comment les inciter à y participer davantage ?
elle diminue au fil des années; que les candidats soient plus "constructifs" et moins "politiciens" (dénigrement systématique et souvent malhonnête des concurrents et de leurs propositions caricaturées).
11. Faut-il prendre en compte le vote blanc ?
Oui
12. Si oui, de quelle manière ?
en l'intégrant aux votes exprimés
13. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour mieux associer les citoyens aux grandes orientations et à la décision publique ? Comment mettre en place une démocratie plus participative ?
- institutionnaliser le principe des "cahiers de doléances", en publier une synthèse annuelle ou semestrielle et y apporter une réponse ARGUMENTÉE (positive ou négative).
14. Faut-il faciliter le déclenchement du référendum d'initiative partagée (le RIP est organisé à l'initiative de membres du Parlement soutenu par une partie du corps électoral) qui est applicable depuis 2015 ?
Je ne sais pas
15. Si oui, comment ?
None
16. Que faudrait-il faire pour consulter plus directement les citoyens sur l'utilisation de l'argent public, par l'Etat et les collectivités ?
institutionnaliser le principe des "cahiers de doléances", en publier une synthèse annuelle ou semestrielle et y apporter une réponse ARGUMENTÉE (positive ou négative).
17. Quel rôle nos assemblées, dont le Sénat et le Conseil économique, social et environnemental, doivent-elles jouer pour représenter nos territoires et la société civile ?
je ne sais pas
18. Faut-il les transformer ?
None
19. Si oui, comment ?
None
20. Que proposez-vous pour renforcer les principes de la laïcité dans le rapport entre l'Etat et les religions de notre pays ?
- S'assurer que le contenu des enseignements dispensé dans les écoles d'obédience religieuse hors contrat ne soit pas contraire aux valeurs de la République (ex égalité hommes-femmes, civisme...); - donner aux religions les moyens de ne pas être dépendantes financièrement et idéologiquement d'influences étrangères (financement des lieux de culte et de la formation des responsables).
21. Comment garantir le respect par tous de la compréhension réciproque et des valeurs intangibles de la République ?
- Enseigner l'histoire des religions, leurs croyances et leurs rites dans les écoles (primaire et collège); - Donner plus de place à "l'instruction civique" à l'école.
22. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour renforcer l'engagement citoyen dans la société ?
- rendre obligatoire pour tous les jeunes et développer le service civique; - encourager (financièrement?) les initiatives citoyennes; ex. nettoyage des plages et autres espaces publics partagés, entretien des chemins de randonnée, entretien de petits espaces publics à la place de fonctionnaires municipaux; - favoriser le bénévolat : exonération d'impôts? réductions dans les transports en commun? - poursuivre les "cahiers de doléances", en publier une synthèse annuelle ou semestrielle et leur apporter une réponse argumentée (positive ou négative).
23. Quels sont les comportements civiques qu'il faut promouvoir dans notre vie quotidienne ou collective ?
- le respect des autres dans l'utilisation des espaces publics (propreté, bruit, vitesse, stationnement...); - le respect des personnes fragiles, enfants, personnes âgées ou handicapées : céder la place assise dans les transports en commun, ne pas utiliser les stationnements PMR... - dans la ville, respecter tous les usagers : les trottoirs pour les piétons et les poussettes, les pistes cyclables pour les vélos, les passages piétons... - sauf exception, limiter la vitesse en agglomération à 30km/h.
24. Que faudrait-il faire pour favoriser le développement de ces comportements civiques et par quels engagements concrets chacun peut-il y participer ?
l'ECOLE, l'ECOLE
25. Que faudrait-il faire pour valoriser l'engagement citoyen dans les parcours de vie, dans les relations avec l'administration et les pouvoirs publics ?
favoriser cet engagement en permettant d'avoir du temps pour cet engagement, un peu comme pour les pompiers volontaires : compensation financière pour le salarié et son employeur en fonction de la durée et de la périodicité des absences.
26. Quelles sont les incivilités les plus pénibles dans la vie quotidienne et que faudrait-il faire pour lutter contre ces incivilités ?
- incivilités liées à la voiture : vitesse excessive, non respect des règles de stationnement (PMR, pistes cyclables, trottoirs....); - vols de vélos, de voitures, de téléphones...; - dépôts et rejets divers de déchets dans les espaces publics (mégots, papiers et même mobilier...); - dégradations diverses (mobilier urbain, tags...).
27. Que peuvent et doivent faire les pouvoirs publics pour répondre aux incivilités ?
- intensifier cette éducation au civisme dans les écoles, collèges et lycée, voire organiser des actions ponctuelles avec les élèves (ex. enlèvement des déchets jetés sur le bord d'une route). - plus grande sévérité vis-à-vis des contrevenants avec des travaux d'intérêt général en lien avec l'infraction constatée (ex. une journée au service de personnes à mobilité réduite pour un stationnement sur une place PMR).
28. Quel pourrait être le rôle de chacun pour faire reculer les incivilités dans la société ?
au minimum une éducation des enfants dans un esprit de civisme et d'abord montrer "le bon exemple".
29. Quelles sont les discriminations les plus répandues dont vous êtes témoin ou victime ?
je ne suis pas témoin de discriminations.
30. Que faudrait-il faire pour lutter contre ces discriminations et construire une société plus solidaire et plus tolérante ?
None
31. Pensez-vous qu'il faille instaurer des contreparties aux différentes allocations de solidarité ?
Oui
32. Si oui, lesquelles ?
RSA : proposer un CHOIX d'activités à faire un jour ou deux chaque mois au moins (ex. entretien de chemin de randonnée, accompagnement de personnes âgées pour des sorties ou activité à l'initiative de la personne concernée); cette activité doit si possible être valorisante et "donner envie"...
33. Que pensez-vous de la situation de l'immigration en France aujourd'hui et de la politique migratoire ? Quelles sont, selon vous, les critères à mettre en place pour définir la politique migratoire ?
Accueillir décemment les demandeurs d'asile me semble naturel; Les personnes victimes de conflits ou de discrimination quelle qu’en soit la raison dans leur pays doivent bénéficier de bonnes conditions d'accueil : logement, apprentissage de la langue, aide financière, formation si besoin. Les personnes déboutées du droit d'asile doivent être reconduites dans leur pays.
34. En matière d'immigration, une fois nos obligations d'asile remplies, souhaitez-vous que nous puissions nous fixer des objectifs annuels définis par le Parlement ?
ça ne me choquerait pas
35. Que proposez-vous afin de répondre à ce défi qui va durer ?
favoriser le développement économique des pays d'émigration économique : aide financière conditionnée, encouragement aux investisseurs, aide à la formation, établir des contrats d'approvisionnement rémunérateurs pour les producteurs... ...si possible avec les pays de l'OCDE.
36. Quelles sont, selon vous, les modalités d'intégration les plus efficaces et les plus justes à mettre en place aujourd'hui dans la société ?
- il faut favoriser, voire imposer l'apprentissage du français pour toute personne souhaitant s'intégrer par le travail. - mettre en place des "stages de formation" où seront enseignés le fonctionnement de notre démocratie, l'organisation de notre système social, les valeurs de notre République, notamment l'égalité hommes femmes, le respect des personnes fragiles, le respect des biens publics et privés..., les principales règles du "bien vivre ensemble".
37. Y a-t-il d'autres points sur la démocratie et la citoyenneté sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?
None
Grand débat - organisation de l'Etat et des services publics
1. Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ?
Le Président de la République a beaucoup trop de pouvoir et doit répondre à toutes les questions sur tous les sujets... tâche surhumaine. Augmenter les pouvoirs du Premier Ministre et du Gouvernement.
2. Selon vous, l'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ?
None
3. Si oui, lesquelles ?
None
4. Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ?
Oui
5. Si non, quels types de services publics vous manquent dans votre territoire et qu'il est nécessaire de renforcer ?
None
6. Quels nouveaux services ou quelles démarches souhaitez-vous voir développées sur Internet en priorité ?
None
7. Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ?
Non
8. Si oui, en avez-vous été satisfait ?
None
9. Quelles améliorations préconiseriez-vous ?
None
10. Quand vous pensez à l'évolution des services publics au cours des dernières années, quels sont ceux qui ont évolué de manière positive ?
None
11. Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer selon vous ?
None
12. Connaissez-vous le "droit à l'erreur", c'est-à-dire le droit d'affirmer votre bonne foi lorsque vous faites un erreur dans vos déclarations ?
Oui
13. Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ?
Non
14. Si oui, à quelle occasion en avez-vous fait usage ?
None
15. Pouvez-vous identifier des règles que l'administration vous a déjà demandé d'appliquer et que vous avez jugées inutiles ou trop complexes ?
None
16. Faut-il donner plus d'autonomie aux fonctionnaires de terrain ?
None
17. Si oui, comment ?
None
18. Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ?
None
19. Si oui, comment ?
None
20. Comment l'Etat et les collectivités territoriales peuvent-ils s'améliorer pour mieux répondre aux défis de nos territoires les plus en difficulté ?
- que les plages horaires d'accès soient plus larges pour permettre à la population active d'y accéder après leur journée de travail. Ex. la Poste, les services de la Mairie, Préfecture etc... J'ai souvent l'impression que les horaires sont établis pour satisfaire d'abord les salariés fonctionnaires. - que les personnes qui accueillent le public soient vraiment accueillantes (formation à l'accueil? sanction?). - autant que possible, maintenir le contact humain tout en laissant la possibilité d'un usage internet.
21. Si vous avez été amené à chercher une formation, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
22. Si vous avez été amené à scolariser votre enfant, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
23. Si vous avez été amené à chercher un emploi, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
24. Si vous avez été amené à préparer votre retraite, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
25. Si vous avez été amené à demander un remboursement de soins de santé, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
26. Si vous avez été amené à faire une demande d'aide pour une situation de handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
27. Si vous avez été amené à créer une entreprise, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
28. Si vous avez été amené à recruter du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
29. Si vous avez été amené à former du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
30. Si vous avez été amené à rémunérer du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
31. Si vous avez été amené à mettre fin à votre activité, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
32. Si vous avez été amené à recruter une personne portant un handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
33. Y a-t-il d'autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?
None
Grand débat - transition écologique
1. Quel est aujourd'hui pour vous le problème concret le plus important dans le domaine de l'environnement ?
Les dérèglements climatiques (crue, sécheresse)
2. Que faudrait-il faire selon vous pour apporter des réponses à ce problème ?
None
3. Diriez-vous que votre vie quotidienne est aujourd'hui touchée par le changement climatique ?
Non
4. Si oui, de quelle manière votre vie quotidienne est-elle touchée par le changement climatique ?
None
5. À titre personnel, pensez-vous pouvoir contribuer à protéger l'environnement ?
Oui
6. Si oui, que faites-vous aujourd'hui pour protéger l'environnement et/ou que pourriez-vous faire ?
ce que JE FAIS DÉJÀ : - déplacements : * j'utilise mon vélo systématiquement (sauf fortes intempéries) jusqu'à 10km si je n'ai rien d'encombrant à transporter; * je réduis ma vitesse en voiture à 90km/h (parfois 100km/h) sur autoroute et 4 voies; - alimentation : * je consomme presque exclusivement des légumes non ou très peu transformés; * je ne consomme pas de viande rouge. - habitat : * j'ai changé toutes mes fenêtres pour avoir du double vitrage; * j'ai changé ma chaudière au fuel pour une chaudière gaz à condensation. * je viens de signer un devis pour une isolation extérieure de ma maison.
7. Qu'est-ce qui pourrait vous inciter à changer vos comportements comme par exemple mieux entretenir et régler votre chauffage, modifier votre manière de conduire ou renoncer à prendre votre véhicule pour de très petites distances ?
pour de plus longues distances, je prendrais les transports en commun si les possibilités étaient plus nombreuses; surtout je privilégierais le train si la desserte des petites lignes étaient mieux assurée avec le maintien des petites gares.
8. Quelles seraient pour vous les solutions les plus simples et les plus supportables sur un plan financier pour vous inciter à changer vos comportements ?
- train : maintien des "petites" lignes et surtout des arrêts dans les petites gares; - bus : multiplier les offres en milieu rural avec une cadence suffisante au moins les matins et soirs (exemple un bus toutes les 20 ou 30 mn entre 6h30 et 9h00 le matin et entre 17h00 et 20h00. Disposer des parkings relais le long de ces lignes de bus.
9. Par rapport à votre mode de chauffage actuel, pensez-vous qu'il existe des solutions alternatives plus écologiques ?
Oui
10. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à changer de mode de chauffage ?
utilisation du solaire en appoint.
11. Avez-vous pour vos déplacements quotidiens la possibilité de recourir à des solutions de mobilité alternatives à la voiture individuelle comme les transports en commun, le covoiturage, l'auto-partage, le transport à la demande, le vélo, etc. ?
Je n'utilise pas la voiture pour des déplacements quotidiens
12. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à utiliser ces solutions alternatives ?
None
13. Si non, quelles sont les solutions de mobilité alternatives que vous souhaiteriez pouvoir utiliser ?
None
14. Et qui doit selon vous se charger de vous proposer ce type de solutions alternatives ?
None
15. Que pourrait faire la France pour faire partager ses choix en matière d'environnement au niveau européen et international ?
None
16. Y a-t-il d'autres points sur la transition écologique sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?
Je suis favorable à l'augmentation des taxes sur toute utilisation d'énergie fossile, considérant que seul le prix a une véritable influence sur les comportements. Mais évidemment en mettant parallèlement en place des solutions évoquées plus haut (bus plus fréquents avec parkings relais, maintien, voire développement des arrêts dans les petites gares). Sensibilisation des enfants dans les écoles.
