Moteur de recherche dans les contributions du Grand Débat

Date de publication : 2019-01-28

Code postal : 33120

Grand débat - fiscalité et dépenses publiques

1. Quelles sont toutes les choses qui pourraient être faites pour améliorer l'information des citoyens sur l'utilisation des impôts ?

Former le citoyen dés l'école ( quels impôts ? payés par qui ? pour quels postes de dépenses ? ........ Au niveau municipal : informer le citoyen sur la gestion locale (ressources, dépenses, endettement ......) Faire de la pédagogie au niveau des médias ( émissions sur l'économie )j Informer chaque patient sur les coûts des soins qui lui sont administrés en clinique ou hôpital et sur les coûts des médicaments en pharmacie. Informer régulièrement les parents d'élèves sur les coûts de l'enseignement pour leurs enfants

2. Que faudrait-il faire pour rendre la fiscalité plus juste et plus efficace ?

Généraliser l’impôt sur le revenu même si c'est à titre symbolique pour les revenus modestes. Supprimer les niches fiscales obsolètes ou inefficaces Lutter toujours plus contre la fraude Rendre l’impôt sur le revenu individuel pour mieux responsabiliser chacun.

3. Quels sont selon vous les impôts qu'il faut baisser en priorité ?

Les charges sur les entreprises et l’impôt sur les bénéfices. Augmenter les possibilités de donations du vivant ( plafond défiscalisé et période de renouvellement)

4. Afin de financer les dépenses sociales, faut-il selon vous...

Augmenter le temps de travail|Lutter contre la fraude

5. S'il faut selon vous revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales, lesquelles doivent être concernées ?

En premier lieux vérifier régulièrement que les conditions d'attribution actuelles sont bien remplies

6. Quels sont les domaines prioritaires où notre protection sociale doit être renforcée ?

Attribution de bourses aux élèves et étudiants, sous conditions de résultats

7. Pour quelle(s) politique(s) publique(s) ou pour quels domaines d'action publique, seriez-vous prêts à payer plus d'impôts ?

Pour une police mieux équipée et formée, pour une justice plus rapide et pour des prisons plus nombreuses et mieux aménagées.

8. Y a-t-il d'autres points sur les impôts et les dépenses sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

A prestations publiques équivalentes, pour diminuer l’impôt il faut réduire les dépenses tant au niveau de l'état que des collectivités locales en - donnant plus de pouvoir aux Cours des Comptes pour peser sur l'application et le suivi de leurs recommandations - améliorant la gestion des ressources humaines dans la fonction publique de façon à récompenser les performances et le mérite, et accroître la souplesse de gestion des activités - adaptant les statuts des fonctionnaires pour plus de mobilité et de flexibilité ( ponts entre administrations, mobilité géographique , simplification des procédures d'avancement .......) - en remplaçant l'avancement à l'ancienneté par l'avancement au mérite et aux résultats - en supprimant toutes les commissions, groupe de travail, comités, conseils .....qui ne servent plus à rien ou presque - en réduisant le mille feuille administratif ( commune, communauté d'agglo, métropole, département région) - regroupant les petites communes (36000 communes est ce indispensables ?) - en mettant à contribution les chômeurs de longue durée pour des taches d’intérêt général en rapport avec leur formation ( évite par ailleurs la perte de contact avec le monde du travail) - en incitant les tribunaux à accroître la proportion des condamnations à des travaux d’intérêt général (chez le jeunes délinquants en particulier)

Grand débat - démocratie et citoyenneté

1. En qui faites-vous le plus confiance pour vous faire représenter dans la société et pourquoi ?

Au député parce qu'il connait le pays où j'habite et sa population dont je fais partie d'une part et d'autre part parce qu'il peut faire "remonter" les messages locaux à la Chambre.

2. En dehors des élus politiques, faut-il donner un rôle plus important aux associations et aux organisations syndicales et professionnelles ?

Oui

3. Si oui, à quel type d'associations ou d'organisations ? Et avec quel rôle ?

associations environnementales et de protection du patrimoine bâtit et paysager associations professionnelles organisations syndicales et patronales

4. Que faudrait-il faire pour renouer le lien entre les citoyens et les élus qui les représentent ?

L'élu doit organiser périodiquement des débats sur des thèmes choisis à l'avance tantôt par lui tantôt par les citoyens eux même ( suite à enquête ou sondage) Au cours de ces débats il doit rendre compte des avancées obtenues à la suite du débat précédent et expliquer les abandons.

5. Le non-cumul des mandats instauré en 2017 pour les parlementaires (députés et sénateurs) est :

Une bonne chose

6. Pourquoi ?

Un mandat est une lourde charge qui prend du temps . Un cumul est néfaste à approfondissement et à l'écoute des citoyens. Oblige à communiquer et partager avec les autres élus C est un bon symbole pour tous d'économie de l'argent public qui provient des impôts

7. Que faudrait-il faire pour mieux représenter les différentes sensibilités politiques ?

Instituer une part de proportionnelle limitée pour éviter l'éparpillement et les alliances politiciennes lors des votes de décisions .

8. Pensez-vous qu'il serait souhaitable de réduire le nombre d'élus (hors députés et sénateurs) ?

Oui

9. Si oui, lesquels ?

Les maires (trop de communes) Les conseillés départementaux Les conseillés régionaux

10. Que pensez-vous de la participation des citoyens aux élections et comment les inciter à y participer davantage ?

Cette participation est actuellement insuffisante et notamment chez les jeunes Rendre le vote obligatoire Accorder une signification au vote blanc

11. Faut-il prendre en compte le vote blanc ?

Oui

12. Si oui, de quelle manière ?

je ne sais pas

13. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour mieux associer les citoyens aux grandes orientations et à la décision publique ? Comment mettre en place une démocratie plus participative ?

Pour expérimenter commencer d'abord par mettre en place une démocratie participative au niveau des communes (ex conseils ou assemblées de quartiers, concertation avec les associations concernées) Passer ensuite au niveau départemental ou régional par des référendums non contraignants sur des sujets locaux, enfin en rendant compte des décisions prises en les justifiant. Au niveau national organiser et prendre en compte dans le processus décisionnaire des enquêtes ou sondages auprès des citoyens. Les résultats des enquêtes ou sondages doivent être rendus publics et les décisions prises justifiées.

14. Faut-il faciliter le déclenchement du référendum d'initiative partagée (le RIP est organisé à l'initiative de membres du Parlement soutenu par une partie du corps électoral) qui est applicable depuis 2015 ?

Je ne sais pas

15. Si oui, comment ?

None

16. Que faudrait-il faire pour consulter plus directement les citoyens sur l'utilisation de l'argent public, par l'Etat et les collectivités ?

Constituer des "assemblées citoyennes " locales ( département? région ?) par tirage au sort d'un échantillon représentatif de la population ( age, revenus, niveau culturel...) et les consulter par internet. Ces assemblées devront être périodiquement renouvelées

17. Quel rôle nos assemblées, dont le Sénat et le Conseil économique, social et environnemental, doivent-elles jouer pour représenter nos territoires et la société civile ?

Il pourraient se charger de "faire vivre" les assemblées citoyennes locales en les consultant , en mettant en forme les retours de ces consultations et en proposant à la suite des mesures nouvelles au gouvernement.

18. Faut-il les transformer ?

Oui

19. Si oui, comment ?

Voir ci dessus : utilisation de "l'outil " des assemblées locales citoyennes.

20. Que proposez-vous pour renforcer les principes de la laïcité dans le rapport entre l'Etat et les religions de notre pays ?

Dans l'espace public, interdire tout signe extérieur d'appartenance à une religion . Le mode de financement des lieux de culte doit être le même pour chaque religion

21. Comment garantir le respect par tous de la compréhension réciproque et des valeurs intangibles de la République ?

Commencer par une éducation/formation des jeunes à l école . Visites scolaires d'établissements de police, justice, mairies, .......... Règles de politesse Que la police ne soit plus réactive aux incivilités dans l'espace public

22. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour renforcer l'engagement citoyen dans la société ?

Education Vote obligatoire

23. Quels sont les comportements civiques qu'il faut promouvoir dans notre vie quotidienne ou collective ?

Respect d’autrui. Tolérance et compréhension de l'autre. Respect de la loi. Non violence sous toutes ses formes (verbales, physique). Application des règles de politesse.

24. Que faudrait-il faire pour favoriser le développement de ces comportements civiques et par quels engagements concrets chacun peut-il y participer ?

Bannir la violence à la télévision ( y compris la violence verbale) Contrôler la violence sur les réseaux sociaux . Interdire l'anonymat Sanctionner le mensonge (éducation, justice) Sensibiliser les parents à leur rôle éducatif envers leurs enfants. Rôle de l'éducation nationale ( formation civique, discipline, respect du prochain, politesse...... Se contrôler soi même Vigilance policière

25. Que faudrait-il faire pour valoriser l'engagement citoyen dans les parcours de vie, dans les relations avec l'administration et les pouvoirs publics ?

Mettre en place un service civique obligatoire ( semblable au service militaire) Vote obligatoire Encourager l'action publique bénévole ( pour les retraités notamment) Proposer aux chômeurs des travaux bénévoles à temps partiel dans la sphère publique en relation avec leurs compétences professionnelles

26. Quelles sont les incivilités les plus pénibles dans la vie quotidienne et que faudrait-il faire pour lutter contre ces incivilités ?

Violence, irrespect des personnes, tags sur les murs et panneaux routiers Infractions au code de la route Violation des règles de vie en société (détritus laissés sur la plage, souillure des trottoirs par les chiens ......) Mensonge Pour lutter il faudrait mieux inculquer ces valeurs à l'école et dans les familles Faire plus de place aux règles de politesse. Plus de discipline à l'école

27. Que peuvent et doivent faire les pouvoirs publics pour répondre aux incivilités ?

Pour la police ne pas laisser faire, surveiller , sanctionner, éduquer La sanction pourrait être le suivi d'un stage d'éducation (comme pour les conducteurs indisciplinés)

28. Quel pourrait être le rôle de chacun pour faire reculer les incivilités dans la société ?

Éduquer ses enfants Donner l'exemple

29. Quelles sont les discriminations les plus répandues dont vous êtes témoin ou victime ?

None

30. Que faudrait-il faire pour lutter contre ces discriminations et construire une société plus solidaire et plus tolérante ?

None

31. Pensez-vous qu'il faille instaurer des contreparties aux différentes allocations de solidarité ?

Oui

32. Si oui, lesquelles ?

Contribution bénévole à la sphère publique . Obligation de suivre des stages de formation/ intégration

33. Que pensez-vous de la situation de l'immigration en France aujourd'hui et de la politique migratoire ? Quelles sont, selon vous, les critères à mettre en place pour définir la politique migratoire ?

L'émigration doit être régulée en fonction de la capacité nationale à intégrer les nouveaux venus et à leur donner du travail. Actuellement trop d'émigrés illégaux restent sur le sol Français et ceux qui sont acceptés ne sont pas suffisamment intégrés et employés

34. En matière d'immigration, une fois nos obligations d'asile remplies, souhaitez-vous que nous puissions nous fixer des objectifs annuels définis par le Parlement ?

Oui

35. Que proposez-vous afin de répondre à ce défi qui va durer ?

Il faut instituer des quota en fonction des besoins économiques nationaux Établir une coopération avec les pays d'origine des migrants Organiser efficacement le retour au pays d'origine des migrants non éligibles

36. Quelles sont, selon vous, les modalités d'intégration les plus efficaces et les plus justes à mettre en place aujourd'hui dans la société ?

Apprentissage de la langue Formation professionnelle Stage citoyen pour inculquer les règles de la démocratie et du vivre ensemble

37. Y a-t-il d'autres points sur la démocratie et la citoyenneté sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

None

Grand débat - organisation de l'Etat et des services publics

1. Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ?

L'organisation de l'état et des administrations est trop lourde, trop rigide et trop centralisée fonctionnellement et géographiquement Evolution : simplification des procédures, numérisation, décentralisation, réduction des effectifs, mobilité, flexibilité

2. Selon vous, l'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ?

Oui

3. Si oui, lesquelles ?

Je ne sais pas mais il faut analyser les possibilités mission par mission

4. Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ?

Oui

5. Si non, quels types de services publics vous manquent dans votre territoire et qu'il est nécessaire de renforcer ?

None

6. Quels nouveaux services ou quelles démarches souhaitez-vous voir développées sur Internet en priorité ?

Numérisation de la justice ( beaucoup trop de papier)

7. Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ?

Non

8. Si oui, en avez-vous été satisfait ?

None

9. Quelles améliorations préconiseriez-vous ?

None

10. Quand vous pensez à l'évolution des services publics au cours des dernières années, quels sont ceux qui ont évolué de manière positive ?

Services fiscaux Remboursements de soins

11. Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer selon vous ?

justice

12. Connaissez-vous le "droit à l'erreur", c'est-à-dire le droit d'affirmer votre bonne foi lorsque vous faites un erreur dans vos déclarations ?

Oui

13. Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ?

Non

14. Si oui, à quelle occasion en avez-vous fait usage ?

None

15. Pouvez-vous identifier des règles que l'administration vous a déjà demandé d'appliquer et que vous avez jugées inutiles ou trop complexes ?

None

16. Faut-il donner plus d'autonomie aux fonctionnaires de terrain ?

Oui

17. Si oui, comment ?

Plus de latitude de décision. Moins de niveaux hiérarchiques;

18. Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ?

Oui

19. Si oui, comment ?

Donner plus de place à l'avancement au mérite et aux résultats S'inspirer du mode de gestion des ressources humaines pratiqué dans le privé ( évolution des carrières, changement de métier avec formation préalable, mobilité géographique .....) créer plus de fluidité dans la fonction publique pour un meilleur développement personnel et une organisation plus productive Simplifier les procédures administratives, mettre à profit la numérisation pour réduire les coûts de personnel ( et les impôts des citoyens) Pour les fonctionnaires créer des "ponts "entre les administrations d’état et des ponts entre état et collectivités locales Faciliter les passages en public et privé Supprimer l'emploi à vie Le système des concours internes doit être évalué.

20. Comment l'Etat et les collectivités territoriales peuvent-ils s'améliorer pour mieux répondre aux défis de nos territoires les plus en difficulté ?

Décentraliser les services centraux administratifs de l'Ile de France vers les villes de province. Pour chaque service se poser la question suivante : est ce indispensable qu'il soit en région parisienne ?, ne vaudrait il pas mieux le transférer en province pour la revitaliser ?. Les performances actuelles et les progrès futurs des moyens de communication devraient faciliter la décentralisation géographique . Cette décentralisation est susceptible de réduire les coûts

21. Si vous avez été amené à chercher une formation, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

22. Si vous avez été amené à scolariser votre enfant, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

23. Si vous avez été amené à chercher un emploi, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

24. Si vous avez été amené à préparer votre retraite, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

Difficulté à réunir tout les éléments nécessaires au calcul du montant de la retraite . Difficulté à avoir une estimation du montant de la retraite AVANT d'y arriver.

25. Si vous avez été amené à demander un remboursement de soins de santé, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

26. Si vous avez été amené à faire une demande d'aide pour une situation de handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

27. Si vous avez été amené à créer une entreprise, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

28. Si vous avez été amené à recruter du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

29. Si vous avez été amené à former du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

30. Si vous avez été amené à rémunérer du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

31. Si vous avez été amené à mettre fin à votre activité, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

32. Si vous avez été amené à recruter une personne portant un handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

33. Y a-t-il d'autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

None

Grand débat - transition écologique

1. Quel est aujourd'hui pour vous le problème concret le plus important dans le domaine de l'environnement ?

Les dérèglements climatiques (crue, sécheresse)

2. Que faudrait-il faire selon vous pour apporter des réponses à ce problème ?

Expliquer les enjeux, les causes et les voies de solutions à chaque citoyen et aux jeunes dés l'école primaire

3. Diriez-vous que votre vie quotidienne est aujourd'hui touchée par le changement climatique ?

Oui

4. Si oui, de quelle manière votre vie quotidienne est-elle touchée par le changement climatique ?

Avancement du trait de côte sur le littoral du sud ouest

5. À titre personnel, pensez-vous pouvoir contribuer à protéger l'environnement ?

Oui

6. Si oui, que faites-vous aujourd'hui pour protéger l'environnement et/ou que pourriez-vous faire ?

Je milite au sein d'une association de protection du patrimoine naturel et environnemental. J'utilise au maximum les moyens de transport doux ( marche, vélo, ) Je gère au mieux la consommation énergétique de mon logement ( éclairage, chauffage, ) Je saisis toute occasion pour sensibiliser mes amis et mes proches à cette protection

7. Qu'est-ce qui pourrait vous inciter à changer vos comportements comme par exemple mieux entretenir et régler votre chauffage, modifier votre manière de conduire ou renoncer à prendre votre véhicule pour de très petites distances ?

Sans objet. Mes comportements ont changé en faveur de la protection de l’environnement Pour les citoyens il faut "éduquer" c a d montrer les enjeux et expliquer comment chacun à sa mesure peut contribuer à la protection de l'environnement. Pourquoi ne pas imposer aux bureaux et commerces d’éteindre ou mettre en veilleuse leurs éclairage pendant la nuit ? Pourquoi les Municipalités ne réduiraient elles pas leur éclairage public au profond de la nuit ? Ne serait ce pas un bon moyen de sensibiliser chacun ? L économie en souffrirait elle ?

8. Quelles seraient pour vous les solutions les plus simples et les plus supportables sur un plan financier pour vous inciter à changer vos comportements ?

Mettre en place un système de bonus malus en fonction du comportement (comme pour les voitures) Mais comment l'appliquer ? sur quels critères ? Bien difficile à définir semble t il.

9. Par rapport à votre mode de chauffage actuel, pensez-vous qu'il existe des solutions alternatives plus écologiques ?

Non

10. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à changer de mode de chauffage ?

None

11. Avez-vous pour vos déplacements quotidiens la possibilité de recourir à des solutions de mobilité alternatives à la voiture individuelle comme les transports en commun, le covoiturage, l'auto-partage, le transport à la demande, le vélo, etc. ?

Oui

12. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à utiliser ces solutions alternatives ?

Me convaincre que le coût du transport par train + tram n'est pas plus coûteux que l'utilisation de ma voiture ( distance 120 km AR)

13. Si non, quelles sont les solutions de mobilité alternatives que vous souhaiteriez pouvoir utiliser ?

None

14. Et qui doit selon vous se charger de vous proposer ce type de solutions alternatives ?

La collectivité locale (municipalité) ou communauté d'agglomération d'abord et la région ensuite

15. Que pourrait faire la France pour faire partager ses choix en matière d'environnement au niveau européen et international ?

Convaincre d'abord ses citoyens de la nécessité de protéger l’environnement Etre fortement représentée au parlement européen par des députés convaincus de cette nécessité de protection Faire du lobbying auprès des autres pays européens pour obtenir un consensus européen Inciter l’Europe unie et forte à intervenir au niveau des "grands pays pollueurs" et instances internationales concernées

16. Y a-t-il d'autres points sur la transition écologique sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

La planète ne sera pas sauvée par la France toute seule même si elle est exemplaire . Elle se pénaliserait en plus sur le plan économique (cf pesticides agriculture). Il faut convertir l'Europe d'abord et ensuite que l'Europe unie agisse sur les grands producteurs de CO2 ( Etats Unis, Chine, Inde, .....) et donne l'exemple .