Date de publication : 2019-01-22
Code postal : 59213
Grand débat - fiscalité et dépenses publiques
1. Quelles sont toutes les choses qui pourraient être faites pour améliorer l'information des citoyens sur l'utilisation des impôts ?
L'envoie d'un récapitulatif du montant des dépenses de l'Etat sous la forme d'un tableau bilan simplifié à l'ensemble des citoyens en fin d'année en rappelant la somme totale perçue par l'impôt.
2. Que faudrait-il faire pour rendre la fiscalité plus juste et plus efficace ?
Créer une tranche supplémentaire taxant les revenus des plus riches à 55% (au lieu de 45% actuellement)
3. Quels sont selon vous les impôts qu'il faut baisser en priorité ?
J'estime que payer l'impôt (c'est mon cas) contribue à la solidarité nationale, baisser l'impôt cela veut dire moins de services publics ce qui m'apparaît très dangereux pour l'avenir de notre pays. On sait que l'on manque de personnels hospitaliers, que les enseignants sont sous payés (dans les années 1980, un jeune enseignant commençait avec un salaire à 1,8 fois le smic, aujourd'hui c'est 1,2 fois le smic ; est-il normal qu'un néotitualire à Bac + 5 perçoive un salaire de 1400 euros ? Comment s'étonner alors que l'on soit en pénurie de vocations ?)
4. Afin de financer les dépenses sociales, faut-il selon vous...
Augmenter les impôts payés par les plus riches en créant une nouvelle tranche supérieure imposable à 55% ; taxer les GAFA mais élargir cette taxe à d'autres en baissant le seuil de revenu qui sert de référence.
5. S'il faut selon vous revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales, lesquelles doivent être concernées ?
None
6. Quels sont les domaines prioritaires où notre protection sociale doit être renforcée ?
C'est l'ensemble de notre modèle qui doit être préserver mais pour cela il faut renforcer la lutte contre la fraude fiscale et faire sauter le verrou de Bercy.
7. Pour quelle(s) politique(s) publique(s) ou pour quels domaines d'action publique, seriez-vous prêts à payer plus d'impôts ?
L'éducation et la santé.
8. Y a-t-il d'autres points sur les impôts et les dépenses sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?
Dégeler le point d'indice servant de base au traitement des fonctionnaires et permettre un rattrapage significatif de la perte de leur pouvoir d'achat estimée à 16% depuis 20 ans. Plafonner les salaires des hauts fonctionnaires souvent déconnectée des réalités du terrain et réduire leur nombre ; trop de décisions sont prises et imposées de manière dogmatique par des hauts fonctionnaires qui restent en place malgré les résultats aux élections (on en voit les conséquences dans l'éducation nationale où les enseignants sont méprisés par leur hiérarchie malgré leur dévouement, on sait les flatter quand il faut mais sans effets réels sur leur quotidien).
Grand débat - démocratie et citoyenneté
1. En qui faites-vous le plus confiance pour vous faire représenter dans la société et pourquoi ?
Le maire.
2. En dehors des élus politiques, faut-il donner un rôle plus important aux associations et aux organisations syndicales et professionnelles ?
Oui
3. Si oui, à quel type d'associations ou d'organisations ? Et avec quel rôle ?
Les organisations syndicales, méprisées et ignorées dans leurs revendications, doivent être plus écoutées et entendues. Le système associatif (associations sportives et culturelles) a de plus en plus de mal à fonctionner faute de moyens et de bénévoles.
4. Que faudrait-il faire pour renouer le lien entre les citoyens et les élus qui les représentent ?
Renforcer les pouvoirs des maires qui ont perdu beaucoup de leur prérogatives. Supprimer l'échelon des régions et transférer une partie des moyens et domaines d'intervention aux départements (en relation avec l'Etat) qui peuvent renforcer la cohésion des territoires en fonction des besoins locaux.
5. Le non-cumul des mandats instauré en 2017 pour les parlementaires (députés et sénateurs) est :
Une mauvaise chose
6. Pourquoi ?
Je suis favorable au fait qu'un maire puisse cumuler son poste avec un mandat de député ou de sénateur (pas plus de deux mandats cumulés). Trop de députés sont déconnectés des réalités du terrain.
7. Que faudrait-il faire pour mieux représenter les différentes sensibilités politiques ?
Je suis favorable à l'introduction d'une dose de proportionnelle pour l'élection des députés dans la limite de 20%. Cela permettra une meilleure représentativité sans menacer l'équilibre de nos institutions.
8. Pensez-vous qu'il serait souhaitable de réduire le nombre d'élus (hors députés et sénateurs) ?
Non
9. Si oui, lesquels ?
None
10. Que pensez-vous de la participation des citoyens aux élections et comment les inciter à y participer davantage ?
Il faut rendre le vote obligatoire et comptabiliser les votes blancs ou nuls.
11. Faut-il prendre en compte le vote blanc ?
Oui
12. Si oui, de quelle manière ?
None
13. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour mieux associer les citoyens aux grandes orientations et à la décision publique ? Comment mettre en place une démocratie plus participative ?
Les français doivent être consultés davantage par référendum mais pour moi le référendum d'initiative citoyenne si il est mal défini peut conduire à plus d'instabilité car on ne peut pas multiplier les référendums qui mobiliseraient les citoyens sur des fréquences très courtes (risque de lassitude et de passer à côté des enjeux....)
14. Faut-il faciliter le déclenchement du référendum d'initiative partagée (le RIP est organisé à l'initiative de membres du Parlement soutenu par une partie du corps électoral) qui est applicable depuis 2015 ?
Je ne sais pas
15. Si oui, comment ?
None
16. Que faudrait-il faire pour consulter plus directement les citoyens sur l'utilisation de l'argent public, par l'Etat et les collectivités ?
None
17. Quel rôle nos assemblées, dont le Sénat et le Conseil économique, social et environnemental, doivent-elles jouer pour représenter nos territoires et la société civile ?
Le rôle essentiel doit être joué par l'assemblée nationale.
18. Faut-il les transformer ?
Oui
19. Si oui, comment ?
Introduction d'une dose de proportionnelle dans la limite de 20% des députés élus.
20. Que proposez-vous pour renforcer les principes de la laïcité dans le rapport entre l'Etat et les religions de notre pays ?
Appliquer la loi telle qu'elle existe sans aucune concession (loi de 1905) et prendre les sanctions en cas de manquements notamment dans le service public de l'éducation nationale où trop souvent c'est le laxisme qui prime dans la logique "pas de vague" ; appliquer ce que dit le code de l'éducation à ce sujet et mettre les parents devant leurs responsabilités.
21. Comment garantir le respect par tous de la compréhension réciproque et des valeurs intangibles de la République ?
Cela passe par le rétablissement de l'autorité des enseignants à l'école trop souvent mise à mal par des parents et leurs enfants à qui l'on a donné trop de poids depuis ces 20 dernières années. Chacun à sa place. Comment accepter qu'un parent qui n'a aucune connaissance disciplinaire et pédagogique puisse s'ingérer dans les pratiques d'un enseignant ? Comment accepter que le hiérarchie tente systématiquement d'étouffer les problèmes dans la logique du "pas de vague" mettant souvent les enseignants en très grandes difficultés.
22. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour renforcer l'engagement citoyen dans la société ?
None
23. Quels sont les comportements civiques qu'il faut promouvoir dans notre vie quotidienne ou collective ?
Respect et tolérance.
24. Que faudrait-il faire pour favoriser le développement de ces comportements civiques et par quels engagements concrets chacun peut-il y participer ?
Je pense avoir déjà répondu plus haut.
25. Que faudrait-il faire pour valoriser l'engagement citoyen dans les parcours de vie, dans les relations avec l'administration et les pouvoirs publics ?
None
26. Quelles sont les incivilités les plus pénibles dans la vie quotidienne et que faudrait-il faire pour lutter contre ces incivilités ?
Le manque de respect à tout les niveaux. L'éducation est d'abord l'affaire des parents qui doivent être mis devant leurs responsabilités. Les parents éduquent, les enseignants instruisent.
27. Que peuvent et doivent faire les pouvoirs publics pour répondre aux incivilités ?
Appliquer les sanctions adéquates qui sont prévues par la loi car la prévention ne suffit plus. Etendre par exemple les peines de travaux d'intérêt général y compris au sein des établissements scolaires.
28. Quel pourrait être le rôle de chacun pour faire reculer les incivilités dans la société ?
None
29. Quelles sont les discriminations les plus répandues dont vous êtes témoin ou victime ?
None
30. Que faudrait-il faire pour lutter contre ces discriminations et construire une société plus solidaire et plus tolérante ?
L'Etat doit montrer l'exemple et commencer par mieux traiter ses salariés ; les élus doivent être exemplaires et rendre des comptes (comme dans les pays scandinaves). Les décisions prises seront ensuite mieux comprises.
31. Pensez-vous qu'il faille instaurer des contreparties aux différentes allocations de solidarité ?
Oui
32. Si oui, lesquelles ?
On peut envisager que les bénéficiaires puisse effectuer quelques heures pour venir en aide aux associations de leurs communes ou quartier....
33. Que pensez-vous de la situation de l'immigration en France aujourd'hui et de la politique migratoire ? Quelles sont, selon vous, les critères à mettre en place pour définir la politique migratoire ?
Le France a toujours été une terre d'accueil et doit le rester dans le domaine des migrations légales.
34. En matière d'immigration, une fois nos obligations d'asile remplies, souhaitez-vous que nous puissions nous fixer des objectifs annuels définis par le Parlement ?
Je suis contre les quotas. En matière de migrations légales, il ne faut pas oublier que se sont des milliers de français qui quittent notre territoire chaque année pour s'installer à l'étranger.
35. Que proposez-vous afin de répondre à ce défi qui va durer ?
Il ne faut pas mélanger migrations légales et flux migratoires clandestins. La réduction des flux migratoires clandestins ne se fera qu'avec une réelle politique internationale d'aide des pays riches envers les pays pauvres ce qui est loin d'être le cas.
36. Quelles sont, selon vous, les modalités d'intégration les plus efficaces et les plus justes à mettre en place aujourd'hui dans la société ?
Cela passe une nouvelle fois par l'école : permettre à ceux qui ne maîtrisent pas notre langue de pouvoir l'apprendre rapidement lors de cours en petits nombres (je pense notamment aux enfants mineurs) et de pouvoir ensuite suivre leur scolarité.
37. Y a-t-il d'autres points sur la démocratie et la citoyenneté sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?
Dans notre société, les citoyens ont des droits mais ils ont aussi des devoirs, il faut rétablir l'équilibre entre les deux car j'ai le sentiment que depuis plusieurs années les droits supplantent les devoirs.
Grand débat - organisation de l'Etat et des services publics
1. Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ?
Pour moi, il faut simplifier le millefeuille administratif en supprimant les régions.
2. Selon vous, l'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ?
Oui
3. Si oui, lesquelles ?
La suppression des régions permettrait aux départements de récupérer certaines prérogatives (en relation avec l'Etat) permettant de mieux répondre aux enjeux locaux.
4. Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ?
Oui
5. Si non, quels types de services publics vous manquent dans votre territoire et qu'il est nécessaire de renforcer ?
Le service public de l'éducation nationale est mis à mal depuis plusieurs années dans nos territoires ruraux. J'ai plusieurs exemples de professeurs des écoles non REP qui ont en charge une classe de 28 élèves sur 2,3 et même 4 niveaux. L'Etat fait du chantage, c'est ça ou la fermeture de classes, comment être étonné ensuite qu'un élève entrant en sixième ne maîtrise pas les fondamentaux (lire, écrire, compter) ; les professeurs des écoles sont épuisés, confrontés à une hiérarchie qui leur demande d'appliquer un pédagogisme vide de sens (on se plaint que nos enfants ne maîtrisent plus le b-a-ba de l'écriture et en même temps leurs inspecteurs les fustige lorsqu'ils continuent à faire apprendre parcoeur les règles de grammaire et d'orthographe à leurs élèves (on en voit le résultat!) ; on oublie que les élèves ont aussi des devoirs (et pas seulement des droits), le laxisme étant de mise on oblige les enseignants à sans cesse baisser leur niveau d'exigence, les élèves ne redoublent plus, on amoindri les dispositifs d'aides aux élèves les plus en difficultés (segpa menacées de fermetures), etc....
6. Quels nouveaux services ou quelles démarches souhaitez-vous voir développées sur Internet en priorité ?
None
7. Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ?
Non
8. Si oui, en avez-vous été satisfait ?
None
9. Quelles améliorations préconiseriez-vous ?
None
10. Quand vous pensez à l'évolution des services publics au cours des dernières années, quels sont ceux qui ont évolué de manière positive ?
None
11. Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer selon vous ?
None
12. Connaissez-vous le "droit à l'erreur", c'est-à-dire le droit d'affirmer votre bonne foi lorsque vous faites un erreur dans vos déclarations ?
Oui
13. Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ?
Non
14. Si oui, à quelle occasion en avez-vous fait usage ?
None
15. Pouvez-vous identifier des règles que l'administration vous a déjà demandé d'appliquer et que vous avez jugées inutiles ou trop complexes ?
None
16. Faut-il donner plus d'autonomie aux fonctionnaires de terrain ?
None
17. Si oui, comment ?
None
18. Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ?
None
19. Si oui, comment ?
None
20. Comment l'Etat et les collectivités territoriales peuvent-ils s'améliorer pour mieux répondre aux défis de nos territoires les plus en difficulté ?
None
21. Si vous avez été amené à chercher une formation, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
22. Si vous avez été amené à scolariser votre enfant, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
23. Si vous avez été amené à chercher un emploi, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
24. Si vous avez été amené à préparer votre retraite, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
25. Si vous avez été amené à demander un remboursement de soins de santé, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
26. Si vous avez été amené à faire une demande d'aide pour une situation de handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
27. Si vous avez été amené à créer une entreprise, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
28. Si vous avez été amené à recruter du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
29. Si vous avez été amené à former du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
30. Si vous avez été amené à rémunérer du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
31. Si vous avez été amené à mettre fin à votre activité, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
32. Si vous avez été amené à recruter une personne portant un handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
33. Y a-t-il d'autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?
None
Grand débat - transition écologique
1. Quel est aujourd'hui pour vous le problème concret le plus important dans le domaine de l'environnement ?
On ne peut classer ses propositions car tout ses problèmes sont extrèmement préoccupants.
2. Que faudrait-il faire selon vous pour apporter des réponses à ce problème ?
L'aide aux pays pauvres doit être accentuée, cela fait un demi siècle que l'on en parle mais les pays riches et développés traînent les pieds pour apporter une réelle aide. Pourquoi ne pas généraliser le plan Borloo favorisant l'énergie solaire pour électrifier l'ensemble des régions du continent africain qui ne disposent pas de cette énergie. L'ONU n'a-t-elle pas un rôle à jouer en ce sens ?
3. Diriez-vous que votre vie quotidienne est aujourd'hui touchée par le changement climatique ?
Non
4. Si oui, de quelle manière votre vie quotidienne est-elle touchée par le changement climatique ?
None
5. À titre personnel, pensez-vous pouvoir contribuer à protéger l'environnement ?
Oui
6. Si oui, que faites-vous aujourd'hui pour protéger l'environnement et/ou que pourriez-vous faire ?
Nous sommes très attentif à la lutte contre le gaspillage, à la gestion de l'eau et de l'énergie. Notre communauté de communes est équipée pour le recyclage des déchets.
7. Qu'est-ce qui pourrait vous inciter à changer vos comportements comme par exemple mieux entretenir et régler votre chauffage, modifier votre manière de conduire ou renoncer à prendre votre véhicule pour de très petites distances ?
Habitant en zone rurale, l'utilisation de la voiture est indispensable pour tout déplacement.
8. Quelles seraient pour vous les solutions les plus simples et les plus supportables sur un plan financier pour vous inciter à changer vos comportements ?
None
9. Par rapport à votre mode de chauffage actuel, pensez-vous qu'il existe des solutions alternatives plus écologiques ?
Non
10. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à changer de mode de chauffage ?
None
11. Avez-vous pour vos déplacements quotidiens la possibilité de recourir à des solutions de mobilité alternatives à la voiture individuelle comme les transports en commun, le covoiturage, l'auto-partage, le transport à la demande, le vélo, etc. ?
Non
12. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à utiliser ces solutions alternatives ?
None
13. Si non, quelles sont les solutions de mobilité alternatives que vous souhaiteriez pouvoir utiliser ?
None
14. Et qui doit selon vous se charger de vous proposer ce type de solutions alternatives ?
Le département.
15. Que pourrait faire la France pour faire partager ses choix en matière d'environnement au niveau européen et international ?
La France doit d'abord rattraper son retard en matière d'énergie renouvelable vis à vis d'autres partenaires comme les pays de l'Europe du Nord.
16. Y a-t-il d'autres points sur la transition écologique sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?
Taxer davantage au niveau européen les produits importés venant de pays les plus pollueurs tels que la Chine ou les Etats-Unis au risque de déclencher une guerre commerciale, taxe qui servirait à financer les énergies renouvelables au niveau européen.
