Date de publication : 2019-01-25
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Grand débat - démocratie et citoyenneté

1. En qui faites-vous le plus confiance pour vous faire représenter dans la société et pourquoi ?

En moi-même quand j'ai la possibilité de m'exprimer par le biais du vote notamment. C'est la raison pour laquelle j'aimerai que les citoyens, que ce soit par le référendum ou par d'autres mécanismes puissent être impliqués dans le processus décisionnel. Cela induit également une éducation de chaque citoyen afin que chacun puisse s'exprimer en connaissance de cause. Toutefois, je reconnais le rôle essentiel de la représentation, mais je n'ai pas confiance dans mes représentants.

2. En dehors des élus politiques, faut-il donner un rôle plus important aux associations et aux organisations syndicales et professionnelles ?

Oui

3. Si oui, à quel type d'associations ou d'organisations ? Et avec quel rôle ?

None

4. Que faudrait-il faire pour renouer le lien entre les citoyens et les élus qui les représentent ?

Il faudrait que les élus soient plus investis et assidus notamment lors de l'élaboration de la loi et de son vote. Ex : retenue de salaire en cas d'absence non justifiée. Plus de transparence et plus de déontologie devraient être les maîtres mots de leur comportement, ainsi que l'exemplarité. Peut être faire preuve de compromis quant à leur statut pour faire un pas vers les français qui estiment que les élus ne comprennent pas la réalité à laquelle ils sont confrontés. Les élus pourraient consulter plus les citoyens pour que ces derniers puissent s'exprimer et avoir l'impression d'être enfin entendus.

5. Le non-cumul des mandats instauré en 2017 pour les parlementaires (députés et sénateurs) est :

Une bonne chose

6. Pourquoi ?

Car cela est censé permettre aux parlementaires de mieux s'investir dans leur mission.

7. Que faudrait-il faire pour mieux représenter les différentes sensibilités politiques ?

Dose de proportionnelle et consultations des citoyens et associations, ainsi que syndicats.

8. Pensez-vous qu'il serait souhaitable de réduire le nombre d'élus (hors députés et sénateurs) ?

Oui

9. Si oui, lesquels ?

None

10. Que pensez-vous de la participation des citoyens aux élections et comment les inciter à y participer davantage ?

La participation des citoyens aux élections est plutôt faible. Il faudrait une éducation à la citoyenneté et à la vie démocratique dès le plus jeune âge, car actuellement elle est insuffisante. Elle devait être continue, tout au long de la vie de chaque citoyen. Ensuite, il faudrait rétablir la confiance des citoyens à l'égard de leurs représentants et cela passe par plus de transparence et d'exemplarité. En effet, un comportement intègre et à l'écoute des citoyens pourrait inciter les citoyens à participer davantage. Un renouvellement des élus devraient participer également à ce mouvement.

11. Faut-il prendre en compte le vote blanc ?

Oui

12. Si oui, de quelle manière ?

Tout d'abord, il faut s'entendre sur la notion de vote blanc. Seuls les votes déposés dans les urnes devraient être comptabilisés. Et encore, ils devraient être réellement blanc. Ainsi, le vote blanc se distingue de l'abstention car il est censé témoigner d'un mécontentement et d'une non adhésion aux programmes et candidats présentés face à lui. De plus, si le vote blanc est majoritaire alors celui-ci devra avoir un réel impact. En effet, suite à ce vote blanc une élection dans un temps plus ou moins long (maximum 1 an) devra être réalisée avec soit de nouveaux candidats soit de nouveau programmes provenant des candidats identiques ou de l'alliance de plusieurs candidats préférant se réunir sous la tête d'une même personne. Je ne suis pas opposée à l'idée que le vote blanc débouche à des élections sans primaires. Mais quoiqu'il en soit, je pense qu'il faut d'une part le prévoir minimum un an avant la fin du mandat du Président de la République afin d'assurer la continuité et d'autre part, il faut poser des limites au vote blanc afin de garantir la stabilité institutionnelle du pays.

13. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour mieux associer les citoyens aux grandes orientations et à la décision publique ? Comment mettre en place une démocratie plus participative ?

Une fois encore, l'association des citoyens aux grandes orientations et à la décision publique doit d'abord passer par une éducation du citoyen, sans elle, sa participation même effective, ne sera pas tellement utile et même peu souhaité. Ensuite, l'instrument du référendum est un outil primordial qui permet d'associer au mieux le citoyen aux grandes orientations et à la décision publique. Mise en place de débats nationaux, tels que celui-là, mais aussi de débats locaux et régionaux. Faire des "appels d'offre" aux citoyens volontaires qui voudraient s'investir sur une problématique ou un dossier auxquelles ils se sentent concernés ou compétent.

14. Faut-il faciliter le déclenchement du référendum d'initiative partagée (le RIP est organisé à l'initiative de membres du Parlement soutenu par une partie du corps électoral) qui est applicable depuis 2015 ?

Oui

15. Si oui, comment ?

Ouvrir la possibilité à ce qu'une partie du corps électoral soit à l'initiative du RIP et qu'ensuite ce dernier soit soutenu par une partie des membres du parlement (inversement du principe)

16. Que faudrait-il faire pour consulter plus directement les citoyens sur l'utilisation de l'argent public, par l'Etat et les collectivités ?

None

17. Quel rôle nos assemblées, dont le Sénat et le Conseil économique, social et environnemental, doivent-elles jouer pour représenter nos territoires et la société civile ?

Suppression du CESE puisqu'il n'est peu utile et très coûteux. De plus, la désignation de ses membres est occultée. C'est aussi une sorte de désaveu de la représentation parlementaire. Ou alors, il faut le modifier radicalement.

18. Faut-il les transformer ?

Oui

19. Si oui, comment ?

None

20. Que proposez-vous pour renforcer les principes de la laïcité dans le rapport entre l'Etat et les religions de notre pays ?

La société française repose sur une conception particulière de la laïcité qui ne doit pas être remise en cause car c'est une base de notre République qui n'est pas prête d'en accepter une autre. D'ailleurs, à titre personnel je trouve qu'elle est plus intéressante et favorise moins le communautarisme, que les autres laïcité type anglo-saxonne. Néanmoins, celle-ci est aujourd'hui remis en cause et la raison de cela est sans doute le manque d'éducation. En effet, il faut apprendre à chaque citoyen à respecter la laïcité, mais pour cela il doit comprendre ce que ce terme signifie et pourquoi en France on a cette conception de la laïcité et quelles sont les enjeux derrières. Ensuite, cette éducation s'accompagne d'un apprentissage du fait religieux car celui-ci est une clé de compréhension du monde contemporain. Le fait religieux est le corollaire de la laïcité, car sans apprentissage de ce dernier le principe de laïcité reste fragilisé et laisse place aux stigmatisations et aux amalgames.

21. Comment garantir le respect par tous de la compréhension réciproque et des valeurs intangibles de la République ?

Là encore l'éducation est la clé de voute pour permettre la compréhension réciproque et des valeurs intangibles de la République ?

22. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour renforcer l'engagement citoyen dans la société ?

Là encore une des réponses est l'éducation qui doit passer par les parents, l'école mais aussi les autres institutions étatiques comme la mairie qui pourrait proposer des demi-journées "atelier citoyenneté" ou des guide de citoyenneté. L'éducation doit se faire tout au long de la vie de l'école à l'université ou grandes écoles. Mais aussi pendant la vie professionnelle. MAIS, je pense que cela doit passer indéniablement par la mise en place d'un service civique obligatoire et non pas uniquement militaire. Ce dernier devrait s'effectuer en complément de la JAPD (qui devrait elle se concentrer sur les premiers secours). Ce stage devrait durait minimum 6 mois afin d'être efficace et il pourrait s'effectuer dans diverses branches (militaire, pompiers, police, santé, humanitaire, tribunaux, associations, d'aide à la personne).

23. Quels sont les comportements civiques qu'il faut promouvoir dans notre vie quotidienne ou collective ?

- Le respect d'autrui (par la parole ou les gestes, ce qui comprend la prohibition de l'harcèlement sexuelle de rue) - Un comportement écologique : interdiction de jeter au sol détritus, mégots etc... - Entraide - Créer la cohésion sociale en arrêtant de stigmatiser (éviter recul face à personnes handicapées et sans domicile fixe) - Le fait de pouvoir rire de tout dans le respect de l'autre peut permettre la prise de conscience et la fin des stigmatisation - La vérité/ exemplarité :

24. Que faudrait-il faire pour favoriser le développement de ces comportements civiques et par quels engagements concrets chacun peut-il y participer ?

- Campagnes publicitaires - Service civique et actions des collectivités territoriales favorisant la mixité reprenant le principe de la JAPD avec un tirage au sort des citoyens mais dans l'optique de réunir des personnes de milieux différents autour d'une activité qui est susceptible des les intéresser (ex : autour d'un métier)

25. Que faudrait-il faire pour valoriser l'engagement citoyen dans les parcours de vie, dans les relations avec l'administration et les pouvoirs publics ?

None

26. Quelles sont les incivilités les plus pénibles dans la vie quotidienne et que faudrait-il faire pour lutter contre ces incivilités ?

- Incivilité sexistes - Insultes - Déchets jetés hors poubelle

27. Que peuvent et doivent faire les pouvoirs publics pour répondre aux incivilités ?

Que la police des municipalités soient présentes dans toutes les communes et qu'elles soient surtout plus effective, car cela n'est pas le cas, qui doit réellement sanctionné et permettre une prise de conscience.

28. Quel pourrait être le rôle de chacun pour faire reculer les incivilités dans la société ?

Eduquer ses enfants et appliquer à soi-même les principes que l'on dicte aux autres.

29. Quelles sont les discriminations les plus répandues dont vous êtes témoin ou victime ?

-

30. Que faudrait-il faire pour lutter contre ces discriminations et construire une société plus solidaire et plus tolérante ?

None

31. Pensez-vous qu'il faille instaurer des contreparties aux différentes allocations de solidarité ?

Oui

32. Si oui, lesquelles ?

Je n'ai pas les compétences spécifiques pour répondre à cette question, car il faut une réponse particulière à chaque allocation de solidarité. En effet, chacune à une but particulier et ne compense pas le même manque. Ex n°1 : allocations familiales contrepartie assiduité à l'école (qui me semble pas assez contrôlés)

33. Que pensez-vous de la situation de l'immigration en France aujourd'hui et de la politique migratoire ? Quelles sont, selon vous, les critères à mettre en place pour définir la politique migratoire ?

Je pense que la situation de l'immigration en France est plutôt positive au regard d'autres pays. Elle permet d'illustrer la solidarité dont fait preuve la France, solidarité qui me semble primordiale. Le problème vient plus de la perception qu'une partie de la population a de l'immigration, perception instrumentalisée par les populistes et sur-médiatisé par les médias. Cette perception négative à l'encontre de l'immigration est le résultat d'un manque d'éducation, puisque cette dernière ne comprend ni les avantages et inconvénients de l'immigration ni les cause de cette dernière. Le véritable problème de l'immigration, ce n'est pas la question de plus ou moins fermer les frontières c'est celui de l'intégration des migrants. Il est plus préjudiciable à la France d'accueillir les migrants si cet accueil n'est pas accompagné d'une politique d'intégration. Un immigré dans la rue, pas intégré dans la vie citoyenne ni professionnelle pose problème à tout le monde y compris lui. Les critères proposées devraient être ceux de savoir si le migrant en cause pourra être ou non intégré et si ce n'est pas le cas, peut être mettre en place une meilleure politique d'intégration.

34. En matière d'immigration, une fois nos obligations d'asile remplies, souhaitez-vous que nous puissions nous fixer des objectifs annuels définis par le Parlement ?

Oui, afin d'analyser les lacunes de notre politique d'immigration et évaluer les véritables places disponibles.

35. Que proposez-vous afin de répondre à ce défi qui va durer ?

Une meilleure coopération européenne, voire créer une coopération internationale.

36. Quelles sont, selon vous, les modalités d'intégration les plus efficaces et les plus justes à mettre en place aujourd'hui dans la société ?

Peut être mettre en place des discriminations positives lorsqu'elles sont être opportunes et justifiées ?

37. Y a-t-il d'autres points sur la démocratie et la citoyenneté sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

- Démocratie : Revenir au septennat mais accompagné d'un inversement du calendrier électoral pour permettre de nouveau la cohabitation lorsqu'elle estimée nécessaires par les citoyens. - Démocratie : Résister aux effets dévastateurs d'internet et des réseaux sociaux : notamment aux "hate speech" et "fakes news" favorisés et multipliés par internet qui mettent en péril la démocratie. Mais a contrario, utiliser internet pour favoriser la démocratie participative (comme pour le grand débat). - Démocratie : Il faut satisfaire la demande d'accroissement du niveau de vie et pour cela les pouvoirs politiques doivent lutter contre les inégalités économiques, pas seulement dans une visée de justice sociale mais aussi afin de retrouver une stabilité politique. - Citoyenneté : Arrêter de faire droit aux revendications minoritaires, aux droits subjectifs afin de satisfaire les désirs de chaque individu car cela fragmente la société et fragilise le "Droit", l'ordre public français et donc in fine la stabilité de la société française. - Citoyenneté et démocratie : Faire resurgir une réelle pédagogie afin de reconstruire l'école publique qui est dans un état épouvantable car cela in fine a des conséquences sur la citoyenneté et la démocratie. - Citoyenneté : Re-créer une véritable citoyenneté européenne