Date de publication : 2019-01-22
Code postal : 68000
Grand débat - fiscalité et dépenses publiques
1. Quelles sont toutes les choses qui pourraient être faites pour améliorer l'information des citoyens sur l'utilisation des impôts ?
Créer un site internet sous forme de guichet unique pour l'ensemble des démarches et procédures administratives à réaliser (impôts, sécu, retraite, carte grise, carte d'identité, etc.)
2. Que faudrait-il faire pour rendre la fiscalité plus juste et plus efficace ?
Mettre plus de tranches, éviter les effets de seuil.
3. Quels sont selon vous les impôts qu'il faut baisser en priorité ?
A priori la taxe d'habitation pour les plus jeunes et les plus modestes.
4. Afin de financer les dépenses sociales, faut-il selon vous...
Augmenter le temps de travail
5. S'il faut selon vous revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales, lesquelles doivent être concernées ?
Le RSA pourrait être conditionné à du bénévolat, ou à défaut à un exercice visant à prouver une réelle volonté de réinsertion professionnelle.
6. Quels sont les domaines prioritaires où notre protection sociale doit être renforcée ?
Les créateurs d'entreprises doivent bénéficier d'un droit à l'échec renforcé.
7. Pour quelle(s) politique(s) publique(s) ou pour quels domaines d'action publique, seriez-vous prêts à payer plus d'impôts ?
Un vaste plan d'aménagement de transports en commun efficace.
8. Y a-t-il d'autres points sur les impôts et les dépenses sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?
Les gens s'indignent de payer des impôts mais oublient bien vite tous les services auxquels ils ont le droit. Il faut absolument communiquer davantage sur les côuts réels des services publics. Sur chaque bulletin scolaire doit être afficher le côut par trimestre et par élève de l'éducation national. Chaque séjour à l’hôpital doit être accompagné d'une facture fictive représentant le coût réel de l'opération.
Grand débat - démocratie et citoyenneté
1. En qui faites-vous le plus confiance pour vous faire représenter dans la société et pourquoi ?
Nos députés, faute de mieux.
2. En dehors des élus politiques, faut-il donner un rôle plus important aux associations et aux organisations syndicales et professionnelles ?
Non
3. Si oui, à quel type d'associations ou d'organisations ? Et avec quel rôle ?
None
4. Que faudrait-il faire pour renouer le lien entre les citoyens et les élus qui les représentent ?
Il faudrait mettre en place un temps d’échange récurent afin d'informer les citoyens de façon simple sur les travaux en cours à l'Assemblée.
5. Le non-cumul des mandats instauré en 2017 pour les parlementaires (députés et sénateurs) est :
Une bonne chose
6. Pourquoi ?
Les emplois du temps des élus sont très lourds, c'est difficile d'imaginer pouvoir mener consciencieusement plusieurs mandats de front.
7. Que faudrait-il faire pour mieux représenter les différentes sensibilités politiques ?
Réfléchir sur l'introduction d'une base de promotionnelle aux législatives.
8. Pensez-vous qu'il serait souhaitable de réduire le nombre d'élus (hors députés et sénateurs) ?
Non
9. Si oui, lesquels ?
None
10. Que pensez-vous de la participation des citoyens aux élections et comment les inciter à y participer davantage ?
Je pense que l’éducation civique doit faire l'objet d'un réel enseignement scolaire par des professeurs attitrés. Il faut retirer cette mission des profs d'histoire géo qui ne l'enseignent pas efficace. Ces cours d'éducation civique doivent également être l’occasion de faire de l'éducation aux médias et à l'esprit critique.
11. Faut-il prendre en compte le vote blanc ?
Oui
12. Si oui, de quelle manière ?
En comptant le vote blanc comme un vote exprimés. Des bulletins blancs doivent être disponibles au même titre que les bulletins des candidats.
13. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour mieux associer les citoyens aux grandes orientations et à la décision publique ? Comment mettre en place une démocratie plus participative ?
Avant de vouloir faire plus participer les citoyens, il faut leur fournir une réelle éducation civique, éducation aux médias et un apprentissage de l'esprit critique. Que les gens commencent pas raisonner sainement et par eux mêmes avant de vouloir participer davantage.
14. Faut-il faciliter le déclenchement du référendum d'initiative partagée (le RIP est organisé à l'initiative de membres du Parlement soutenu par une partie du corps électoral) qui est applicable depuis 2015 ?
Non
15. Si oui, comment ?
None
16. Que faudrait-il faire pour consulter plus directement les citoyens sur l'utilisation de l'argent public, par l'Etat et les collectivités ?
Même réponse : Avant de vouloir faire plus participer les citoyens, il faut leur fournir une réelle éducation civique, éducation aux médias et un apprentissage de l'esprit critique. Que les gens commencent pas raisonner sainement et par eux mêmes avant de vouloir participer davantage.
17. Quel rôle nos assemblées, dont le Sénat et le Conseil économique, social et environnemental, doivent-elles jouer pour représenter nos territoires et la société civile ?
Je ne sais pas
18. Faut-il les transformer ?
Oui
19. Si oui, comment ?
None
20. Que proposez-vous pour renforcer les principes de la laïcité dans le rapport entre l'Etat et les religions de notre pays ?
Appliquer les lois existantes.
21. Comment garantir le respect par tous de la compréhension réciproque et des valeurs intangibles de la République ?
Mettre en place une réelle éducation civique en classe.
22. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour renforcer l'engagement citoyen dans la société ?
Toujours les mêmes réponses : éducation civique, éducation aux médias, enseignement de l’esprit critique.
23. Quels sont les comportements civiques qu'il faut promouvoir dans notre vie quotidienne ou collective ?
Le civisme devrait être automatique, je ne vois pas l'intérêt de cette question.
24. Que faudrait-il faire pour favoriser le développement de ces comportements civiques et par quels engagements concrets chacun peut-il y participer ?
Toujours les mêmes réponses : éducation civique, éducation aux médias, enseignement de l’esprit critique.
25. Que faudrait-il faire pour valoriser l'engagement citoyen dans les parcours de vie, dans les relations avec l'administration et les pouvoirs publics ?
L'administration ou les pouvoirs publics ne doivent pas traiter les citoyens différemment en fonction d'un quelconque engagement.
26. Quelles sont les incivilités les plus pénibles dans la vie quotidienne et que faudrait-il faire pour lutter contre ces incivilités ?
None
27. Que peuvent et doivent faire les pouvoirs publics pour répondre aux incivilités ?
None
28. Quel pourrait être le rôle de chacun pour faire reculer les incivilités dans la société ?
None
29. Quelles sont les discriminations les plus répandues dont vous êtes témoin ou victime ?
None
30. Que faudrait-il faire pour lutter contre ces discriminations et construire une société plus solidaire et plus tolérante ?
None
31. Pensez-vous qu'il faille instaurer des contreparties aux différentes allocations de solidarité ?
Oui
32. Si oui, lesquelles ?
Bénévolat. Preuves d'une réelle recherche de réinsertion professionnelle.
33. Que pensez-vous de la situation de l'immigration en France aujourd'hui et de la politique migratoire ? Quelles sont, selon vous, les critères à mettre en place pour définir la politique migratoire ?
None
34. En matière d'immigration, une fois nos obligations d'asile remplies, souhaitez-vous que nous puissions nous fixer des objectifs annuels définis par le Parlement ?
None
35. Que proposez-vous afin de répondre à ce défi qui va durer ?
None
36. Quelles sont, selon vous, les modalités d'intégration les plus efficaces et les plus justes à mettre en place aujourd'hui dans la société ?
None
37. Y a-t-il d'autres points sur la démocratie et la citoyenneté sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?
None
Grand débat - organisation de l'Etat et des services publics
1. Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ?
Je travaille dans le domaine de l'aménagement du territoire. Je constate que dans ce domaine, l'Etat utilise depuis les années 2000 et la loi SRU le développement durable comme prétexte pour mener une recentralisation masquée des politiques d'aménagement du territoire. Je pense que l'Etat devrait soit abandonner cette recentralisation latente, soit l'assumer pleinement et arrêter de déposséder sans le reconnaître nos élus locaux de leurs territoires.
2. Selon vous, l'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ?
Non
3. Si oui, lesquelles ?
None
4. Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ?
Oui
5. Si non, quels types de services publics vous manquent dans votre territoire et qu'il est nécessaire de renforcer ?
None
6. Quels nouveaux services ou quelles démarches souhaitez-vous voir développées sur Internet en priorité ?
None
7. Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ?
Non
8. Si oui, en avez-vous été satisfait ?
None
9. Quelles améliorations préconiseriez-vous ?
None
10. Quand vous pensez à l'évolution des services publics au cours des dernières années, quels sont ceux qui ont évolué de manière positive ?
None
11. Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer selon vous ?
None
12. Connaissez-vous le "droit à l'erreur", c'est-à-dire le droit d'affirmer votre bonne foi lorsque vous faites un erreur dans vos déclarations ?
Non
13. Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ?
Non
14. Si oui, à quelle occasion en avez-vous fait usage ?
None
15. Pouvez-vous identifier des règles que l'administration vous a déjà demandé d'appliquer et que vous avez jugées inutiles ou trop complexes ?
None
16. Faut-il donner plus d'autonomie aux fonctionnaires de terrain ?
None
17. Si oui, comment ?
None
18. Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ?
Oui
19. Si oui, comment ?
La fonction publique d'Etat doit prendre exemple sur la territoriale et arrêter de donner automatiquement un emploi à toutes les personnes qui réussissent un concours. Il faut revoir le sacro-saint clivage public/privé.
20. Comment l'Etat et les collectivités territoriales peuvent-ils s'améliorer pour mieux répondre aux défis de nos territoires les plus en difficulté ?
Il faut revoir le sacro-saint clivage public/privé.
21. Si vous avez été amené à chercher une formation, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
22. Si vous avez été amené à scolariser votre enfant, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
23. Si vous avez été amené à chercher un emploi, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
24. Si vous avez été amené à préparer votre retraite, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
25. Si vous avez été amené à demander un remboursement de soins de santé, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
26. Si vous avez été amené à faire une demande d'aide pour une situation de handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
27. Si vous avez été amené à créer une entreprise, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
28. Si vous avez été amené à recruter du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
29. Si vous avez été amené à former du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
30. Si vous avez été amené à rémunérer du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
31. Si vous avez été amené à mettre fin à votre activité, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
32. Si vous avez été amené à recruter une personne portant un handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
33. Y a-t-il d'autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?
None
Grand débat - transition écologique
1. Quel est aujourd'hui pour vous le problème concret le plus important dans le domaine de l'environnement ?
Le fait que les politiques, médias et citoyens n'aillent pas dans le sens des scientifiques. Le fait que l'on pratique de l'écologie politique et non pas l'écologie scientifique.
2. Que faudrait-il faire selon vous pour apporter des réponses à ce problème ?
Le ministère de l'environnement devrait être tenu par un corpus de scientifiques experts et reconnus dans leurs domaines (des membres du GIEC par exemple).
3. Diriez-vous que votre vie quotidienne est aujourd'hui touchée par le changement climatique ?
Oui
4. Si oui, de quelle manière votre vie quotidienne est-elle touchée par le changement climatique ?
Le climat qui se dérègle.
5. À titre personnel, pensez-vous pouvoir contribuer à protéger l'environnement ?
Oui
6. Si oui, que faites-vous aujourd'hui pour protéger l'environnement et/ou que pourriez-vous faire ?
Par ma profession de contribue à aménager durablement le territoire.
7. Qu'est-ce qui pourrait vous inciter à changer vos comportements comme par exemple mieux entretenir et régler votre chauffage, modifier votre manière de conduire ou renoncer à prendre votre véhicule pour de très petites distances ?
Je conduis déjà très peu et réside dans un petit appartement RT2012.
8. Quelles seraient pour vous les solutions les plus simples et les plus supportables sur un plan financier pour vous inciter à changer vos comportements ?
Je ne sais pas.
9. Par rapport à votre mode de chauffage actuel, pensez-vous qu'il existe des solutions alternatives plus écologiques ?
Non
10. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à changer de mode de chauffage ?
None
11. Avez-vous pour vos déplacements quotidiens la possibilité de recourir à des solutions de mobilité alternatives à la voiture individuelle comme les transports en commun, le covoiturage, l'auto-partage, le transport à la demande, le vélo, etc. ?
Oui
12. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à utiliser ces solutions alternatives ?
Je me déplace déjà quotidiennement à vélo.
13. Si non, quelles sont les solutions de mobilité alternatives que vous souhaiteriez pouvoir utiliser ?
None
14. Et qui doit selon vous se charger de vous proposer ce type de solutions alternatives ?
None
15. Que pourrait faire la France pour faire partager ses choix en matière d'environnement au niveau européen et international ?
Donner un réel poids aux scientifiques.
16. Y a-t-il d'autres points sur la transition écologique sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?
Il est temps d'écouter la science et d'arrêter la transition écologique inefficace, comme les centrales photovoltaïques ou autres éoliennes qui ont des rendements médiocres, consomment énormément d'espace et émettent plus de CO2 que les centrales nucléaires. Toutes les dépenses de l'Etat dans ces énergies intermittentes inefficaces doivent être réinvesties dans la recherche sur la fusion nucléaire (projet ITER) et dans l'amélioration du parc nucléaire français. La maîtrise de la fusion nucléaire est le plus bel espoir pour l'humanité.
