Date de publication : 2019-02-04
Code postal : 69400

Grand débat - fiscalité et dépenses publiques

1. Quelles sont toutes les choses qui pourraient être faites pour améliorer l'information des citoyens sur l'utilisation des impôts ?

1) Faire le grand ménage dans cet immense CAPHARNAUM. Les impots sont trop élevés pour certains contribuables et trop nombreux. Les français sont incapables de faire la somme de tous les impôts qu'ils payent et d'en mesurer l'usage. Pour informer correctement les français, le montant total des impôts reçus chaque année par l'état ainsi que l'usage en pourcentage regroupé sur 50 à 100 comptes généraux pourrait être diffusés par le gouvernement.

2. Que faudrait-il faire pour rendre la fiscalité plus juste et plus efficace ?

L'impôt sur le revenu doit être plus progressif (plus de tranches, éventuellement plus de taux). On notera qu'aujourd'hui les revenus moyens sont les plus imposés. Cherchons-nous à créer deux catégories, les nantis et les autres? TVA 0% pour tous les produits de première nécessité (500 produits). TAXES raisonnables (15%) pour des produits de grande consommation (carburant, chauffage, vêtements, logement). TAXES élevées pour les produits "dit" de luxe. Supprimer TOUTES les niches fiscales. Valoriser correctement les avantages en nature fournis par les entreprises (véhicule, logement, personnel détaché, etc...). Rétablir l'impôt sur la fortune ou exiger une répartition des profits des entreprises selon la "formule" suivante (1/3 pour les investissements, 1/3 pour TOUS les salariés, 1/3 pour les actionnaires) afin relancer l'activité et les emplois. Faire payer l'impôt aux contribuables qui travaillent en France mais résident ailleurs (artistes, GAFA+, retraités expatriés, etc...). Rétablir la vignette "auto" au bénéfice des actions sociales urgentes (enfants en déshérence, mères célibataires en difficultés, assistance aux vieillards et handicapés sans ressources….) définir la taxe annuelle selon le nombre de chevaux et de la consommation théorique du véhicule.

3. Quels sont selon vous les impôts qu'il faut baisser en priorité ?

La RDS.... Mais aussi, compte tenu de la dette de la France et de la pauvreté d'une grande partie de la population, il est impératif d'examiner chaque dépense de l'état afin de décider loyalement si elle doit être maintenue, réduite ou supprimée.

4. Afin de financer les dépenses sociales, faut-il selon vous...

Reculer l'âge de la retraite|Augmenter le temps de travail

5. S'il faut selon vous revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales, lesquelles doivent être concernées ?

Faire perdre au chômage son "LOOK" d'institution universelle. Plafonner pour tous l'indemnité mensuelle à 4 "SMIG" et la réduire de 1 "SMIG" après chaque semestre.

6. Quels sont les domaines prioritaires où notre protection sociale doit être renforcée ?

TOUS les composants du système de SANTE.

7. Pour quelle(s) politique(s) publique(s) ou pour quels domaines d'action publique, seriez-vous prêts à payer plus d'impôts ?

RIEN

8. Y a-t-il d'autres points sur les impôts et les dépenses sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

L'égalité par l'impôt n'existe pas, c'est une issue temporaire de secours. Prendre dans une poche pour remplir les autres, c'est désagréable pour les premiers et dévalorisant pour les seconds. C'est en amont, par une rémunération équitable mais aussi par la remise à l'honneur du travail que l'égalité doit être recherchée. Les médias parlent beaucoup des loisirs, sports, voyages, cinéma, artistes, etc... mais très rarement (trop) du TRAVAIL qu'il faudrait replacer au centre des discussions. Evolution des métiers, nouveaux métiers, formation, diplômes et rattrapages, prévention du chômage, start-up et robots, modernisation de l'action syndicale, évolution hiérarchique, changement d'activité ou d'entreprise… ce sont tous les sujets qui gravitent autour du travail qu'il faut éclairer en permanence.

Grand débat - démocratie et citoyenneté

1. En qui faites-vous le plus confiance pour vous faire représenter dans la société et pourquoi ?

Je fait confiance aux gens avec lesquels je peux parler, que je peux rencontrer facilement, qui répondent à mes questions. Donc, dans l'ordre : les élu(e) municipaux, les élu(e)s de la région et les députés.

2. En dehors des élus politiques, faut-il donner un rôle plus important aux associations et aux organisations syndicales et professionnelles ?

Oui

3. Si oui, à quel type d'associations ou d'organisations ? Et avec quel rôle ?

A toutes les associations ou organisations qui influencent la cohésion, l'environnement et l'avenir de la France et des français(e)s. (les syndicats "pas trop politisés" code du travail et formation, chambres des métiers évolutions professionnelles et formation, associations sportives recrutement, structures et encadrement, organisations patronales prévisions à plus ou moins long terme de l'évolution de l'activité et des effectifs, chambres de commerce structures commerciales et déontologie, etc...).

4. Que faudrait-il faire pour renouer le lien entre les citoyens et les élus qui les représentent ?

Que les élus soient mieux connus des électeurs avant et après l'élection (profil, CV, patrimoine).

5. Le non-cumul des mandats instauré en 2017 pour les parlementaires (députés et sénateurs) est :

Une bonne chose

6. Pourquoi ?

Comme disait mon grand-père, "on ne peut pas être aux champs et au moulin". Aujourd'hui, plus que jamais car tout devient compliqué. Un député-maire était un peu plus député que maire, de plus il choisissait ses adjoints qui n'étaient pas forcement les favoris des électeurs.

7. Que faudrait-il faire pour mieux représenter les différentes sensibilités politiques ?

Mettre entre 10 et 15% de proportionnelle pour les parlementaires. A répartir entre les partis selon leurs résultats.

8. Pensez-vous qu'il serait souhaitable de réduire le nombre d'élus (hors députés et sénateurs) ?

Oui

9. Si oui, lesquels ?

-Députés réduire à 450 maxi (10 députés pour 1000000 d'électeurs) -Sénateurs supprimer -Conseillers généraux supprimer au bénéfice des conseillers régionaux -Maires et conseillers municipaux réduire à 20000 le nombre de communes au bénéfice des agglomérations de communes (les inviter à se choisir un nouveau nom)

10. Que pensez-vous de la participation des citoyens aux élections et comment les inciter à y participer davantage ?

Rendre le vote OBLIGATOIRE et sanctionner l'absentéisme. (la prise en compte du vote blanc peut être un des arguments pour l'obligation de voter. Moderniser le système de votation (via internet) et par courrier via la poste.

11. Faut-il prendre en compte le vote blanc ?

Oui

12. Si oui, de quelle manière ?

Faire un deuxième tour si le "vote blanc" EXPRIME est supérieur à 50% du total des suffrages (par exemple). L'abstention n'est pas un vote blanc mais un vote nul. Au deuxième tour les résultats seront calculés comme maintenant.

13. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour mieux associer les citoyens aux grandes orientations et à la décision publique ? Comment mettre en place une démocratie plus participative ?

Décentraliser le plus possible de services sous la responsabilité des régions. Les citoyens seront plus confiants et plus attentifs à ce qui s'y passe. Se déplacer jusqu'à la capitale régionale sera bien plus facile que "monter" à Paris. En plus, cela donnera du dynamisme aux régions et en particulier à celles que l'on dit "déshéritées". Cela ne peut pas nuire à une meilleure coopération ou concertation avec le gouvernement central. Pour informer il y a la chaine PUBLIC-SENAT que l'on peut orienter dans ce sens. Réserver du temps pour toutes les catégories d'élus, les syndicats, les organisations ou associations. Une chaine sur le contenu et le déroulement des événements politiques , y compris européens.

14. Faut-il faciliter le déclenchement du référendum d'initiative partagée (le RIP est organisé à l'initiative de membres du Parlement soutenu par une partie du corps électoral) qui est applicable depuis 2015 ?

Non

15. Si oui, comment ?

None

16. Que faudrait-il faire pour consulter plus directement les citoyens sur l'utilisation de l'argent public, par l'Etat et les collectivités ?

Tous les citoyens sont capables de lire une liste simplifiée des recettes et des dépenses à condition que les budgets soient rigoureusement élaborés et respectés (il n'est pas défendu d'économiser-il est interdit de dépenser simplement pour obtenir le même montant pour le prochain exercice). Pour les recettes, le montant, l'origine (IR, IF, TVA, TF, THA, PV, etc...), la destination si c'est prévu (vignette auto par exemple). Pour les dépenses, le montant, la destination, éventuellement quelques lignes de détails (armée, éducation nationale, santé, etc...).

17. Quel rôle nos assemblées, dont le Sénat et le Conseil économique, social et environnemental, doivent-elles jouer pour représenter nos territoires et la société civile ?

Je pense que le système politique et le système administratif de la France ressemblent à des milles feuilles. Ils ronronnent tranquillement. Personne ne sait plus très bien à quoi ça sert. Il faut donc éliminer toutes les feuilles inutiles. Cette question en est la preuve et l'illustration parfaite.

18. Faut-il les transformer ?

Oui

19. Si oui, comment ?

Supprimer le plus possible. Eventuellement alléger si on constate quelques utilités. Mais rappelons nous que tant qu'il peut alimenter ses bourgeons un arbre repousse obstinément.

20. Que proposez-vous pour renforcer les principes de la laïcité dans le rapport entre l'Etat et les religions de notre pays ?

Tous les français savent quels croyants donnent la primauté à leurs religions bien avant la laïcité et l'état. Nous avons des Devoirs, donc OUI à l'accueil des migrants mais: -dans les limites d'un quota justifié et redéfini chaque année avec l'accord du parlement. -sous réserve que chaque migrant demandeur d'asile (homme ou femme) obtienne un certificat d'étude spécifique (savoir lire, écrire et compter) afin de s'intégrer sans problème majeur et éviter de grossir les rangs des "minorités . -Il pourra vivre et travailler en France avec un permis de séjour d'une durée de cinq ans à présenter tous les ans aux autorités compétentes. -la nationalité française sera accordée à la fin d'une période probatoire de trois années consécutives en France, avoir obtenu le certificat d'étude, s'il n'a commis aucun délit justiciable, s'il travaille ou suit une formation professionnelle. -la demande de nationalité française doit être formulée volontairement sur un questionnaire "modèle CV" plus la motivation, l'abandon (facultatif) de la nationalité d'origine et l'engagement d'effectuer le service national universel (homme et femme) de 18 à 30 ans. -enfin, prêter serment sur l'honneur de respecter les lois de la république, les principe de la laïcité sous peine de perdre la nationalité française et d'être reconduit à la frontière. -la nationalité française doit être accordée sans formalité exceptionnelles aux enfants nés en France de parents étrangers. Mais les parents de l'enfant doivent accomplir toutes les formalités ci dessus y compris dans le cadre d'un regroupement familial.

21. Comment garantir le respect par tous de la compréhension réciproque et des valeurs intangibles de la République ?

voir ci-dessus...

22. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour renforcer l'engagement citoyen dans la société ?

Je pense que le service national universel et obligatoire est le moment propice pour inculquer à nos jeunes ces notions de citoyenneté. Surtout, éviter de classer les jeunes en catégories et faire un grand mélange des individus.

23. Quels sont les comportements civiques qu'il faut promouvoir dans notre vie quotidienne ou collective ?

Pour résumer (BONJOUR, MERCI, AU REVOIR) plus quelques comportements appropriés ça s'apprend. Le laxisme des parents, le profil bas des enseignants dans ce domaine et la mode des "enfants rois" sont les causes des difficultés d'intégrations toutes catégorie confondues.

24. Que faudrait-il faire pour favoriser le développement de ces comportements civiques et par quels engagements concrets chacun peut-il y participer ?

Les lois n'y peuvent pas grand chose! Il faut se tourner vers les enfants et dispenser cette éducation à l'école. Ne pas trop compter sur les parents c'est trop tard. Mais je suis persuadé que les parents seront émerveillés par leur progéniture et s'en approprieront les mérites. Je pense que la scolarisation à partir de trois ans est une excellente situation pour commencer cette éducation (bonjour, merci, au revoir, etc...).

25. Que faudrait-il faire pour valoriser l'engagement citoyen dans les parcours de vie, dans les relations avec l'administration et les pouvoirs publics ?

Peut être inviter les citoyen(ne)s à donner un peu de leur temps pour participer aux taches des services de l'état. (bureau, assistance, santé, surveillance, sécurité, etc... en fonction des dispositions, des préférences et des disponibilités de chacun).

26. Quelles sont les incivilités les plus pénibles dans la vie quotidienne et que faudrait-il faire pour lutter contre ces incivilités ?

Crottes de chien sur les trottoirs, Jeter les mégots et les gomme à mâcher sur les trottoirs. Laisser ses papiers dans la rue. Etre contraints de se joindre pour laisser passer les vélo, les trottinettes. Je ne vois pas d'autres solutions que verbaliser, éventuellement y consacrer un chapitre dans le futur manuel d'éducation civique.

27. Que peuvent et doivent faire les pouvoirs publics pour répondre aux incivilités ?

Les sanctions doivent être appliquées et le faire savoir.

28. Quel pourrait être le rôle de chacun pour faire reculer les incivilités dans la société ?

Il y a déjà "l'œil des voisins". Prouver l'incivilité (photo, témoin, etc...) déposer une plainte mais à condition que ça ne reste pas au fond des tiroirs.

29. Quelles sont les discriminations les plus répandues dont vous êtes témoin ou victime ?

Les discriminations raciales sont assez répandues, le plus souvent avec les musulman(e)s. Personnellement, je n'ai jamais été victime, sinon inquiet de l'attitude désagréable d'un groupe que l'on croise.

30. Que faudrait-il faire pour lutter contre ces discriminations et construire une société plus solidaire et plus tolérante ?

Culture tellement différentes. Toutes les minorités se regroupent par quartier afin d'imposer leur mode de vie. Même la scolarité n'y pourra pas grand chose car, dès l'adolescence il y a une reprise en main par les parents.

31. Pensez-vous qu'il faille instaurer des contreparties aux différentes allocations de solidarité ?

Oui

32. Si oui, lesquelles ?

Travail, formation (continue), remboursement lorsque la situation s'améliore.

33. Que pensez-vous de la situation de l'immigration en France aujourd'hui et de la politique migratoire ? Quelles sont, selon vous, les critères à mettre en place pour définir la politique migratoire ?

-des quotas -une formation minimum pour l'intégration(lire, écrire et compter) -volonté affirmée de devenir français -se former professionnellement ou travailler.

34. En matière d'immigration, une fois nos obligations d'asile remplies, souhaitez-vous que nous puissions nous fixer des objectifs annuels définis par le Parlement ?

oui

35. Que proposez-vous afin de répondre à ce défi qui va durer ?

La France ne peut pas à elle seule répondre à ce défit, il faut une réglementation et un budget européen. Demander au Luxembourg, à la Hollande, à l'Irlande (les paradis des bénéfices) de s'aligner sur la fiscalité des autres pays pour supporter financièrement la prise en charge de tous ces migrants.

36. Quelles sont, selon vous, les modalités d'intégration les plus efficaces et les plus justes à mettre en place aujourd'hui dans la société ?

Hébergement, nourriture, formation professionnelle

37. Y a-t-il d'autres points sur la démocratie et la citoyenneté sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

Ce serait bien de former les migrants avec la perspective de les aider à retourner dans leurs pays. De préparer le futur encadrement de leurs pays. De les aider à gérer leurs pays avec plus de démocratie. De les aider chez eux à créer des entreprises et des emplois et ne pas laisser leurs pays aux mains des pillards.

Grand débat - organisation de l'Etat et des services publics

1. Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ?

L'administration français est devenue un carcan au fil du temps et le parlement une machine à légiférer. La France vit dans une sorte de "dictature politico-administrative". On ne fait jamais le ménage et on fabrique des lois pour tout et pour rien. Les français voient l'administration comme un empêcheur de tourner en rond et pour créer une entreprise il faut avoir beaucoup de courage. Que puis je faire sans être encadré par une loi, un décret, un règlement ou un code….RIEN!

2. Selon vous, l'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ?

Oui

3. Si oui, lesquelles ?

Il faut décentraliser vers les régions tout ce qui peut l'être (décisions, budgets, gestion, emplacements, etc...). - les transports en commun routiers, - les services scolaires au moins jusqu'au "BAC" et "BTS", - les structures médicales pour les soins en général, - l'urbanisme, logement, zones commerciales et industrielles, - les équipements sportifs en général, - l'agriculture, etc… La région est plus proche de l'agriculture qu'un ministère parisien. L'agriculture de chaque région est plus ou moins spécifique. Un dialogue plus serait plus efficace pour promouvoir une production plus saine, plus BIO, plus variée, plus proche des consommateurs. Cette proximité favoriserait les négociations pour mettre en place des plans de désintoxication chimique et se diriger même partiellement vers une consommation de proximité. Cette proximité allègerait aussi les couts logistiques au profit des partenaires "utiles".

4. Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ?

Oui

5. Si non, quels types de services publics vous manquent dans votre territoire et qu'il est nécessaire de renforcer ?

None

6. Quels nouveaux services ou quelles démarches souhaitez-vous voir développées sur Internet en priorité ?

Tout ce qui n'est pas ou mal numérisé. Mais il faut que les services ou les démarches "robotisés" se terminent par une option: la rédaction et l'envoi d'un message en cas d'erreur ou de difficulté au quel les services doivent répondre impérativement, au lieu de boucler sur le "robot" BIEN SUR, A CONDITION DE REPONDRE AUX MESSAGES.

7. Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ?

Non

8. Si oui, en avez-vous été satisfait ?

None

9. Quelles améliorations préconiseriez-vous ?

Soupoudrer un peu de civilité et de diplomatie sur la formation des agents de l'état.

10. Quand vous pensez à l'évolution des services publics au cours des dernières années, quels sont ceux qui ont évolué de manière positive ?

ANTS (par contre, bien qu'étant entièrement responsable d'un problème de procédure, ANTS n'a pas pu ou voulu résoudre le problème. ANTS a branché le robot-répondeur et considéré son travail comme terminé.) (on peut éventuellement supposer que l'autre administration impliquée dans ce problème n'a pas coopéré ou a plutôt mis "des battons dans les roues", comportement très franco-français lorsque plusieurs administrations sont concernées.)

11. Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer selon vous ?

Les services publics de santé, la sécurité sociale, Pôle Emploi pour que le chômage perde son "look" d'institution universelle. Si on admet que les chômeurs peuvent se classer en 3 catégories: 1/3 de chômeurs naturels, génétiques ou institutionnels, 1/3 de travailleurs ayant vraiment perdu leur emploi et qui cherchent vraiment un travail et 1/3 qui quittent leur emploi ou se font intégrer dans une liste de licenciement de masse pour convenance personnelle (cela s'appelle du chômage de complaisance), il serait normal de plafonner (quelque soit le salaire initial) l'indemnité mensuelle de chômage à 4 "smig" maximum pour le premier semestre, puis 3 smig maxi pour le 2eme, puis 2 smig maxi pour le 3eme, puis 1 smig maxi pour le 4eme et dernier semestre. Il faut redonner aux organisations professionnelles la responsabilité et la charge de la formation continue et les associer fortement à la définition des programmes de formation professionnelle (spécialités et quotas). Les entreprises sont sensées prévoir l'évolution des métiers et des effectifs nécessaires à plus ou moins long terme. Laisser aux agences d'intérim privées le soin de recruter pour les entreprises. Alléger pôle emploi, ses couts de fonctionnement et contrôler ses erreurs. Remettre en "selle" les syndicats dont c'est le rôle et la responsabilité de négocier avec le patronat la pérennité des emplois, la rémunération et la formation continue.

12. Connaissez-vous le "droit à l'erreur", c'est-à-dire le droit d'affirmer votre bonne foi lorsque vous faites un erreur dans vos déclarations ?

Oui

13. Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ?

Oui

14. Si oui, à quelle occasion en avez-vous fait usage ?

déclaration de revenu (1989 environ)

15. Pouvez-vous identifier des règles que l'administration vous a déjà demandé d'appliquer et que vous avez jugées inutiles ou trop complexes ?

demande de passeport,

16. Faut-il donner plus d'autonomie aux fonctionnaires de terrain ?

Non

17. Si oui, comment ?

None

18. Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ?

Oui

19. Si oui, comment ?

Initiation à l'informatique pour mieux comprendre ce qui se passe "derrière l'écran et le clavier" (obtenir une sorte de permis d'utilisation d'un système informatique avec son pilotage et son code). Soupoudrer la formation avec un peu de civilité…

20. Comment l'Etat et les collectivités territoriales peuvent-ils s'améliorer pour mieux répondre aux défis de nos territoires les plus en difficulté ?

Si les territoires le souhaitent, créer ou améliorer les accès. Prévenir les incidents "météo" et si possible installer les moyens nécessaires pour les surmonter. La décentralisation profiterait grandement à ce projet.

21. Si vous avez été amené à chercher une formation, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

22. Si vous avez été amené à scolariser votre enfant, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

23. Si vous avez été amené à chercher un emploi, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

24. Si vous avez été amené à préparer votre retraite, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

25. Si vous avez été amené à demander un remboursement de soins de santé, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

26. Si vous avez été amené à faire une demande d'aide pour une situation de handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

27. Si vous avez été amené à créer une entreprise, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

28. Si vous avez été amené à recruter du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

29. Si vous avez été amené à former du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

30. Si vous avez été amené à rémunérer du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

31. Si vous avez été amené à mettre fin à votre activité, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

32. Si vous avez été amené à recruter une personne portant un handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

33. Y a-t-il d'autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

-La France est très mal préparée aux évolutions techniques, scientifiques, IA, etc... qui bouleversent déjà le mode de vie des français et l'impacteront davantage encore. Les français sont inquiets et donc hostiles à ces changements qui génèrent l'appréhension du lendemain. -La France a besoin de cohésion et non de zizanies qui naitront surement dans un débat national animé par les maires. Je crois que les parlementaires auraient été plus indiqués pour faire remonter les désidératas des français dont ils sont les élus directs et naturellement le relai permanent le plus proche de l'exécutif. -La France n'est plus et ne sera plus à elle seule une grande puissance mondiale. La France ne survivra que dans l'intégration des pays d'Europe. Elle peut y occuper une place de choix et de leader à condition de ne pas perdre de temps et de bien choisir ses élus (députés européens) dont c'est la mission (majeure) de promouvoir et de construire l'Europe. Le temps joue en faveur des pays nationalistes. Ceux qui regardent de quel coté souffle le vent, ceux qui observent les résultats du Brexit, ceux qui veulent bien recevoir mais ne rien donner. Il urgent d'agir pour changer les clauses qui permettent à une petite minorité de bloquer la progression de tous les autres pays.

Grand débat - transition écologique

1. Quel est aujourd'hui pour vous le problème concret le plus important dans le domaine de l'environnement ?

La pollution de (l'air, l'eau, la terre) il est impossible de choisir un sujets, ils sont tous au niveau URGENT et interdépendants.

2. Que faudrait-il faire selon vous pour apporter des réponses à ce problème ?

Tous les pays doivent lutter contre le réchauffement climatique, la pollution de l'air, de l'eau et de la terre. Tous doivent lutter pour préserver les espèces sans distinction (animaux, insectes, oiseaux, poissons, végétaux, forêts, etc...). Mais d'abord, il faut bien vérifier que l'on ne se trompe pas de solution (exemples: il se dit que globalement la voiture électrique n'est pas aussi propre et économique que certains l'affirment. On dit aussi que les 40 plus gros navires-cargos de la flotte mondiale qui en compte environ 20000 polluent autant que les 760 millions de voitures de la planète. Si c'est vrai, que faire… je vous le demande. Qui dit la vérité et ce n'est pas tout, je n'ai même pas évoqué le PVC et les produits phytosanitaires qui se répandent partout, jusqu'au fond des océans et empoisonnent les poissons, les algues, les coraux, tout ce qui y vit en générai.)

3. Diriez-vous que votre vie quotidienne est aujourd'hui touchée par le changement climatique ?

Oui

4. Si oui, de quelle manière votre vie quotidienne est-elle touchée par le changement climatique ?

L'invasion des climatiseurs (appartements, bureaux et véhicules) qui eux aussi ajoutent de la pollution à la pollution (l'air, le bruit, la vue)…. Les produits traités avec les herbicides, les insecticides, les pesticides, les fongicides plus ceux qui sont ajoutés comme les sulfites et toute la batterie des Exxxx qui nous empoisonnent petit à petit aussi surement que l'arsenic. Et je passe sur les fraudes en tous genres (viandes avariées, viandes de substitution, etc...).

5. À titre personnel, pensez-vous pouvoir contribuer à protéger l'environnement ?

Oui

6. Si oui, que faites-vous aujourd'hui pour protéger l'environnement et/ou que pourriez-vous faire ?

Réduction des déplacements en voiture. Usage du vélo ou vélo à propulsion électrique. Déplacement à pied. Tri des déchets du mieux possible avec des structures de récupération "au ras des pâquerettes". Acheter des produits avec le moins d'emballage possible, surtout pas avec du PVC. Arrêter les cadeaux en PVC surtout pour les enfants et le faire savoir. Eviter les produits en PVC que l'on jette trop rapidement.

7. Qu'est-ce qui pourrait vous inciter à changer vos comportements comme par exemple mieux entretenir et régler votre chauffage, modifier votre manière de conduire ou renoncer à prendre votre véhicule pour de très petites distances ?

Créer pour les bâtiments (maisons, immeubles, bâtiments industriels, sports, spectacles, etc...) un contrôle de bon fonctionnement comme pour les véhicules. Cela validera la suppression totale de la taxe d'habitation.

8. Quelles seraient pour vous les solutions les plus simples et les plus supportables sur un plan financier pour vous inciter à changer vos comportements ?

None

9. Par rapport à votre mode de chauffage actuel, pensez-vous qu'il existe des solutions alternatives plus écologiques ?

Oui

10. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à changer de mode de chauffage ?

Convaincre les copropriétaires d'installer des panneaux solaires sur les toits en terrasse des immeuble et accorder les autorisations nécessaires.

11. Avez-vous pour vos déplacements quotidiens la possibilité de recourir à des solutions de mobilité alternatives à la voiture individuelle comme les transports en commun, le covoiturage, l'auto-partage, le transport à la demande, le vélo, etc. ?

Je n'utilise pas la voiture pour des déplacements quotidiens

12. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à utiliser ces solutions alternatives ?

None

13. Si non, quelles sont les solutions de mobilité alternatives que vous souhaiteriez pouvoir utiliser ?

Les transports en commun|Le covoiturage|Le vélo|L'auto partage|Le transport à la demande|le "deux roues motorisé" velo, scooter, moto

14. Et qui doit selon vous se charger de vous proposer ce type de solutions alternatives ?

La région. Améliorer la qualité des transports en commun (propreté, horaires, le prix, fréquence, etc…). Organiser le covoiturage. Sécuriser les cyclistes (pistes, code de la route, sanctionner fortement les délits, comme en Hollande).

15. Que pourrait faire la France pour faire partager ses choix en matière d'environnement au niveau européen et international ?

La décentralisation vers les régions devrait libérer du temps pour le gouvernement central. Pour recenser les causes et les responsables des pollutions. Trouver de vraies solutions globales ou partielles, immédiates ou échelonnées, estimer la faisabilité et les couts, fixer des objectifs et aussi dire qui paiera la note (de préférence le POLLUEUR). La prévention de la pollution coutera toujours moins chère que la réparation des dégâts. Commençons par nous préoccuper des pollutions sur le territoire français en équipe avec les pays européens qui le souhaitent, montrons au Monde que la France occupe une place parmi les leaders, ensuite la France pourra demander à tous les pays qui polluent, son coupables de maltraitances ou de massacres d'animaux, de poissons, des océans, des forêts et de l'environnement en général de mettre fin à ces activités. Mais, il faut d'abord que la France devienne un pays vertueux dans tous les domaines.

16. Y a-t-il d'autres points sur la transition écologique sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

Je crois que l'on peut trouver des ressources dans le recyclage systématique et organisé des déchets. Mais il faut industrialiser le processus. Exiger des tris hypercorrectes dans les poubelles. Récompenser les bons "trieurs" et sanctionner les mauvais. Récupérer tous les produits (les métaux, le bois, le papier, déchets alimentaires, etc...) pour des acquéreurs potentiels. On peut créer des emplois et gagner de l'argent et un excellent retour pour tout le monde.