Date de publication : 2019-02-15
Code postal : 74140

Grand débat - fiscalité et dépenses publiques

1. Quelles sont toutes les choses qui pourraient être faites pour améliorer l'information des citoyens sur l'utilisation des impôts ?

Site internet consultable avec les grands axes des dépenses de l'argent publique

2. Que faudrait-il faire pour rendre la fiscalité plus juste et plus efficace ?

supprimer les diminution de fiscalité sur les grosses entreprises qui gagnent beaucoup d'argent et qui rapportent beaucoup d'argent aux actionnaires

3. Quels sont selon vous les impôts qu'il faut baisser en priorité ?

None

4. Afin de financer les dépenses sociales, faut-il selon vous...

Revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales|redynamiser le marché du travail afin de diminuer le nombre de chercheurs d'emploie

5. S'il faut selon vous revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales, lesquelles doivent être concernées ?

None

6. Quels sont les domaines prioritaires où notre protection sociale doit être renforcée ?

None

7. Pour quelle(s) politique(s) publique(s) ou pour quels domaines d'action publique, seriez-vous prêts à payer plus d'impôts ?

l'éducation, si seulement l'état choisit la voie de la pédagogie alternative (cf pays du nord avec les philosophie Montessori, Freinet, sudbury, ...)

8. Y a-t-il d'autres points sur les impôts et les dépenses sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

la masse salariale des hauts fonctionnaires n'est pas publiée mais je pense trop élevée quand même. que les anciens présidents aient une retraite : oui. que leur femme continuent d'avoir des employés par l'état jusqu'à leur mort : je ne suis pas d'accord. certains privilèges ne sont pas cohérents dans le contexte actuel.

Grand débat - démocratie et citoyenneté

1. En qui faites-vous le plus confiance pour vous faire représenter dans la société et pourquoi ?

personne

2. En dehors des élus politiques, faut-il donner un rôle plus important aux associations et aux organisations syndicales et professionnelles ?

Oui

3. Si oui, à quel type d'associations ou d'organisations ? Et avec quel rôle ?

None

4. Que faudrait-il faire pour renouer le lien entre les citoyens et les élus qui les représentent ?

oui !

5. Le non-cumul des mandats instauré en 2017 pour les parlementaires (députés et sénateurs) est :

Je ne sais pas

6. Pourquoi ?

None

7. Que faudrait-il faire pour mieux représenter les différentes sensibilités politiques ?

None

8. Pensez-vous qu'il serait souhaitable de réduire le nombre d'élus (hors députés et sénateurs) ?

Oui

9. Si oui, lesquels ?

les 2. ils sont nombreux et on a l'impression que pas beaucoup soient actifs car ils cumulent plusieurs mandants. 1 job bien fait est mieux que plusieurs mal fait !

10. Que pensez-vous de la participation des citoyens aux élections et comment les inciter à y participer davantage ?

choisir une tête de président qui fait sa campagne pendant un an, trouver la personne qui a quelques idées qui nous rejoigne : ce n'est pas se sentir impliqué dans la vie politique, on ne nous donne pas réellement la possibilité d'exprimer notre voix. Permettre aux citoyens de soumettre des référendums et discuter de sujets concrets : la ça donne envie de s'intéresser à la vie politique (je prends exemple sur la Suisse ou les jeunes parlent réellement politique)

11. Faut-il prendre en compte le vote blanc ?

Oui

12. Si oui, de quelle manière ?

le peuple n'est pas d'accord

13. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour mieux associer les citoyens aux grandes orientations et à la décision publique ? Comment mettre en place une démocratie plus participative ?

référendum d'initiative populaire possibilité de discussion avec les maires qui nous représentent, sachant que le message s'il est cohérent sera remonté et appliquer décentraliser, permettre aux maires, aux professeurs des écoles, aux différents fonctionnaires de prendre des initiatives selon les retours et les besoins locaux

14. Faut-il faciliter le déclenchement du référendum d'initiative partagée (le RIP est organisé à l'initiative de membres du Parlement soutenu par une partie du corps électoral) qui est applicable depuis 2015 ?

Oui

15. Si oui, comment ?

None

16. Que faudrait-il faire pour consulter plus directement les citoyens sur l'utilisation de l'argent public, par l'Etat et les collectivités ?

informer des chiffres et des actions entreprises.

17. Quel rôle nos assemblées, dont le Sénat et le Conseil économique, social et environnemental, doivent-elles jouer pour représenter nos territoires et la société civile ?

None

18. Faut-il les transformer ?

None

19. Si oui, comment ?

None

20. Que proposez-vous pour renforcer les principes de la laïcité dans le rapport entre l'Etat et les religions de notre pays ?

None

21. Comment garantir le respect par tous de la compréhension réciproque et des valeurs intangibles de la République ?

donner comme mission pour les enseignants de maternelle et primaire d'éduquer sur le rôle social et relationnel !! la place de la discussion est très importante à cet âge, plus encore que de passer des journées entières devant un livre. par exemple la philosophie sudbury permet aux élèves de voter les règles de sa propre école et donc après ça plus de sens pour les étudiants de suivre les règles.

22. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour renforcer l'engagement citoyen dans la société ?

responsabiliser sans condamner éduquer dès la petite enfance

23. Quels sont les comportements civiques qu'il faut promouvoir dans notre vie quotidienne ou collective ?

la bienveillance, le respect

24. Que faudrait-il faire pour favoriser le développement de ces comportements civiques et par quels engagements concrets chacun peut-il y participer ?

éducateurs en petite enfance. inspirer des pédagogies alternatives mises en place au niveau national dans les pays du nord

25. Que faudrait-il faire pour valoriser l'engagement citoyen dans les parcours de vie, dans les relations avec l'administration et les pouvoirs publics ?

dans les parcours de vie : impliquer les enfants au niveau de l'école (philosophie sudbury) possibilité de s'exprimer (comme vous le faites actuellement avec ce grand débat) dans la vie de tous les jours auprès des maires

26. Quelles sont les incivilités les plus pénibles dans la vie quotidienne et que faudrait-il faire pour lutter contre ces incivilités ?

sensation d'insécurité, etc. éducation et suivi psychologique dès la petite enfance. Un assistant social travaillant dans les cités a pour mission impossible de transformer tous les adolescents en crise. il est trop tard ! prise en charge précoce, aussi bien dans les cités que les villes standards ! PEDAGOGIE inspirez vous de montessori Freinet sudbury et cie ! l'enfant est l'adulte de demain

27. Que peuvent et doivent faire les pouvoirs publics pour répondre aux incivilités ?

None

28. Quel pourrait être le rôle de chacun pour faire reculer les incivilités dans la société ?

None

29. Quelles sont les discriminations les plus répandues dont vous êtes témoin ou victime ?

None

30. Que faudrait-il faire pour lutter contre ces discriminations et construire une société plus solidaire et plus tolérante ?

via l'éducation positive !!! prendre exemple sur les pays du nord

31. Pensez-vous qu'il faille instaurer des contreparties aux différentes allocations de solidarité ?

Oui

32. Si oui, lesquelles ?

pour les personnes en bonne forme physique et qui touche des sous sans chercher de travail : c'est une évidence. c'est bien évidemment compliqué à mettre en place et ça va coûter de l'argent, et nécessité l'embauche de personnes pour les suivre une sorte de service civile ou ils auraient plusieurs le choix entre plusieurs options : ramasser des déchets dans la nature, travailler en maison de retraite (les personnes âgées ont tellement besoin de lien social) ou crèche, etc.

33. Que pensez-vous de la situation de l'immigration en France aujourd'hui et de la politique migratoire ? Quelles sont, selon vous, les critères à mettre en place pour définir la politique migratoire ?

compliqué. il faut différencier les migrants politiques des migrants par intérêt. aide à l'intégration. obligation d'insertion et d'autonomie financière dans les 5 ans sinon perte du droit d'asile

34. En matière d'immigration, une fois nos obligations d'asile remplies, souhaitez-vous que nous puissions nous fixer des objectifs annuels définis par le Parlement ?

oui

35. Que proposez-vous afin de répondre à ce défi qui va durer ?

obligation de parler français. les migrants ont généralement des connaissances et des compétences. on peut les aider à s'intégrer mais on ne peut pas les assister indéfiniment

36. Quelles sont, selon vous, les modalités d'intégration les plus efficaces et les plus justes à mettre en place aujourd'hui dans la société ?

apprendre le français. leur permettre d'intervenir dans des écoles, des associations ou des maisons de santé afin d'échanger avec les français

37. Y a-t-il d'autres points sur la démocratie et la citoyenneté sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

None

Grand débat - organisation de l'Etat et des services publics

1. Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ?

Trop compliquée. Par une décentralisation réelle et respectée vers les départements et les départements, les régions et les communes

2. Selon vous, l'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ?

Oui

3. Si oui, lesquelles ?

éducation,

4. Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ?

Non

5. Si non, quels types de services publics vous manquent dans votre territoire et qu'il est nécessaire de renforcer ?

None

6. Quels nouveaux services ou quelles démarches souhaitez-vous voir développées sur Internet en priorité ?

None

7. Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ?

Non

8. Si oui, en avez-vous été satisfait ?

None

9. Quelles améliorations préconiseriez-vous ?

None

10. Quand vous pensez à l'évolution des services publics au cours des dernières années, quels sont ceux qui ont évolué de manière positive ?

None

11. Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer selon vous ?

None

12. Connaissez-vous le "droit à l'erreur", c'est-à-dire le droit d'affirmer votre bonne foi lorsque vous faites un erreur dans vos déclarations ?

Oui

13. Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ?

Non

14. Si oui, à quelle occasion en avez-vous fait usage ?

None

15. Pouvez-vous identifier des règles que l'administration vous a déjà demandé d'appliquer et que vous avez jugées inutiles ou trop complexes ?

j'ai démarré mon congé maternité 2 semaines après mon inscription à pôle emploi. la sécurité sociale m'a demandé un papier qui n'existait pas. il m'a fallut 4 mois : 10 coups de fils, attestation sur l'honneur en recommandé, justificatif des articles de loi en recommandé, etc. pour prouver que je ne pouvais pas leur fournir ce document. j'ai failli abandonner. j'ai failli ne pas pouvoir bénéficier de mon congé maternité

16. Faut-il donner plus d'autonomie aux fonctionnaires de terrain ?

Oui

17. Si oui, comment ?

faire confiance à leur bon sens

18. Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ?

None

19. Si oui, comment ?

None

20. Comment l'Etat et les collectivités territoriales peuvent-ils s'améliorer pour mieux répondre aux défis de nos territoires les plus en difficulté ?

None

21. Si vous avez été amené à chercher une formation, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

je me suis réinscrite à pôle emploi suite à une reprise d'activité et licenciement en fin de période d’essai. avant de me désinscrire de pôle emploi j'avais encore droit à une année de droit au chômage. le fait que je me sois désinscrite m'a fait perdre tous mes droits au chômage. je suis actuellement en train de créer une entreprise. je me suis inscrite à une formation professionnelle de 2 jours dans le cadre de cette création. pôle emploi refuse de participer à cette formation sous réserve qu quand on ne rentre pas dans la bonne case et ne suis pas le chemin classique alors qu'on fait preuve de bonne foie ... on n'est pas toujours soutenue (alors que j'ai travaillé 7 ans et n'ai jamais demandé d'aide sociale) les aides sociales reviennent à ceux qui savent bien les demander, pas forcément à ceux qui les méritent

22. Si vous avez été amené à scolariser votre enfant, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

école : pas adaptée au développement de l'enfant. avec les connaissances en neurosciences aujourd'hui on est plus capable de savoir ce qui est adapté à l'enfant. L'école publique ne l'est pas. des écoles publiques ont des approches pédagogiques très intéressantes mais ne sont pas accessibles à tous financièrement. l'école publique pourrait s'en inspirer ou permettre à ces écoles d'être semi-privée avec participation de l'état afin que les frais d'inscription soient moins important et qu'en tant que parents on puisse choisir la pédagogie que l'on souhaite pour notre enfant

23. Si vous avez été amené à chercher un emploi, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

- sécurité sociale : demande du congé maternité en étant inscrite à pôle emploi : 4 mois de bataille - pôle emploi : reprise d'emploi et licenciement à la fin de la période d'essai : perte des droits (voir ci dessus) - pôle emploi : objectif création d'entreprise : on est tout seul - pôle emploi : objectif création d'entreprise et formation professionnelle : pôle emploi propose des formations ciblées mais ne soutient pas financièrement ceux qui ont un projet précis et différent

24. Si vous avez été amené à préparer votre retraite, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

25. Si vous avez été amené à demander un remboursement de soins de santé, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

26. Si vous avez été amené à faire une demande d'aide pour une situation de handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

27. Si vous avez été amené à créer une entreprise, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

- pôle emploi : pas d'accompagnement - charges très élevées

28. Si vous avez été amené à recruter du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

29. Si vous avez été amené à former du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

30. Si vous avez été amené à rémunérer du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

31. Si vous avez été amené à mettre fin à votre activité, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

32. Si vous avez été amené à recruter une personne portant un handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

33. Y a-t-il d'autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

None

Grand débat - transition écologique

1. Quel est aujourd'hui pour vous le problème concret le plus important dans le domaine de l'environnement ?

TOUS

2. Que faudrait-il faire selon vous pour apporter des réponses à ce problème ?

les grandes décisions, dans tous les domaines, devraient se faire en pensant écologie : urbanisme, agriculture, etc.

3. Diriez-vous que votre vie quotidienne est aujourd'hui touchée par le changement climatique ?

Oui

4. Si oui, de quelle manière votre vie quotidienne est-elle touchée par le changement climatique ?

Nourriture non saine, eau intoxiquée (les micro organismes nocifs tels que le glyphosate, les métaux lourds, résidus de plastiques sont présents même dans l'eau du robinet), terre polluée, air pollué... La vallée de l'Arve en Haute Savoie est plus polluée que Paris, c'est une honte : pourquoi avoir choisis de faire passer les poids lourds ainsi ? pourquoi ne pas avoir choisis de les faire passer sur les rails ? il y a des périodes ou, dans cette zone montagneuse il est déconseillé de faire un jogging ou pour les enfants de jouer dehors : c'est une honte. ce sujet est présent depuis les années 70. Besoin d'action !!

5. À titre personnel, pensez-vous pouvoir contribuer à protéger l'environnement ?

Oui

6. Si oui, que faites-vous aujourd'hui pour protéger l'environnement et/ou que pourriez-vous faire ?

tendre vers le zéro déchet (il faudrait encore favoriser encore + le commerce zéro déchet), consommer local. utiliser les transports en commun (nous attendons le CEVA depuis 20 ans dans notre région... les transports publics sont catastrophiques dans la région ). se déplacer en vélo pour aller au travail, à l'école ou encore pour la sortie du dimanche ... mais concrètement les routes sont trop dangereuses, ce serait suicidaire de le faire avec ma fille : construisez des pistes cyclables elles seront pleines !!!

7. Qu'est-ce qui pourrait vous inciter à changer vos comportements comme par exemple mieux entretenir et régler votre chauffage, modifier votre manière de conduire ou renoncer à prendre votre véhicule pour de très petites distances ?

normes d'isolation dès la construction pour tous les nouveaux batiments ! développer les transports publics ET LES PISTES CYCLABLES !!!

8. Quelles seraient pour vous les solutions les plus simples et les plus supportables sur un plan financier pour vous inciter à changer vos comportements ?

des pistes cyclables. des magasins zéro déchet

9. Par rapport à votre mode de chauffage actuel, pensez-vous qu'il existe des solutions alternatives plus écologiques ?

Oui

10. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à changer de mode de chauffage ?

déménager. nous sommes en location dans une maison très mal isolée

11. Avez-vous pour vos déplacements quotidiens la possibilité de recourir à des solutions de mobilité alternatives à la voiture individuelle comme les transports en commun, le covoiturage, l'auto-partage, le transport à la demande, le vélo, etc. ?

Oui

12. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à utiliser ces solutions alternatives ?

construire des pistes cyclables sécurisées

13. Si non, quelles sont les solutions de mobilité alternatives que vous souhaiteriez pouvoir utiliser ?

Les transports en commun|Le vélo

14. Et qui doit selon vous se charger de vous proposer ce type de solutions alternatives ?

construction de pistes cyclables et développement des transports en commun

15. Que pourrait faire la France pour faire partager ses choix en matière d'environnement au niveau européen et international ?

interdire les produits type glyphosphate et produits chimiques en général. donner des aides pour les agriculteurs qui cultivent bio, distribuent local et font de la permaculture (et non pas des aides pour ceux qui polluent le plus). diversifier les productions. réduire la quantité du bétail et remettre de l'élevage à l'air libre (réduire les risques phyto sanitaires et améliorer la qualité) - et donc par conséquent éduquer la population à consommer moins de viande, de poisson, et consommer local !

16. Y a-t-il d'autres points sur la transition écologique sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

diminuer la consommation d'énergie : par exemple interdire les pub sur écrans dans les gares et espaces publiques par exemple (consommation d'énergie énorme - stress visuel énorme)