rendre public les grands postes d'utilisation de l'impôt comme le traitement des fonctionnaires, achats pour la défense du pays (avions, munitions,etc), subventions à différentes parties de la population (agriculteurs, entreprises), dotations des collectivités territoriales, etc.
Faire payer à tous les ménages un impôt sur le revenu, même symbolique pour responsabiliser les gens dans l’utilisation des deniers publics.
La TVA sur certains produits considérés de première nécessité.
Revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales|Contrôler plus les bénéficiaires de certaines aides (entreprises et particuliers)
RSA, allocations familiales, AAH (je suis adulte handicapé et certaines attributions de l'AAH sont étonnantes..)
La dépendance (de plus en plus importante) , la prévention de la maltraitance des enfants (branche maternité ?)
Aucun, une meilleurs répartition de l'impôt serait aussi efficace. Certains postes budgétaires peuvent être réduits (nombre de fonctionnaires) et d'autres augmentés (dépendance liée à l'âge).
Je paie un impôt sur le revenu conséquent et c'est normal. Il faut entretenir notre société(les biens et les personnes). Mais il faut aussi responsabiliser sur la nécessaire participation de tous à cet entretien.
Personne et je citerai Montherlant : "car il n'y a pas le pouvoir, il n'y a que l'abus de pouvoir". C'est le problème actuel, quand on donne un pouvoir à quelqu'un il oublie la plupart du temps ceux qui lui ont confié cette charge...
Non
None
Que les élus soient obligés régulièrement de faire un point avec leurs électeurs (de vive voix) sur ce qu'ils ont accompli.
Une bonne chose
Cela permet de se concentrer sur une seule charge et ne pas se projeter sur d'autres élections pour d'autres postes.
Utiliser la proportionnelle dans les élections.
Oui
Les conseillers départementaux et régionaux. On ne connait pas la plupart d'entre eux au niveau local, ni leurs actions...
rendre le vote obligatoire avec comme contre partie de comptabiliser le vote blanc.
Oui
Au-delà de 20 % de bulletins blancs,organiser une nouvelle élection.
En utilisant les référendums et en tenant vraiment compte des résultats.
Oui
En premier lieu, en en faisant la publicité pour que tous les citoyens connaissent son existence. Puis en incitant les parlementaires à y recourir pour certaines questions (limitation vitesse par exemple).
Réaliser des questionnaires fermés (oui ou non) par voie numérique (codage des réponses et dépouillement simplifié donc moindre coût).
Aller vraiment dans les permanences des élus dans les territoires pour rencontrer la société civile "de base ".
Oui
Réduire le nombre de parlementaires et les obliger à assister aux débats et aux votes.
Redéfinir la laïcité (laïcité de combat ou passive), rappeler que la laïcité n'est pas une opinion, mais qu'elle permet l'expression de toutes les opinions dans le respect de l'ordre public. Rappeler que la religion est du domaine du privé. Mais le faire de manière officielle : par une loi renforçant celle de 1905.
L'enseigner au lycée (avant cela ne sert à rien), l'inclure aux journées défense et citoyenneté de tous les jeunes. Pourquoi pas le faire figurer comme formation obligatoire préalable aux emplois publics ? Et faire des retour positifs sur le vivre ensemble lors de réunions locales.
Donner du sens à cet engagement et le valoriser: faire des retours publics en félicitant les personnes pour leur engagement, comptabiliser cet engagement dans leur carrière professionnelle.
Respecter son environnement( tri des déchets), être poli (bonjour, au revoir), l'entraide (aller prendre des nouvelles des personnes isolées).
L'inculquer dès le plus jeune âge et sanctionner (amendes) le non respect (ex : tri des déchets).
Le prendre en compte dans le parcours professionnel (avoir une décharge pour s'engager une demi-journée par semaine par exemple), Avoir un référent (un fonctionnaire formé en plus de son poste) pour accéder plus facilement à l'information.
L'impolitesse et le fait de jeter des déchets dans la nature.
Verbaliser quand c'est possible (déchets dans la nature) et rappeler que le vivre ensemble, base de paix sociale passe par un comportement de paix aussi (dire bonjour et merci constituent des éléments de langage signifiant je suis ici dans une posture amicale, non agressive).
Les parents : apprendre la politesse aux enfants (ce n'est pas seulement le rôle de l’école). Les administrations : avoir un code écrit de bonne conduite dans les lieux dédiés au public.
Celles liées à l'âge et au sexe : soit on exclut les personnes âgés (celles qui sont dépendantes), soient ce sont elles qui excluent (se sentant prioritaires pour tout). Le rabaissement de la femme en tant qu'être sois-disant inférieur.
Faire dépasser le ressenti individuel de chacun: on exclut car on est persuadé que l'autre a une situation enviable ou que le fait de l'exclure nous donne de l'importance. Par des débats sur les réseaux sociaux, faire échanger les gens autour de ce qui fait une société : tous identiques ou tous différents pour s'enrichir et surtout faire prendre conscience que la situation de l'autre peut devenir la notre.
Oui
Une activité d'utilité sociale (dans une école, un EHPAD,etc.) pour inclure les bénéficiaires et les responsabiliser vis à vis de leur place dans la société.
Ne pas accueillir seulement en situation d'urgence. Traiter les migrations en amont en apportant un soutien (et non pas en se substituant) au pays d'origine. Il faut que les personnes accueillies souhaitent une véritable intégration (voire même une acculturation) ou que dès le début, soit prévue une migration provisoire avec un retour dans le pays d'origine quand la situation s'améliore.
Oui, avec des objectifs très précis et non négociables, pour que la situation soit claire et ne puisse pas donner d'arguments aux opposants à cette immigration.
Les réponses locales, dans les pays d'origine doivent être la priorité.
La langue : on s'oppose moins quand on se comprend. Le travail : l'utilité sociale permet de justifier sa place dans la société. La culture : comprendre le fonctionnement des individus qui nous entourent permet de ne pas blesser les susceptibilités.
None
La biodiversité et la disparition de certaines espèces
Modifier nos comportements alimentaires directement lié à la production agricole qui dénature l'environnement.
Non
None
Oui
Réduire ses déplacements en véhicule individuel. J'habite dans un milieu très rural et j'y arrive. Modifier sa consommation alimentaire (fléxitarien). Ne pas surchauffer son habitat.
Je le fais déjà suite à une prise de conscience liée à la Terre que nous voulons laisser à nos enfants. Il faut se projeter au-delà de nos vies pour cela (penser au-delà des 50 ans à venir).
Faire en sorte que les produits issus des circuits courts soient vraiment concurrentiels par rapport aux produits industriels. Payer des taxes locales pour développer vraiment des moyens de transport collectifs. Payer une partie de la scolarité de nos enfants si cela est réinvesti dans l'amélioration énergétique des locaux des écoles.
Non
None
Non
None
Les transports en commun|Le transport à la demande
La commune ou le département.
Au niveau européen : faire voter une loi d'orientation sur la gestion des déchets qui soit la même dans tous les pays européens. Ce serait déjà une première approche. Au niveau international : proposer à des pays émergents des solutions pour que les rejets des usines soient moins polluants (coopération autour des compétences techniques utilisées en France).
Je pense que le terme transition est mal choisi. Car cela sous-entend qu'il y a un stade supérieur atteignable . Or, il s'agit surtout de ne pas empirer l'état actuel de la planète et d'adopter des comportements écologiques pérennes. On devrait plutôt parler de citoyenneté écologique pour engager les gens dans un processus cognitif de changement long.