Les députés
Oui
Les associations qui promeuvent l'intégration sociale. En facilitant leurs démarches administratives, encourager le rôle qu'elles tiennent déjà.
Je n'ai aucun problème avec les élus qui me représentent, même si je ne suis pas toujours d'accord avec leurs décisions. Je vote et j'admets le résultat des urnes. Je m'exprime aussi par courrier ou en prenant rendez-vous.
Une bonne chose
Leur travail est immense.
Je ne sais pas.
Non
None
L'éducation à la citoyenneté doit commencer avec celle de la propreté, dès la maternelle. L'instruction civique (éthique), la continuer tout au long de la scolarité. Expliquer souvent en quoi consiste le mot DEMOCRATIE (dont la Corée du Nord, la Syrie ou le Congo ne donnent pas la moindre idée...). Organiser des célébrations républicaines en mairie pour récompenser des citoyens engagés au service des autres ou de l'environnement (autre chose que "médaille de la Ville"). Mais en donnant le moyen de prendre la parole, ce grand débat fait déjà partie de l'incitation à participer davantage.
Oui
Comptabiliser le vote blanc. Publier le pourcentage de voix du candidat élu en tenant compte de ce paramètre. Laisser gouverner le temps du mandat celui qui a le plus de voix même s'il n'a pas obtenu la majorité absolue.
Imaginer un référendum national par an sur une question qui intéresse tout le monde, par ex : faut-il rendre entièrement gratuits les transports en commun ? Que l'Etat fasse seulement deux propositions par annonce, et en commençant par la bonne idée, par ex : 1) on rembourse les lunettes... 2) on augmente la CSG... Et seulement le lendemain : 1) on développe les aides à l'agriculture bio.... 2) on ferme les maternités de proximité...
Oui
En le faisant mieux connaître.
L'Etat et les collectivités font des choix en fonction de leur politique. Les citoyens ont déjà les moyens de s'y intéresser et de s'adresser à leurs élus. Les citoyens ne sont jamais unanimes et il faut pourtant gouverner.
Le rôle du Sénat est de vérifier la conformité constitutionnelle des lois... Il est possible de poser au Sénat des questions en ligne. Mais pour toute interrogation comme pour toute démarche, à tous les niveaux, comment et à qui s'adresser quand on ne maîtrise pas internet ? On ne sait pas toujours ce qu'on est censé attendre de son sénateur.
Oui
Réhabiliter la possibilité de contact administratif, économique, social, entre des personnes humaine présentes l'une à l'autre physiquement. Beaucoup de gens sont déboussolés, perdus, parce qu'ils ne croisent plus aucun regard alors qu'ils se trouvent justement en recherche de solutions. Certains deviennent nerveux puis socialement violents.
Améliorer la connaissance de l'Histoire des religions et par l'augmentation de l'effort pédagogique, reconnaître et valoriser les apports culturels des principales religions. Rappeler fermement les règles républicaines en vigueur chaque fois qu'elles sont menacées ou attaquées. Les enfants peuvent intégrer ces règles dans le cadre de leur école et de leurs "associations de quartiers".
Expliciter largement et clairement le pourquoi de la présence de gouvernants à certaines cérémonies cultuelles rendues publiques. Ne pas tolérer du tout le fait de cacher son visage sous prétexte religieux.
Soutenir les propositions d'actions collectives et solidaires (entretien de sites, accompagnement des personnes...) Une idée : lors d'une cérémonie annuelle en mairie, tous les nouveaux-nés de l'année pourraient être accueillis officiellement par le Conseil municipal, occasion de nommément les déclarer citoyens et de redonner aux parents, avec un beau certificat, le mode d'emploi de la citoyenneté.
Le respect des personnes, des espaces communs, des ressources. L'hospitalité.
Donner soi-même l'exemple. S'exprimer et permettre aux autres de le faire.
Pour valoriser l'engagement-citoyen, on peut valoriser l'engagement-tout-court. Etre au maximum présents physiquement les uns aux autres même dans les administrations. Apprendre dès le plus jeune âge l'empathie et l'importance du regard.
Les dispositifs urbains destinés à chasser les pauvres sont des incivilités. Les supprimer (ou supprimer la pauvreté). Organiser et financer des accueils décents. La pratique du smartphone en public. Verbaliser. L'indifférence généralisée... Les rassemblements de dealers dans la rue et dans les escaliers...
Au cas par cas, susciter entre habitants-citoyens, ou entre associations impliquées, une concertation avec un animateur/modérateur. Tenir bon dans le rappel des valeurs républicaines. Verbaliser. Punir.
Se dire bonjour, même en ville. Se parler. Partager ses difficultés, ses idées, ses solutions.
Les personnes sans domicile et sans papiers sont les plus discriminées. Particulièrement les femmes sans domicile et sans papiers.
Apprendre aux enfants de façon pratique et théorique, et quel que soit leur âge, qu'ils ne sont pas le centre du monde et que tout ne leur est pas dû. Associer les parents à cet apprentissage.
Oui
Ouverture des droits au travail et à la formation pour les demandeurs d’asile en réponse à l'obligation de l’Etat d’héberger effectivement toute personne en demande d’asile.
La France gagnerait à élargir l'accueil des immigrés. Notre Histoire prouve que l'intégration est possible à condition de ne pas marginaliser les arrivants.
L'Etat est très loin de remplir ses obligations d'asile.
Avec les administrations et les associations, il est possible de trouver des solutions. L'Etat doit encourager l'hospitalité et protéger les migrants.
Accès de tous les publics à la formation et au travail. Certaines classes, certaines écoles, certains services publics de nos campagnes, certains villages désertés, seraient sauvés par l'accueil de quelques migrants. Nous avons des exemples en Isère.
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