Date de publication : 2019-01-24
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Grand débat - démocratie et citoyenneté
1. En qui faites-vous le plus confiance pour vous faire représenter dans la société et pourquoi ?
les élus de proximité
2. En dehors des élus politiques, faut-il donner un rôle plus important aux associations et aux organisations syndicales et professionnelles ?
Oui
3. Si oui, à quel type d'associations ou d'organisations ? Et avec quel rôle ?
les associations représentatives de la société. Avec un rôle de consultation et de propositions.
4. Que faudrait-il faire pour renouer le lien entre les citoyens et les élus qui les représentent ?
les élus doivent être à l'écoute des citoyens et tenir leurs promesses.
5. Le non-cumul des mandats instauré en 2017 pour les parlementaires (députés et sénateurs) est :
Une bonne chose
6. Pourquoi ?
Il paraît important qu'il y ait une meilleur représentativité de la société. Plus il y aura d'élus diférents pour les différents mandats, et plus le représentativité sera bonne.
7. Que faudrait-il faire pour mieux représenter les différentes sensibilités politiques ?
La proportionelle
8. Pensez-vous qu'il serait souhaitable de réduire le nombre d'élus (hors députés et sénateurs) ?
Non
9. Si oui, lesquels ?
None
10. Que pensez-vous de la participation des citoyens aux élections et comment les inciter à y participer davantage ?
Il faudrait un vrai statut de l'élu. Un citoyen qui est lu pour 5 ou 6 ans doit garder une continuité dans sa carrière du point de vue revenu et retraite, ainsi que couverture sociale. Pour inciter les citoyens à voter , ça commence par l'éducation à l'école primaire, ça se poursuit par la reconquête de la confiance au travers de l'honnêteté des élus et de la réqlisation des promesses.
11. Faut-il prendre en compte le vote blanc ?
Oui
12. Si oui, de quelle manière ?
Pour être élu , il faut instaurer un seuil minimum par rapport aux votants et renouveler l'élection si ce seuil n'est pas atteint au second tour.
13. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour mieux associer les citoyens aux grandes orientations et à la décision publique ? Comment mettre en place une démocratie plus participative ?
Baisser les seuils pour réaliser un référendum
14. Faut-il faciliter le déclenchement du référendum d'initiative partagée (le RIP est organisé à l'initiative de membres du Parlement soutenu par une partie du corps électoral) qui est applicable depuis 2015 ?
Oui
15. Si oui, comment ?
Baisser les euils du nombre d'lus et du nombre de citoyens. Lors d'lections régulières , prévoir des référendums sur des questions de société.
16. Que faudrait-il faire pour consulter plus directement les citoyens sur l'utilisation de l'argent public, par l'Etat et les collectivités ?
Tout dabord il faut une transparence totale sur l'usage de l'argent public. Et ensuite validez les objectifs de la société au travers de référendum.
17. Quel rôle nos assemblées, dont le Sénat et le Conseil économique, social et environnemental, doivent-elles jouer pour représenter nos territoires et la société civile ?
Rôle législatif pour l'assemblée nationale avec suivi de l'efficacité des lois votées. Pour le sénat et le CESE, davantage de contrôle et de compte rendu auprès de la population.
18. Faut-il les transformer ?
Oui
19. Si oui, comment ?
Le sénat et le CESE devrait être une seule assemblée, avec une représentation proportionnelle . Pour l'assemblée nationale, il faut une élection proportionnelle intégrale , avec liste nationale pour 200 députés, et les 377 autres sont élus au scrutin majoritaire uninominal à 2 tours.
20. Que proposez-vous pour renforcer les principes de la laïcité dans le rapport entre l'Etat et les religions de notre pays ?
La loi de 1905, et un traitement identique vis à vis de toutes les religions.
21. Comment garantir le respect par tous de la compréhension réciproque et des valeurs intangibles de la République ?
Par le respet d ela loi et un traitement juste.
22. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour renforcer l'engagement citoyen dans la société ?
L'éducation civique dès 'cole primaire, et favoriser les conseils municipaux de jeunes .
23. Quels sont les comportements civiques qu'il faut promouvoir dans notre vie quotidienne ou collective ?
Notre devise et surtout la fraternité.
24. Que faudrait-il faire pour favoriser le développement de ces comportements civiques et par quels engagements concrets chacun peut-il y participer ?
Encore une fois dès l'école primaire et par la suite au collège et au lycée, travailler régulièrement sur notre devise , avec des exemples dans la vie de tous les jours. Il faut que les adultes, ensegnants , éducateurs, tout membre d ela société tendent vers l'irréprochabilité. C'est par l''exemple que l'on regagnera le respect. Nos dirigeants ne doivent en aucun cas stigmatiser tel ou tel corps de métiers, sous peine de les décridibiliser. Je prends l'exemple des fonctionnaires et plus particulièremennt des enseignants, qui aujourd'hui sont beaucoup moins respectés que par le passé, mais pendant trop longtemps et encore parfois maintenant, ils sont traités de "fainéants, qui sont toujours en vacances, qui coûtent cher à l'état,......." Ce sont ces genres de discours qu'il faut bannir.
25. Que faudrait-il faire pour valoriser l'engagement citoyen dans les parcours de vie, dans les relations avec l'administration et les pouvoirs publics ?
Redonner la confiance, en éditant clairement les règles et s'y tenir , pour tous , sans passe droit et de façon égalitaire.
26. Quelles sont les incivilités les plus pénibles dans la vie quotidienne et que faudrait-il faire pour lutter contre ces incivilités ?
Travailler sur l'égalité des chances, valoriser le travail fait (voir suppression des charges et la fiscalité). Fixer les rèles et en suite quand tout cela est fait punir les dérives.
27. Que peuvent et doivent faire les pouvoirs publics pour répondre aux incivilités ?
Formation, éducation, justice.
28. Quel pourrait être le rôle de chacun pour faire reculer les incivilités dans la société ?
Savoir que nous sommes tous sur un même pied d'égaliyté.
29. Quelles sont les discriminations les plus répandues dont vous êtes témoin ou victime ?
Discrimination au faciès
30. Que faudrait-il faire pour lutter contre ces discriminations et construire une société plus solidaire et plus tolérante ?
La justice
31. Pensez-vous qu'il faille instaurer des contreparties aux différentes allocations de solidarité ?
Non
32. Si oui, lesquelles ?
None
33. Que pensez-vous de la situation de l'immigration en France aujourd'hui et de la politique migratoire ? Quelles sont, selon vous, les critères à mettre en place pour définir la politique migratoire ?
Pour moi la question de l'immigration se traite à plusieurs niveaux: Dans l'urgence il faut accueillir les réfugiès , qui vont devenir de plus n plus nombreux avec le changement climatique. Il faut revoir les traités inyternationaux , et sortir l'agriculture du GATT. Chaque pays et notamment les plus pauvres doivent pouvoir pratiquer une agriculture vivrière , qui demande de la main d'oeuvre mais qui leur permettra de devenir autonomes. Laissons ces pays évoluer à leur vitesse, avec leur main d'oeuvre, nous pouvons les aider sans contrepartie et sans chercher à les ruiner un peu plus.
34. En matière d'immigration, une fois nos obligations d'asile remplies, souhaitez-vous que nous puissions nous fixer des objectifs annuels définis par le Parlement ?
Non
35. Que proposez-vous afin de répondre à ce défi qui va durer ?
voir réponse plus haut
36. Quelles sont, selon vous, les modalités d'intégration les plus efficaces et les plus justes à mettre en place aujourd'hui dans la société ?
L'école de la république
37. Y a-t-il d'autres points sur la démocratie et la citoyenneté sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?
None
Grand débat - organisation de l'Etat et des services publics
1. Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ?
Quand on parle de service il ne faut pas systèmatiquement mettre en parallèle l'économie. Nous devons ensemble choisir quels services publics nous voulons, et ensuite se donner les moyens pour les mettre enoeuvre pour tous.
2. Selon vous, l'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ?
Non
3. Si oui, lesquelles ?
Je réponds non car l'état doit garder les missions suivantes: Education nationale, santé publique, justice, relations avec les voisins européens, défense nationale, recherche, transports Certaines missions sont bien entendus menés en collaboration avec les collectivités territoriales, je pense aux transports , ou chacun à son niveau doit participer à la mise en place de réseaux performants et diversifiés pour des déplacements de chacun à moindre coût économique et enviroinnemental. Pour l'éducation , si celle ci doit dépendre des ministères ( éducation nationale et agriculture) les régions pour les lycées , les départements pour les collèges et les communes pour les écoles primaires doivent à lleurs niveaux ouvrer dans le même sens. Je pense qu'outre les missions déjà citées les services fondamentaux comme l'accès à l'eau potable, aux énergies nécessaires, mais aussi certains services "rentables" comme la gestion des autoroutes doivent rester des services publics. Le service public n'est pas forcément "gratuit" ou supporter par l'impot. Il doit être juste.
4. Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ?
Oui
5. Si non, quels types de services publics vous manquent dans votre territoire et qu'il est nécessaire de renforcer ?
None
6. Quels nouveaux services ou quelles démarches souhaitez-vous voir développées sur Internet en priorité ?
Les services publics qui ne demandent pas de lien social, sinon rien ne vaut le partage humain.
7. Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ?
Non
8. Si oui, en avez-vous été satisfait ?
None
9. Quelles améliorations préconiseriez-vous ?
Il faut une compétence importante pour les agents qui assurent ce service
10. Quand vous pensez à l'évolution des services publics au cours des dernières années, quels sont ceux qui ont évolué de manière positive ?
Peu , car trop souvent cette évolution s'est faite pour une question d'économie , avant de prendre en compte le service à rendre. Exemple pour les cartes grises des véhicules, cela peut paraitre bien de tout faire par internet , mais comme il faut sécuriser le système, la moindre erreur de l'usager bloque le système et oblige à aller en préfecture.
11. Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer selon vous ?
Qu'entendons nous par "évoluer". Un service publique doit évoluer afin de rendre service au public de la manière la meilleure possible. Il ne doit pas y avoir de notion de rentabilité. Voici les services publiques pour lesquels les moyens doivent être mis en oeuvre pour atteindre le meilleur service possible: La santé L'éducation La justice
12. Connaissez-vous le "droit à l'erreur", c'est-à-dire le droit d'affirmer votre bonne foi lorsque vous faites un erreur dans vos déclarations ?
Oui
13. Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ?
Non
14. Si oui, à quelle occasion en avez-vous fait usage ?
None
15. Pouvez-vous identifier des règles que l'administration vous a déjà demandé d'appliquer et que vous avez jugées inutiles ou trop complexes ?
non
16. Faut-il donner plus d'autonomie aux fonctionnaires de terrain ?
Oui
17. Si oui, comment ?
Au travers d'une formation adéquate et l'accès à une polyvalence qui permettra de maintenir des services publics dans les territoires ruraux.
18. Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ?
Oui
19. Si oui, comment ?
Formation continue obligatoire et décloisonnement des différentes administrations.
20. Comment l'Etat et les collectivités territoriales peuvent-ils s'améliorer pour mieux répondre aux défis de nos territoires les plus en difficulté ?
Il faut qu'ils travaillent ensemble. Il faut sortir de la rentabilité des systèmes.
21. Si vous avez été amené à chercher une formation, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
22. Si vous avez été amené à scolariser votre enfant, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
23. Si vous avez été amené à chercher un emploi, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
24. Si vous avez été amené à préparer votre retraite, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
25. Si vous avez été amené à demander un remboursement de soins de santé, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
26. Si vous avez été amené à faire une demande d'aide pour une situation de handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
27. Si vous avez été amené à créer une entreprise, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
28. Si vous avez été amené à recruter du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
29. Si vous avez été amené à former du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
30. Si vous avez été amené à rémunérer du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
31. Si vous avez été amené à mettre fin à votre activité, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
32. Si vous avez été amené à recruter une personne portant un handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
33. Y a-t-il d'autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?
Au risue de me répéter, il faut fixer des objectifs de service publics accéssibles à tous , pour tous et ne pas chercher à en faire des services rentables. GARDER TOUS LE SENS AU MOT SERVICE.
Grand débat - transition écologique
1. Quel est aujourd'hui pour vous le problème concret le plus important dans le domaine de l'environnement ?
Les dérèglements climatiques (crue, sécheresse)
2. Que faudrait-il faire selon vous pour apporter des réponses à ce problème ?
Prendre en considération immédiatement que le changement climatique est en cours , que nos actions d'aujoiurd'hui porteront leurs fruits qu'à partir de 2050, au vue de l'inertie du climat. Permettre à chacun de produire son eau chaude (chauffe eau solaire) son électricité (solaire , éolien , hydraulique), et qu'aucun obstacle financier ne soit mis en place pour cette production et cette consommation. Pour ceux qui n'ont pas la possibilité de produire, garder un système de production et de commercialisation d'énergie électrique d'état , pour satisfaire tous les citoyens et les entreprises. Développer les énergies renouvelables, et notamment l'hydraulique, car il faudra multiplier les retenues d'eau à taille humaine, en multipliant les centrales hydrauliques. Ces retenues permettront de stocker l'eau en périodes de fortes pluies et la redistribuer en période de sécheresse. Ces retenues limitreront l'usage de l'eau des nappes souterraines. Elles doivent être réalisées avec plusieurs objectifs: écrêter les crues, irrigation en périodes sèches, plan d'eau pour la baignade et production d'électricité par turbinage.
3. Diriez-vous que votre vie quotidienne est aujourd'hui touchée par le changement climatique ?
Oui
4. Si oui, de quelle manière votre vie quotidienne est-elle touchée par le changement climatique ?
Dans mon travail d'enseignant en agronomie et en lien avec l'exploitation du lycée, le chagnement climatrique pose la question de la survie de l'humanité. Les exploitations agricoles devront être autonomes en intrants extérieurs, et devront grâce aux techniques de conservation des sols, de non labour, de couverts permanents des sols, permettrent une production plus efficace en améliorant les stocks de matière organique et en assurant la durabilité de leur système.
5. À titre personnel, pensez-vous pouvoir contribuer à protéger l'environnement ?
Oui
6. Si oui, que faites-vous aujourd'hui pour protéger l'environnement et/ou que pourriez-vous faire ?
Limiter l'usage de la voiture à condition que les transports collectifs tels que bus et train soient maintenus dans le milieu rural et peri urbain (Tarn). produire mon eau chaude et mon électricité en étant aidé au travers de crédits d'impôts. Manger local et de saison en facilitant le développement des épiceries de quartier ou des circuits courts et en arrêtant de favoriser les grands distributeurs qui ont tué l'emploi et ont empoché la marge des intermédiaires.
7. Qu'est-ce qui pourrait vous inciter à changer vos comportements comme par exemple mieux entretenir et régler votre chauffage, modifier votre manière de conduire ou renoncer à prendre votre véhicule pour de très petites distances ?
Maintien et réouverture des gares de proximité. décelopper le service SNCF en assurant l'entretien des voies existantes et en en créant de nouvelles. Multiplier les cadences des transports en communen favorisant le rail. Pour le changement d evéhicule, il faut non seulement dévelop^per la prime au retrait des véhicules les plus polluants , travailler avec les constructeurs pour trouver une alternative aux véhicules à énergie fossiles ( voiture à eau , à hydrogène).
8. Quelles seraient pour vous les solutions les plus simples et les plus supportables sur un plan financier pour vous inciter à changer vos comportements ?
Le développement des transports en commun avec des tarifs accessibles à tous et des horaires respectés.
9. Par rapport à votre mode de chauffage actuel, pensez-vous qu'il existe des solutions alternatives plus écologiques ?
Oui
10. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à changer de mode de chauffage ?
Etant en location , comment inciter le propriétaire à réaliser des travaux d'isolation ?
11. Avez-vous pour vos déplacements quotidiens la possibilité de recourir à des solutions de mobilité alternatives à la voiture individuelle comme les transports en commun, le covoiturage, l'auto-partage, le transport à la demande, le vélo, etc. ?
Oui
12. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à utiliser ces solutions alternatives ?
Trains à l'heure, développement des bas tarifs ( exemple ticket à 1€ instauré sur certains trains en occitanie), cadence soutenue, développement des lignes. Chaque fois qu'une route se crée ou s'améliore , elle devrait être doublée d'une ligne de chemin de fer électrifiée.
13. Si non, quelles sont les solutions de mobilité alternatives que vous souhaiteriez pouvoir utiliser ?
Les transports en commun|Le vélo
14. Et qui doit selon vous se charger de vous proposer ce type de solutions alternatives ?
Chacun à son niveau , l'état, le srégion set les départements
15. Que pourrait faire la France pour faire partager ses choix en matière d'environnement au niveau européen et international ?
Arriver comme dans la cadre du réseau Agri Adapt (programme européen avec les allemands, les espagnols , les estoniens et les français) à faire prendre conscience qu'il s'agit de la survie des hommes.
16. Y a-t-il d'autres points sur la transition écologique sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?
None
