Date de publication : 2019-02-03
Code postal : 69130

Grand débat - fiscalité et dépenses publiques

1. Quelles sont toutes les choses qui pourraient être faites pour améliorer l'information des citoyens sur l'utilisation des impôts ?

Portail avec graphiques et rapports en ligne Information et émission sur les chaines publiques (radio, TV) Education: information dans les écoles (programmes scolaires 2d/1ere/terminale)

2. Que faudrait-il faire pour rendre la fiscalité plus juste et plus efficace ?

Lutter contre l’évasion fiscale des entreprises et des particuliers Revoir les niches fiscales (en France et au niveau Européen) Rendre l’impôt sur le revenu encore plus progressif (supprimer les effets de seuil) et faire en sorte que tout le monde paie, même si c'est une toute petite somme pour les personnes/foyers a faibles revenus. Rendre compte pour éviter les fantasmes et fake news sur le sujet: transparence

3. Quels sont selon vous les impôts qu'il faut baisser en priorité ?

Il faut clarifier car entre IR, CSG, TVA, Taxes foncières, taxes d'habitation... il est difficile de savoir ce qu'on paie vraiment, ou va l'argent et a quoi il sert (transparence et traçabilité). Baisser les imports est illusoire si on ne baisse pas la dépense publique en face!

4. Afin de financer les dépenses sociales, faut-il selon vous...

Reculer l'âge de la retraite|Augmenter le temps de travail|Revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales|L'esperance de vie augmente et il est ridicule de penser que le systeme avec de plus en plus de retraites et de moins en moins d'actifs peut encore tenir longtemps. Pour ceux qui font des etudes superieures, ils s'engagent dans la vie active a 25 ans et devraient arrterer a 62? Soit avec une esperance de vie de 82 ans (moyenne grossiere entre H/F) 45 ans de vie sans produire de valeur... Sur les aides sociales il faut a la fois lutter contre les fraudeurs et profiteurs mais aussi les mettre sous conditions de ressources (pas besoin d'alloc familiale quand on gagne 8000 Euros/mois). Bref ne pas conforndre "egalite" et "equite"

5. S'il faut selon vous revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales, lesquelles doivent être concernées ?

Allocations familiales, allocation rentrée... : sous conditions de ressources Remboursement des dépenses de santé: une contribution pour éviter "quelles paraissent gratuites" et lutter contre les abus

6. Quels sont les domaines prioritaires où notre protection sociale doit être renforcée ?

Personnes et familles vivant sous le seuil de pauvreté ou sans abri, en France...

7. Pour quelle(s) politique(s) publique(s) ou pour quels domaines d'action publique, seriez-vous prêts à payer plus d'impôts ?

De nouveau, nous en payons assez! Il faut mieux dépenser et baisser les dépenses!

8. Y a-t-il d'autres points sur les impôts et les dépenses sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

Éduquer, éduquer, éduquer et communiquer les chiffres avec clarté: Recettes / Dépenses. Les gens gèrent tous un budget et devraient comprendre (en ramenant les chiffres sur une base 100 ou 1000 pour les rendre concrets)

Grand débat - démocratie et citoyenneté

1. En qui faites-vous le plus confiance pour vous faire représenter dans la société et pourquoi ?

Représentants élus pour 2 mandats max, et si possibles sans étiquettes politiques "trop" marquées: Maires, Députés, Président République. Il faut mettre un terme a la "professionnalisation politique a vie", avec certains qui sont la depuis 20 ou 30 ans!

2. En dehors des élus politiques, faut-il donner un rôle plus important aux associations et aux organisations syndicales et professionnelles ?

Oui

3. Si oui, à quel type d'associations ou d'organisations ? Et avec quel rôle ?

Oui, mais dans un but de débats CONSULTATIFS, pour eclairer les debats et faire en sorte que nos representant s n'oublient pas d'analyser les pbs sous certains angles, ou oublient les effets pervers de certaines décisions.

4. Que faudrait-il faire pour renouer le lien entre les citoyens et les élus qui les représentent ?

Plus de transparence et de communication: débats publiques, rendre compte des actions/dépenses... l'absence d'informations claires et faibles ouvrent la porte aux fantasmes et fake news. Plus d’exemplarité!! Cela reste le maître mot! Des mandats renouvelable qu'une seule fois.

5. Le non-cumul des mandats instauré en 2017 pour les parlementaires (députés et sénateurs) est :

Une bonne chose

6. Pourquoi ?

La limite est qu'ils soient couper des réalités du terrain, mais on ne peut pas être au four et au moulin, et le cumul pousse aussi "a favoriser" sa commune (infrastructure, budget...), toujours avec une arrière pensée électorale. Il faut aménager le temps des deputes pour qu'il passe du temps utile dans leur circonscription et fassent par ailleurs acte de présence a l’assemblée et s'engagent dans les actions / commissions (rendre compte de ce qui est fait et des resultats)

7. Que faudrait-il faire pour mieux représenter les différentes sensibilités politiques ?

Une dose de proportionnelle en veillant toutefois a la stabilité pour pouvoir diriger et prendre des decisions

8. Pensez-vous qu'il serait souhaitable de réduire le nombre d'élus (hors députés et sénateurs) ?

Oui

9. Si oui, lesquels ?

Mille-feuille administratif trop complexe et trop cher; conseils municipaux, conseilles généraux, conseilles régionaux... il faut simplifier, clarifier qui fait quoi et mieux rendre compte des dépenses et des résultats.

10. Que pensez-vous de la participation des citoyens aux élections et comment les inciter à y participer davantage ?

Elle est tristement faible, preuve du désaveu et du manque de confiance. D'un autre cote, je considère que celui qui ne va pas voter n'a pas la légitimité pour ensuite critiquer! Il faut d'abord retrouver la grandeur de la chose politique, du rôle de l’élu, et de ses vertus: exemplarité, soucis de l’intérêt général sur les intérêts particuliers et notamment le sien (ré-election)! Il faut faciliter le vote (comme aux USA?): vote par internet, vote anticipé, fenêtre pour voter plus large (en semaine), délégation... Il faut le rendre obligatoire et y attacher peut-être une "carotte" (droit a certaines prestations?)

11. Faut-il prendre en compte le vote blanc ?

Oui

12. Si oui, de quelle manière ?

Pour prendre en compte la réalité du paysage et des insatisfactions ou des doutes, et encourager les gens a aller voter ("blanc" et "abstention" ne serait plus pareil). Le % de vainqueur passerait alors de 25% a peut-être 12%... cela ne devrait rien enlever a sa légitimité, mais le rendre plus soucieux de tenir compte des avis de tous pour rassembler au-delà de son socle électoral.

13. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour mieux associer les citoyens aux grandes orientations et à la décision publique ? Comment mettre en place une démocratie plus participative ?

Oui, et ce grand débat est une belle initiative, a prolonger sur de grands sujets de société. La technologie le permet aujourd'hui, alors profitons en!

14. Faut-il faciliter le déclenchement du référendum d'initiative partagée (le RIP est organisé à l'initiative de membres du Parlement soutenu par une partie du corps électoral) qui est applicable depuis 2015 ?

Oui

15. Si oui, comment ?

Oui, si NON REVOCATOIRE, ce qui ouvrirait la porte a l'immobilisme ou au populisme. Sur des sujets de sociétés seulement et après une large consultation/débat pour éduquer les esprits. Mais attention a ce que cela ne devienne pas une "façon" de faire obstacle a des reformes nécessaires du pays qui sont toujours impopulaires, ou une "manipulations" aux mains d’extrêmes bien organises ou de puissances étrangères . Les gens sont malheureusement peu ou mal informes et les sujets sont d'une grande complexité: tous les avis et toutes les opinions ne se valent pas, il y a des experts et des discussions du café du commerce. Le BREXIT est un bon exemple de décision "par le peuple mal informé"

16. Que faudrait-il faire pour consulter plus directement les citoyens sur l'utilisation de l'argent public, par l'Etat et les collectivités ?

D'abord rendre compte de l'utilisation précise, donc informer. Ensuite Eduquer, car les Millions, les Milliards... parlent mal au commun des mortels Enfin, débattre de certains choix stratégiques concurrents (militaire, éducation, santé)

17. Quel rôle nos assemblées, dont le Sénat et le Conseil économique, social et environnemental, doivent-elles jouer pour représenter nos territoires et la société civile ?

Leur role est d'abord trop mal connu, trop mal perçu.

18. Faut-il les transformer ?

Oui

19. Si oui, comment ?

Les rendre plus transparents: que font ils? de quoi decident ils? Comment dépensent ils? Comment décident ils?... bref toujours les mêmes thèmes de transparences, exemplarité, information, éducation...

20. Que proposez-vous pour renforcer les principes de la laïcité dans le rapport entre l'Etat et les religions de notre pays ?

Respecter scrupuleusement le loi de 1905 et prendre garde aux "petites dérives" sous prétexte de tradition (pour la religion catholique) ou de "meilleure intégration" (pour l'Islam) Il faut la encore éduquer des l’école, le collège et le lycée, et poursuivre l'effort au-delà.

21. Comment garantir le respect par tous de la compréhension réciproque et des valeurs intangibles de la République ?

Éducation, exemplarité, rigueur dans l'application de la loi

22. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour renforcer l'engagement citoyen dans la société ?

En faire comme aux USA une condition du "bon profil donnant accès a l'enseignement supérieur" et ensuite a l'emploi. Dit autrement, "être le 1er de sa classe ne suffit pas aux USA pour rentrer dans une université... L'engagement citoyen dans le monde associatif et charitable doit être prouver et compte beaucoup". Bref cela doit devenir une partie intégrante de l’éducation de nos jeunes et futurs citoyens: les "valeurs" de la république doivent être enseignées et vécues pour ne pas rester théoriques. Le Service militaire remplissait un peu cette fonction, et sa version "universelle" devrait y contribuer.

23. Quels sont les comportements civiques qu'il faut promouvoir dans notre vie quotidienne ou collective ?

Respect des autres et de soi-même. Tolérance mutuelle. Respect des lois de la républiques, pour tous et de la même façon. Donc "la liberté s’arrête ou commence celle des autres...": manifester, oui, bloquer le pays, non!

24. Que faudrait-il faire pour favoriser le développement de ces comportements civiques et par quels engagements concrets chacun peut-il y participer ?

Toujours par l’éducation, en démarrant des le petit age a l’école. et mettre tout le système en cohérence, éducation, gouvernement, administration, entreprises... redonner du sens et de la valeur "aux valeurs", vs "l'individualise et le profit": valoriser, reconnaître les "bons comportements", développer l’exemplarité a tous les niveaux (stop au "faites de ce que je dis, pas ce que je fais!")

25. Que faudrait-il faire pour valoriser l'engagement citoyen dans les parcours de vie, dans les relations avec l'administration et les pouvoirs publics ?

Les valoriser comme des expériences réelles dans une carrière, et les reconnaître publiquement a tous les niveaux (localement dans les communes, dans les écoles, en entreprises, dans les médias...) (ex: Heros sur CNN): il faut inspirer!

26. Quelles sont les incivilités les plus pénibles dans la vie quotidienne et que faudrait-il faire pour lutter contre ces incivilités ?

Dégradations de biens publiques: tags, transports en commun, mégots de cigarettes jetés, déchets laissés sur la voie publique... Faire payer les coupables par des travaux d’intérêt général! Et plus de solidarité des témoins pour réagir "ensemble" et faire bloc.

27. Que peuvent et doivent faire les pouvoirs publics pour répondre aux incivilités ?

Éduquer (des l’école) et sévir (travaux d’intérêt général)

28. Quel pourrait être le rôle de chacun pour faire reculer les incivilités dans la société ?

Exemplarité, éducation des ses enfants, interventions de chacun sur la voie publique pour "rappeler a l'ordre" (j'interpelle par ex les jeteurs de mégots, aux risque de me faire parfois insulter!)

29. Quelles sont les discriminations les plus répandues dont vous êtes témoin ou victime ?

Envers les femmes et envers les etrangers

30. Que faudrait-il faire pour lutter contre ces discriminations et construire une société plus solidaire et plus tolérante ?

Éducation, éducation, éducation....

31. Pensez-vous qu'il faille instaurer des contreparties aux différentes allocations de solidarité ?

Oui

32. Si oui, lesquelles ?

Par exemple donner de son temps pour la collectivité en échange des allocations chômages. Je les touchent a ce jour et serais prêt a contribuer a des initiatives éducatives ou d’accompagnement a Pole Emploi par exemple, ou dans les Ecoles.

33. Que pensez-vous de la situation de l'immigration en France aujourd'hui et de la politique migratoire ? Quelles sont, selon vous, les critères à mettre en place pour définir la politique migratoire ?

Le droit d'asile ne doit pas être remis en cause, mais il faut accelerer le mouvement, le processus. L'immigration (comme aux USA) pourrait être soumise a conditions: besoins réels du pays, profils professionnels, passé juridique...

34. En matière d'immigration, une fois nos obligations d'asile remplies, souhaitez-vous que nous puissions nous fixer des objectifs annuels définis par le Parlement ?

Oui, mais au niveau Européen car le problème est global et sera de plus en plus pressant avec les dérèglements climatique. Les plus grosses migrations en provenance d’Afrique sont a venir!

35. Que proposez-vous afin de répondre à ce défi qui va durer ?

Nos pays développés ont une importante capacité d'accueil. Elle doit etre objectivée et discutée au niveau européen et mesurée (résultats). En contre partie, il faut lutter de façon efficace contre l’immigration clandestine, en travaillant a la source (aide aux pays en voie de développement), en étant intransigeant avec les intermédiaires (passeurs) et en expulsant rapidement les illégaux vers leur pays d'origine.

36. Quelles sont, selon vous, les modalités d'intégration les plus efficaces et les plus justes à mettre en place aujourd'hui dans la société ?

Éducation avec des programmes de formation adaptés, notamment au français, a nos lois, notre culture, nos valeurs... La diversité nous enrichit mais ceux qui arrivent doivent davantage s'adapter a nous que le contraire!

37. Y a-t-il d'autres points sur la démocratie et la citoyenneté sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

Exemplarité de tous et à tous les niveaux, dès le plus jeune age: cela demande des moyens, mais l’impunité de certains encourage à la dérive... il faut créer le courant inverse, reconnaître les vertueux et punir les coupables (je ne parle pas de prison, mais du genre "Name and shame" avec travaux d’intérêt général ). En cas de dérive de dirigeants dans le privé comme dans le public, être sans concessions!

Grand débat - organisation de l'Etat et des services publics

1. Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ?

Trop complexe, trop de couches. Fair eplus simple, plus agile, plus transparent et mieux rendre compte des actions et des résultats.

2. Selon vous, l'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ?

Oui

3. Si oui, lesquelles ?

Prendre exemple sur d'atres pays : Allemagne, pays Nordique, USA... le centralisme Parisien a ses limites!

4. Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ?

Oui

5. Si non, quels types de services publics vous manquent dans votre territoire et qu'il est nécessaire de renforcer ?

None

6. Quels nouveaux services ou quelles démarches souhaitez-vous voir développées sur Internet en priorité ?

RAS

7. Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ?

Oui

8. Si oui, en avez-vous été satisfait ?

Oui

9. Quelles améliorations préconiseriez-vous ?

Facilité de la navigation dan la prise de rendez-vous (passeport)

10. Quand vous pensez à l'évolution des services publics au cours des dernières années, quels sont ceux qui ont évolué de manière positive ?

Plutot bonne grâce a Internet et l’accès a bcp de services en ligne, même si la navigation de certaines applications restent misérable (demande carte grise ou permis de conduire)

11. Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer selon vous ?

None

12. Connaissez-vous le "droit à l'erreur", c'est-à-dire le droit d'affirmer votre bonne foi lorsque vous faites un erreur dans vos déclarations ?

Oui

13. Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ?

Oui

14. Si oui, à quelle occasion en avez-vous fait usage ?

Impôt sur le revenu, notamment relativement a des revenus perçus a l’étranger

15. Pouvez-vous identifier des règles que l'administration vous a déjà demandé d'appliquer et que vous avez jugées inutiles ou trop complexes ?

La déclaration d’impôt sur le revenu est un casse tête. Je suis BAC +5 et je n'y comprends rien. Des que l'on sort du cadre simple "salarié" c'est impossible d’être sur de "bien faire" en toute bonne foi, et parfois a son propre désavantage! Bcp trop complique.

16. Faut-il donner plus d'autonomie aux fonctionnaires de terrain ?

Oui

17. Si oui, comment ?

Certaines décisions sont toujours plus judicieuses (et plus rapides) si prises localement en appréciant les choses au plus prêt du terrain, que de loin. Mais attention a la justice et a l'egalite de traitement.

18. Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ?

Oui

19. Si oui, comment ?

Fonctionnement sans doute: trop de commissions dont on ne sait rien, de hauts fonctionnaires dont on ne sait rien... bref, trop de couches, groupes, sous groupes... simplifions! Allons a l;essentiel! Rationalisons! Économisons!

20. Comment l'Etat et les collectivités territoriales peuvent-ils s'améliorer pour mieux répondre aux défis de nos territoires les plus en difficulté ?

Mettre en place des services itinérants, des lieux de support aux démarches en ligne (mairies)...

21. Si vous avez été amené à chercher une formation, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

La formation professionnelle est un maquis insondable. Trop d'offres qui utilisent le système et les budgets formations disponibles... d'un autre cote, ayant créé moi-même une offre de formation a destination des entrepreneurs (création d'entreprise sous l’angle Marketing), se faire "officialiser" est un parcours du combattant (Datadoc).

22. Si vous avez été amené à scolariser votre enfant, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

23. Si vous avez été amené à chercher un emploi, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

Discrimination assez general a=envers les seniors (a 58 ans, on est au rebus dans bien des cas, quelles que soient ses qualités). Pole Emploi est totalement inefficace! On m'a propose des jobs de caristes ou de chauffeurs de navettes pour les handicapes!

24. Si vous avez été amené à préparer votre retraite, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

Manque de lisibilité, complexité du système, notamment car j'ai passe 6 ans aux USA Le site unique est bien, mais pour des carrières "peu rectilignes", c'est tres compliquées.

25. Si vous avez été amené à demander un remboursement de soins de santé, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

26. Si vous avez été amené à faire une demande d'aide pour une situation de handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

27. Si vous avez été amené à créer une entreprise, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

Assez facile via un site en ligne (LegalStart) mais assez obscur sur les droits et devoirs: TVA, URSAFF, locaux...

28. Si vous avez été amené à recruter du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

29. Si vous avez été amené à former du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

30. Si vous avez été amené à rémunérer du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

31. Si vous avez été amené à mettre fin à votre activité, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

32. Si vous avez été amené à recruter une personne portant un handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

33. Y a-t-il d'autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

Trop de fonctionnaires inutiles et "planqués" dans certains endroits : Direction régionale ou départementale des sports et de la ville par exemple (vu de mes yeux vu, horaires flexibles, arrivée a 10h00, départ a 15h00 avec cause déjeuner au milieu, absentéisme aberrant, refus de rendre compte de son temps...)... alors qu'il y a des manques énormes par ailleurs(enseignements, santé). Il faut remettre a plat!

Grand débat - transition écologique

1. Quel est aujourd'hui pour vous le problème concret le plus important dans le domaine de l'environnement ?

Le probleme est global et tous ces problemes sont liés entre eux. Il faut lutter contre les causes et ne pas seulement pointer du doigts les conséquences: empreinte carbone, pollution des eaux et de l'air par les industries et l'agriculture intensive, suremabbalge, utilisation massive du plastique....

2. Que faudrait-il faire selon vous pour apporter des réponses à ce problème ?

- Education, car les changements de comportements passent par l’éducation des plus jeunes (et des moins jeunes) - Faire payer le prix aux pollueurs - Sanctionner aux frontières les importations ne respectant pas les mêmes règles que celles imposées en France, car il ne faut se tirer économiquement une balle dans le pied - Participer activement aux débats et initiatives internationales, en veillant a leur application (COP21...) car le problème est mondial. Dans ce cadre, lutter contre la pauvreté, car dans la pyramide de Maslow, l’environnement n'est pas la 1ere nécessité quand on crève de faim!

3. Diriez-vous que votre vie quotidienne est aujourd'hui touchée par le changement climatique ?

Oui

4. Si oui, de quelle manière votre vie quotidienne est-elle touchée par le changement climatique ?

Les amplitudes climatiques ont de plus en plus d'effet. Nous avons vécu en Californie et le manque d'eau est probant. En France, nous ressentons le manque d'eau l’été et il faut faire attention (piscine, arrosage, lavage de voiture...). Ce n'est que le début! Ayant vécu a Paris et voyage (Chine, USA...), la pollution de l'air est aussi une évidence. Le "champignon" au-dessus des villes est visibles et facile a ressentir (acidité de l'air). Enfin, étant Haut Savoyard et adepte de montagne, la fonte des glaciers et la transformations des paysages est aussi une évidence, avec des conséquences diverses, y compris économiques (fera-t-on encore du ski dans 50 ans?). Le climat s'est modifie de multiple fois au cours des millénaires, mais l'accélération du phénomène et la cause humaine de celle-ci ne sont plus a prouver.

5. À titre personnel, pensez-vous pouvoir contribuer à protéger l'environnement ?

Oui

6. Si oui, que faites-vous aujourd'hui pour protéger l'environnement et/ou que pourriez-vous faire ?

Tri des déchets, habitudes de consommations (type d'emballages, choix des produits, anti-gaspillage...), transports (transport en commun vs voiture individuelle notamment en ville...), réduction de la température du logement

7. Qu'est-ce qui pourrait vous inciter à changer vos comportements comme par exemple mieux entretenir et régler votre chauffage, modifier votre manière de conduire ou renoncer à prendre votre véhicule pour de très petites distances ?

Voir plus de gens le faire! Une vision commune et des comportements responsables pourraient creer une dynamique (comme a San Francisco)

8. Quelles seraient pour vous les solutions les plus simples et les plus supportables sur un plan financier pour vous inciter à changer vos comportements ?

Réduction des emballages plastiques avec vente en vrac, consignes du verre... Meilleure desserte des transport en commun et meilleure qualité de ceux-ci

9. Par rapport à votre mode de chauffage actuel, pensez-vous qu'il existe des solutions alternatives plus écologiques ?

Non

10. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à changer de mode de chauffage ?

Déjà au gaz

11. Avez-vous pour vos déplacements quotidiens la possibilité de recourir à des solutions de mobilité alternatives à la voiture individuelle comme les transports en commun, le covoiturage, l'auto-partage, le transport à la demande, le vélo, etc. ?

Je n'utilise pas la voiture pour des déplacements quotidiens

12. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à utiliser ces solutions alternatives ?

None

13. Si non, quelles sont les solutions de mobilité alternatives que vous souhaiteriez pouvoir utiliser ?

Les transports en commun|Le covoiturage|Le vélo|Cela depend grandement de la ou on habite: en ville = privilegier transport en commun, velo et taxi pas cher - a la Campagne = transport en commun avec covoiturage, transport a la demande

14. Et qui doit selon vous se charger de vous proposer ce type de solutions alternatives ?

Communauté de communes et communes

15. Que pourrait faire la France pour faire partager ses choix en matière d'environnement au niveau européen et international ?

Militantisme... mais aussi chercher des allies pour commencer concretement "dans un coin du bol a faire prendre la mayonnaise" pour entrainer plus tard les recalcitrant + sanctions commerciales (taxes importations) contre ceux qui ne jouent pas le jeux.

16. Y a-t-il d'autres points sur la transition écologique sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

Pareto: c'est bien de sensibiliser tout le monde, de demander des petits efforts a tous qui se cumulent, mais il faut s'attaquer avec fermeté aux principales causes et pollueurs (industries, élevage intensif) en se montrant solidaires de ceux (pays étrangers) qui jouent le jeu et en pénalisant les autres.