Date de publication : 2019-01-28
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Grand débat - démocratie et citoyenneté

1. En qui faites-vous le plus confiance pour vous faire représenter dans la société et pourquoi ?

Je ne fais confiance en personne pour les sujets sensibles que je connais bien et pour lesquels on ne me donne pas la parole.

2. En dehors des élus politiques, faut-il donner un rôle plus important aux associations et aux organisations syndicales et professionnelles ?

Non

3. Si oui, à quel type d'associations ou d'organisations ? Et avec quel rôle ?

Pourquoi n'y a-t-il pas un droit d'intervention à : "si non" ? Car associations et organisations = lobbys, et ça ce n'est pas de la démocratie.

4. Que faudrait-il faire pour renouer le lien entre les citoyens et les élus qui les représentent ?

Que les élus participent à l'organisation des référendums à venir, car le pouvoir ne tiendra pas très longtemps s'il persiste dans sa négation systématique des référendums. La crise des gilets jaunes, c'est l'absence des référendums.

5. Le non-cumul des mandats instauré en 2017 pour les parlementaires (députés et sénateurs) est :

Une bonne chose

6. Pourquoi ?

Le cumul des mandats confisque le pouvoir au profit d'une ultra-minorité, c'est clairement anti-démocratique, c'est contre la voix du peuple.

7. Que faudrait-il faire pour mieux représenter les différentes sensibilités politiques ?

A notre époque, il n'y a plus de sensibilité politique, il n'y a plus que des problèmes concrets à résoudre, avec le bon sens au pouvoir, et donc les référendums au pouvoir.

8. Pensez-vous qu'il serait souhaitable de réduire le nombre d'élus (hors députés et sénateurs) ?

Non

9. Si oui, lesquels ?

Non, car la population a augmenté de 20 millions en 50 ans, (on est passé de 46 millions à 66 millions) et le nombre des élus est resté le même, et vous voudriez le baisser ? Plus de gens avec moins d'élus, et pas de référendums du tout, où est la démocratie ? Tout pouvoir pour l'exécutif, quelle horreur anti-démocratique.

10. Que pensez-vous de la participation des citoyens aux élections et comment les inciter à y participer davantage ?

Les seules élections qui vaillent, ce sont les référendums : on élit des idées, pas des gens, voilà ce que doit être la démocratie, telle qu'elle était d'ailleurs pratiquée à Athènes voici 25 siècles.

11. Faut-il prendre en compte le vote blanc ?

Non

12. Si oui, de quelle manière ?

None

13. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour mieux associer les citoyens aux grandes orientations et à la décision publique ? Comment mettre en place une démocratie plus participative ?

Référendums, bien sûr. Et aussi les pétitions prises en compte plus facilement par le pouvoir, tel que cela était en pratiqué lors de la révolution française. Savez-vous que lors du siège de Toulon, en 1793, la convention avait mis en question aux sections populaires la meilleure façon de reprendre ce port assiégé par les Anglais ? La démocratie était très vivante lors de la révolution française. Il y eu près de 600 réponses de la part des citoyens.

14. Faut-il faciliter le déclenchement du référendum d'initiative partagée (le RIP est organisé à l'initiative de membres du Parlement soutenu par une partie du corps électoral) qui est applicable depuis 2015 ?

Oui

15. Si oui, comment ?

Demandez aux Suisses de vous (nous) aider...

16. Que faudrait-il faire pour consulter plus directement les citoyens sur l'utilisation de l'argent public, par l'Etat et les collectivités ?

Il faut informer les citoyens par internet, puis faire des référendums locaux.

17. Quel rôle nos assemblées, dont le Sénat et le Conseil économique, social et environnemental, doivent-elles jouer pour représenter nos territoires et la société civile ?

None

18. Faut-il les transformer ?

None

19. Si oui, comment ?

None

20. Que proposez-vous pour renforcer les principes de la laïcité dans le rapport entre l'Etat et les religions de notre pays ?

La laïcité, c'est précisément l'absence de rapport entre l'Etat et les religions. Donc cette question n'a pas trop de sens. Je voudrais ici faire remarquer que la laïcité n'est pas appliquée dans les cantines scolaires : les doubles menus religieux sont anti-laïcs au dernier degré, trier les enfants en fonction des interdits alimentaires de leurs parents, c'est comme demander la religion de l'enfant, alors que la neutralité de l'Etat impose de ne pas questionner les enfants à ce sujet. Par ailleurs, la discrimination opérée contre les signes religieux est inadmissible. Le signe n'est religieux que pour celui qui le porte : l'Etat ne reconnaît pas les cultes (loi de 1905), et donc ne peut pas savoir si tel foulard est religieux ou non, si telle croix est chrétienne ou non. C'est de l'abus d'interprétation anti-laïc. Dans les hôpitaux, la circoncision religieuses est librement pratiquée, et remboursée par la sécu, ce n'est pas à l'Etat de financer ainsi les cultes, ni de permettre d'attenter à l'intégrité de l'enfant pour une raison religieuse.

21. Comment garantir le respect par tous de la compréhension réciproque et des valeurs intangibles de la République ?

Bien expliquer que la laïcité ne reconnaît pas les cultes, et donc ne fait pas de discrimination entre les citoyens au nom de leur religion réelle ou supposée, de leur interdits alimentaires, etc...

22. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour renforcer l'engagement citoyen dans la société ?

Faire toujours et encore plus de référendums, surtout locaux. Il faut intéresser les citoyens à la chose publique, les sortir de leur relégation politique.

23. Quels sont les comportements civiques qu'il faut promouvoir dans notre vie quotidienne ou collective ?

Faites des référendums d'abord, responsabilisez politiquement et socialement les citoyens par ce moyen, on verra ensuite.

24. Que faudrait-il faire pour favoriser le développement de ces comportements civiques et par quels engagements concrets chacun peut-il y participer ?

None

25. Que faudrait-il faire pour valoriser l'engagement citoyen dans les parcours de vie, dans les relations avec l'administration et les pouvoirs publics ?

None

26. Quelles sont les incivilités les plus pénibles dans la vie quotidienne et que faudrait-il faire pour lutter contre ces incivilités ?

None

27. Que peuvent et doivent faire les pouvoirs publics pour répondre aux incivilités ?

None

28. Quel pourrait être le rôle de chacun pour faire reculer les incivilités dans la société ?

None

29. Quelles sont les discriminations les plus répandues dont vous êtes témoin ou victime ?

Signes religieux dans les écoles, doubles menus dans les cantines scolaires, intolérable discrimination religieuse, dont les couples mixtes sont les premiers à en subir les conséquences négatives.

30. Que faudrait-il faire pour lutter contre ces discriminations et construire une société plus solidaire et plus tolérante ?

Faire un menu unique avec du porc si besoin dans les cantines scolaires, permettre à tous les signes supposés religieux d'entrer dans les écoles. Les mères viennent avec leur voile islamique, mais pas leur enfant, où est la logique ? Une discrimination d'âge en plus ?

31. Pensez-vous qu'il faille instaurer des contreparties aux différentes allocations de solidarité ?

Non

32. Si oui, lesquelles ?

None

33. Que pensez-vous de la situation de l'immigration en France aujourd'hui et de la politique migratoire ? Quelles sont, selon vous, les critères à mettre en place pour définir la politique migratoire ?

Il est très difficile, voire impossible, d'accueillir des gens quand les structures en place ne sont pas disponibles. Regardez les harkis parqués dans des camps pendant de longues années, le problème n'a pas changé.

34. En matière d'immigration, une fois nos obligations d'asile remplies, souhaitez-vous que nous puissions nous fixer des objectifs annuels définis par le Parlement ?

pourquoi pas par le peuple ? C'est quoi ces objectifs annuels ?

35. Que proposez-vous afin de répondre à ce défi qui va durer ?

None

36. Quelles sont, selon vous, les modalités d'intégration les plus efficaces et les plus justes à mettre en place aujourd'hui dans la société ?

Déjà que certains Français de souche ont des difficultés d'intégration, (car l'économie et le chômage sont des facteurs d'exclusion évidents), alors pour des individus ne parlant pas français et sous qualifiés, je me demande bien comment le pouvoir pourrait y arriver.

37. Y a-t-il d'autres points sur la démocratie et la citoyenneté sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

Le pouvoir doit comprendre qu'il ne sortira pas de la crise tant que les référendums ne seront pas systématisés. Si les sujets sont complexes, il revient au pouvoir d'expliquer les problèmes aux gens, de cesser de les prendre pour des moutons ou des demeurés qui ne comprennent rien à rien. C'est ainsi que la France et la démocratie avanceront.