Date de publication : 2019-01-23
Code postal : 33700

Grand débat - fiscalité et dépenses publiques

1. Quelles sont toutes les choses qui pourraient être faites pour améliorer l'information des citoyens sur l'utilisation des impôts ?

C'est très bien par le ministère des impôts (peut-être rendre plus compréhensible et plus didactique les formulaires).

2. Que faudrait-il faire pour rendre la fiscalité plus juste et plus efficace ?

Il faut faire une refonte fiscale totale pour les particuliers basée sur deux impôts : local (échelons intermédiaires) et national (échelon national). Ces deux grands impôts doivent être progressifs ayant des taux bas et plus de tranches pour les faibles revenus et des taux hauts et moins de tranches pour les hauts-revenus (pour ceux qui sont dans la pauvreté, ils pourront participer symboliquement). Ceux-ci ne doivent pas dépasser au maximum 40% du revenu brut. Une flat tax (10% au maximum) pour les plus riches qui choisiront dans quel service public sera fléché leurs impôts. Une cotisation générale sera de 10% du revenu brut pour tous (sauf pour les très petits revenus qui sera de 1%) qui sera fléchée pour le budget de la Sécurité Sociale, chômage, formation, retraite.

3. Quels sont selon vous les impôts qu'il faut baisser en priorité ?

Supprimer la TVA sur les produits de première nécessité.

4. Afin de financer les dépenses sociales, faut-il selon vous...

Récupérer l'argent de l'évasion fiscale qui se perd chaque année...

5. S'il faut selon vous revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales, lesquelles doivent être concernées ?

None

6. Quels sont les domaines prioritaires où notre protection sociale doit être renforcée ?

Le droit à la formation, le droit à se soigner et à la prévention sanitaire, le droit d'être logé, le droit de bien vieillir.

7. Pour quelle(s) politique(s) publique(s) ou pour quels domaines d'action publique, seriez-vous prêts à payer plus d'impôts ?

Le logement et la politique inclusive du handicap.

8. Y a-t-il d'autres points sur les impôts et les dépenses sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

None

Grand débat - démocratie et citoyenneté

1. En qui faites-vous le plus confiance pour vous faire représenter dans la société et pourquoi ?

Difficile à dire. Beaucoup de politiciens pensent à leurs carrières politiques et non aux intérêts communs. D'autres le sont et tant mieux pour les administrés. Si je devais avoir le choix du moins pire, cela serait le maire. Encore faut-il qu'il soit juste dans ses décisions...

2. En dehors des élus politiques, faut-il donner un rôle plus important aux associations et aux organisations syndicales et professionnelles ?

Non

3. Si oui, à quel type d'associations ou d'organisations ? Et avec quel rôle ?

None

4. Que faudrait-il faire pour renouer le lien entre les citoyens et les élus qui les représentent ?

Laisser les citoyens s'exprimer librement. Les élus doivent consulter les citoyens et peut-être proposer un suffragium-consulte (vote consultatif) aux citoyens afin de déterminer le degré d'adhésion avant la prise de décision.

5. Le non-cumul des mandats instauré en 2017 pour les parlementaires (députés et sénateurs) est :

Une bonne chose

6. Pourquoi ?

Eviter les carrières politiciennes et permettre partiellement de renouveler une classe politique.

7. Que faudrait-il faire pour mieux représenter les différentes sensibilités politiques ?

Il faut qu'il y ait 333 députés élus au scrutin majoritaire (comme toutes les autres fois) avec 1 député par arrondissement. Ensuite nous avons 100 députés à la proportionnelle en rapport avec le 1er tour de la présidentielle puis 100 députés élus à la proportionnelle en rapport avec le second tour de la présidentielle. Ce qui nous fait 37,5% de proportionnelle au sein de l'Assemblée Nationale et 533 sièges (7,6% de moins qu'avant).

8. Pensez-vous qu'il serait souhaitable de réduire le nombre d'élus (hors députés et sénateurs) ?

Oui

9. Si oui, lesquels ?

Les départements (ou régions). Une strate administrative en moins ! Ce qui compte c'est la politique locale du maire, la politique intermédiaire du département (/ou région) et la politique nationale.

10. Que pensez-vous de la participation des citoyens aux élections et comment les inciter à y participer davantage ?

La participation du citoyen se dégrade élection après élection dû au manque d'alternative dans les projets présentés et qu'une fois élu, l'édile ne respecte pas ses engagements. Il ne faut pas inciter les citoyens à participer mais il faut inciter ceux qui se présentent à respecter les engagements qu'ils ont pris face au peuple sinon les révoquer à mi-mandat par un vote citoyen.

11. Faut-il prendre en compte le vote blanc ?

Oui

12. Si oui, de quelle manière ?

Si le nombre de votes blancs dépasse un certain seuil (genre 40% des exprimés) ou arrive premier par rapport aux autres votes ALORS l'élection en question devra être déclarée nulle. Ainsi cette élection sera renouvelée avec obligatoirement des candidats(tes) tous(tes) différents(tes) à ceux(celles) de l'élection qui l'a précédée.

13. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour mieux associer les citoyens aux grandes orientations et à la décision publique ? Comment mettre en place une démocratie plus participative ?

En supprimant le CESE et le Sénat, je créerai des assemblées citoyennes départementales (ACD) où les membres seraient tirés au sort. Leur mandat durera une année ou deux et sera non renouvelable. Il y aurait donc théoriquement 101 ACD en France avec par exemple 50 membres par ACD. Les citoyens-présidents élus par ses pairs, dirigera les débats dans leurs ACD respectives. Ces citoyens-présidents pourront se réunir entre eux afin de coordonner leur planning. Les ACD peuvent être réunies 1 fois par mois pendant les 10 mois de l'année de la session parlementaire. Ainsi, les membres auront pour tâche de contrôler les actions des politiques publiques et d'en tirer toutes les conséquences qui s'imposent. Ils pourront avoir le pouvoir de censurer une partie des prérogatives des lois, décrets si ceux-là sont considérés contraire à la Constitution Française.

14. Faut-il faciliter le déclenchement du référendum d'initiative partagée (le RIP est organisé à l'initiative de membres du Parlement soutenu par une partie du corps électoral) qui est applicable depuis 2015 ?

Je ne sais pas

15. Si oui, comment ?

None

16. Que faudrait-il faire pour consulter plus directement les citoyens sur l'utilisation de l'argent public, par l'Etat et les collectivités ?

Premièrement, afficher tous les salaires de chaque poste de la fonction publique et des autorités administratives ou autre forme qui relève du droit public dans le HATVP (Haute Autorité pour la Transparence de la Vie Publique). Deuxièmement, connaissant ces données, les ACD s'empareront pour valider ces salaires et le cas échéant, proposer une nouvelle formule qui sera soumise au vote des députés. Si celle-ci est refusée, alors le conseil réunissant les citoyens-présidents des ACD soumettront une grille salariale qui fera foi.

17. Quel rôle nos assemblées, dont le Sénat et le Conseil économique, social et environnemental, doivent-elles jouer pour représenter nos territoires et la société civile ?

Au vu de mes propositions, le Sénat et le CESE sont supprimés. Le Sénat doit être supprimé parce qu'il existe déjà des associations de territoire (AMF par exemple) qui représentent les localités françaises (selon un sénateur, il représente un territoire...). Le CESE doit être supprimé car son rôle est uniquement consultatif.

18. Faut-il les transformer ?

Oui

19. Si oui, comment ?

En les supprimant (voir les Assemblées Citoyennes Départementales). Les ACD respectent la forme bicamérale présente dans toutes les démocraties.

20. Que proposez-vous pour renforcer les principes de la laïcité dans le rapport entre l'Etat et les religions de notre pays ?

Créer des maisons du dialogue des cultes par département. Ainsi tous ceux qui sont croyants ou non croyants peuvent se rejoindre afin de parler de religion, de la foi et de spirituel. Imposer à tous les lieux de cultes la visibilité de la charte de la laïcité et commentée de manière par le prêcheur de foi. Contrôler ces lieux par des visites surprises d'inspecteur du ministère de l'intérieur et des cultes.

21. Comment garantir le respect par tous de la compréhension réciproque et des valeurs intangibles de la République ?

En leur apprenant ce qui est de droit au futur citoyen et d'être vigilant à chaque manquement d'un de nos concitoyens.

22. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour renforcer l'engagement citoyen dans la société ?

Proposer un parcours citoyen inclusif dans le parcours scolaire avant les 18 ans (le faire interroger sur tout ce qu'il entoure et lui apprendre à devenir citoyen). Ensuite proposer (sur la base du volontariat) du service civique ou bien du service militaire ou bien une autre forme de volontariat.

23. Quels sont les comportements civiques qu'il faut promouvoir dans notre vie quotidienne ou collective ?

Apprendre à se connaître, rencontrer les gens avant de les juger. Ensuite apprendre à respecter autrui. S'arranger en trouvant des solutions à des litiges en passant par des médiateurs tiers nommés par des préfets.

24. Que faudrait-il faire pour favoriser le développement de ces comportements civiques et par quels engagements concrets chacun peut-il y participer ?

Réponse donnée par les services de volontariat.

25. Que faudrait-il faire pour valoriser l'engagement citoyen dans les parcours de vie, dans les relations avec l'administration et les pouvoirs publics ?

Par exemple considérer l'engagement citoyen comme une expérience professionnelle (retraite) qui peut se finaliser par une médaille de mérite ou bien encore par une attestation reconnue par les entreprises et les universités.

26. Quelles sont les incivilités les plus pénibles dans la vie quotidienne et que faudrait-il faire pour lutter contre ces incivilités ?

Les plus pénibles sont la destruction de matériels, le regard déplacé ainsi que la recherche d'affrontement. Lutter nécessite de pénaliser ces comportements et de les faire comprendre en quoi cela ébranle la Société ainsi que les actions que ceux qui commettent ces incivilités sont invitées à mener pour remettre le lien social distendue à cause de leurs fautes.

27. Que peuvent et doivent faire les pouvoirs publics pour répondre aux incivilités ?

Par la police, verbaliser. Par la justice, les accompagner vers une intégration sociale plus solide où le respect est le maître mot (justice réparatrice). Tant que la personne n'entend pas se résoudre à changer de comportement et reste un frein à la société, elle restera dans le dispositif judiciaire. Ce dispositif judiciaire serait peut être un centre de réadaptation sociale.

28. Quel pourrait être le rôle de chacun pour faire reculer les incivilités dans la société ?

Pour nous, cela serait d'apprendre à pardonner les fautes d'incivilités quand celui qui les a commises avoue ses erreurs. C'est aussi prévenir le fauteur de trouble de ses méfaits et/ou bien prévenir la police.

29. Quelles sont les discriminations les plus répandues dont vous êtes témoin ou victime ?

Discrimination d'être "fils d'ouvrier" n'ouvrant pas forcément les portes de la "haute-société". Nous avons l'image que l'élite se reproduise entre elle et empêche l'ascension sociale : la société serait sclérosée.

30. Que faudrait-il faire pour lutter contre ces discriminations et construire une société plus solidaire et plus tolérante ?

Ainsi, je demande à promouvoir non pas forcément la mixité (entre gens de couleur) mais finalement la mixité socio-économique. Enlever la honte de voir épouser un ouvrier avec une présidente d'entreprise (vice-versa). Les sphères socio-professionnelles doivent se mélanger. Ainsi nous retisserons les liens parfois perdus entre un employé de base et un haut-cadre.

31. Pensez-vous qu'il faille instaurer des contreparties aux différentes allocations de solidarité ?

Non

32. Si oui, lesquelles ?

None

33. Que pensez-vous de la situation de l'immigration en France aujourd'hui et de la politique migratoire ? Quelles sont, selon vous, les critères à mettre en place pour définir la politique migratoire ?

Il faut que l'Etat soit plus rapide dans ses réponses et ne pas laisser la situation pourrir. Il faut coordonner au niveau européen les politiques migratoires (triage des migrants sans les séparer des parents suivant la capacité d'accueil annuel fixé par chaque pays, les frontières extérieures de l'Europe pour sévir les gagne-misère et sauver des gens de la noyade). Il faut donc créer des droits européens aux migrants qui arrivent : droit de se nourrir décemment, droit d'être logé, droit d'être instruit avec pour devoir de s'intégrer dans le pays d'accueil et/ou le devoir de repartir dans le pays d'origine lorsque celui-ci est retiré d'une liste européenne. Cette liste européenne, "LIFE" doit lister les pays étrangers qui peuvent causer des mouvements de migration suivant les critères suivants : climat, pauvreté extrême, guerre. En France, l'asile politique doit toujours faire parti de nos fondamentaux. Nous devons créer un grand centre d'accueil migratoire européen qui accueillera les migrants. Ceux-ci seront triés selon leurs pays d'origine inscrits dans "LIFE" verront s'échoir un visa humanitaire européen respectant les droits européens nommés ci-dessus. Nous dispatcherons des familles de migrants suivant les quotas des nations européennes. Celles qui restent suivront un programme de mise à l'épreuve citoyenne : "IFR(intégration française)". L'IFR reposera sur les droits européens énumérés ci-dessus et sur l'apprentissage du français ainsi que l'intégration sociale et civique en France. Si les personnes réussissent l'IFR (le plus rapidement possible), le visa humanitaire européen se transformera en visa transitoire français où ils devront passer des tests de culture générale sur la France. Pour ceux dont les pays ne sont pas dans la liste "LIFE" et qui souhaitent devenir français, ils devront passer les derniers tests de culture générale sur la France pendant leur visa transitoire français. Si durant la période probatoire du visa (européen ou français), la personne échoue aux tests et aux mises à l'épreuve, elle devra retourner au grand centre d'accueil européen. L'Etat créera un corps public de l'intégration et de la laïcité pour que les agents puissent ramener les gens aux frontières de l'Europe, vérifier la légalité de la présence d'un individu en France, procéder à la délivrance de visa.

34. En matière d'immigration, une fois nos obligations d'asile remplies, souhaitez-vous que nous puissions nous fixer des objectifs annuels définis par le Parlement ?

Oui, selon le nombre d'emploi proposé, le nombre de logement vide proposé etc... Il faut instaurer un quota annuel.

35. Que proposez-vous afin de répondre à ce défi qui va durer ?

Supprimer toutes politiques extérieures qui relateraient de près ou de loin l'époque coloniale : arrêter la production de franc, revoir les contrats d'exploitation de matières premières pour un meilleur partage des richesse en faveur du pays concerné. Synchroniser une politique d'aide française ou européenne (financière, logistique ou autre) à la politique pratiquée par le pays étranger à condition que cette dernière corresponde aux aspirations d'un développement économique, social et environnemental durables (permettant de surcroît à augmenter l'IDH).

36. Quelles sont, selon vous, les modalités d'intégration les plus efficaces et les plus justes à mettre en place aujourd'hui dans la société ?

Instruction publique, intégration citoyenne (droits et devoirs d'un citoyen français) et sociale (emploi).

37. Y a-t-il d'autres points sur la démocratie et la citoyenneté sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

None

Grand débat - organisation de l'Etat et des services publics

1. Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ?

Elle semble être à bout de souffle, sclérosée et mal gérée, qui propose malgré tout des avantages qu'aucun autre pays libéral ne fait. Elle doit évoluer dans le sens de l'organisation et de l'efficacité sans en perdre forcément les moyens humains.

2. Selon vous, l'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ?

Oui

3. Si oui, lesquelles ?

Tout ce qui relève du social.

4. Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ?

Oui

5. Si non, quels types de services publics vous manquent dans votre territoire et qu'il est nécessaire de renforcer ?

None

6. Quels nouveaux services ou quelles démarches souhaitez-vous voir développées sur Internet en priorité ?

Créer un service national de banque d'informations où quatre fichiers par personne seront stockés : fiche d'identité (nom, prénom, date de naissance, taille, yeux, numéro d'identification, pouce biométrique), fiche personnelle (adresse, contacts mail, téléphone), fiche professionnelle (expériences professionnelles, formations) et fiche judiciaire (contraventions, amendes, casier judiciaire etc...). Ces quatre fichiers que j'appellerais respectivement FH-A, FH-B, FH-C, FH-D ne seront pas reliées entre elles sauf si une personne physique ou morale ou un établissement en explicite légitiment. Pour un fichier, par exemple FH-A, nous pouvons nommer FH-A01, l'information pour laquelle nous connaissons le nom de la personne concernée et FH-A02, le prénom de cette personne. Personne ne pourra le consulter sauf en cas de force majeur, ce n'est que par l'accord de la personne concernée. Alors dans les formulaires administratives, au lieu de tout remarquer, ces dernières en appelleront aux informations (toutes ou partiellement) que peuvent transmettre les FH-A, FH-B, FH-C, FH-D.

7. Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ?

Oui

8. Si oui, en avez-vous été satisfait ?

Oui

9. Quelles améliorations préconiseriez-vous ?

None

10. Quand vous pensez à l'évolution des services publics au cours des dernières années, quels sont ceux qui ont évolué de manière positive ?

None

11. Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer selon vous ?

Pôle Emploi ! Cela doit être un service public qui doit permettre d'informer sur les différents métiers, leurs débouchés ainsi que les formations professionnelles.

12. Connaissez-vous le "droit à l'erreur", c'est-à-dire le droit d'affirmer votre bonne foi lorsque vous faites un erreur dans vos déclarations ?

Oui

13. Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ?

Non

14. Si oui, à quelle occasion en avez-vous fait usage ?

None

15. Pouvez-vous identifier des règles que l'administration vous a déjà demandé d'appliquer et que vous avez jugées inutiles ou trop complexes ?

None

16. Faut-il donner plus d'autonomie aux fonctionnaires de terrain ?

Oui

17. Si oui, comment ?

En leur donnant plus de pouvoir dans leurs décisions.

18. Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ?

Non

19. Si oui, comment ?

None

20. Comment l'Etat et les collectivités territoriales peuvent-ils s'améliorer pour mieux répondre aux défis de nos territoires les plus en difficulté ?

Créer des fonctionnaires capables de se déployer sur le terrain et transmettre toutes les informations nécessaires ainsi que d'aider certains citoyens à effectuer des démarches administratives. Ils remonteront les avis et les difficultés que peuvent avoir nos concitoyens.

21. Si vous avez été amené à chercher une formation, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

- Difficulté de cibler correctement les formations (Pôle Emploi). - Facilité d'inscription en faculté universitaire lorsque nous venons de cette même faculté

22. Si vous avez été amené à scolariser votre enfant, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

23. Si vous avez été amené à chercher un emploi, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

- Bon catalogue d'emploi (Pôle Emploi, APEC)

24. Si vous avez été amené à préparer votre retraite, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

25. Si vous avez été amené à demander un remboursement de soins de santé, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

26. Si vous avez été amené à faire une demande d'aide pour une situation de handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

27. Si vous avez été amené à créer une entreprise, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

28. Si vous avez été amené à recruter du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

29. Si vous avez été amené à former du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

30. Si vous avez été amené à rémunérer du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

31. Si vous avez été amené à mettre fin à votre activité, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

32. Si vous avez été amené à recruter une personne portant un handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

33. Y a-t-il d'autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

None

Grand débat - transition écologique

1. Quel est aujourd'hui pour vous le problème concret le plus important dans le domaine de l'environnement ?

Toutes les réponses nommées ci-dessus !!!!

2. Que faudrait-il faire selon vous pour apporter des réponses à ce problème ?

Appuyer sur la recherche environnementale et accompagner les filières des trois secteurs d'activités vers une écologie responsable et sociale

3. Diriez-vous que votre vie quotidienne est aujourd'hui touchée par le changement climatique ?

Oui

4. Si oui, de quelle manière votre vie quotidienne est-elle touchée par le changement climatique ?

Maladie et une chronologie des saisons complètement décousue impactant sur notre biologie interne.

5. À titre personnel, pensez-vous pouvoir contribuer à protéger l'environnement ?

Oui

6. Si oui, que faites-vous aujourd'hui pour protéger l'environnement et/ou que pourriez-vous faire ?

Trier les ordures, ne pas jeter des déchets qui se dégradent très lentement, essayer d'acheter des produits recyclables et durables, choisir un mode de consommation basse.

7. Qu'est-ce qui pourrait vous inciter à changer vos comportements comme par exemple mieux entretenir et régler votre chauffage, modifier votre manière de conduire ou renoncer à prendre votre véhicule pour de très petites distances ?

Si je sens que l'Etat s'investit pleinement dans la transition écologique.

8. Quelles seraient pour vous les solutions les plus simples et les plus supportables sur un plan financier pour vous inciter à changer vos comportements ?

Accompagner les gens vers une solution durable (aides) et proposer des solutions techniques pour éviter à financer seul sa propre transition écologique.

9. Par rapport à votre mode de chauffage actuel, pensez-vous qu'il existe des solutions alternatives plus écologiques ?

None

10. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à changer de mode de chauffage ?

None

11. Avez-vous pour vos déplacements quotidiens la possibilité de recourir à des solutions de mobilité alternatives à la voiture individuelle comme les transports en commun, le covoiturage, l'auto-partage, le transport à la demande, le vélo, etc. ?

Oui

12. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à utiliser ces solutions alternatives ?

Créer des voies vertes sécurisées sur tout le territoire français.

13. Si non, quelles sont les solutions de mobilité alternatives que vous souhaiteriez pouvoir utiliser ?

Le covoiturage|L'auto partage|Le vélo

14. Et qui doit selon vous se charger de vous proposer ce type de solutions alternatives ?

Ceux qui doivent avoir la charge ce sont les entreprises (exploitants) avec le concours des collectivités locales. L'Etat peut intervenir sur des modes de transport à l'échelle régionale ou nationale.

15. Que pourrait faire la France pour faire partager ses choix en matière d'environnement au niveau européen et international ?

Aboutir à un plan de sortie des énergies fossiles; fonder un concours de recherche sur des énergies alternatives et soutenir un grand plan de sauvetage "EcoWorld21" qui aidera les pays pauvres et en voies de développement ainsi que ceux qui seront ou sont touchés par la crise environnementale. EcoWorld21 devra proposer de repeupler les endroits arides et peu hospitalières par des activités centrées uniquement sur la politique verte, écologique et durable.

16. Y a-t-il d'autres points sur la transition écologique sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

Inciter les constructeurs automobiles à passer massivement aux voitures à énergies alternatives.