Date de publication : 2019-02-22
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Grand débat - démocratie et citoyenneté

1. En qui faites-vous le plus confiance pour vous faire représenter dans la société et pourquoi ?

Les maires ruraux, élus les plus fixés à la réalité, loin des élus nationaux.

2. En dehors des élus politiques, faut-il donner un rôle plus important aux associations et aux organisations syndicales et professionnelles ?

Oui

3. Si oui, à quel type d'associations ou d'organisations ? Et avec quel rôle ?

Les associations lanceuse d'alertes sont très importantes. Par exemple, L214 doit pouvoir choquer le Gouvernement afin qu'il prenne des mesures sur les abattages frauduleux. Les associations ne devraient pas exister, elles illustrent l'incapacité de l'État à gérer certains secteurs de la société.

4. Que faudrait-il faire pour renouer le lien entre les citoyens et les élus qui les représentent ?

-Le mandat impératif me semble une bonne idée. Élire un citoyen pour qu'il accomplisse une tâche puis qu'il se retire serait une bonne chose (cela passerait donc par une révision constitutionnelle supprimant l'article 27 alinéa 1). -Une deuxième solution serait la baisse des salaires des parlementaires, des maires de grandes villes, du Président de la République (et du Gouvernement bien qu'il ne soit pas élu). Cette baisse des salaires s'accompagnerait de la suppression de certains privilèges injustifiés. Mise en place d'une "austérité républicaine" à la Andres Manuel Lopez Obrador. -Enfin, la troisième solution est la constitutionnalisation du référendum révocatoire. La pression mise sur les élus les empêcherait de trahir leur parole, et leurs échecs seront donc réellement compris par les citoyen, ils ne passeront pas pour un mensonge.

5. Le non-cumul des mandats instauré en 2017 pour les parlementaires (députés et sénateurs) est :

Une bonne chose

6. Pourquoi ?

L'on ne peut occuper deux fonctions électives simultanément en faisant correctement son travail.

7. Que faudrait-il faire pour mieux représenter les différentes sensibilités politiques ?

-Renforcer le pouvoir du Peuple en intégrant un système de référendums convoqués par pétitions dans la Constitution. Le référendum révocatoire, le référendum de proposition de loi (dans le respect de l'article 24 de la Constitution), le référendum d'abrogation de loi (sauf celles datées de plus d'un certain nombre d'années), le référendum de dissolution de l'Assemblée nationale, le référendum de ratification des traités internationaux (obligatoire pour passer le traité, le Gouvernement prend ses responsabilités quant au résultat). -Interdire les partis et groupements politiques, car ils nuisent à la bienveillance que doit inspirer la vie politique, sont clivants et créent un climat communautaire.

8. Pensez-vous qu'il serait souhaitable de réduire le nombre d'élus (hors députés et sénateurs) ?

Non

9. Si oui, lesquels ?

None

10. Que pensez-vous de la participation des citoyens aux élections et comment les inciter à y participer davantage ?

Cela se fera sur le moyen terme, avec l'application des mesures précédemment expliquées, et donc le retour à la confiance.

11. Faut-il prendre en compte le vote blanc ?

Oui

12. Si oui, de quelle manière ?

Annulation des élections avec au moins 50% de votes blancs à l'un des deux tours, et report (avec des candidats différents). Pour les référendums, si il y a au moins 50% de votes blancs, ils sont considérés comme non votés.

13. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour mieux associer les citoyens aux grandes orientations et à la décision publique ? Comment mettre en place une démocratie plus participative ?

Déjà expliqué précédemment.

14. Faut-il faciliter le déclenchement du référendum d'initiative partagée (le RIP est organisé à l'initiative de membres du Parlement soutenu par une partie du corps électoral) qui est applicable depuis 2015 ?

Non

15. Si oui, comment ?

Non, il faut le remplacer par le référendum d'initiative populaire précédemment expliqué.

16. Que faudrait-il faire pour consulter plus directement les citoyens sur l'utilisation de l'argent public, par l'Etat et les collectivités ?

Faire plus de référendums locaux.

17. Quel rôle nos assemblées, dont le Sénat et le Conseil économique, social et environnemental, doivent-elles jouer pour représenter nos territoires et la société civile ?

Le CESE ne représente rien, il n'est pas élu et doit être supprimé. Le Sénat n'a pas le dernier mot lors de la navette parlementaire. Son action principale est le ralentissement de l'activité législative, il doit aussi être supprimé. La question n'est pas celle de la représentation des différentes parties de la société, le système actuel est suffisant. Ce qu'il faut, c'est supprimer les partis et groupements politiques pour améliorer cette représentation, mais surtout renforcer le caractère direct de la démocratie. C'est tout le problème de la République, la représentation fait oublier que l'on peut directifier la démocratie.

18. Faut-il les transformer ?

Oui

19. Si oui, comment ?

Déjà expliqué précédemment.

20. Que proposez-vous pour renforcer les principes de la laïcité dans le rapport entre l'Etat et les religions de notre pays ?

-Ne pas toucher à la loi de 1905. -Arrêter de se poser ce genre de questions, car l'État est laïc, il n'est pas nécessaire de se "prendre la tête" à chercher une solution déjà mise en place. -Néanmoins, il serait utile de parler dans les programmes d'Histoire de l'Éducation nationale de l'histoire des religions, afin que les élèves puissent comprendre dans quel cadre ils évoluent et comprendre les bases des religions. De cette manière, ils auront une éducation en la manière plus neutre, qui diffèrera peut-être de l'éducation inculquée pas leurs parents.

21. Comment garantir le respect par tous de la compréhension réciproque et des valeurs intangibles de la République ?

Bonne question de société, je ne saurais pas y répondre.

22. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour renforcer l'engagement citoyen dans la société ?

None

23. Quels sont les comportements civiques qu'il faut promouvoir dans notre vie quotidienne ou collective ?

None

24. Que faudrait-il faire pour favoriser le développement de ces comportements civiques et par quels engagements concrets chacun peut-il y participer ?

None

25. Que faudrait-il faire pour valoriser l'engagement citoyen dans les parcours de vie, dans les relations avec l'administration et les pouvoirs publics ?

None

26. Quelles sont les incivilités les plus pénibles dans la vie quotidienne et que faudrait-il faire pour lutter contre ces incivilités ?

None

27. Que peuvent et doivent faire les pouvoirs publics pour répondre aux incivilités ?

None

28. Quel pourrait être le rôle de chacun pour faire reculer les incivilités dans la société ?

Agir lorsque l'incivilité est en train d'être commise, ne pas ignorer.

29. Quelles sont les discriminations les plus répandues dont vous êtes témoin ou victime ?

None

30. Que faudrait-il faire pour lutter contre ces discriminations et construire une société plus solidaire et plus tolérante ?

None

31. Pensez-vous qu'il faille instaurer des contreparties aux différentes allocations de solidarité ?

Non

32. Si oui, lesquelles ?

None

33. Que pensez-vous de la situation de l'immigration en France aujourd'hui et de la politique migratoire ? Quelles sont, selon vous, les critères à mettre en place pour définir la politique migratoire ?

Bien différencier migrants politiques et économiques. Les migrants économiques empêchent le développement pour leur pays, c'est un devoir humaniste de les inciter à y rester pour se développer.

34. En matière d'immigration, une fois nos obligations d'asile remplies, souhaitez-vous que nous puissions nous fixer des objectifs annuels définis par le Parlement ?

Il faut réfléchir à la possibilité des quotas.

35. Que proposez-vous afin de répondre à ce défi qui va durer ?

None

36. Quelles sont, selon vous, les modalités d'intégration les plus efficaces et les plus justes à mettre en place aujourd'hui dans la société ?

None

37. Y a-t-il d'autres points sur la démocratie et la citoyenneté sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

Ne pas baisser le nombre de députés ! Moins on est, plus facilement on se met d'accord.

Grand débat - organisation de l'Etat et des services publics

1. Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ?

-Favoriser les décisions locales (à échelle départementale notamment) sur certaines propositions ne pouvant être appliquées au niveau national.

2. Selon vous, l'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ?

Oui

3. Si oui, lesquelles ?

-Les dispositions de l'article 37-1 de la Constitution ne devraient pouvoir être appliquées que par les collectivités territoriales. -Les mesures relatives aux limitations de vitesse (par les départements et les communes).

4. Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ?

Non

5. Si non, quels types de services publics vous manquent dans votre territoire et qu'il est nécessaire de renforcer ?

Le système de santé est à revoir profondément, des établissements comme celui de Joigny ne devraient pas avoir à se poser des questions sur leurs finances, et, par conséquent, baisser la qualité de ces établissements. L'État doit assurer aux établissements publics sanitaires et éducatifs des ressources suffisantes, en faisant régulièrement remonter leurs besoins par les communes.

6. Quels nouveaux services ou quelles démarches souhaitez-vous voir développées sur Internet en priorité ?

None

7. Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ?

Non

8. Si oui, en avez-vous été satisfait ?

None

9. Quelles améliorations préconiseriez-vous ?

None

10. Quand vous pensez à l'évolution des services publics au cours des dernières années, quels sont ceux qui ont évolué de manière positive ?

None

11. Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer selon vous ?

Le système éducatif est dans un état de délabrement croissant, les établissements scolaires doivent bénéficier de plus de ressources, afin d'être en capacité de créer un cadre éducatif favorable à l'apprentissage.

12. Connaissez-vous le "droit à l'erreur", c'est-à-dire le droit d'affirmer votre bonne foi lorsque vous faites un erreur dans vos déclarations ?

Oui

13. Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ?

Non

14. Si oui, à quelle occasion en avez-vous fait usage ?

None

15. Pouvez-vous identifier des règles que l'administration vous a déjà demandé d'appliquer et que vous avez jugées inutiles ou trop complexes ?

None

16. Faut-il donner plus d'autonomie aux fonctionnaires de terrain ?

Oui

17. Si oui, comment ?

Une autonomie des fonctionnaires plus large vis-à-vis de leur administration.

18. Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ?

Oui

19. Si oui, comment ?

Il faut revoir la façon de penser l'administration. Nous devons voir ce qui est directement nécessaire pour les citoyens, pas les chiffres se cachant derrière l'administration, qui n'est d'ailleurs pas faite pour être dans un état financier satisfaisant , mais uniquement pour garantir des services aux citoyens. Son fonctionnement ne peut être correct si l'on se pose des questions d'une façon plus économique que sociale.

20. Comment l'Etat et les collectivités territoriales peuvent-ils s'améliorer pour mieux répondre aux défis de nos territoires les plus en difficulté ?

Investir. L'État doit investir de deux façons: indirectement, par l'amélioration des services publics, et directement, par la création de nouvelles normes sociales et l'amélioration des normes existantes. Cette politique économique se ferait certes au détriment de la baisse des charges de l'État, mais le bénéfice arriverait rapidement, illustré par l'augmentation de la consommation, favorisant donc une augmentation du PIB. Ainsi, dans une situation de déficit, la dette (en points de PIB) pourrait baisser, de par la forte croissance.

21. Si vous avez été amené à chercher une formation, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

22. Si vous avez été amené à scolariser votre enfant, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

Je suis le lycéen concerné. Un problème majeur du système éducatif est les inégalités entre les établissements. Un lycée de ZEP comme le mien (Louis Davier, Joigny) ne bénéficie pas de professeurs réputés, déjà présents dans les grands lycées (Henri IV, Condorcet, Louis le Grand), et ne permet pas une valorisation du dossier scolaire pour les études supérieures. De plus, les conditions d'apprentissage sont mauvaises. Tandis que les lycées les plus "cotés" peuvent exclure les élèves au mauvais comportement, ceux comme le mien ne le peuvent, au risque d'exclure un trop grand nombre d'élèves. L'administration concernée est générale, c'est l'État qui peut, pae de nouvelles législations, améliorer cette situation.

23. Si vous avez été amené à chercher un emploi, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

24. Si vous avez été amené à préparer votre retraite, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

25. Si vous avez été amené à demander un remboursement de soins de santé, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

26. Si vous avez été amené à faire une demande d'aide pour une situation de handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

27. Si vous avez été amené à créer une entreprise, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

28. Si vous avez été amené à recruter du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

29. Si vous avez été amené à former du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

30. Si vous avez été amené à rémunérer du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

31. Si vous avez été amené à mettre fin à votre activité, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

32. Si vous avez été amené à recruter une personne portant un handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

33. Y a-t-il d'autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

None

Grand débat - transition écologique

1. Quel est aujourd'hui pour vous le problème concret le plus important dans le domaine de l'environnement ?

C'est un problème global, il est impossible de hierarchiser les problèmes dans le domaine de l'environnement, tous sont d'envergure. La France dispose de grands territoires, les Terres Australes et Antarctisue françaises, qui pourraient être mieux utilisé, en y développant plus les recherches scientifiques.

2. Que faudrait-il faire selon vous pour apporter des réponses à ce problème ?

Pour la question de la biodiversité, il faut selon moi multiplier les parcs et réserves naturels, contrôler la chasse, proscrire les cirques et les jardins zoologiques maltraitant les animaux (cela passe donc par un meilleur contrôle par les agents de l'État).

3. Diriez-vous que votre vie quotidienne est aujourd'hui touchée par le changement climatique ?

Oui

4. Si oui, de quelle manière votre vie quotidienne est-elle touchée par le changement climatique ?

De manière immédiate, ma vie ne semble pas être touchée. Elle l'est pourtant, et ce pour tous, car la pollution est partout, y compris lorsqu'elle n'est pas visible. À terme, les dégâts sanitaires causés par la pollution sont indeterminables. Qui sait à quoi ressembleront les générations futures ? La situation globale est dramatique.

5. À titre personnel, pensez-vous pouvoir contribuer à protéger l'environnement ?

Oui

6. Si oui, que faites-vous aujourd'hui pour protéger l'environnement et/ou que pourriez-vous faire ?

De toute évidence, les "actions citoyennes" sont de bonnes initiatives. Cependant, elles ne sont absolument pas suffisante si la puissance publique ne met pas assez de moyens dans la lutte environnementale. Pour ma part, je fais ce qui est à ma portée la plus courte, c'est-à-dire le tri des déchets, ramasser les déchets qui traînent dans la nature, économiser de l'énergie où possible, me déplacer par les moyens les moins polluants possibles.

7. Qu'est-ce qui pourrait vous inciter à changer vos comportements comme par exemple mieux entretenir et régler votre chauffage, modifier votre manière de conduire ou renoncer à prendre votre véhicule pour de très petites distances ?

Pour ma part, j'estime faire le nécessaire. Mais l'idée est de changer les pensers du siècle. Ce plan serait un plan de changement des mentalités se faisant sur le long terme. Il serait souhaitable que l'Éducation nationale inscrive aux programmes scolaires bien plus de sensibilisation à l'écologie et au développement durable, en faisant appel à la réflexion des élèves, et non pas en leur apprenant comme l'on apprend une matière.

8. Quelles seraient pour vous les solutions les plus simples et les plus supportables sur un plan financier pour vous inciter à changer vos comportements ?

None

9. Par rapport à votre mode de chauffage actuel, pensez-vous qu'il existe des solutions alternatives plus écologiques ?

Non

10. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à changer de mode de chauffage ?

None

11. Avez-vous pour vos déplacements quotidiens la possibilité de recourir à des solutions de mobilité alternatives à la voiture individuelle comme les transports en commun, le covoiturage, l'auto-partage, le transport à la demande, le vélo, etc. ?

Non

12. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à utiliser ces solutions alternatives ?

None

13. Si non, quelles sont les solutions de mobilité alternatives que vous souhaiteriez pouvoir utiliser ?

Les transports en commun|Le covoiturage

14. Et qui doit selon vous se charger de vous proposer ce type de solutions alternatives ?

L'État, toujours l'État. L'entreprise se doit de faire des profits, l'État n'agit pas pour les bénéfices.

15. Que pourrait faire la France pour faire partager ses choix en matière d'environnement au niveau européen et international ?

La seule solution pouvant réellement atténuer le changement climatique serait de regrouper les États du monde en un État fédéral mondial, qui prendrait des décisions pour la terre entière sans se soucier de l'avis de 195 autres Nations. Transcender les différences culturelles et linguistiques, ou assister à la fin de notre espèce : tel est le dilemne.

16. Y a-t-il d'autres points sur la transition écologique sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

L'État doit changer sa vision des choses. L'économie est une problématique sans importance face au défi environnemental. Il faut prendre des mesures fortes, quitte à subir une élévation importante du déficit budgétaire, quitte à ne pas respecter le PSC (qui ne l'est déjà pas). La France a accueilli 90 millions de touristes en 2018, elle est le pays le plus touristique au monde. Et le tourisme coûte très cher à l'environnement. Favorisons les transports alternatifs et stoppons sur le moyen terme l'aviation civile. Les commerce sera affecté, l'économie sera défectueuse, le tourisme en état de décomposition. C'est un risque, nous ne pouvons maintenant plus espérer pouvoir agir en faveur de l'environnement de manière équilibrée. N'espérez pas une fin heureuse, elle n'arrivera pas. Sacrifier l'économie en faveur de nos vies ou sacrifier nos vies en faveur de l'économie. Ma proposition paraît exagérée emphatique, elle est pourtant réaliste. Le seul pays ayant un bilan carbone négatif est le Bhoutan, il a constitutionnaliser l'interdiction d'une urbanisation excessive, et à par conséquent perdu tout espoir de relance économique. Le tourisme y est extrêmement cher, afin de nous dissuader. Le tabac y est interdit. Prenons exemple. Il nous faut être radicaux, autrement nous perdrons tout.