Date de publication : 2019-02-16
Code postal : 14000

Grand débat - fiscalité et dépenses publiques

1. Quelles sont toutes les choses qui pourraient être faites pour améliorer l'information des citoyens sur l'utilisation des impôts ?

Rien.

2. Que faudrait-il faire pour rendre la fiscalité plus juste et plus efficace ?

Il faut que tout le monde soit imposable, même à minima, pour que chacun puisse se rendre compte qu'il contribue au fonctionnement de l'Etat et que ce fonctionnement a un coût (école, santé...). Il faut LUTTER contre l'évasion fiscale, surtout celle des banques et grandes entreprises, mais aussi celle des particuliers fortunés. L'évasion fiscale doit mener à la déchéance de nationalité.

3. Quels sont selon vous les impôts qu'il faut baisser en priorité ?

Aucun.

4. Afin de financer les dépenses sociales, faut-il selon vous...

Augmenter les impôts|Revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales|Remettre l'ISF et taxer les énergies fossiles et les importations.

5. S'il faut selon vous revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales, lesquelles doivent être concernées ?

Que les allocations familiales soient versées sans condition de ressources mais uniquement pour deux et trois enfants. Pas un seul enfant (renouvellement de la population pas assuré) et pas au-delà de trois (nous sommes trop énergivores).

6. Quels sont les domaines prioritaires où notre protection sociale doit être renforcée ?

Sur la santé : soins optiques, dentaires. Il faut cesser de fermer des centres de soin en zone rurale ou en zone peu peuplée.

7. Pour quelle(s) politique(s) publique(s) ou pour quels domaines d'action publique, seriez-vous prêts à payer plus d'impôts ?

La santé, l'éducation, la sécurité. Il faut arrêter de supprimer des emplois de fonctionnaires de terrains, d'enseignants, de soignants !

8. Y a-t-il d'autres points sur les impôts et les dépenses sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

None

Grand débat - démocratie et citoyenneté

1. En qui faites-vous le plus confiance pour vous faire représenter dans la société et pourquoi ?

Au maire à cause de sa proximité avec ses concitoyens.

2. En dehors des élus politiques, faut-il donner un rôle plus important aux associations et aux organisations syndicales et professionnelles ?

Oui

3. Si oui, à quel type d'associations ou d'organisations ? Et avec quel rôle ?

None

4. Que faudrait-il faire pour renouer le lien entre les citoyens et les élus qui les représentent ?

Il faut que les élus ne perdent plus pied avec la réalité, ne soient pas accaparés par le désir de conserver le pouvoir et par l'unique échéance court-termiste des prochaines élections. Donc il faut limiter le nombre de mandats et exiger un casier judiciaire vierge pour se présenter aux élections, quelles qu'elles soient.

5. Le non-cumul des mandats instauré en 2017 pour les parlementaires (députés et sénateurs) est :

Je ne sais pas

6. Pourquoi ?

Une bonne chose car les cumuls étaient bien trop importants. Mais il faudrait assouplir et permettre le cumul maire-député, qui redonnerait de la proximité avec les électeurs.

7. Que faudrait-il faire pour mieux représenter les différentes sensibilités politiques ?

None

8. Pensez-vous qu'il serait souhaitable de réduire le nombre d'élus (hors députés et sénateurs) ?

Oui

9. Si oui, lesquels ?

Il faut supprimer les membres des conseils départementaux (et donc les départements !) et réduire le nombre des députés.

10. Que pensez-vous de la participation des citoyens aux élections et comment les inciter à y participer davantage ?

La participation est trop faible car les citoyens ne se reconnaissent pas dans une classe politique constituée par une élite déconnectée de la réalité.

11. Faut-il prendre en compte le vote blanc ?

Oui

12. Si oui, de quelle manière ?

Il faut invalider une élection où le vote blanc est majoritaire, ce qui marque le désaccord profond des électeurs avec les solutions et les personnages politiques proposés.

13. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour mieux associer les citoyens aux grandes orientations et à la décision publique ? Comment mettre en place une démocratie plus participative ?

La démocratie est bien telle quelle. C'est l'élite politicienne actuelle qui la pervertit par avidité de pouvoir et par son mépris des citoyens.

14. Faut-il faciliter le déclenchement du référendum d'initiative partagée (le RIP est organisé à l'initiative de membres du Parlement soutenu par une partie du corps électoral) qui est applicable depuis 2015 ?

Oui

15. Si oui, comment ?

Que le RIP soit mis en place sur un sujet après présentation d'une pétition recueillant 1 million de signatures sur un sujet.

16. Que faudrait-il faire pour consulter plus directement les citoyens sur l'utilisation de l'argent public, par l'Etat et les collectivités ?

None

17. Quel rôle nos assemblées, dont le Sénat et le Conseil économique, social et environnemental, doivent-elles jouer pour représenter nos territoires et la société civile ?

Ils doivent se montrer plus éthiques, être capables de justifier leurs dépenses de mandat, avoir un casier judiciaire vierge.

18. Faut-il les transformer ?

Oui

19. Si oui, comment ?

Réduire le nombre de députés.

20. Que proposez-vous pour renforcer les principes de la laïcité dans le rapport entre l'Etat et les religions de notre pays ?

Il faut supprimer les établissements scolaires privés sous contrat. Cela favorisera la mixité sociale. En parallèle il faut augmenter les impôts et communiquer chaque année avec les parents d'élèves sur le coût de l'éducation qui ne doit pas paraître "gratuite".

21. Comment garantir le respect par tous de la compréhension réciproque et des valeurs intangibles de la République ?

L'Education Nationale a un rôle central, il faut donc cesser de la précariser, réduire les effectifs d'élèves par classe, rendre le métier d'enseignant attrayant en terme de carrière et de rémunération pour qu'il soit effectuer par de réels professionnels attachés à la culture et à la laïcité.

22. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour renforcer l'engagement citoyen dans la société ?

Remettre un vrai service militaire ou civique.

23. Quels sont les comportements civiques qu'il faut promouvoir dans notre vie quotidienne ou collective ?

Le fait de respecter les règles de la république et de bien éduquer ses enfants. Il faut valoriser les efforts écologiques : aider les particuliers à s'équiper, encourager moins de déplacements.

24. Que faudrait-il faire pour favoriser le développement de ces comportements civiques et par quels engagements concrets chacun peut-il y participer ?

Il faut sanctionner les parents qui éduquent mal ou pas leurs enfants : convocation obligatoire devant l'autorité, amendes (au cas par cas). Il faut taxer les énergies fossiles et aider financièrement les gens dans la transition écologique.

25. Que faudrait-il faire pour valoriser l'engagement citoyen dans les parcours de vie, dans les relations avec l'administration et les pouvoirs publics ?

Il faut que les citoyens soient entendus par les élus, que leur opinion ne soit pas diluée perpétuellement dans les strates du pouvoir.

26. Quelles sont les incivilités les plus pénibles dans la vie quotidienne et que faudrait-il faire pour lutter contre ces incivilités ?

Le fait que les parents n'apprennent plus aux enfants le sens de l'"effort et du respect. la remise en cause perpétuelle des enseignants par les parents d'élèves, à quelque niveau que ce soit. Les incivilités écologiques. Le non respect des personnels soignants et des représentants de l'ordre.

27. Que peuvent et doivent faire les pouvoirs publics pour répondre aux incivilités ?

Avoir une possibilité accrue de sanctionner par des amendes ou des obligations de travail d'intérêt général.

28. Quel pourrait être le rôle de chacun pour faire reculer les incivilités dans la société ?

None

29. Quelles sont les discriminations les plus répandues dont vous êtes témoin ou victime ?

Discrimination sociale, raciale. Sexisme. Mépris envers les fonctionnaires (mépris encouragé par les pouvoirs publics actuels !)

30. Que faudrait-il faire pour lutter contre ces discriminations et construire une société plus solidaire et plus tolérante ?

Donner les moyens à l’éducation Nationale de faire son travail d'éducation !

31. Pensez-vous qu'il faille instaurer des contreparties aux différentes allocations de solidarité ?

Oui

32. Si oui, lesquelles ?

Respect des lois et des représentants de la République.

33. Que pensez-vous de la situation de l'immigration en France aujourd'hui et de la politique migratoire ? Quelles sont, selon vous, les critères à mettre en place pour définir la politique migratoire ?

Aucun problème avec la politique migratoire.

34. En matière d'immigration, une fois nos obligations d'asile remplies, souhaitez-vous que nous puissions nous fixer des objectifs annuels définis par le Parlement ?

Non, je souhaite qu'on accueille tous les demandeurs d'asile !

35. Que proposez-vous afin de répondre à ce défi qui va durer ?

De travailler sur les zones de non-droit où sont hélas trop souvent parqués les immigrés, ce qui ne favorise pas leur intégration, mais facilite le repli sur soi, l'isolement, et donc le rejet d'une société dont ils sont exclus.

36. Quelles sont, selon vous, les modalités d'intégration les plus efficaces et les plus justes à mettre en place aujourd'hui dans la société ?

L'enseignement ! Il faut interdire l'enseignement privé hors contrat et favoriser la mixité sociale pour faciliter l'intégration.

37. Y a-t-il d'autres points sur la démocratie et la citoyenneté sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

Il faut revoir complètement les écoles élitistes que sont Sciences Po, l'ENA et Polytechnique : leurs étudiants sont actuellement formés au libéralisme à outrance, formés à mépriser la majorité des citoyens, et ils sont les principaux responsables de l'effondrement actuel de notre société.

Grand débat - organisation de l'Etat et des services publics

1. Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ?

La haute administration est trop lourde, centralisée, coupée des réalités de terrain et issue exclusivement d'écoles (Polytechnique et ENA) qui perpétuent la reproduction d'une soi-disant élite. Il y a un manque de transversalité entre les différents ministères, il faut des cellules de dialogues. Il faut exclure les "pédagogistes" du Ministère de l'Education Nationale, ce sont actuellement des théoriciens qui n'ont pas le moindre bon sens qui décident de la politique éducative française avec des conséquences désastreuses.

2. Selon vous, l'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ?

Oui

3. Si oui, lesquelles ?

Il faut supprimer les départements et répartir leurs compétences et personnels aux intercommunalités et aux communes.

4. Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ?

Oui

5. Si non, quels types de services publics vous manquent dans votre territoire et qu'il est nécessaire de renforcer ?

Nous y avons accès car nous habitons en ville (capitale régionale). En banlieue et en zone rurale c'est bien plus difficile !

6. Quels nouveaux services ou quelles démarches souhaitez-vous voir développées sur Internet en priorité ?

Il faut simplifier, créer un portail unique. Par exemple, dans l'Education nationale il y a une multiplication incohérente et contre-productive (et sûrement coûteuse !) des portails, codes, accès...

7. Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ?

Non

8. Si oui, en avez-vous été satisfait ?

None

9. Quelles améliorations préconiseriez-vous ?

Ces idées semblent bonnes, mais les "agents publics polyvalents susceptibles de vous accompagner dans l'accomplissement de plusieurs démarches quelle que soit l'administration concernée", c'est peu réaliste !

10. Quand vous pensez à l'évolution des services publics au cours des dernières années, quels sont ceux qui ont évolué de manière positive ?

A part les impôts, rien n'a évolué positivement, hélas !

11. Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer selon vous ?

La santé et l'Education Nationale doivent demeurer des services publics de proximité et ne doivent pas être considérer uniquement par des comptables en terme de "rentabilité" comme c'est le cas.

12. Connaissez-vous le "droit à l'erreur", c'est-à-dire le droit d'affirmer votre bonne foi lorsque vous faites un erreur dans vos déclarations ?

Non

13. Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ?

None

14. Si oui, à quelle occasion en avez-vous fait usage ?

None

15. Pouvez-vous identifier des règles que l'administration vous a déjà demandé d'appliquer et que vous avez jugées inutiles ou trop complexes ?

- Le CESU pour rémunérer des assistantes maternelles est illogique, complexe, pas optimisé du tout. - l'évaluation par compétences dans l'Education Nationale - les règles aberrantes de permis de construire et les décisions des ABF

16. Faut-il donner plus d'autonomie aux fonctionnaires de terrain ?

Non

17. Si oui, comment ?

Il faudrait enfin prendre en compte les remarques faites lors des réunion de concertation dans la fonction publique. Ces remarques sont quasiment systématiquement filtrées voire méprisées par les hauts fonctionnaires.

18. Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ?

Oui

19. Si oui, comment ?

Il faut davantage de fonctionnaires de terrain et moins de hauts fonctionnaires.

20. Comment l'Etat et les collectivités territoriales peuvent-ils s'améliorer pour mieux répondre aux défis de nos territoires les plus en difficulté ?

L'Etat doit rester présent physiquement dans les territoires en difficulté : La Poste, les services administratifs de proximité, la médecine de proximité, les établissements scolaires en milieu rural.

21. Si vous avez été amené à chercher une formation, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

22. Si vous avez été amené à scolariser votre enfant, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

L'inscription est rapide et facile en mairie ou mairie de quartier. Par contre, il faut ensuite remplir plusieurs fois les mêmes documents, et ce chaque année scolaire dans une même école ! A simplifier (Education nationale, service communal)

23. Si vous avez été amené à chercher un emploi, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

Pôle emploi est très efficace en ce qui concerne l'accompagnement en début de période de chômage et pour mettre en place les indemnités. Par contre en ce qui concerne la recherche d'un nouvel emploi les relais privés sont bien plus efficaces et en prise avec la réalité. (Pôle emploi)

24. Si vous avez été amené à préparer votre retraite, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

Les constitutions de dossiers sont extrêmement longues et complexes, avec de multiples erreurs à faire corriger. (Direction du travail)

25. Si vous avez été amené à demander un remboursement de soins de santé, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

Les taux de remboursement sont excellents. Par contre la constitution de dossiers initiaux sont très complexes et longs (sécurité sociale Education nationale MGEN)

26. Si vous avez été amené à faire une demande d'aide pour une situation de handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

27. Si vous avez été amené à créer une entreprise, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

La déclaration d'auto-entrepreneur est bien trop complexe (Direction du travail)

28. Si vous avez été amené à recruter du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

Les offres privées sont plus intéressantes que les offres publiques (Pôle emploi)

29. Si vous avez été amené à former du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

Il y a une offre très vaste de formations. Mais comme elles sont nombreuses elles sont méconnues. (Direction du travail)

30. Si vous avez été amené à rémunérer du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

Complexité inouïe dans l'établissement des fiches de paye ! (Impôts)

31. Si vous avez été amené à mettre fin à votre activité, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

32. Si vous avez été amené à recruter une personne portant un handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

33. Y a-t-il d'autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

Comme dans le questionnaire sur la transition écologique, des questions ont purement et simplement disparu ! Question 2 : Oui, nous connaissons les différents échelons administratifs. Question 3 : Oui, nous pensons qu'il y a trop d'échelons. Question 4 : Nous sommes principalement attachés à la Région, à la commune et à l'intercommunalité. Question 7 : Lors d'un déplacement nécessaire pour une démarche, on peut parcourir sans difficulté moins de 5km Question 8 : Il y a des besoins physiques pour se rendre sur place dans les divers services publics. Question 10 : en cas de difficulté dans une démarche, nous aurions besoin d'une prise en charge par un agent. Question 11 : oui nous serions d'accord pour que l'agent effectue certaines démarches à notre place. Question 15 : oui, nous avons déjà renoncé à des droits / des allocations en raison de démarches administratives trop complexes.

Grand débat - transition écologique

1. Quel est aujourd'hui pour vous le problème concret le plus important dans le domaine de l'environnement ?

L'absence de vrai engagement prenant en compte l'ensemble de ces sujets, indissociables. L'environnement doit devenir le coeur des problématiques.

2. Que faudrait-il faire selon vous pour apporter des réponses à ce problème ?

L'environnement doit prévaloir sur toute autre considération, surtout économique !

3. Diriez-vous que votre vie quotidienne est aujourd'hui touchée par le changement climatique ?

Oui

4. Si oui, de quelle manière votre vie quotidienne est-elle touchée par le changement climatique ?

Diminution visible du nombre des insectes, prise de conscience des conséquences sur le long terme pour nos enfants, effets concrets constatés sur l'ensemble de la planète par le relais des informations.

5. À titre personnel, pensez-vous pouvoir contribuer à protéger l'environnement ?

Oui

6. Si oui, que faites-vous aujourd'hui pour protéger l'environnement et/ou que pourriez-vous faire ?

Alimentation biologique et locale, isolation des logements, sobriété dans la consommation globale.

7. Qu'est-ce qui pourrait vous inciter à changer vos comportements comme par exemple mieux entretenir et régler votre chauffage, modifier votre manière de conduire ou renoncer à prendre votre véhicule pour de très petites distances ?

A court terme il faut taxer les énergies fossiles et la surconsommation, taxer l’énergie globalement, et utiliser une fiscalité incitative.

8. Quelles seraient pour vous les solutions les plus simples et les plus supportables sur un plan financier pour vous inciter à changer vos comportements ?

A moyen terme : décentraliser pour éviter les déplacements. A court terme, la fiscalité est à revoir, de même que les aides de l'Etat qui ne sont pas incitatives en l'état mais arrivent bien après des avances financières nécessaires. Il faut qu'il y ait une aide des plus riches envers les plus pauvres.

9. Par rapport à votre mode de chauffage actuel, pensez-vous qu'il existe des solutions alternatives plus écologiques ?

Oui

10. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à changer de mode de chauffage ?

Accompagner réellement les investissements : espaces info-énergie à développer, aide aux particuliers, avances faites par l'Etat et non par les particuliers pour les travaux d'isolation et de maîtrise de l'énergie.

11. Avez-vous pour vos déplacements quotidiens la possibilité de recourir à des solutions de mobilité alternatives à la voiture individuelle comme les transports en commun, le covoiturage, l'auto-partage, le transport à la demande, le vélo, etc. ?

Je n'utilise pas la voiture pour des déplacements quotidiens

12. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à utiliser ces solutions alternatives ?

None

13. Si non, quelles sont les solutions de mobilité alternatives que vous souhaiteriez pouvoir utiliser ?

None

14. Et qui doit selon vous se charger de vous proposer ce type de solutions alternatives ?

None

15. Que pourrait faire la France pour faire partager ses choix en matière d'environnement au niveau européen et international ?

La France doit être exemplaire, et surtout RESPECTER LES ACCORDS DE PARIS !

16. Y a-t-il d'autres points sur la transition écologique sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

Vous avez supprimé de nombreuses questions du débat ! Nous le signalerons à nos participants car cela nuit à la transparence de l'exercice et nous vous remettons nos réponses ici : Question 9 : non nous ne connaissons pas les aides et dispositifs aujourd'hui proposés par l'Etat, les collectivités les entreprises et les associations car il y a trop peu de monde pour relayer ces informations auprès des particuliers. Question 11 : OUI les taxes sur le diesel et sur l'essence peuvent permettre de modifier les comportements des utilisateurs. Question 12 : Les recettes liées aux taxes sur le diesel et l'essence doivent avant tout servir à financer des aides pour accompagner les Français dans la transition écologique. Question 13 : La transition écologique doit être avant tout financée par le budget de l'Etat ET AUSSI par la fiscalité écologique. Question 14 : Tout le monde doit être concerné par le financement de la transition écologique. Question 15 : Pour protéger la biodiversité et le climat, il faut dissuader les gens d'importer, taxer les produits importés qui dégradent l'environnement. Autres remarques : - il faut des agents de service public pour accompagner la transition écologique - il faut éduquer à l'écologie, et pas seulement les enfants ! - la question financière doit être secondaire par rapport à la question idéologique. - il faut en finir avec l'anthropocentrisme. Nous sommes TRES SURPRIS que vous ayez supprimé, entre les fiches débat et la restitution, toutes les questions qui traitent de la fiscalité écologique et des taxes sur le diesel et l'essence !