J'ai confiance globalement dans les institutions françaises, mon député, le maire de ma commune...
Oui
Les associations et les syndicats sont des relais. Ils portent les aspirations d'une partie de la population sur des plans très divers. Ils pourraient se voir confier des missions avec le contrôle de l'état, ou plutôt d'un organisme indépendant qui vérifie qu'il n'y a pas de dérive par rapport à la mission confié.
A mon avis, le fossé entre les élus et leurs représentants vient du fait que notre société est divisé en "mondes" qui coexistent sans vraiment se comprendre. Le contact est brouillé, le parler politique souvent très "langue de bois" ou pire, technocratique. Les citoyens ne comprennent pas et ont l'impression que cela ne les concerne pas. Il faut du contact, simple, pédagogique, non polémique, et de l'écoute fine. Cela peut passer par les réseaux sociaux. Cela changerait du ton habituel et toucheraient peut-être de nouvelles personnes.
Une mauvaise chose
Il faut connaître le terrain pour faire des propositions en phase avec les attentes du peuple. Mais on pourrait (peut-être que cela existe déjà) plafonner les revenus de ceux qui cumulent.
De la proportionnelle, sans tomber dans ses dérives.
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Je ne sais pas, mais l'on peut revoir avec un oeil critique et positif ce qui existe. Il faut avant tou du bon sens.
Je pencherai pour le vote obligatoire. Mais ce n'est pas intéressant si de la pédagogie n'est pas faite partout sur la démocratie, ses forces et ses faiblesses, le système français (cmment cela marche), l'utilité du vote. Mais il faudrait aussi comptabiliser et tenir compte des votes blancs qui voudraient vraiment dire quelque chose).
Oui
Les comptabiliser et imaginer à partir de quel seuil et comment en tenir compte... 1/3 des votes?
Plus d'explications en langage clair des orientations et des enjeux. Pas de la part de la presse et des courants d'opinion, on a tout ce qu'il faut!!! Oublier le langage technocratique. Simplifier les questions pour se mettre à la portée de tout le monde. C'est difficile, car les questions sont complexes, mais il y a une vraie marge de progrès. Ecouter ceux qui ont quelque chose à dire.
Je ne sais pas
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D'abord communiquer de façon compréhensible et claire sur l'argent dépensé et les projets d'investissement. Expliquer les besoins et imaginer des scénarios. Commencer à consulter au niveau local, pour expérimenter, sur des sujets qui sont concrets et quotidiens.
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Le principe de laïcité est justement appliqué en France. Attention à ne pas en faire trop... Cela peut s'apparenter à de l'intolérance.
L'éducation: vivre ensemble, s'accepter différents, être curieux de l'autre voir ce qu'il apporte. Comprendre justement la devise: "liberté, égalité, fraternité" qui s'applique à tous. Respecter les autres, apprendre à dialoguer et ensuite à négocier, ce qui veut dire que l'on voit plus loin que son seul intérêt individuel. A l'école, par le service civique, en premier lieu.
Au travers des associations: beaucoup de gens ont confiance en elles. Au plus près de chacun, dans la cité et à l'école.
Les comportements de solidarité les uns vis à vis des autres: cela renforce le ciment national. L'exemplarité. Le respect.
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La casse. Le manque de respect à autrui.
Etre intransigeant sur le respect, à l'école d'abord. Je ne parle pas seulement du respect du prof ou de l'adulte, mais du respect en général: respect du travail d'autrui, respect pour ses camarades et respect de soi-même... Je crois que cela s'apprend (ou non) très tôt.
Ne pas tout admettre, réagir. S'engager quand on le peut auprès d'associations (soutien scolaire, Amnesty, mouvements de jeunes)
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Peu-être. Car en ne demandant aucune contrepartie, on dévalorise ces allocations qui deviennent un dû.
Nous ne pouvons rester les bras croisés devant la misère du monde,, nous les favorisés.
Oui, en essayant d'accueillir mieux.
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Les bienfaits de vivre en démocratie, la citoyenneté et ce que cela apporte et implique, cela doit se vivra dès le plus jeune âge, c'est à dire dès l'école... Surtout auprès de ceux que leurs parents ne peuvent aider sur ce plan. La solidarité de même. L'exemplarité aussi.