Date de publication : 2019-01-23
Code postal : 92140

Grand débat - démocratie et citoyenneté

1. En qui faites-vous le plus confiance pour vous faire représenter dans la société et pourquoi ?

Au maire, car il organise beaucoup de rencontres et communique beaucoup.

2. En dehors des élus politiques, faut-il donner un rôle plus important aux associations et aux organisations syndicales et professionnelles ?

Non

3. Si oui, à quel type d'associations ou d'organisations ? Et avec quel rôle ?

None

4. Que faudrait-il faire pour renouer le lien entre les citoyens et les élus qui les représentent ?

Communiquer. Je pense que les personnes ne se tourneraient pas autant vers les infox et les théories du complot si elles avaient le sentiment d'un réel échange entre les citoyens et les élus. Il faut trouver, à l'instar de cette plateforme, quelque chose qui permette de communiquer avec les élus, qu'ils nous présentent, de façon plus visible et clair, ce sur quoi ils travaillent (bien sûr, tout ne peut pas être dit!) et que l'on puisse leur parler ou qu'ils soient accessibles. Le maire de Clamart organise chaque année une grande réunion pour chaque quartier, dont il publie le contenu en ligne ou dans le magazine de la ville, et lui et son équipe sont très réactifs. Cela donne un grand sentiment de proximité de l'élu, et donc de confiance. Une rencontre débat par an ou à l'occasion de questions délicates serait intéressant ! Peut-être pourrions nous avoir chacun, un espace intranet citoyen, avec les scrutins à venir, les débats en cours, un espace/interface de discussion avec les élus, etc. L'on pourrait à terme le fusionner avec le compte service public pour les démarches administratives. Je pense que ce serait un sacré chantier numérique mais que ce serait passionnant!

5. Le non-cumul des mandats instauré en 2017 pour les parlementaires (députés et sénateurs) est :

Une bonne chose

6. Pourquoi ?

Le parlementaire a déjà du mal à assurer sa mission avec toutes les réunions, groupes de travail, etc qui ont lieu en dehors des séances de vote, même avec une bonne équipe, alors cumuler des mandats....

7. Que faudrait-il faire pour mieux représenter les différentes sensibilités politiques ?

Un temps de parole minimum ?

8. Pensez-vous qu'il serait souhaitable de réduire le nombre d'élus (hors députés et sénateurs) ?

Non

9. Si oui, lesquels ?

None

10. Que pensez-vous de la participation des citoyens aux élections et comment les inciter à y participer davantage ?

reconnaître la valeur du vote blanc et du vote nul et en tenir compte dans le scrutin. reconnaître l'abstention comme un choix et en tenir compte dans le scrutin.

11. Faut-il prendre en compte le vote blanc ?

Oui

12. Si oui, de quelle manière ?

Le vote blanc compterait autant que le vote pour un parti.

13. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour mieux associer les citoyens aux grandes orientations et à la décision publique ? Comment mettre en place une démocratie plus participative ?

La généralisation de panel de citoyens me paraît très intéressante. Et vu le nombre de décisions et de chantier, cela impliquerait rapidement beaucoup de personnes. Sinon, je repropose mon intranet citoyen.

14. Faut-il faciliter le déclenchement du référendum d'initiative partagée (le RIP est organisé à l'initiative de membres du Parlement soutenu par une partie du corps électoral) qui est applicable depuis 2015 ?

Je ne sais pas

15. Si oui, comment ?

None

16. Que faudrait-il faire pour consulter plus directement les citoyens sur l'utilisation de l'argent public, par l'Etat et les collectivités ?

None

17. Quel rôle nos assemblées, dont le Sénat et le Conseil économique, social et environnemental, doivent-elles jouer pour représenter nos territoires et la société civile ?

None

18. Faut-il les transformer ?

None

19. Si oui, comment ?

None

20. Que proposez-vous pour renforcer les principes de la laïcité dans le rapport entre l'Etat et les religions de notre pays ?

Je précise que j'ai également la nationalité algérienne et que, ma famille proche est athée mais la majeure partie de notre culture religieuse est musulmane. Pour moi la vraie difficulté de la laïcité en France actuellement est le rapport à l'Islam. Donc: sélectionner/former les imams, continuer à proposer des parcours bilingues arabe dans les lycées et promouvoir cette langue et ce monde, continuer à exiger que les signes religieux distinctifs et que les croyances religieuses n'empiètent pas sur l'école/collège/lycée. Mais surtout, parallèlement, faire un gros travail d'intégration des communautés. Désormais certaines personnes, françaises mais pas assez intégrées pour correspondre à l'image qu'ils se font des français et plus acceptés dans le pays de leurs origines comme ressortissant de celui-ci, utilisent la religion pour se raccrocher à cette culture. Ils considèrent que la religion fait parti de leur identité. Ce qui est incompatible avec la laïcité à la française.

21. Comment garantir le respect par tous de la compréhension réciproque et des valeurs intangibles de la République ?

Par l'éducation et la mise en place de règles claires, simples, factuelles, accompagnées de sanctions claires, simples, factuelles. Le piège c'est d'entrer dans le symbolique. Non, on est de l'ordre du quotidien, même s'il s'agit de religion.

22. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour renforcer l'engagement citoyen dans la société ?

Recréer le lien social et la solidarité. Proposer sur l'intranet citoyen les missions ponctuelles locales à pourvoir qui existent (parrainer telle personne immigrée, animer tel atelier débat à la mairie, etc.)

23. Quels sont les comportements civiques qu'il faut promouvoir dans notre vie quotidienne ou collective ?

Le civisme et la non violence (verbale ou physique). Prévenir au maximum les incivilités.

24. Que faudrait-il faire pour favoriser le développement de ces comportements civiques et par quels engagements concrets chacun peut-il y participer ?

Service de signalement de plaques d'immatriculation dont la conduite est vraiment irresponsable (pas celui qui va 5km/h au dessus de la limite de vitesse, qui se met en double file ou qui klaxonne, hein, le vrai conducteur dangereux). Le service de signalement sur le harcèlement dans les transports, par texto, est très intéressant, parce que sur le moment les personnes témoins ne savent pas quoi faire, ont peur, etc. Là ils peuvent prévenir une tierce personne qui intervient, relaie l'information ou les conseille. L'éducation: pas seulement en classe, mais auprès des familles. Ne pas laisser la violence se banaliser et les incivilités dans leur crispation. La réparation systématique des dégâts causés est dissuasive: les graffitis nettoyés systématiquement par exemple, comme à Nice. Un peu comme la théorie du carreau cassé: si on ne le répare pas, les personnes vont de moins en moins prendre soin des lieux. Je pense que simplement d'avoir à disposition un service de signalement ou d'écoute c'est rassurant. Faire des campagnes sur des cas pratiques d'incivilité pour avoir l'à propos dans ce genre de moment serait également une bonne chose.

25. Que faudrait-il faire pour valoriser l'engagement citoyen dans les parcours de vie, dans les relations avec l'administration et les pouvoirs publics ?

L'intranet citoyen

26. Quelles sont les incivilités les plus pénibles dans la vie quotidienne et que faudrait-il faire pour lutter contre ces incivilités ?

Les insultes, la rudesse, se faire bousculer, les crachats, la dégradation des matériels, l'urine. La violence banalisée au quotidien.

27. Que peuvent et doivent faire les pouvoirs publics pour répondre aux incivilités ?

Des campagnes de pub: combien ça coûte une incivilité, ou juste combien coûte le matériel de la ville à notre disposition, pour sensibiliser les personnes là dessus. Réparer systématiquement tout dégât causé et le faire vite. Malheureusement, pour les dégâts humains, la seule solution c'est la prévention avec l'éducation (à l'école ET à la maison!)

28. Quel pourrait être le rôle de chacun pour faire reculer les incivilités dans la société ?

None

29. Quelles sont les discriminations les plus répandues dont vous êtes témoin ou victime ?

Harcèlement sexuel et racisme

30. Que faudrait-il faire pour lutter contre ces discriminations et construire une société plus solidaire et plus tolérante ?

Je me répète un peu: éduquer et intégrer.

31. Pensez-vous qu'il faille instaurer des contreparties aux différentes allocations de solidarité ?

Oui

32. Si oui, lesquelles ?

Pas tellement pour les allocations chômage, mais plutôt utiliser les aides sociale familiales pour sanctionner et surveiller, sans avoir systématiquement recours au juge, lorsque des signalements sont faits sur certaines familles quand les enfants sont en crèche, maternelle, élémentaire et que les familles refusent de coopérer avec l'école et les autres institutions, qu'elles sont insultantes, violentes, ne se présentent pas aux rdv, et font de leur enfant une bombe à retardement car ils sont en défaut de soin, et présentent de grandes carences affectives et éducatives.

33. Que pensez-vous de la situation de l'immigration en France aujourd'hui et de la politique migratoire ? Quelles sont, selon vous, les critères à mettre en place pour définir la politique migratoire ?

Je rêve d'un monde sans frontières. Malheureusement ce n'est pas si simple. Il faut faire en sorte que les personnes qui viennent s'installer en France aient toutes les conditions de réussite pour cela: les engager à se former en français, aux us et coutumes, au numérique, leur faire un bilan de compétences, les accompagner dans leur installation et dans leur démarche administrative, les informer en amont de leur départ. Un système de tutorat serait super: soit un tutorat citoyen français/personne immigrée, soit un système personne immigrée bien installée / future personne immigrée. Lorsque j'étais en université j'ai été marraine erasmus, je m'occupais d'aller chercher les étudiants à l'aéroport et les aider dans leurs démarches administratives (Bourse, Caf, logement, ouverture d'un compte en banque, inscription à la fac) et à visiter la ville et était là pour les conseiller, c'était vraiment super!! Je pense que c'est à creuser et que cela gagnerait à être généralisé.

34. En matière d'immigration, une fois nos obligations d'asile remplies, souhaitez-vous que nous puissions nous fixer des objectifs annuels définis par le Parlement ?

oui, afin d'avoir une politique qualitative d'accueil et d'intégration.

35. Que proposez-vous afin de répondre à ce défi qui va durer ?

Un système sur volontariat de parrainage citoyen français/ personne immigrée

36. Quelles sont, selon vous, les modalités d'intégration les plus efficaces et les plus justes à mettre en place aujourd'hui dans la société ?

None

37. Y a-t-il d'autres points sur la démocratie et la citoyenneté sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

None

Grand débat - organisation de l'Etat et des services publics

1. Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ?

L'organisation de l'Etat et des administrations en France est le résultat de son Histoire, ce qui la rend si dense et complexe et si intéressante. Néanmoins, elle est également de plus en plus difficile à faire évoluer sans avoir à repenser la structure dans sa globalité. Je pense qu'il faut, entre autres, partir d'une feuille blanche en mettant au centre ce que nous permettent internet et le numérique, en termes de simplification, de communication, de consultation et de démarches. Je sais bien qu'on ne m'a pas attendu pour y songer et que la mise au numérique a été bien entamée. Mais justement, je pense qu'il ne faut pas partir de ce qui existe pour le rendre numérique, mais du numérique, de ses possibilités, pour mettre au point un process efficace. Cela permettrait également, par transversalité, d'alléger cet effet millefeuille des administrations territoriales. Il faut aussi réaffirmer la répartition des rôles de chaque administration. Que celle-ci soit polyvalente en son sein peut être très intéressant mais, en revanche, qu'il n'y ait pas doublon entre des échelons proches entre l'intercommunalité et la commune, trancher les rapports de force pour aller vers plus de clarté.

2. Selon vous, l'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ?

Oui

3. Si oui, lesquelles ?

L'accompagnement social en général. Il existe déjà des antennes sociales, mais étant donné les crises profondes que traverse notre pays actuellement, il est primordial de continuer à entourer et protéger les personnes les plus fragiles, en étant près d'eux, pas simplement à travers des maisons de l'emploi, de la culture et de la jeunesse ou à travers la CAF. Il faut bien comprendre que les français traversent une période très maussade, et que pas seulement les plus fragiles économiquement n'ont pas le moral ou n'y croient plus vraiment. Et je pense qu'il y a un vrai risque de fracture si l'on ne réhumanise pas un peu le lien social: le numérique et les machines sont un vrai progrès mais les personnes sont de plus en plus seules et sollicitées par des informations négatives, ont moins d'interactions humaines réelles et le rapport temps/information/distance est beaucoup trop anxiogène à tenir me semble-t-il. Pour moi la cité des métiers est un exemple de ce que devrait être le pôle emploi partout. Ses ateliers, les moyens mis à disposition, le personnel formé et les locaux sont remarquables. Et avant tout, il faut impérativement renforcer une présence auprès de la famille. Pour moi, il s'agit d'une institution à part entière, qui est également la base sur laquelle repose la société. Que ce soit bien clair, il n'y a aucun jugement dans mes propos, je constate factuellement une évolution. Le modèle familial n'est plus nucléaire, le noyau lui-même a éclaté. Mais c'est pourtant une aide énorme que nous avons là à disposition : il n'y a plus de place dans les crèches, le vieillissement de la population et la question des retraites sont de vraies préoccupations. Renforcer le lien social, solidaire et familial en accompagnant les familles et en prenant des mesures incitatives à rester groupé par exemple (formulé comme ça c'est intrusif et largement discutable, mais j'espère que vous arrivez à percevoir mon idée générale) pourrait être très bénéfique. Et surtout: accompagner TOUTES les familles pour élever ses enfants. Il n'y a pas toujours les grands parents, oncles, tantes ou les cousins pour passer ces connaissances informelles et aider à avoir des repères éducatifs et relever ce défi. Les parents ne sont pas toujours prêts étant donné toutes les difficultés qu'ils rencontrent déjà au quotidien. Je suis enseignante en primaire et je vois toutes ces difficultés. Dans certaines écoles il y a des professeurs qui bénévolement proposent des rencontres pour aider ou donner des conseils sur le rapport à l'écran aux règles, à la violence ou au sommeil, des choses qui devraient être élémentaires mais qui ne le sont pas du tout et sont déjà une énorme source d'inégalité. Il y a une crise de la famille, au sens scientifique, pas péjoratif , n'y voyez là aucun jugement de ma part, et celle ci est l'occasion de voir ce que ça libère et ce qu'il faut accompagner. Enfin, même si j'imagine là encore qu'il y a énormément de dispositifs existants, il faudrait également renforcer l'accompagnement des personnes étrangères immigrées en difficultés (ne maîtrisant pas la langue, ou l'outil informatique, ou les us et coutumes de la France). En somme, parmi toutes les crises que nous traversons, je pense que les plus fondamentales sont celles du numérique et du lien social. C'est dans ce sens qu'il faut repenser les missions des collectivités territoriales, qui doivent palier l'individualisation et la perte de lien social par une humanisation aux échelles locales. Laissons les machines se charger des tâches élémentaires de vérification de formulaire et de dossier mais que le personnel accompagne, conseille, guide, rassure et soit redéployé dans une politique de prévention sociale (et non de guérison).

4. Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ?

Oui

5. Si non, quels types de services publics vous manquent dans votre territoire et qu'il est nécessaire de renforcer ?

None

6. Quels nouveaux services ou quelles démarches souhaitez-vous voir développées sur Internet en priorité ?

Tout formulaire de demande. Le dépôt de pré-plainte généralisé (dans la mesure du possible) serait intéressant (c'est actuellement restreint).

7. Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ?

Oui

8. Si oui, en avez-vous été satisfait ?

Oui

9. Quelles améliorations préconiseriez-vous ?

None

10. Quand vous pensez à l'évolution des services publics au cours des dernières années, quels sont ceux qui ont évolué de manière positive ?

Le numérique permet de palier les horaires peu étendus et les démarches ont gagné en clarté.

11. Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer selon vous ?

None

12. Connaissez-vous le "droit à l'erreur", c'est-à-dire le droit d'affirmer votre bonne foi lorsque vous faites un erreur dans vos déclarations ?

Non

13. Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ?

Non

14. Si oui, à quelle occasion en avez-vous fait usage ?

None

15. Pouvez-vous identifier des règles que l'administration vous a déjà demandé d'appliquer et que vous avez jugées inutiles ou trop complexes ?

None

16. Faut-il donner plus d'autonomie aux fonctionnaires de terrain ?

Oui

17. Si oui, comment ?

En les formant davantage et en leur donnant un guide simple des procédures possibles.

18. Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ?

None

19. Si oui, comment ?

None

20. Comment l'Etat et les collectivités territoriales peuvent-ils s'améliorer pour mieux répondre aux défis de nos territoires les plus en difficulté ?

En étant présent et en montrant de beaux locaux. Et puis casser l'entre soi, quel qu'il soit. C'est idiot, mais lorsque l'on observe les bâtiments qu'il nous reste de la 3e République, l'on voit que cela a fait parti de leur politique d'enracinement de la République. Cela a un côté noble, solennel, qualitatif, que n'ont plus les bâtiments actuels avec leurs préfabriqués, leur crépi gris, leurs néons et leur faux plafond en damier. L'image de la République passe aussi par là. Alors c'est sûr que nous n'avons pas le même budget, mais tout de même, il serait important de penser à proposer une image forte, stable, faite pour durer dans le temps de la République, pour ses citoyens et auprès d'eux et pas seulement réserver cela à l'image internationale, avec ces locaux, avec une charte visuelle uniforme. C'est aussi une façon de gâter les personnes qui se sentent loin des préoccupations de l'Etat ou même délaissées par lui. Quand on compare un lycée de banlieue difficile comme celui de Stains et Janson de Sailly ou Henri IV, on imagine bien que d'emblée, le lycéen qui rentre dans l'un ou dans les autres n'a pas du tout la même image de lui-même et la même image de la République. Moi-même, qui ai fait mes études en province, j'ai été dans des établissements assez beaux (école Jean Mermoz de Marseille, Collège Monticelli de Marseille, même le lycée Périer, avec sa belle pinède) où je me suis sentie bien accueillie et fière des institutions françaises. J'ai même eu la chance de faire une prépa dans le magnifique Lycée Thiers de Marseille. En revanche quand je suis arrivée à l'université des sciences humaines d'Aix Marseille j'ai eu l'énorme sentiment d'être un déchet dans ce bâtiment, alors que les cours sont de très bonne qualité et que j'étais la même personne.

21. Si vous avez été amené à chercher une formation, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

22. Si vous avez été amené à scolariser votre enfant, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

23. Si vous avez été amené à chercher un emploi, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

Il y a 6 ans, je venais de terminer mon M2 et l'on m'a parlé du dispositif européen Leonardo (l'équivalent de l'Erasmus + actuel). Pour cela, il fallait que je me déclare au chômage au Pôle Emploi car le programme ne s'adressait qu'aux demandeurs d'emploi. Et bien quand je me suis présentée, personne dans l'agence ne connaissait ce dispositif. C'était pourtant dans le centre de Montpellier. Je n'en suis pas revenue. Comment peut-on aider les personnes à trouver du travail quand l'on n'est pas au courant d'un dispositif aussi formateur, qualifiant, bénéfique, facile à mettre en place, pour les demandeurs d'emploi? Il faut impérativement former ces personnes, elles doivent être la valeur ajoutée de la machine, pas juste vérifier que la machine n'a pas validé quelque chose d'incorrect.

24. Si vous avez été amené à préparer votre retraite, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

25. Si vous avez été amené à demander un remboursement de soins de santé, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

26. Si vous avez été amené à faire une demande d'aide pour une situation de handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

27. Si vous avez été amené à créer une entreprise, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

28. Si vous avez été amené à recruter du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

29. Si vous avez été amené à former du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

30. Si vous avez été amené à rémunérer du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

31. Si vous avez été amené à mettre fin à votre activité, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

32. Si vous avez été amené à recruter une personne portant un handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

33. Y a-t-il d'autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

None

Grand débat - transition écologique

1. Quel est aujourd'hui pour vous le problème concret le plus important dans le domaine de l'environnement ?

La pollution de l'air

2. Que faudrait-il faire selon vous pour apporter des réponses à ce problème ?

Améliorer l'offre des transports et leur accessibilité: - développer et promouvoir les applications comme Karos, qui permettent d'organiser le covoiturage des trajets pendulaires quotidiens et dont le prix du trajet est pris en charge par le pass navigo. - Créer des voies propres pour les cyclistes, les trottinettes électriques, les hooverboard et cie - Créer des parkings relais, à l'instar de Montpellier, aux terminus de tramway, metro, et aux gares de RER, gratuit pour les détenteurs du pass navigo, afin d'inciter les automobilistes à prendre les transports en commun. - Rénover la ligne 13 et la rendre SILENCIEUSE Ce n'est qu'une fois que tous ces dispositifs seront mis en place que l'Etat et les collectivités pourront se permettre de mettre en place des sanctions ou des mesures répressives. Pour le moment, inutile de blâmer l'automobiliste tant qu'une vraie alternative n'est pas mise à disposition. - faire passer un passeport cycliste au collège avec une formation au vélo: comment ça fonctionne? Comment le choisir? Comment réparer ses pannes?

3. Diriez-vous que votre vie quotidienne est aujourd'hui touchée par le changement climatique ?

Oui

4. Si oui, de quelle manière votre vie quotidienne est-elle touchée par le changement climatique ?

Je suis enseignante en primaire à Paris, il y a déjà eu je ne sais combien d'arrêtés préfectoraux nous interdisant de faire sport à l'extérieur en raison de la qualité de l'air. De ma chambre je vois le nuage de pollution qui surplombe Paris. Il y a aussi comme un décalage dans les saisons.

5. À titre personnel, pensez-vous pouvoir contribuer à protéger l'environnement ?

Oui

6. Si oui, que faites-vous aujourd'hui pour protéger l'environnement et/ou que pourriez-vous faire ?

Des choses élémentaires comme jeter mes déchets, trier ceux que je sais trier, mettre aux encombrants, donner mes vêtements, économiser l'électricité et l'eau, enseigner et faire des projets de classe avec mes élèves autour de la protection de l'environnement.

7. Qu'est-ce qui pourrait vous inciter à changer vos comportements comme par exemple mieux entretenir et régler votre chauffage, modifier votre manière de conduire ou renoncer à prendre votre véhicule pour de très petites distances ?

l'information et l'organisation

8. Quelles seraient pour vous les solutions les plus simples et les plus supportables sur un plan financier pour vous inciter à changer vos comportements ?

Comme cité plus haut, le dispositif de Karos et des parkings relais.

9. Par rapport à votre mode de chauffage actuel, pensez-vous qu'il existe des solutions alternatives plus écologiques ?

Non

10. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à changer de mode de chauffage ?

None

11. Avez-vous pour vos déplacements quotidiens la possibilité de recourir à des solutions de mobilité alternatives à la voiture individuelle comme les transports en commun, le covoiturage, l'auto-partage, le transport à la demande, le vélo, etc. ?

Oui

12. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à utiliser ces solutions alternatives ?

Que ce soit fluide et plus utilisé

13. Si non, quelles sont les solutions de mobilité alternatives que vous souhaiteriez pouvoir utiliser ?

None

14. Et qui doit selon vous se charger de vous proposer ce type de solutions alternatives ?

les collectivités territoriales

15. Que pourrait faire la France pour faire partager ses choix en matière d'environnement au niveau européen et international ?

Les mettre en place et montrer leur efficacité

16. Y a-t-il d'autres points sur la transition écologique sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

Je ne comprends pas pourquoi il n'y a pas de système de consigne en France. J'ai vécu mon enfance en Autriche, le système de consigne avec les bouteilles de verre à ramener fonctionne très bien, et depuis longtemps. Alors c'est sûr que pour transporter les produits ça coûte plus cher, encore que rien n'empêche de prévoir un grand container en plastique pour avoir moins de tonnage pour le transport et distribuer cela dans des bouteilles en verre une fois sur place. Avec la contrepartie financière ça fonctionne très très bien et ça prend très vite!