Moteur de recherche dans les contributions du Grand Débat

Date de publication : 2019-03-02

Code postal : 33330

Grand débat - fiscalité et dépenses publiques

1. Quelles sont toutes les choses qui pourraient être faites pour améliorer l'information des citoyens sur l'utilisation des impôts ?

Chaque année, pour les voeux du Nouvel an, un bilan chiffré et détaillé pourrait être présenté à la télévision en prime time, avec la part de la dette dans le budget de l'Etat. EN toute transparence et sans langue de bois, pour que chaque français ait conscience de la difficulté de gérer un pays.

2. Que faudrait-il faire pour rendre la fiscalité plus juste et plus efficace ?

Pour réduire la racture sociale et les inégalités qui jettent les gens dans la rue, mais aussi pour que l'Etat ne soit pas tenté de réduire tous les services publics, il pourrait être envisagé quelques changements: plafonnement des retraites à 4000€ pour tous (y compris les personnels politiques), contribution citoyenne au maintien des hôpitaux ( entre 5 et 15 euros selon ressources pour chaque passage aux urgences ou consultation à l'hôpital), contribution citoyenne à l'Education Nationale (frais d'inscription collège et lycée de 50€ avec garantie de classes à 30 élèves maximum en échange), renforcement des sanctions contre la fraude fiscale, en particulier celles des grandes entreprises (voire avec déchéance de nationalité et/ou interdiction d'implantation en France pour les contrevenants privés) -- l'idéal étant la sanction contre les Etats "paradis fiscaux" en Europe, à qui l'on pourrait couper toutes les aides européennes. Une autre direction serait de maintenir la part de l'Etat dans les entreprises qui dégagent des bénéfices (Française des Jeux, Engie, etc): cette rente, comme celle des péages, éviterait de brader au privé des entreprises et devrait passer par un accord citoyen, puisque l'Etat, c'est nous --non? De la même façon, un euro symbolique d'impôt pour tous ceux qui n'en payent pas actuellement pour les inclure dans la communauté citoyenne? Et on peut rêver, la fin des 11 vaccins obligatoires qui coûtent un "pognon de dingue" à la Sécurité Sociale pour enrichir les laboratoires. ET quand l'Europe sera harmonisée fiscalement, tout le monde vivra mieux (pas de SMIG en Allemagne!)...

3. Quels sont selon vous les impôts qu'il faut baisser en priorité ?

Pour éviter de menacer les couches les plus défavorisées de la population, il serait souhaitable qu'une TVA à 1 ou 2% soit établie sur des produits alimentaires de première nécessité et signalés par un étiquetage. A contrario, une TVA à 30 ou 35% pourrait être établie sur les produits de luxe (motos Harley, yachts, etc...) ou dangereux (alcools forts d'importation, sodas, jouets chinois, pesticides...)

4. Afin de financer les dépenses sociales, faut-il selon vous...

Revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales|Imposer les spéculations boursières au niveau de la zone euro en créant une IA dédiée implantée dans toutes les bourses européennes

5. S'il faut selon vous revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales, lesquelles doivent être concernées ?

La prime de rentrée scolaire (ou l'allouer au service de cantine directement); les allocations familiales pour les familles ayant plus de 5000€ de revenu mensuel, le supplément familial de traitement (sauf pour 3 enfants et plus)

6. Quels sont les domaines prioritaires où notre protection sociale doit être renforcée ?

L'aide à l'enfance et l'encadrement des malades psychiatriques

7. Pour quelle(s) politique(s) publique(s) ou pour quels domaines d'action publique, seriez-vous prêts à payer plus d'impôts ?

Les investissements dans la Recherche et l'écologie (démantèlement des centrales nucléaires)

8. Y a-t-il d'autres points sur les impôts et les dépenses sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

Pour apaiser la grogne de la France qui vote à la droite extrême, je pense qu'il faudrait limiter la CMU et l'APL étudiant aux français (en promouvant l'info), mais ne pas augmenter les frais universitaires car nos futures élites ne viennent pas toutes de milieux favorisés!

Grand débat - démocratie et citoyenneté

1. En qui faites-vous le plus confiance pour vous faire représenter dans la société et pourquoi ?

Pour me représenter comme citoyenne, les élus municipaux, régionaux et nationaux devraient songer à communiquer davantage entre eux, pour saisir le "pouls" des aspirations du pays. Le fractionnement des personnels élus, ainsi que leurs querelles intestines, nuisent à l'avancée et à la mise en place des projets, qu'ils soient locaux, nationaux ou européens, mais surtout empêchent souvent une vision et des actions à long terme, puisque le terme est toujours limité au prochain scrutin.

2. En dehors des élus politiques, faut-il donner un rôle plus important aux associations et aux organisations syndicales et professionnelles ?

Oui

3. Si oui, à quel type d'associations ou d'organisations ? Et avec quel rôle ?

Les syndicats, toujours décriés pour leur corporatisme, avaient le mérite, du temps de leur splendeur, de bien connaître le terrain (et accessoirement pouvaient financer des actions et des grêves grâce aux cotisations). Mais puisque les syndicats sont mal perçus et mal reçus par notre gouvernement actuel, le seul recours est devenu la rue...

4. Que faudrait-il faire pour renouer le lien entre les citoyens et les élus qui les représentent ?

Pourquoi ne pas saisir l'opportunité, lors des recensements de la population, de permettre à chacun de proposer des changements, des améliorations ou d'émettre des critiques, relayées par les maires jusqu'aux ministères concernés? Ou garder ouvert dans chaque mairie, un "cahier de doléances" permanent, avec communication annuelle à l'Assemblée Nationale? Ainsi, chaque citoyen pourrait se sentir écouté à intervalles réguliers, et pourrait se réjouir de contribuer à la vie politique lorsque l'Assemblée légifèrerait en indiquant de quelle commune (ou personne) provient l'idée à l'origine du projet de loi.

5. Le non-cumul des mandats instauré en 2017 pour les parlementaires (députés et sénateurs) est :

Une mauvaise chose

6. Pourquoi ?

Le cumul des mandats étant mal reçu par la majorité des citoyens comme privilège abusif, pourquoi ne pas utiliser des "agents de liaison" entre les maires et les députés? Dans les compagnies japonaises, lorsqu'un changement de procédure est envisagé, chaque catégorie de personnel en est informée et est consultée, du personnel d'entretien jusqu'aux cadres supérieurs. Pourquoi l'Assemblée ne pourrait-elle pas informer les citoyens de chaque projet qui va être examiné sur le mois à venir (avec relais insistant dans les médias) afin que les citoyens puissent mandater leur député (avis collecté sur sites dédiés). Aujourd'hui, chaque élu semble "confisquer" son mandat après avoir été élu...

7. Que faudrait-il faire pour mieux représenter les différentes sensibilités politiques ?

L'une des clés pour une meilleure représentation est sûrement davantage de proportionnelle -- calculée sur le pourcentage obtenu au premier tour des élections présidentielles. Ce prorata serait incontestable et pousserait peut-être les électeurs à se déplacer plus nombreux et les gouvernements à cesser de considérer l'Assemblée comme une chambre d'enregistrement pour un Président qui applique un "programme" sans tenir compte des évolutions (économiques, sociales, sociétales...) qui ont lieu durant son mandat.

8. Pensez-vous qu'il serait souhaitable de réduire le nombre d'élus (hors députés et sénateurs) ?

Oui

9. Si oui, lesquels ?

Réduire le nombre de députés et de sénateurs demeure aussi une option.

10. Que pensez-vous de la participation des citoyens aux élections et comment les inciter à y participer davantage ?

Participer aux élections n'a de sens que si l'on vote pour un candidat majoritaire, qui a des chances de porter un projet auquel on croit. Mais comme tous les politiques continuent d'employer la langue de bois, à prendre les citoyens pour des imbéciles, les citoyens descendent dans la rue -- ce qui signe peut-être la fin d'une ère politique. Pourquoi ne pas être vraiment transparents envers les citoyens: combien coûte la dette à la France et que fait-on pour renflouer l'Etat (spéculation? soumission aux multinationales? ) Pourquoi n'est-on pas plus vigoureux en politique étrangère? Toutes ces questions n'obtenant jamais de réponse claire de la part du gouvernement, les citoyens se détournent d'un organe aussi peu honnête et qui leur "cache" les vrais enjeux de leur vote (par exemple, Madame Buzyn imposera 11 vaccins car elle a des liens avec de grands laboratoires qui ont appuyé la campagne de M. Macron -- si j'avais su cela, j'aurais voté autrement!)

11. Faut-il prendre en compte le vote blanc ?

Oui

12. Si oui, de quelle manière ?

Le vote blanc est un signe qu'il ne faut pas penser que l'on est élu pour son programme et qu'il faut davantage consulter les citoyens (votations suisses, questionnaires multiples américains...).

13. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour mieux associer les citoyens aux grandes orientations et à la décision publique ? Comment mettre en place une démocratie plus participative ?

None

14. Faut-il faciliter le déclenchement du référendum d'initiative partagée (le RIP est organisé à l'initiative de membres du Parlement soutenu par une partie du corps électoral) qui est applicable depuis 2015 ?

Je ne sais pas

15. Si oui, comment ?

None

16. Que faudrait-il faire pour consulter plus directement les citoyens sur l'utilisation de l'argent public, par l'Etat et les collectivités ?

None

17. Quel rôle nos assemblées, dont le Sénat et le Conseil économique, social et environnemental, doivent-elles jouer pour représenter nos territoires et la société civile ?

None

18. Faut-il les transformer ?

None

19. Si oui, comment ?

None

20. Que proposez-vous pour renforcer les principes de la laïcité dans le rapport entre l'Etat et les religions de notre pays ?

Appliquer les lois existantes, et punir vraiment les contrevenants, où qu'ils se trouvent.

21. Comment garantir le respect par tous de la compréhension réciproque et des valeurs intangibles de la République ?

None

22. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour renforcer l'engagement citoyen dans la société ?

None

23. Quels sont les comportements civiques qu'il faut promouvoir dans notre vie quotidienne ou collective ?

None

24. Que faudrait-il faire pour favoriser le développement de ces comportements civiques et par quels engagements concrets chacun peut-il y participer ?

None

25. Que faudrait-il faire pour valoriser l'engagement citoyen dans les parcours de vie, dans les relations avec l'administration et les pouvoirs publics ?

Cesser de tout informatiser et garder des guichets ouverts le samedi matin.

26. Quelles sont les incivilités les plus pénibles dans la vie quotidienne et que faudrait-il faire pour lutter contre ces incivilités ?

None

27. Que peuvent et doivent faire les pouvoirs publics pour répondre aux incivilités ?

None

28. Quel pourrait être le rôle de chacun pour faire reculer les incivilités dans la société ?

None

29. Quelles sont les discriminations les plus répandues dont vous êtes témoin ou victime ?

None

30. Que faudrait-il faire pour lutter contre ces discriminations et construire une société plus solidaire et plus tolérante ?

None

31. Pensez-vous qu'il faille instaurer des contreparties aux différentes allocations de solidarité ?

None

32. Si oui, lesquelles ?

None

33. Que pensez-vous de la situation de l'immigration en France aujourd'hui et de la politique migratoire ? Quelles sont, selon vous, les critères à mettre en place pour définir la politique migratoire ?

None

34. En matière d'immigration, une fois nos obligations d'asile remplies, souhaitez-vous que nous puissions nous fixer des objectifs annuels définis par le Parlement ?

None

35. Que proposez-vous afin de répondre à ce défi qui va durer ?

Annuler la dette de tous les pays du monde, interdire l'accès des multinationales aux pays en voie de développement, contrôler les intérêts cachés des ONG (Fondation Gates, par exemple) et que tous les pays du G20 contribuent (un peu) à des projets pour autonomiser les pays fuis par leurs habitants. Et supprimer ces aides si le nombres de migrants dépasse un chiffre convenu d'avance.

36. Quelles sont, selon vous, les modalités d'intégration les plus efficaces et les plus justes à mettre en place aujourd'hui dans la société ?

Celles appliquées par le Canada.

37. Y a-t-il d'autres points sur la démocratie et la citoyenneté sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

Un détail pour une citoyenneté courtoise: les véhicules lents (qui roulent 20km/h en dessous de la vitesse limite) pourraient avoir obligation de faire un ou deux tours à chaque rond-point pour laisser passer les véhicules qui roulent à vitesse normale (nouveaux panneaux à mettre en place, avec concours pour le meilleur visuel?)

Grand débat - organisation de l'Etat et des services publics

1. Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ?

None

2. Selon vous, l'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ?

None

3. Si oui, lesquelles ?

None

4. Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ?

None

5. Si non, quels types de services publics vous manquent dans votre territoire et qu'il est nécessaire de renforcer ?

None

6. Quels nouveaux services ou quelles démarches souhaitez-vous voir développées sur Internet en priorité ?

None

7. Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ?

None

8. Si oui, en avez-vous été satisfait ?

None

9. Quelles améliorations préconiseriez-vous ?

None

10. Quand vous pensez à l'évolution des services publics au cours des dernières années, quels sont ceux qui ont évolué de manière positive ?

None

11. Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer selon vous ?

None

12. Connaissez-vous le "droit à l'erreur", c'est-à-dire le droit d'affirmer votre bonne foi lorsque vous faites un erreur dans vos déclarations ?

None

13. Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ?

None

14. Si oui, à quelle occasion en avez-vous fait usage ?

None

15. Pouvez-vous identifier des règles que l'administration vous a déjà demandé d'appliquer et que vous avez jugées inutiles ou trop complexes ?

None

16. Faut-il donner plus d'autonomie aux fonctionnaires de terrain ?

None

17. Si oui, comment ?

None

18. Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ?

None

19. Si oui, comment ?

None

20. Comment l'Etat et les collectivités territoriales peuvent-ils s'améliorer pour mieux répondre aux défis de nos territoires les plus en difficulté ?

None

21. Si vous avez été amené à chercher une formation, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

22. Si vous avez été amené à scolariser votre enfant, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

23. Si vous avez été amené à chercher un emploi, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

24. Si vous avez été amené à préparer votre retraite, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

25. Si vous avez été amené à demander un remboursement de soins de santé, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

26. Si vous avez été amené à faire une demande d'aide pour une situation de handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

27. Si vous avez été amené à créer une entreprise, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

28. Si vous avez été amené à recruter du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

29. Si vous avez été amené à former du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

30. Si vous avez été amené à rémunérer du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

31. Si vous avez été amené à mettre fin à votre activité, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

32. Si vous avez été amené à recruter une personne portant un handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

33. Y a-t-il d'autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

L'Etat se doit de rester garant des diplômes et concours nationaux, car il demeure garant de leur valeur, de l'équité et de l'anonymat. Cet anonymat est mis en danger par la réforme du lycée voulue par M. Blanquer: comment va-t-il s'assurer que tous les lycées de France vont anonymiser les copies du contrôle continu dès la classe de Première? Certains lycées favorisaient déjà leurs élèves en surnotant les TPE pour optimiser leur taux de réussite au Bac, comment garantir que ce ne sera pas le cas avec cette nouvelle procédure? Et quid de nos "cancres" intelligents qui parvenaient à arracher leur diplôme sans correspondre au "moule" scolaire? L'Education Nationale est un service public PAS comme les autres: il favorise les initiés (les CPGE devraient distribuer des brochures dès la Troisième, car si en 1980, 10% des effectifs des CPGE venaient des classes populaires, ce chiffre est aujourd'hui à moins de 1%), il favorise les "nantis" (coûts du logement et frais universitaires). A présent, il va formater encore plus les élèves -- le "choix" des options que propose la réforme de M. Blanquer n'est qu'une illusion: déja certaines facultés de Droit ou de Psychologie pensent à exiger une "option" Mathématiques: qu'adviendra-t-il de tous les Littéraires de talent qui choisissaient ces filières auparavant? Le collège unique était une mauvaise réforme dont nous subissons les effets encore aujourd'hui, qui va évaluer la valeur de celle-ci, et qui va l'abroger si elle échoue? Faudra-t-il attendre 30 ans? Si le gouvernement veut supprimer 3000 postes, pourquoi ne pas dire simplement: "Désolés, nous devons supprimer 3000 postes!" N'importe quel citoyen n'ayant pas l'argent pour partir en vacances... ne part pas en vacances! Mais dire que des étudiants en L3 vont assumer un rôle professionnel au sein de l'EN, ça c'est un scandale: les étudiants ont besoin d'étudier et de se qualifier pour ce métier si difficile (tellement que les candidatures s'érodent -- une vérité dont personne ne parle). La féminisation du Service Public est-elle à l'origine de cette offensive? Les femmes sont encore les victimes d'un sexisme sournois et étatique: un salaire de professeur n'est pas un "salaire d'appoint"! En saccageant l'Education Nationale, l'Etat menace l'ascenseur social et s'expose à la violence de ceux sur le dos desquels il fait aujourd'hui des économies...

Grand débat - transition écologique

1. Quel est aujourd'hui pour vous le problème concret le plus important dans le domaine de l'environnement ?

Energies et économies

2. Que faudrait-il faire selon vous pour apporter des réponses à ce problème ?

Il faudrait enfin appliquer le principe "pollueur-->payeur" (compagnies aériennes, maritimes, sites Seveso, fabricants de pesticides et de perturbateurs endocriniens, laboratoires pharmaceutiques... en court-circuitant les lobbies par une loi "vente forcée"?), cesser de subventionner les compagnies pétrolières (et les empêcher de forer sur sites protégés), implanter des éoliennes off-shore sur nos côtes, opter pour la recherche sur des voitures à hydrogène (et non électriques qui nécessitent des centrales nucléaires vieillissantes et dangereuses et représentent une impasse à long terme), codifier les normes de construction dans le BTP pour aller vers des habitats autonomes (voire producteurs d'énergie), promouvoir l'agriculture biologique au niveau européen par des subventions à l'installation de petites fermes (économes en produits et en machines), promouvoir les travaux du CESE auprès du grand public, inciter l'Education Nationale à conseiller des gestes simples dans le quotidien des enfants (pipi sous la douche, compost, tri sélectif, tourisme local ou national).

3. Diriez-vous que votre vie quotidienne est aujourd'hui touchée par le changement climatique ?

Oui

4. Si oui, de quelle manière votre vie quotidienne est-elle touchée par le changement climatique ?

Canicules estivales, manque de pluie, alertes aux particules fines quand il y a des anticyclones.

5. À titre personnel, pensez-vous pouvoir contribuer à protéger l'environnement ?

Oui

6. Si oui, que faites-vous aujourd'hui pour protéger l'environnement et/ou que pourriez-vous faire ?

Compost des déchets végétaux, ampoules basse conso, lumières éteintes dans pièces vides, tri sélectif, chauffage au gaz très bas.

7. Qu'est-ce qui pourrait vous inciter à changer vos comportements comme par exemple mieux entretenir et régler votre chauffage, modifier votre manière de conduire ou renoncer à prendre votre véhicule pour de très petites distances ?

Ma chaudière est neuve, mais je ne peux pas me passer de voiture (diesel = 1200km avec un plein, merci Citroen!)

8. Quelles seraient pour vous les solutions les plus simples et les plus supportables sur un plan financier pour vous inciter à changer vos comportements ?

Un véhicule à hydrogène et non électrique, car suis anti-nucléaire!

9. Par rapport à votre mode de chauffage actuel, pensez-vous qu'il existe des solutions alternatives plus écologiques ?

Oui

10. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à changer de mode de chauffage ?

Panneaux solaires trop chers!

11. Avez-vous pour vos déplacements quotidiens la possibilité de recourir à des solutions de mobilité alternatives à la voiture individuelle comme les transports en commun, le covoiturage, l'auto-partage, le transport à la demande, le vélo, etc. ?

Non

12. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à utiliser ces solutions alternatives ?

Co-voiturage impossible, car horaires de travail irréguliers!

13. Si non, quelles sont les solutions de mobilité alternatives que vous souhaiteriez pouvoir utiliser ?

L'auto partage

14. Et qui doit selon vous se charger de vous proposer ce type de solutions alternatives ?

Les municipalités en accord sur un bassin de mobilité de 50 à 100km2...

15. Que pourrait faire la France pour faire partager ses choix en matière d'environnement au niveau européen et international ?

Montrer l'exemple? Il faut bien se lancer.

16. Y a-t-il d'autres points sur la transition écologique sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

Rendre certains aspects des COP contraignants au fil des ans (Tribunaux du climat?)