Date de publication : 2019-02-19
Code postal : 97112

Grand débat - fiscalité et dépenses publiques

1. Quelles sont toutes les choses qui pourraient être faites pour améliorer l'information des citoyens sur l'utilisation des impôts ?

Affecter réellement une taxe à son objectif rendre régulièrement compte de son utilisation (qu'en à t-on fait ?) permettre l'accès par internet ou courrier à tous les citoyens au tableau donnant la répartition des dépenses (cf document joint)

2. Que faudrait-il faire pour rendre la fiscalité plus juste et plus efficace ?

voter un budget à l'équilibre plus juste : supprimer certaines niches fiscales non directement indispensables à la vie de tous les jours (bateaux, œuvres d'art, journalistes, …), mieux équilibrer taxation entre travail et capital plus efficace : améliorer le service public en supprimant les doublons, simplifier les procédures, faire la chasse au "gaspi" et aux fraudeurs,. Appliquer les recommandations de la cour des comptes

3. Quels sont selon vous les impôts qu'il faut baisser en priorité ?

Moduler les taxes pour les citoyens les plus démunis : baisse de TVA sur les produits de première nécessité, chèque carburant fonction de éloignement du lieu de travail, chèque "chauffage"

4. Afin de financer les dépenses sociales, faut-il selon vous...

Revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales|Reculer l'âge de la retraite|supprimer les niches qui ne concernent pas tous les citoyens, faire baisser la fraude : travail au noir, arrêt maladie de complaisance, limiter le 100 % en fonction de l'état du malade, faire payer à TOUS 1 e pour l'achat de médicaments afin d'éviter les armoires à pharmacie qui débordent , supprimer les aides à des organismes qui sont reconnus ne servir à rien

5. S'il faut selon vous revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales, lesquelles doivent être concernées ?

on ne parle que des "droits" (=dépenses) et les "devoirs" ? faire réaliser des "travaux d'intérêt général" en contrepartie des aides allouées : non pour stigmatiser les bénéficiaires mais pour leur redonner de la dignité, les resocialiser, les réhabituer à l'effort. Arrêtons la solidarité à sens unique ! Aménager la CMU pour tous en réduisant son application,

6. Quels sont les domaines prioritaires où notre protection sociale doit être renforcée ?

renforcée : pour les personnes dépendantes sinon: revoir l'ensemble du système conçu en 1945 qui n'est plus adapté à 2019 : démographie, actifs / non actifs, ...

7. Pour quelle(s) politique(s) publique(s) ou pour quels domaines d'action publique, seriez-vous prêts à payer plus d'impôts ?

Pourquoi tout de suite "plus d'impôts" ? OK pour affecter une proportion plus importante par transfert de domaines où des économies sont EVIDENTES (Sénat et sa cagnotte, syndicats et leur CE, certaines niches, fraudes ..) Transfert à tous les domaines qui engagent l'avenir : - Education (après voir fait un grand ménage chez les "idéologues", les administratifs de l'éducation nationale et donné plus d'autonomie aux établissements) - Formation professionnelle - Apprentissage - Recherche

8. Y a-t-il d'autres points sur les impôts et les dépenses sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

Arrêtez de penser à "plus d'impôts" : commencez par faire le ménage dans des tas de dépenses qui ne servent à rien ou que l'on peut diminuer à l'heure du numérique ou par une meilleure organisation . Présentez des budgets à l'équilibre et contrôlez son application. La Cour des Comptes vous donne chaque année des pistes : qu'est-ce que vous en faites ?

Grand débat - démocratie et citoyenneté

1. En qui faites-vous le plus confiance pour vous faire représenter dans la société et pourquoi ?

Au maire éventuellement aux commissions de députés composées de tous les partis Non aux députés "godillots" qui ne font qu'obéir à leur parti

2. En dehors des élus politiques, faut-il donner un rôle plus important aux associations et aux organisations syndicales et professionnelles ?

Oui

3. Si oui, à quel type d'associations ou d'organisations ? Et avec quel rôle ?

associations s'occupant des jeunes : rôle consultatif dur des projet locaux pour leur apprendre le débat démocratique syndicalistes d'entreprise pour participer à la stratégie de développement

4. Que faudrait-il faire pour renouer le lien entre les citoyens et les élus qui les représentent ?

les inviter à participer aux conseils municipaux (calendrier et sujets ?)et à certaines commissions au niveau local sur la base du volontariat informer les citoyens de décisions importantes qui ont été prises; assurer un compte-rendu régulier sur l'avancement des projets et de leur financement (où est passé l'argent ?) donner accès aux comptes de la commune de l'intercommunalité, … donner accès à des tableaux permettant de comparer sa commune à des communes équivalentes et taille (habitants) et activités

5. Le non-cumul des mandats instauré en 2017 pour les parlementaires (députés et sénateurs) est :

Je ne sais pas

6. Pourquoi ?

une bonne chose : pour tous les sénateurs et les députés de grosses circonscriptions urbaines une mauvaise chose : pour les députés des petites circonscriptions Arrêtons de traiter tout le monde sur le même plan : moduler suivant les spécificité locales - non-cumul pour les sénateurs et les "gros" députés (en général zones urbaines) - cumul député-maire pour les zones rurales

7. Que faudrait-il faire pour mieux représenter les différentes sensibilités politiques ?

instaurer une part de proportionnelle, part à définir par des spécialistes, pour éviter la 4 ième république je ne votais pas FN mais était-il normal que le PC avec 5 fois moins de voix que le FN ai un groupe à l'assemblée et le FN 2 députés ? vous vous étonnez ensuite qu'ils aillent sur les rondpoints !

8. Pensez-vous qu'il serait souhaitable de réduire le nombre d'élus (hors députés et sénateurs) ?

Oui

9. Si oui, lesquels ?

pour les DOM : fusionner départemental et régional ! (Guadeloupe, Martinique, … )

10. Que pensez-vous de la participation des citoyens aux élections et comment les inciter à y participer davantage ?

trop représentative des personnes âgées et des salariés réunions d'info pour les jeunes (associations), les chômeurs (associations, pôle emploi ?) pour leur faire comprendre l'importance de la participation Des programmes sincères, réalistes, adaptés aux spécificités du territoire et pédagogiques Supprimer les "parachutages" décidés par les partis : privilégier les gens de terrain Fixer un nombre limite de représentations par mandat Dissocier élections présidentielles et législatives : président 7 ans / députés 5 ans

11. Faut-il prendre en compte le vote blanc ?

Oui

12. Si oui, de quelle manière ?

C'était prévu dans le programme de E Macron ! Quelque soit l'élection : compte intégralement les "blancs" dans les "exprimés". C'est un vote : les gens ont pris la peine de se déplacer : il faut les respecter ! S'ils votent "blanc" c'est que le choix proposé ne leur convient pas. Si le résultat est < à x % des exprimés (blancs compris) pour le candidat arrivant en tête il faut revoter sur de nouvelles bases (x à définir par des spécialistes)

13. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour mieux associer les citoyens aux grandes orientations et à la décision publique ? Comment mettre en place une démocratie plus participative ?

Amorcer progressivement en se limitant au début à des projets locaux ou régionaux. Eviter tout débat sur des sujets techniques ou idéologiques : peu de citoyens sont compétents (ex. nucléaire,)

14. Faut-il faciliter le déclenchement du référendum d'initiative partagée (le RIP est organisé à l'initiative de membres du Parlement soutenu par une partie du corps électoral) qui est applicable depuis 2015 ?

Je ne sais pas

15. Si oui, comment ?

inappicable en l'état : revoir les règles en diminuant les modalités et le nombre de participants Favoriser le vote par internet

16. Que faudrait-il faire pour consulter plus directement les citoyens sur l'utilisation de l'argent public, par l'Etat et les collectivités ?

Etre "transparent" sur la prévision budgétaire, l'allocation des fonds et leur usage Permettre d'avoir accès à l'utilisation de cet argent par internet où lors de réunions d'information (rémunération des hauts fonctionnaires, affectation des impôts et taxes) Permettre aux citoyens de réserver x % d'un impôt pour l'affecter à un projet qui lui teint à cœur (ce que font le ONG) Au niveau local recueillir l'avis des citoyens sur des décision importantes (rondpoints, éclairage, fêtes .... Présenter un suivi de budget qui permette de contrôler l'usage des fonds débloqués par la région, l'état ou l'Europe

17. Quel rôle nos assemblées, dont le Sénat et le Conseil économique, social et environnemental, doivent-elles jouer pour représenter nos territoires et la société civile ?

Le CESE : çà sert à quoi ? aucune idée ... le Sénat : son rôle actuel de "sage" est important mais représente-t-il vraiment la société civile ?

18. Faut-il les transformer ?

Oui

19. Si oui, comment ?

None

20. Que proposez-vous pour renforcer les principes de la laïcité dans le rapport entre l'Etat et les religions de notre pays ?

None

21. Comment garantir le respect par tous de la compréhension réciproque et des valeurs intangibles de la République ?

D'abord par l'éducation à l'école. Dans le "kit d'intégration" des étrangers à leur arrivée en France, : apprentissage de la langue, des valeurs de la République, des droits et des devoirs des citoyens, des règles concernant la laïcité, des différences culturelles Rappel des sanctions prévues par la loi

22. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour renforcer l'engagement citoyen dans la société ?

Rapprocher les citoyens de leur représentants en les intégrant plus aux décisions, plus de participation sur des questions simples qui les concernent directement : 80 km/h, vote blanc, mille feuilles territorial, …. Redonner confiance par la transparence et l'exemplarité des représentants : stop à l'absence systématique à l'assemblée, stop aux emplois fictifs, stop aux abus (cagnote du sénat, voitures de fonction, ….)

23. Quels sont les comportements civiques qu'il faut promouvoir dans notre vie quotidienne ou collective ?

le respect des lois, des règle, des autres. Ex : le pas considérer que la route ou la ville sont des poubelles en jetant mégots, papiers de bonbon, ...

24. Que faudrait-il faire pour favoriser le développement de ces comportements civiques et par quels engagements concrets chacun peut-il y participer ?

Education d'abord, a l'échelon local : débat citoyen pour faire un bilan local et trouver les solutions à apporter

25. Que faudrait-il faire pour valoriser l'engagement citoyen dans les parcours de vie, dans les relations avec l'administration et les pouvoirs publics ?

None

26. Quelles sont les incivilités les plus pénibles dans la vie quotidienne et que faudrait-il faire pour lutter contre ces incivilités ?

Non respect du code de la route, Nuisance sonores, harcèlements , tags, déchets jetés n'importe où Tolérance "zéro" : au premier constat : appréhender, verbaliser et rappeler les règles ensuite travaux d'intérêt général se rapportant au délit : ex. ramassage des déchets dans la rue, sur les routes

27. Que peuvent et doivent faire les pouvoirs publics pour répondre aux incivilités ?

Mobiliser les polices municipales sur des actions "commando" et plus de vigilance en général Tolérance "zéro" : au premier constat : appréhender, verbaliser et rappeler les règles ensuite travaux d'intérêt général se rapportant au délit : ex. ramassage des déchets dans la rue, sur les routes

28. Quel pourrait être le rôle de chacun pour faire reculer les incivilités dans la société ?

être exemplaire; il est difficile d'interpeler quelqu'un la société étant de plus en plus violente : c'est aux employés de mairie ou aux représentants de l'ordre de le faire : dans notre commune ils flanent nez au vent en ne pensant qu'à mettre des contraventions !

29. Quelles sont les discriminations les plus répandues dont vous êtes témoin ou victime ?

Discriminations - à l'embauche : (nom, couleur, sexe, zone géographique ou quartier d'origine …) - de salaire : femme /homme, étrangers (ex. médecins dans le hôpitaux alors qu'ils ont la même responsabilité que les français) - lors de contrôle "au faciès" toujours les mêmes en "boucle"

30. Que faudrait-il faire pour lutter contre ces discriminations et construire une société plus solidaire et plus tolérante ?

Apprendre et expliquer les différences d'abord à l'école. Arrêter de créer des "ghettos". Mettre au point (internet ?) des CV "fantômes" : ne faisant pas apparaître les facteurs discriminants.

31. Pensez-vous qu'il faille instaurer des contreparties aux différentes allocations de solidarité ?

Oui

32. Si oui, lesquelles ?

Parents : élever et contrôler leurs enfants mineurs : baisser progressivement les allocations en cas de récidives (violence à l'école, non respect des professeurs. Parents : les sanctionner de la même façon si manque de respect ou violence envers prof, corps médical, ... Chômeurs : travaux d'intérêt collectif au plus prés de leur quartier, leur commune, plutôt que des "petit boulots" au noir qui s'ajoutent à leur indemnité (pas pour les stigmatiser ais pour leur redonner une vie sociale et les habituer à reprendre le travail en respectant des règles : c''est un service à leur rendre)

33. Que pensez-vous de la situation de l'immigration en France aujourd'hui et de la politique migratoire ? Quelles sont, selon vous, les critères à mettre en place pour définir la politique migratoire ?

L'intégration est actuellement un échec. l'immigration est chaotique, subie, mal gérée non canalisée alors que nous allons en avoir de plus en plus besoin (démographie). Prendre exemple sur les modes d'intégration dans d'autres pays : scandinaves, Canada, Allemagne

34. En matière d'immigration, une fois nos obligations d'asile remplies, souhaitez-vous que nous puissions nous fixer des objectifs annuels définis par le Parlement ?

oui, en fonction des besoins des entreprises essentiellement (et hôpitaux). Besoins non pas fixés par le parlement mais au plus prêt du terrain (région) et validés ensuite seulement par le parlement. Nous avons des besoins, compte tenu de l'évolution démographique, dans tous les domaines : restauration, aide à la personne, chaudronnerie, médecins, chercheurs, ...

35. Que proposez-vous afin de répondre à ce défi qui va durer ?

Immigration choisie mais SURTOUT tairter le problème à la source : aider VRAIMENT les pays "émetteurs"à garder leur population : formation, contrôle de l'utilisation des aides accordées !, renforcer le démantelement des réseaux de passeurs, informer les candidats au départ sur la réalité de la vie en Europe, particulièrement en France(consulats, ambassades). Ce n'est pas un Eldorado

36. Quelles sont, selon vous, les modalités d'intégration les plus efficaces et les plus justes à mettre en place aujourd'hui dans la société ?

Respecter des programmes de formation générale, favoriser les équivalences (à salaire égal si même responsabilité, monter des programme de formation personnalisés (type formation professionnelle) par métier : formation adaptée au niveau de la personne : pas le peine de tout reprendre à zéro !

37. Y a-t-il d'autres points sur la démocratie et la citoyenneté sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

Stop aux mesures générales : plus de liberté : laisser respirer les responsables de terrain, ce sont eux qui connaissent le besoins réels de leur territoire (de façon caricaturale voir les 80 km/: !) Pourquoi avoir les mêmes normes dans le DOM ou en Paca; c'est absurde ! Que l'Etat arrête de se mêler de tout et de n'importe quoi, se concentre sur le régalien et les grandes évolutions d'avenir : il y a des l'efficacité à gagner et des économies à faire.

Grand débat - organisation de l'Etat et des services publics

1. Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ?

organisation de l'Etat : trop centralisée des administrations : trop centralisées, compétences pas forcément claires pour le citoyen (qui fait quoi ?) , paperasse pléthorique, temps de réaction et de traitement disproportionné, peu à l'coute du citoyen : privilégie la "procédure" Evolutions possibles : simplifier, réduire le nombre de couches successives en regroupant, contractualiser les agents publics ou faire changer régulièrement de poste des agents (formation), développer l'usage du numérique

2. Selon vous, l'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ?

Oui

3. Si oui, lesquelles ?

Tout ce qui n'est pas du domaine régalien et, dans certains domaines régaliens (santé, éducation) donner plus d'autonomie aux responsables locaux (ex. collèges, lycées, universités) L'Etat, dans certains domaines non liés à la sécurité de doit tout diriger car les régions ne sont pas uniformes mais donner les grandes orientations et effectuer des contrôles

4. Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ?

Oui

5. Si non, quels types de services publics vous manquent dans votre territoire et qu'il est nécessaire de renforcer ?

oui : car nous utilisons internet

6. Quels nouveaux services ou quelles démarches souhaitez-vous voir développées sur Internet en priorité ?

avoir accès plus aux services administratifs de la mairie, de la région des tribunaux (on a l'impression qu'ils ne savent pas qu'internet existe --> juge de tutelle !)

7. Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ?

Non

8. Si oui, en avez-vous été satisfait ?

None

9. Quelles améliorations préconiseriez-vous ?

None

10. Quand vous pensez à l'évolution des services publics au cours des dernières années, quels sont ceux qui ont évolué de manière positive ?

La Poste : aide à domicile tous les accès internet : la Poste (réexpédition courrier), la DGFIP (déclaration et consultations impôt, prélèvement à la source, …), Région : cartes grises, passeports, ...

11. Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer selon vous ?

services administratifs de mairies : état civil, information de citoyens (réunions du conseil municipal : calendrier, compte rendu) services administratifs des centres de santé (demande de x documents en double ou triple )

12. Connaissez-vous le "droit à l'erreur", c'est-à-dire le droit d'affirmer votre bonne foi lorsque vous faites un erreur dans vos déclarations ?

Oui

13. Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ?

Oui

14. Si oui, à quelle occasion en avez-vous fait usage ?

déclaration d'impôts : mauvaise interprétation pour la déclaration des plus-values immobilières, correction apportée suite à une déclaration erronée d'une caisse de retraite A signaler : pas certain que les inspecteurs connaissent ce droit : ils commencent par vous envoyer une lettre avec amende de 10 % avant d'accepter de vous écouter et de vous rencontrer ! présumé coupable alors qu'une simple convocation permettrait aux deux parties de gagner du temps et de la compréhension du problème.

15. Pouvez-vous identifier des règles que l'administration vous a déjà demandé d'appliquer et que vous avez jugées inutiles ou trop complexes ?

En général fournir des documents papiers en trois exemplaires (renouvellement de CI), des justificatifs de naissance, de domicile : ont demande les mêmes à chaque fois ! : Les "scans" cela existent et beaucoup d'entreprises ont fait la démarche pour qu'ils aient une valeur juridique (ex caisse de retraites), les fichiers croisé aussi !

16. Faut-il donner plus d'autonomie aux fonctionnaires de terrain ?

Oui

17. Si oui, comment ?

les former correctement et leur faire confiance

18. Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ?

Oui

19. Si oui, comment ?

a commencer par l'ENA : leur apprendre à être plus à l'écoute du citoyen, à faire parler leur cœur et leur bon sens au lieu d' avoir une démarche technocratique, se poser la question de nuancer une mesure en fonction du territoire d'application

20. Comment l'Etat et les collectivités territoriales peuvent-ils s'améliorer pour mieux répondre aux défis de nos territoires les plus en difficulté ?

clarifier les compétences de chaque niveau simplifier les procédures, réduire le nombre de formulaires laisser ^lus de liberté aux régions et départements : ce sont eux qui connaissent les spécificités du territoire L'Etat peut fixer les grandes lignes, les principes et ensuite se limiter à contrôler leur application Favoriser l'accès à internet Permettre aux fonctionnaires l'accès aux fichiers d'autres services et le croisement avec d'autres fichiers pour éviter de "balader" le citoyen de service en service

21. Si vous avez été amené à chercher une formation, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

22. Si vous avez été amené à scolariser votre enfant, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

23. Si vous avez été amené à chercher un emploi, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

24. Si vous avez été amené à préparer votre retraite, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

satisfaction : accueil, réactivité et compétence de la CNAV

25. Si vous avez été amené à demander un remboursement de soins de santé, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

satisfaction : Noémie et les liens avec les mutuelles CGSS

26. Si vous avez été amené à faire une demande d'aide pour une situation de handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

difficulté : refus d'examen de la demande : "voilà la liste de ce qu'il faut faire, débrouillez-vous !" CCAS 78

27. Si vous avez été amené à créer une entreprise, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

28. Si vous avez été amené à recruter du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

29. Si vous avez été amené à former du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

30. Si vous avez été amené à rémunérer du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

31. Si vous avez été amené à mettre fin à votre activité, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

32. Si vous avez été amené à recruter une personne portant un handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

33. Y a-t-il d'autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

Etat : les grandes lignes politiques, les prospectives et le plan quinquenal Les régions : l'application et la personnalisation de ce plan en l'adaptant au territoire Par ex. la formation et l'apprentissage, la politique d'ATR ou la gestion des déchets ne peuvent être identique dans les DOM ou dans la région Centre Education : plus d'autonomie aux régions en fonction de ses besoins

Grand débat - transition écologique

1. Quel est aujourd'hui pour vous le problème concret le plus important dans le domaine de l'environnement ?

Les dérèglements climatiques (crue, sécheresse)

2. Que faudrait-il faire selon vous pour apporter des réponses à ce problème ?

Réduire les émissions de CO2 en taxant les produits les plus polluants (TVA proportionnelle)

3. Diriez-vous que votre vie quotidienne est aujourd'hui touchée par le changement climatique ?

Oui

4. Si oui, de quelle manière votre vie quotidienne est-elle touchée par le changement climatique ?

Augmentation de la violence des cyclones (DOM) Augmentation de la pollution marine Asséchement des rivières Disparition de certaines espèces et surtout les pollinisateurs (papillons, oiseaux, …)

5. À titre personnel, pensez-vous pouvoir contribuer à protéger l'environnement ?

Oui

6. Si oui, que faites-vous aujourd'hui pour protéger l'environnement et/ou que pourriez-vous faire ?

Aujourd'hui : chauffage avec programmation pilotée par pièce, citerne avec eau potable à volonté, panneaux solaires sur le toit, isolation totale toiture et fenêtres, matériel pro de jardinage à batterie (tondeuse, taille-haies, débrousailleuse) Demain : petite voiture électrique

7. Qu'est-ce qui pourrait vous inciter à changer vos comportements comme par exemple mieux entretenir et régler votre chauffage, modifier votre manière de conduire ou renoncer à prendre votre véhicule pour de très petites distances ?

Remplacer certains déplacements avec mon véhicule (courses, hôpital) par des navettes sur appel

8. Quelles seraient pour vous les solutions les plus simples et les plus supportables sur un plan financier pour vous inciter à changer vos comportements ?

Non concerné

9. Par rapport à votre mode de chauffage actuel, pensez-vous qu'il existe des solutions alternatives plus écologiques ?

Oui

10. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à changer de mode de chauffage ?

None

11. Avez-vous pour vos déplacements quotidiens la possibilité de recourir à des solutions de mobilité alternatives à la voiture individuelle comme les transports en commun, le covoiturage, l'auto-partage, le transport à la demande, le vélo, etc. ?

Non

12. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à utiliser ces solutions alternatives ?

Transport par petits cars : qu'ils aient des horaires fixes et les respectent ! (DOM)

13. Si non, quelles sont les solutions de mobilité alternatives que vous souhaiteriez pouvoir utiliser ?

Le transport à la demande

14. Et qui doit selon vous se charger de vous proposer ce type de solutions alternatives ?

commune ou communauté de communes

15. Que pourrait faire la France pour faire partager ses choix en matière d'environnement au niveau européen et international ?

Organiser un "plan eau" au niveau Europe Faire le bilan régulier de ses choix et les faire connaître au niveau Europe Organiser des échanges d'expériences réussies (par thème : eau, pollution de l'air, maison énergie positive, ...) au niveau des différents pays d'Europe

16. Y a-t-il d'autres points sur la transition écologique sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

Traitement de déchets : supprimer tous les plastiques, réglementer les "multi-emballages", revenir aux consignes de bouteilles verre Traitement de l'eau : milieu rural :obligation de construction de citernes pour maisons neuves, aides à la construction pour maisons anciennes, privilégier les cultures les moins gourmandes, Aide aux entreprises qui remettent à neuf des produits en panne (TV, électroménager, voitures, …)