Date de publication : 2019-01-30
Code postal : 12130
Grand débat - fiscalité et dépenses publiques
1. Quelles sont toutes les choses qui pourraient être faites pour améliorer l'information des citoyens sur l'utilisation des impôts ?
Faire le ménage dans les niches fiscales pour que le système soit simplifié.
2. Que faudrait-il faire pour rendre la fiscalité plus juste et plus efficace ?
Imposer plus le capital que le travail. Imposer aux grosses entreprises un % maximum de résultat dédié aux actionnaires afin de favoriser les employés et l'investissement. Mettre l'accent sur le revenu restant disponible pour les foyers fiscaux plutôt que sur le taux d'imposition qui leur est appliqué. Que leur reste-t-il pour vivre après imposition ? N'est-ce pas le calcul fait pour les salaires les plus faibles ? Qu'est-il raisonnable de leur prélever pour qu'il leur reste de quoi vivre ?
3. Quels sont selon vous les impôts qu'il faut baisser en priorité ?
Aucun, il faut juste plus de justice fiscale.
4. Afin de financer les dépenses sociales, faut-il selon vous...
Supprimer certaines niches comme celle des cures de confort. Obliger les accros au travail qui sont encore en poste à 70 ans ou plus à donner leurs trimestres à ceux qui feraient de choix de ne plus travailler, libérant ainsi des postes pour les jeunes.
5. S'il faut selon vous revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales, lesquelles doivent être concernées ?
Les bourses scolaires sont mal affectées. Je vis dans un territoire où les agriculteurs sont aisés (oui ça existe) et les enfants d'agriculteurs ont des bourses au collège et au lycée que n'ont pas les enfants d'employés ou d'ouvriers. Pour bénéficier des bourses, il faut attendre le niveau universitaire. Mais peut-être le système a-t-il changé depuis mon adolescence...
6. Quels sont les domaines prioritaires où notre protection sociale doit être renforcée ?
Maintenir globalement notre système de protection sociale sans en confier certains aspects au secteur privé.
7. Pour quelle(s) politique(s) publique(s) ou pour quels domaines d'action publique, seriez-vous prêts à payer plus d'impôts ?
L'enseignement de la langue historique de mon territoire dans toutes les écoles afin que cette langue ne meure pas et pour que cette culture soit un atout visible au cœur du territoire français.
8. Y a-t-il d'autres points sur les impôts et les dépenses sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?
Certains services départementaux ou régionaux sont devenus des usines à gaz en raison du clientélisme de certains élus qui embauchent à tour de bras des connaissances ou des gens qui pourraient leur renvoyer l'ascenseur. Peut-être ces élus pensent-ils qu'ils sont élus pour rendre service à leurs amis ?
Grand débat - démocratie et citoyenneté
1. En qui faites-vous le plus confiance pour vous faire représenter dans la société et pourquoi ?
Personne.
2. En dehors des élus politiques, faut-il donner un rôle plus important aux associations et aux organisations syndicales et professionnelles ?
Oui
3. Si oui, à quel type d'associations ou d'organisations ? Et avec quel rôle ?
Ex : les ONG environnementales devraient confronter leurs idées à celles de différents ministères sur tel ou tel point et, en cas de désaccord, soumettre le choix de société au peuple (enfouissement des déchets nucléaires, écotaxte...) . En tout état de cause, la quasi-totalité des décisions ne devraient pas passer par le droit de véto de Bercy mais par celui du ministère de l'Environnement.
4. Que faudrait-il faire pour renouer le lien entre les citoyens et les élus qui les représentent ?
Les élus, présidents de Département, de Région, députés, sénateurs, deviennent les riches du "pays", est-ce normal ? Sans parler du cumul des fonctions et bien sûr des rémunérations. Donnons-leur le choix de la rémunération unique qu'il souhaitent recevoir et laissons-leur prendre autant de fonctions qu'ils veulent, sans rémunération supplémentaire. En cas de faute, plus personne ne démissionne, c'est comme si l'honneur avait disparu. Le pont d'or réservé aux élus retraités (présidents, premiers ministres, etc. en tête) est monarchique. Palais de l'Elysée, Palais Bourbon, palais du Luxembourg, congrès à Versailles : mettons tous ces gens dans des bureaux normaux comme dans les pays nordiques pour que les moquettes et les ors ne leur tourne pas la tête. Ils ont l'impression d'être admis à la cour de Louis XIV. Souhaitons-leur de ne pas se retrouver au sein de celle de Louis XVI. De plus, au niveau départemental, régional et étatique, les "services" ont beaucoup trop de pouvoir par rapport aux élus. Ils arrivent même à persuader les nouveaux arrivants qu'ils savent tout et qu'ils doivent être écoutés. Un danseur de l'Opéra de Paris a dit un jour à la radio qu'il avait croisé quelqu'un de Bercy qui lui avait conseillé de se fâcher avec le ministre de la Culture plutôt qu'avec lui. C'est le même problème à tous les niveaux. Les élus passent, eux restent.
5. Le non-cumul des mandats instauré en 2017 pour les parlementaires (députés et sénateurs) est :
Une bonne chose
6. Pourquoi ?
Parce que quand on veut bien faire son travail un temps plein n'est pas de trop.
7. Que faudrait-il faire pour mieux représenter les différentes sensibilités politiques ?
La proportionnelle.
8. Pensez-vous qu'il serait souhaitable de réduire le nombre d'élus (hors députés et sénateurs) ?
Oui
9. Si oui, lesquels ?
Les petites communes de moins de 500 habitants peuvent disparaître. Un redécoupage pourrait avoir lieu en consultant les populations. La formation récente des communes nouvelles s'est faite sans consultation des populations. Il faut donner le choix du périmètre du nouveau territoire communal aux habitants.
10. Que pensez-vous de la participation des citoyens aux élections et comment les inciter à y participer davantage ?
Quand on pense que tout est figé dans ce pays pour des siècles et des siècles, on refuse de collaborer davantage, on "quitte le pays" et on ne se considère plus que comme des administrés. On observe alors la politique française comme on observe la politique allemande, espagnole ou anglaise. En cas de malheur brun, il nous restera toujours la désobéissance, la guérilla et la résistance.
11. Faut-il prendre en compte le vote blanc ?
Oui
12. Si oui, de quelle manière ?
Un vote blanc important affaiblirait la personne élue et les candidats seraient alors obligés de présenter des programmes clairs et francs.
13. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour mieux associer les citoyens aux grandes orientations et à la décision publique ? Comment mettre en place une démocratie plus participative ?
Par le référendum d'initiative populaire qui obligerait les élus à se saisir d'une question et à proposer des solutions. Le référendum ne doit pas être décisionnaire mais il doit pouvoir imposer un débat sur un sujet particulier.
14. Faut-il faciliter le déclenchement du référendum d'initiative partagée (le RIP est organisé à l'initiative de membres du Parlement soutenu par une partie du corps électoral) qui est applicable depuis 2015 ?
Oui
15. Si oui, comment ?
Réduire le nombre minimum de citoyens signataires, comme en Suisse.
16. Que faudrait-il faire pour consulter plus directement les citoyens sur l'utilisation de l'argent public, par l'Etat et les collectivités ?
Le président et son gouvernement doivent pouvoir mener à bien leur programme d'action. En cas de mécontentement, les élections suivantes sont sanctionnantes. Si une grosse difficulté se présente en cours de mandat : les citoyens déclenchent un RIC. Le RIC doit aussi exister au niveau régional.
17. Quel rôle nos assemblées, dont le Sénat et le Conseil économique, social et environnemental, doivent-elles jouer pour représenter nos territoires et la société civile ?
On ne sait pas grand chose du CESE, comment sont élus ses membres ?
18. Faut-il les transformer ?
Oui
19. Si oui, comment ?
L'élection des sénateurs est d'un autre temps et ne fait que développer le clientélisme. Les candidats "achètent" leur élection soit en amont en rendant service aux grands électeurs car ils sont souvent élus au Conseil départemental, soit en aval en honorant les promesses avantageuses faites aux grands électeurs avant le vote. Ce sont des notables hors sol et les pros du clientélisme ne méritent aucune confiance. Il faut conserver une seconde chambre mais les sénateurs devraient être tirés au sort parmi les citoyens.
20. Que proposez-vous pour renforcer les principes de la laïcité dans le rapport entre l'Etat et les religions de notre pays ?
La loi de 1905 semble adaptée et permet de solutionner les problèmes actuels. Je pense juste que la loi sur la laïcité n'est pas assez respectée. Tous les journaux laïcs français auraient publié les caricatures de Mahomet (on peut dessiner un ami imaginaire dans la France laïque et il aurait fallu le dire), il n'y aurait pas eu le massacre des dessinateurs de Charlie Hebdo.
21. Comment garantir le respect par tous de la compréhension réciproque et des valeurs intangibles de la République ?
Ne pas louvoyer. L'instituteur et le curé de Nicolas Sarkozy, souvenez-vous. Avoir du courage dans les discours, y compris face à l'intégrisme islamiste.
22. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour renforcer l'engagement citoyen dans la société ?
Plus de décentralisation, moins de jacobinisme têtu (sauver les langues régionales).
23. Quels sont les comportements civiques qu'il faut promouvoir dans notre vie quotidienne ou collective ?
None
24. Que faudrait-il faire pour favoriser le développement de ces comportements civiques et par quels engagements concrets chacun peut-il y participer ?
None
25. Que faudrait-il faire pour valoriser l'engagement citoyen dans les parcours de vie, dans les relations avec l'administration et les pouvoirs publics ?
None
26. Quelles sont les incivilités les plus pénibles dans la vie quotidienne et que faudrait-il faire pour lutter contre ces incivilités ?
Je ne vois pas d'incivilités. Les gens jettent moins leurs déchets sur le bord des routes, le tri des déchets a l'air de bien se passer en milieu rural.
27. Que peuvent et doivent faire les pouvoirs publics pour répondre aux incivilités ?
None
28. Quel pourrait être le rôle de chacun pour faire reculer les incivilités dans la société ?
None
29. Quelles sont les discriminations les plus répandues dont vous êtes témoin ou victime ?
None
30. Que faudrait-il faire pour lutter contre ces discriminations et construire une société plus solidaire et plus tolérante ?
None
31. Pensez-vous qu'il faille instaurer des contreparties aux différentes allocations de solidarité ?
Non
32. Si oui, lesquelles ?
None
33. Que pensez-vous de la situation de l'immigration en France aujourd'hui et de la politique migratoire ? Quelles sont, selon vous, les critères à mettre en place pour définir la politique migratoire ?
La France ne prend pas sa part, comme disait Michel Rocard, concernant les réfugiés qui se noient en Méditerranée. On est loin du compte ! Ce manque d'humanité est une honte pour l'Europe.
34. En matière d'immigration, une fois nos obligations d'asile remplies, souhaitez-vous que nous puissions nous fixer des objectifs annuels définis par le Parlement ?
None
35. Que proposez-vous afin de répondre à ce défi qui va durer ?
None
36. Quelles sont, selon vous, les modalités d'intégration les plus efficaces et les plus justes à mettre en place aujourd'hui dans la société ?
Il faudrait laisser les initiatives personnelles des Français s'accomplir. Au moment de la guerre d'Espagne, les Républicains sont venus dans ma région, les populations les ont aidés, logés, nourris sans rien demander à l'Etat. L'humanité primait, pas les quotas.
37. Y a-t-il d'autres points sur la démocratie et la citoyenneté sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?
Beaucoup plus de décentralisation.
Grand débat - organisation de l'Etat et des services publics
1. Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ?
None
2. Selon vous, l'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ?
Oui
3. Si oui, lesquelles ?
Politique éducative adaptée à chaque territoire au lieu de l'"éducation nationale", aménagement du territoire (politiques de préservation décidées au niveau local)…
4. Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ?
Non
5. Si non, quels types de services publics vous manquent dans votre territoire et qu'il est nécessaire de renforcer ?
Mes impôts devraient permettre de maintenir des écoles rurales à plusieurs niveaux de 15 élèves car une école c'est la survie du territoire (nourrices, artisans, restaurants, habitations principales...).
6. Quels nouveaux services ou quelles démarches souhaitez-vous voir développées sur Internet en priorité ?
None
7. Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ?
Non
8. Si oui, en avez-vous été satisfait ?
None
9. Quelles améliorations préconiseriez-vous ?
None
10. Quand vous pensez à l'évolution des services publics au cours des dernières années, quels sont ceux qui ont évolué de manière positive ?
Les papiers administratifs disponibles sur internet, le renouvellement des cartes d'identités, les extraits d'actes…
11. Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer selon vous ?
None
12. Connaissez-vous le "droit à l'erreur", c'est-à-dire le droit d'affirmer votre bonne foi lorsque vous faites un erreur dans vos déclarations ?
Oui
13. Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ?
Non
14. Si oui, à quelle occasion en avez-vous fait usage ?
None
15. Pouvez-vous identifier des règles que l'administration vous a déjà demandé d'appliquer et que vous avez jugées inutiles ou trop complexes ?
None
16. Faut-il donner plus d'autonomie aux fonctionnaires de terrain ?
None
17. Si oui, comment ?
None
18. Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ?
Oui
19. Si oui, comment ?
Avoir une formation adaptée au territoire. Ex les DRAC qui comptent des employés formatés nationalement, les employés des Parcs nationaux, etc. Ces fonctionnaires ne font qu'uniformiser un territoire pourtant historiquement riche et varié.
20. Comment l'Etat et les collectivités territoriales peuvent-ils s'améliorer pour mieux répondre aux défis de nos territoires les plus en difficulté ?
Revenir à des plans d'actions ciblées.
21. Si vous avez été amené à chercher une formation, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
22. Si vous avez été amené à scolariser votre enfant, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
23. Si vous avez été amené à chercher un emploi, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
24. Si vous avez été amené à préparer votre retraite, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
25. Si vous avez été amené à demander un remboursement de soins de santé, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
26. Si vous avez été amené à faire une demande d'aide pour une situation de handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
27. Si vous avez été amené à créer une entreprise, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
28. Si vous avez été amené à recruter du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
29. Si vous avez été amené à former du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
30. Si vous avez été amené à rémunérer du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
31. Si vous avez été amené à mettre fin à votre activité, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
32. Si vous avez été amené à recruter une personne portant un handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
33. Y a-t-il d'autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?
L'Etat devrait permettre à tous les enfants de France d'apprendre dans ses écoles publiques la langue historique du territoire sur lequel ils vivent, leur donnant ainsi accès à un bilinguisme naturel et leur offrant les clés de la connaissance de leur région.
Grand débat - transition écologique
1. Quel est aujourd'hui pour vous le problème concret le plus important dans le domaine de l'environnement ?
La biodiversité et la disparition de certaines espèces
2. Que faudrait-il faire selon vous pour apporter des réponses à ce problème ?
Repenser la gestion de la faune sans pression du lobby des chasseurs : ex le renard est classé nuisible alors que certains territoires sont envahis de rats taupiers.
3. Diriez-vous que votre vie quotidienne est aujourd'hui touchée par le changement climatique ?
Oui
4. Si oui, de quelle manière votre vie quotidienne est-elle touchée par le changement climatique ?
Moins de poissons dans la rivière, moins d'oiseaux dans les jardins, plus aucun champignon dans les prés, plus de coquelicots, etc.
5. À titre personnel, pensez-vous pouvoir contribuer à protéger l'environnement ?
Oui
6. Si oui, que faites-vous aujourd'hui pour protéger l'environnement et/ou que pourriez-vous faire ?
Je n'utilise pas de produits chimiques dans mon jardin et le moins possible dans ma maison. Je ne prends pas l'avion.
7. Qu'est-ce qui pourrait vous inciter à changer vos comportements comme par exemple mieux entretenir et régler votre chauffage, modifier votre manière de conduire ou renoncer à prendre votre véhicule pour de très petites distances ?
Impossible de se passer de la voiture en milieu rural : commerces à 7 km, travail et préfecture départementale à 45 km.
8. Quelles seraient pour vous les solutions les plus simples et les plus supportables sur un plan financier pour vous inciter à changer vos comportements ?
Ne plus vendre de voitures diésel et attendre que le parc auto diésel disparaisse : les gens changent de voiture régulièrement, le parc se renouvellerait assez vite.
9. Par rapport à votre mode de chauffage actuel, pensez-vous qu'il existe des solutions alternatives plus écologiques ?
Non
10. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à changer de mode de chauffage ?
Je vis dans un village classé (église), donc pas de photovoltaïque, climat trop rigoureux pour une pompe à chaleur, chauffage électrique trop cher et trop nucléaire, pas assez de terrain pour de la géothermie. Je rêve de progrès considérables en matière de photovoltaïque de façon à avoir de petits modules discrets pouvant chauffer ma maison.
11. Avez-vous pour vos déplacements quotidiens la possibilité de recourir à des solutions de mobilité alternatives à la voiture individuelle comme les transports en commun, le covoiturage, l'auto-partage, le transport à la demande, le vélo, etc. ?
Oui
12. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à utiliser ces solutions alternatives ?
Un bus passe matin et soir pour m'amener à mon travail à 45 km mais il faut avoir un travail compatible (pas de déplacements en journée) avec ces horaires et un patron qui accepte d'adapter les horaires. En cas de réunion, la voiture reste nécessaire. Mêmes problèmes pour le covoiturage.
13. Si non, quelles sont les solutions de mobilité alternatives que vous souhaiteriez pouvoir utiliser ?
les petites lignes ferroviaires, donner de nouvelles habitudes aux gens.
14. Et qui doit selon vous se charger de vous proposer ce type de solutions alternatives ?
Le Département avec l'aide financière de l'Etat.
15. Que pourrait faire la France pour faire partager ses choix en matière d'environnement au niveau européen et international ?
Sortir du nucléaire et investir vraiment dans les solutions écologiques (soleil, vent, houle), résister aux pressions des lobbies pétrolier et nucléaire.
16. Y a-t-il d'autres points sur la transition écologique sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?
Permettre aux petites communes d'organiser leur propre parc éolien ou photovoltaïque autonome sans que ces parcs soient imposés aux populations et détenus par des fonds de pension américains ou autres. Sur mon territoire, c'est le cas et l'électricité qui sera produire sera vendue en Espagne. Perdant-perdant. Une commune devrait pouvoir produire son énergie, les habitants payer l'électricité consommée et ainsi supporter la présence d'une ou deux éoliennes. Je crois que c'est le cas pour une commune de la région de Nantes. Idem pour le photovoltaïque et la houle pour les communes en bord e mer.
