Date de publication : 2019-01-31
Code postal : 13100

Grand débat - fiscalité et dépenses publiques

1. Quelles sont toutes les choses qui pourraient être faites pour améliorer l'information des citoyens sur l'utilisation des impôts ?

AUDIT : 1- C'EST L'ÉTAT QUI DOIT SE RÉFORMER - UN CORPS SCLÉROSÉ PAR UNE SURPOPULATION ADMINISTRATIVE 1- TENIR COMPTE DES INJONCTIONS DE LA COUR DES COMPTES - beau travail mais souvent sans effet. 2- NICHES FISCALES ? sont-elles toutes indispensables ou résultat des lobby 3- 443 hauts conseils et Observatoires...qui audit leur efficacité ? 4- 26 AAI (autorités administratives indépendantes ??? Audit !!! c'est quoi ? 5- CESE ? une machine à recycler les copains 6- MESURER ET VÉRIFIER l' efficacité de toutes ces commissions ? AUDIT 7- DÉPENSES RÉCURRENTES non justifiées dans le temps ? on prend l'habitude de budgétiser ce qui ne produit ou ne sert à rien comme une habitude SANS RIEN REMETTRE EN QUESTION. 8- COMMENT SANCTIONNER LES DÉRIVES BUBGÉTAIRES ? NOMMER LES RESPONSABLES 9- TOUTES LES AIDES SOCIALES sur un seul centre de paiement afin d'y voir clair. 10- SUPPRIMER LE TRAIN DE VIE de nos anciens présidents et autres. 11- SUPPRIMER LE CUMUL DE RETRAITE dont certains présidents n'ont jamais exercé de mission. 'Hollande et Conseil d'État' 12- SOMMES ATTRIBUÉES AUX SYNDICATS ? Pourquoi ne publient-ils pas leur bilan annuel ? quelle est la part des adhérents... 13-DONS ET SUBVENTIONS AUX ASSOCIATIONS - qui contrôle le bon usage - qui sanctionne les dérives ? AUDIT 14- C'EST QUOI UN FONCTIONNAIRE ? en avons nous besoin partout ? ne peut-on pas sous-traiter certaines missions au privé ? 15- RETRAITES PUBLIC/PRIVÉ = identiques, arrêtons les régimes "dits spéciaux" qui ne se justifient plus. Il n'y a plus de France pour les fonctionnaires et une France pour le privé. Stop au clivage, il faut tourner la page. 16- LA COUR DES COMPTES met en exergue de nombreux cas de dérives ou d'abus, sans pour autant qu'il y ait de poursuites pénales. 17- TVA + 2% sur les produits importés hors UE 18- FRAUDE À LA CARTE VITALE : 1.8 millions de faux documents - 14 milliards de fraude !!!! 19- FRAUDE À LA RETRAITE : des centenaires en Algérie !!! 20- BAISSER LE NOMBRE DE FONCTIONNAIRES - Nombre de missions pourraient être confiées au privé, plus facilement réformables et adaptables.. 21- SUPPRIMER LES PARACHUTES pour anciens ministres ou conseillers (Ségolène Royal, Toubon etc...)

2. Que faudrait-il faire pour rendre la fiscalité plus juste et plus efficace ?

1-LA REMETTRE COMPLÈTEMENT À PLAT. La plus simple possible et pérenne .... 2- IR DOIT ÊTRE PAYÉ par la grande majorité des français et non par 43% seulement 3- ISF : À SUPPRIMER si vous investissez dans une entreprise ou dans des actions - vous payez sur les dividendes + ISF soit deux fois ! ou les inviter à quitter la France. 4- IFI : À SUPPRIMER une connerie, qui va investir dans l'immobilier ?...l'État en a t-il les moyens ? Pourquoi taxer l'achat d'un ou deux studios pour améliorer sa retraite ? est-ce cela un riche ? 5- ÉVASION FISCALE OU OPTIMISATION FISCALE ? arrêtons le matraquage qui fait fuir les capitaux. 6- IR, METTRE une TRANCHE SUPPLÉMENTAIRES sur les plus hauts revenus.

3. Quels sont selon vous les impôts qu'il faut baisser en priorité ?

Toutes les petites taxes incompréhensibles ...lire une facture EDF, "l'art de lever l'impôt consiste à plumer l'oie sans la faire crier" Colbert. 1- AUGMENTER LA TVA sur les produits importés hors CE (pollution des bateaux) 2- AUGMENTER LA TVA sur les produits qui ne sont pas de première nécessité (téléphones, jeux électroniques,) 3- SUPPRIMER LA TVA sur les 50 produits de première nécessité (pain, lait, farine, pâtes etc..) 4- SUPPRIMER LES AVANTAGES TVA accordés à certaines professions qui n'ont pas joué le jeu (café, resto) 5- HARMONISER LES TVA incompréhensibles - entre le consommé sur place, hors place, chocolat travaillé, au noir, au lait etc.... 6- C'EST L'ÉTAT QUI DOIT SE RÉFORMER les français eux savent se serrer la ceinture ! 7- TROP DE FONCTIONNAIRES dont les missions doivent repartir dans le privé : acquérir de la souplesse, de la remise en question, de l'adaptabilité au changement.

4. Afin de financer les dépenses sociales, faut-il selon vous...

Reculer l'âge de la retraite|Revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales|Augmenter le temps de travail

5. S'il faut selon vous revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales, lesquelles doivent être concernées ?

1° ETRE CLAIR AVEC LE NOUVEAU CHÔMEUR = PRIORITÉ FORMATION voire APPRENDRE UN NOUVEAU MÉTIER. - Après deux refus de poste diminution de 30% de l'indemnité. - Après trois refus diminution de 50% de l'indemnité. Les postes proposés ne doivent pas obligatoirement être les mêmes qui ont occasionnés la perte d'emploi 2° UN SEUL CENTRE PAYEUR y voir clair. 3° DEVOIRS : les utiliser dans des missions civiles comme la propreté des bois, des routes, accompagnement scolaires, crèches etc.. ne pas le laisser dans l'inactivité - pas bon pour le morale, il faut qu'ils se sentent utiles. 4° ENFANTS ALLOCATION : trop de nombreuses mère se sont déclarées célibataires..mais en réalité ont un conjoint présent....mais la caisse d'allocation paie. 5° APRÈS LE 3è ENFANT : PLUS D'ALLOCATION FAMILIALE : faire un/une 4È c'est un désir à assumer et non à faire supporter à la collectivité, faire prendre conscience de notre responsabilité.

6. Quels sont les domaines prioritaires où notre protection sociale doit être renforcée ?

Nos aînés dans le besoin. Les maisons de retraite. Les femmes seules avec enfants. Les handicapés .

7. Pour quelle(s) politique(s) publique(s) ou pour quels domaines d'action publique, seriez-vous prêts à payer plus d'impôts ?

Nos impôts sont les plus élevés du monde, vous ne croyez pas encore et encore continuer à les augmenter. L'ÉTAT doit diminuer son train de vie.

8. Y a-t-il d'autres points sur les impôts et les dépenses sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

1- GABEGIE DE L'ÉTAT incapable de se réformer depuis 40 ans, soit pas lâcheté ou incompétence. - Le Président Macron n'est pas responsable, mais l'héritier de ces problèmes glissés sous le tapis par les anciens présidents. 2 - l'ÉNA À SUPPRIMER incapable de penser autre chose que d'inventer des taxes. 3 - TROP DE FONCTIONNAIRES dont les missions pourraient être confiées à des sociétés privées plus facilement contrôlables en fonction de leur efficacité et de la pérennité de leur mission. 4 - SALAIRE DU FONCTIONNEMENT DE L'ASSEMBLÉE NATIONALE : Ils varient de 3500 à 18 000€ mensuel ??? le moindre jardinier gagne plus qu'un jeune ingénieur ???? À RÉFORMER - GABEGIE DE L'ÉTAT.

Grand débat - démocratie et citoyenneté

1. En qui faites-vous le plus confiance pour vous faire représenter dans la société et pourquoi ?

DÉPUTÉ - MAIRE

2. En dehors des élus politiques, faut-il donner un rôle plus important aux associations et aux organisations syndicales et professionnelles ?

Non

3. Si oui, à quel type d'associations ou d'organisations ? Et avec quel rôle ?

None

4. Que faudrait-il faire pour renouer le lien entre les citoyens et les élus qui les représentent ?

Organiser deux fois par an des consultations via internet multi questions sur plusieurs thèmes, le gouvernement pourrait avoir un thermomètre des sentiments ressentis.

5. Le non-cumul des mandats instauré en 2017 pour les parlementaires (députés et sénateurs) est :

Une mauvaise chose

6. Pourquoi ?

Les députés ou les sénateurs ne sont plus en prise directe avec les citoyens.

7. Que faudrait-il faire pour mieux représenter les différentes sensibilités politiques ?

Député/Maire était une bonne idée, LE QUID c'est le cumul dans le temps. Un député maire ne devrait pas l'être trois fois d'affilé.

8. Pensez-vous qu'il serait souhaitable de réduire le nombre d'élus (hors députés et sénateurs) ?

Oui

9. Si oui, lesquels ?

- Au niveau conseil départemental, régional : regroupement - 443 hauts conseils et observatoire !!! UNE HONTE où sont placés les anciens ministres et énarques. - CESE : À FERMER - ÉNA : À FERMER machine à se reproduire et à inventer de nouveaux impôts. - 443 hauts conseils et observatoires ????? une usine à gas À FERMER - 26 AAI (autorités administratives) ???? usine à gas à FERMER

10. Que pensez-vous de la participation des citoyens aux élections et comment les inciter à y participer davantage ?

C'est du devoir de chacun de s'exprimer. Je serai curieux de connaître combien de GJ votent régulièrement ? RIC : croyez vous que les français inscrits sur les listes vont se déplacer ???? ils ne se déplacent déjà pas aux élections RIC : = Notre Dame des Landes - la réponse ne convient pas alors on l'ignore.

11. Faut-il prendre en compte le vote blanc ?

Oui

12. Si oui, de quelle manière ?

Même si vous n'êtes pas d'accord avec les programmes - votez blanc vous vous exprimez !

13. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour mieux associer les citoyens aux grandes orientations et à la décision publique ? Comment mettre en place une démocratie plus participative ?

On ne fait pas boire un âne qui n'a pas soif !

14. Faut-il faciliter le déclenchement du référendum d'initiative partagée (le RIP est organisé à l'initiative de membres du Parlement soutenu par une partie du corps électoral) qui est applicable depuis 2015 ?

Oui

15. Si oui, comment ?

- 25% des parlementaires + UN million de citoyens inscrits, autrement c'est une usine à gaz. - Le RIP doit être consensuel, il doit impliqué un minimum de citoyens et non être épidermique.

16. Que faudrait-il faire pour consulter plus directement les citoyens sur l'utilisation de l'argent public, par l'Etat et les collectivités ?

RIP : en mairie, citoyens inscrits...et attendons de voir la participation !

17. Quel rôle nos assemblées, dont le Sénat et le Conseil économique, social et environnemental, doivent-elles jouer pour représenter nos territoires et la société civile ?

- LE Sénat a pour valeur de poser et d'amender les lois. - Le CESE à supprimer : machine à recycler les copains - 443 Hauts Conseils - y a de la gabegie dans l'air. (c'est quoi, fait quoi, publie quoi ???) - 26 AAI (autorité administrative indépendante) fumisterie à tous les étages.

18. Faut-il les transformer ?

Oui

19. Si oui, comment ?

Sénateurs sont les représentants des régions, garants d'un bon sens pas toujours acquit à l'Assemblée. SUPPRESSIONS DES CESE à tous les niveaux ainsi que des 'Hauts conseils et des observatoires' dont nous ne savons pas réellement à quoi ils servent et dont la production est quasi nulle ou ignorée, pas auditée.

20. Que proposez-vous pour renforcer les principes de la laïcité dans le rapport entre l'Etat et les religions de notre pays ?

L'ÉCOLE : c'est la base même du respect, du partage, du vivre ensemble . Nous devrions être plus entreprenants sur ces sujets envers nos jeunes, dès le primaire - c'est au départ de leur éducation que nous allons forger l'esprit de partager la laïcité.

21. Comment garantir le respect par tous de la compréhension réciproque et des valeurs intangibles de la République ?

L'ÉCOLE : dès le primaire, rappeler au quotidien les valeurs de la République, son histoire, ses hommes et ses femmes qui ont fait la grandeur de notre pays. - Soutenir les enseignants. - Comment notre Pays s'est construit en démocratie laïque, tout en accueillant la diversité. - Interdir et sanctionner le prosélytisme dans l'école et hors école envers nos jeunes.

22. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour renforcer l'engagement citoyen dans la société ?

L'ÉCOLE : dès le primaire réapprendre la MORALE, le RESPECT, soutenir les profs par leur hiérarchie, déminer les fausses informations venues de l'extérieur, voire des familles pas toujours intégrées où l'enfant est désinformé par des prédicateurs.

23. Quels sont les comportements civiques qu'il faut promouvoir dans notre vie quotidienne ou collective ?

RÈGLES DE VIE : Et pourquoi ne pas réintroduire des cours de MORALE, le bien vivre ensemble, le respect du prof ou de l'instituteur. Pourquoi ne pas organiser en primaire des ateliers autour des devoirs civiques, du bien vivre ensemble.

24. Que faudrait-il faire pour favoriser le développement de ces comportements civiques et par quels engagements concrets chacun peut-il y participer ?

L'ÉDUCATION c'est la règle de vie, le départ, la formation des citoyens. Tous les cours doivent être obligatoires - même ceux qui ne veulent pas aller au sport ou éducation physique sous sous prétexte religieux. - L'ÉTAT doit se montrer intraitable avec les dérives sectaires.

25. Que faudrait-il faire pour valoriser l'engagement citoyen dans les parcours de vie, dans les relations avec l'administration et les pouvoirs publics ?

Nous avons 443 hauts conseils économiques dont les compétences sont loin d'être établie....POURQUOI ne pas les transformer en FORMATION À LA CITOYENNETÉ, éduquer les familles à la laïcité, à l'histoire de notre pays qui est souvent la leur, à nos valeurs, nos devoirs. - Suivre ces familles complètement abandonnées à des "mafias" islamiques qui sabordent notre culture?

26. Quelles sont les incivilités les plus pénibles dans la vie quotidienne et que faudrait-il faire pour lutter contre ces incivilités ?

L'utilisation des poubelles dans les lieux publics. Jeter les mégots ! - à l'école les poubelles doivent être mises à la disposition des élèves. - à la station des bus/RER, mettre des cendriers.

27. Que peuvent et doivent faire les pouvoirs publics pour répondre aux incivilités ?

- Travail d'intérêt général ou amendes

28. Quel pourrait être le rôle de chacun pour faire reculer les incivilités dans la société ?

- L'ÉDUCATION c'est la base du comportement de chacun. - AGIR SUR LES FAMILLES : rappeler les lois de la laïcité, du vivre ensemble, du respect, de l'intérêt de l'éducation. - ORGANISER dans les milieux modestes des formation à la citoyenneté.

29. Quelles sont les discriminations les plus répandues dont vous êtes témoin ou victime ?

Ne plus se faire traiter de riche.....que les chaînes d'informations arrêtent de stigmatiser les gens qui réussissent et qui paient leurs impôts.

30. Que faudrait-il faire pour lutter contre ces discriminations et construire une société plus solidaire et plus tolérante ?

Question à la con

31. Pensez-vous qu'il faille instaurer des contreparties aux différentes allocations de solidarité ?

Oui

32. Si oui, lesquelles ?

Travail d'intérêt général : aider dans les crèches - dans l'accompagnement des enfants - nettoyage des lieux publics, sécurisé les sorties de classes - faire des cours de morale, du vivre ensemble 'après formation'

33. Que pensez-vous de la situation de l'immigration en France aujourd'hui et de la politique migratoire ? Quelles sont, selon vous, les critères à mettre en place pour définir la politique migratoire ?

1- QUOTAS : UNE PERSONNE doit être CHOISIE SUR SON CURSUS, NOS BESOINS : tout émigré doit être suivi, formation à la citoyenneté, connaître ses droits est ses devoirs, ceux qui sont admis doivent être considérés comme des citoyens. 2- PAS DE REGROUPEMENT FAMILIAL AVANT TROIS ANS - EXPULSION SI DÉLIT 3- EXAMEN DE CITOYENNETÉ : vérifier si la personne accueillie connaît nos valeurs, la laïcité, ses devoirs envers la France.

34. En matière d'immigration, une fois nos obligations d'asile remplies, souhaitez-vous que nous puissions nous fixer des objectifs annuels définis par le Parlement ?

1- OUI AUX QUOTAS ANNUELS - INTERDIRE LES REGROUPEMENTS FAMILIAUX AVANT TROIS ANS 2- RECONDUITE À LA FRONTIÈRE POUR LES ILLÉGAUX

35. Que proposez-vous afin de répondre à ce défi qui va durer ?

1- C'EST EN AMONT qu'il faut intervenir. En France vous ne pouvez pas faire grand chose. 2- VISAS DU MAGHREB : Quotas - ne pas en délivrer plus que des retours.( 1 visa accordé = 1 retour )

36. Quelles sont, selon vous, les modalités d'intégration les plus efficaces et les plus justes à mettre en place aujourd'hui dans la société ?

1- FORMATION À LA CITOYENNETÉ FRANÇAISE - DROITS ET DEVOIRS - FORMATION À LA LAÏCITÉ. 2- PAS DE REGROUPEMENTS FAMILIAUX AVANT TROIS ANS 3- FAIRE PASSER UN EXAMEN D'ADAPTATION À LA CULTURE FRANÇAISE : nos valeurs, la laïcité..comme aux USA

37. Y a-t-il d'autres points sur la démocratie et la citoyenneté sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

LAÏCITÉ : ne pas se laisser envahir pas les pays du Maghreb, nous connaissons trop de difficultés à les intégrer. - Environ 50% des enfants de parents émigrés nés en France quittent l'éducation nationale sans diplôme. - Nous accueillons, mais nous n'intégrons pas, nous éduquons mal. - Si nous n'intégrons pas, nous les mettons dans des aux mains des "mafias" intégristes qui eux les prennent en main, les manipulent contre nos valeurs.

Grand débat - organisation de l'Etat et des services publics

1. Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ?

1- Un puzzle de superpositions de missions incompréhensibles et qui demande toujours plus de moyens !!! 2- L'ÉTAT c'est TOUT CE QUI EST RÉGALIEN (Justice-Armée-Police-Ministères-Impôts) 3- L'ADMINISTRATION doit se transformer en SERVICES implantés dans les RÉGIONS/DÉCENTRALISATION 4- L'ADMINISTRATION ça n'est pas que des fonctionnaires à vie 5- L'ADMINISTRATION doit évoluer à travers des sociétés privées - mise en concurrence, audit de performance. 6- LA COUR DES COMPTES : ne doit pas être perçue comme "indicative", mais comme réel AUDIT des gabegies de l'ÉTAT et des COLLECTIVITÉS. Tous les ABUS récurrents doivent être sanctionnés par la justice.

2. Selon vous, l'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ?

Oui

3. Si oui, lesquelles ?

1- REVENIR AUX RÉGIONS/DÉPARTEMENTS : gestion des budgets, interdiction des déficits, AUDIT ANNUEL diffusé. 2- L'État ne doit pas se superposer sur les mêmes missions que celles faites en régions. 3- Audit annuel des Régions par la Cours de Comptes avec un droit de pouvoir mettre en examen les auteurs de détournement ou de gabegies. 4- l'État doit se désengager des missions non régaliennes. Les Préfets restent l'oeil de l'État dans les Régions.

4. Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ?

Oui

5. Si non, quels types de services publics vous manquent dans votre territoire et qu'il est nécessaire de renforcer ?

None

6. Quels nouveaux services ou quelles démarches souhaitez-vous voir développées sur Internet en priorité ?

à part les bugs à répétition (carte grise) veillez à rendre compréhensible les démarches.

7. Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ?

Oui

8. Si oui, en avez-vous été satisfait ?

Oui

9. Quelles améliorations préconiseriez-vous ?

1-CONTINUEZ À DEVELOPPER LES MAISONS DE SERVICES PUBLIQUES : médecins, poste, SNCF, bibliothèque 2-OUVRIR DES MAISONS MÉDICALES : AIDER à l'installation des médecins, dentistes, kinésithérapeutes, infirmières dans des gros bourgs, ce qui éviterait d'engorger les hôpitaux. 3-FERMER LES PETITS HOPITAUX régionaux, dont les services ne sont plus à la hauteur, faute de pratiques, mais utiliser les MAISONS DE SANTÉ, plus à même d'orienter les patients. Ces petits hôpitaux sont pour les maires des sources d'emplois, mais des gouffres de trésorerie pour l'État.

10. Quand vous pensez à l'évolution des services publics au cours des dernières années, quels sont ceux qui ont évolué de manière positive ?

LA POSTE

11. Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer selon vous ?

1-LA JUSTICE sous dimensionnée 2-LES HÔPITAUX : il est anormal de voir les urgences engorgées par la " bobologie " qui pourrait être traitée dans une maison médicale ou dispensaire. (C'est incroyable le nombre d'angine, de maux de dents etc..les vendredis et samedis.) 3- DES MAISONS DE SANTÉ avec médecins, infirmières, kinésithérapeutes etc.. 4- DES MAISONS DE SERVICES PUBLIQUES : postes, SNCF, impôts... 5- DES COMMISÉRIATS

12. Connaissez-vous le "droit à l'erreur", c'est-à-dire le droit d'affirmer votre bonne foi lorsque vous faites un erreur dans vos déclarations ?

Oui

13. Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ?

Oui

14. Si oui, à quelle occasion en avez-vous fait usage ?

Impôts

15. Pouvez-vous identifier des règles que l'administration vous a déjà demandé d'appliquer et que vous avez jugées inutiles ou trop complexes ?

CARTE GRISE : voilà un exemple de service qui devrait être confié au privé pour pouvoir agir. CARTE VITALE : mais pourquoi ne contient-elle pas toutes nos analyses, notre vie médicale, cette carte n'est visible que par des personnes du monde médical

16. Faut-il donner plus d'autonomie aux fonctionnaires de terrain ?

Oui

17. Si oui, comment ?

Le bon sens face à des situations qui ne peuvent pas être traités par le règlement.

18. Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ?

Oui

19. Si oui, comment ?

- POURQUOI TOUJOURS DES FONCTIONNAIRES ? - POURQUOI ne pas confier certaines missions à des sociétés privées dont on peut mesurer et sanctionner le manque d'efficacité. - STOP à la rigidité de la fonction publique, une société doit s'adapter, évoluer ou disparaître. - UN FONCTIONNAIRE c'est 40 ans - difficilement mobile - difficilement sanctionnable car protégé par les syndicats dont ils sont le fond de commerce, très souvent sans management car non sanctionnable. - FERMER L'ÉNA machine co-sanguine, machine à inventer les taxes.

20. Comment l'Etat et les collectivités territoriales peuvent-ils s'améliorer pour mieux répondre aux défis de nos territoires les plus en difficulté ?

- CHERCHER LES BONS USAGES DANS LES RÉUSSITES DES AUTRES COLLECTIVITÉS. - DU PRATIQUE, DU BON SENS, PAS D'USINE À GAZ, "D'HOTEL DE RÉGION.".. - ADAPTATION AUX SITUATIONS - PAS OBLIGATOIREMENT DU PUBLIC, MAIS SAVOIR FAIRE SOUS TRAITER AU PRIVÉ.

21. Si vous avez été amené à chercher une formation, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

22. Si vous avez été amené à scolariser votre enfant, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

23. Si vous avez été amené à chercher un emploi, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

24. Si vous avez été amené à préparer votre retraite, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

GUICHET UNIQUE : si vous avez cotisé dans plusieurs caisses = parcours du combattant !!!!!! CALCUL DE LA RETRAITE IDENTIQUE POUR TOUS : fonctionnaire / privé même statut devant la retraite - arrêt des "régimes dits spéciaux" qui sont source de discorde et de jalousie entre français.

25. Si vous avez été amené à demander un remboursement de soins de santé, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

26. Si vous avez été amené à faire une demande d'aide pour une situation de handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

27. Si vous avez été amené à créer une entreprise, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

28. Si vous avez été amené à recruter du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

29. Si vous avez été amené à former du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

30. Si vous avez été amené à rémunérer du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

31. Si vous avez été amené à mettre fin à votre activité, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

32. Si vous avez été amené à recruter une personne portant un handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

33. Y a-t-il d'autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

None

Grand débat - transition écologique

1. Quel est aujourd'hui pour vous le problème concret le plus important dans le domaine de l'environnement ?

Vous ne pouvez pas parler écologie en hiérarchisant l' importance : C'est un ensemble, rien ne doit être prioritaire sinon le tout.

2. Que faudrait-il faire selon vous pour apporter des réponses à ce problème ?

1-L'ÉCOLE c'est dès le départ qu'il faut expliquer aux jeunes à réfléchir aux conséquences de leurs gestes, 'utiliser les poubelles', tri sélectif ne pas jeter les mégots sur le trottoir - les apprendre par le comportemental à respecter la nature.. 2-RÈGLES DE VIE EN COMMUN = EXEMPLE dès la maternelle les enfants peuvent apprendre à mettre dans une poubelle, ne rien jeter par terre, ne pas cracher. 3-PACKAGING : à revoir entièrement leur utilité sur des produits qui de toute évidence n'en ont pas besoin 4-AUGMENTER LA TVA + 2% SUR LES PRODUITS IMPORTÉS HORS CE : pollution par les bateaux,

3. Diriez-vous que votre vie quotidienne est aujourd'hui touchée par le changement climatique ?

Oui

4. Si oui, de quelle manière votre vie quotidienne est-elle touchée par le changement climatique ?

sécheresse, inondation, pollution de l'air...

5. À titre personnel, pensez-vous pouvoir contribuer à protéger l'environnement ?

Oui

6. Si oui, que faites-vous aujourd'hui pour protéger l'environnement et/ou que pourriez-vous faire ?

recyclage de nos déchets, ne pas utiliser la voiture mais les transports en commun, ne rien jeter sur les trottoirs, réutiliser les emballages.

7. Qu'est-ce qui pourrait vous inciter à changer vos comportements comme par exemple mieux entretenir et régler votre chauffage, modifier votre manière de conduire ou renoncer à prendre votre véhicule pour de très petites distances ?

- recyclage des déchets

8. Quelles seraient pour vous les solutions les plus simples et les plus supportables sur un plan financier pour vous inciter à changer vos comportements ?

None

9. Par rapport à votre mode de chauffage actuel, pensez-vous qu'il existe des solutions alternatives plus écologiques ?

Non

10. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à changer de mode de chauffage ?

Aides pour l'isolation de la maison

11. Avez-vous pour vos déplacements quotidiens la possibilité de recourir à des solutions de mobilité alternatives à la voiture individuelle comme les transports en commun, le covoiturage, l'auto-partage, le transport à la demande, le vélo, etc. ?

Non

12. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à utiliser ces solutions alternatives ?

C'est au niveau régional, départemental qu'il penser à développer les transports afin de les adapter aux populations locales qui n'ont pas toujours les mêmes besoins.

13. Si non, quelles sont les solutions de mobilité alternatives que vous souhaiteriez pouvoir utiliser ?

Les transports en commun|Le vélo|Le transport à la demande

14. Et qui doit selon vous se charger de vous proposer ce type de solutions alternatives ?

Si c'est dans une agglomération la mairie peut s'en occuper - dans un petit village vous n'avez pas le choix autre que la voiture, ou alors organiser des mini-bus à heure fixe.

15. Que pourrait faire la France pour faire partager ses choix en matière d'environnement au niveau européen et international ?

1°Un programme d'éducation qui démarrerait en maternelle par des gestes simples et quotidiens, en primaire par la prise de conscience et l'exemple...et jusqu'au lycée, collèges.. un enfant en maternelle répète facilement des gestes simples qui lui resteront toute sa vie. 2- APPRENDRE À RESPECTER LES AUTRES, À VIVRE ENSEMBLE, AVOIR UN COMPORTEMENT CITOYEN.

16. Y a-t-il d'autres points sur la transition écologique sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

Qu'on arrête de mettre des brèles dans les ministères telles que Duflot entre autre, voire Ségolène Royal qui n'en avait rien à foute sinon que de faire son cinéma et de la mauvaise politique.