Date de publication : 2019-03-04
Code postal : 77160
Grand débat - organisation de l'Etat et des services publics
1. Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ?
les administrations se chevauchent. Pourquoi un conseil communautaire entérinerait-il des décisions qu'il demanderait ensuite au conseil municipal de valider ? Ou bien, il existe un échelon de trop, ou bien la logique n'est pas claire. Soit le village est en trop ; ce qui est bien dommage notamment dans la ruralité, soit les communautés sont en trop.
2. Selon vous, l'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ?
Non
3. Si oui, lesquelles ?
None
4. Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ?
Oui
5. Si non, quels types de services publics vous manquent dans votre territoire et qu'il est nécessaire de renforcer ?
None
6. Quels nouveaux services ou quelles démarches souhaitez-vous voir développées sur Internet en priorité ?
peut être qu'il y assez de démarches sur internet. Il s'agirait de revoir le côté humain et de privilégier le contact. Une plateforme es une chose, un personne à l'écoute en est une autre.
7. Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ?
Non
8. Si oui, en avez-vous été satisfait ?
None
9. Quelles améliorations préconiseriez-vous ?
None
10. Quand vous pensez à l'évolution des services publics au cours des dernières années, quels sont ceux qui ont évolué de manière positive ?
None
11. Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer selon vous ?
concernant l'éducation nationale : Les maitres formateurs disposent d'un diplôme supplémentaire (passé à leurs frais et selon leur motivations pour suivre les rares formations, beaucoup d'auto formation)pour être formateur, des demandes et formation à effectuer du jour au lendemain pour une différence de 54€ de salaire... De plus, l'institution demande à ses personnels d'être bienveillant envers les parents ou les élèves. Que peut-on penser de la bienveillance de l'institution envers ses personnels ?? Des demandes de mutations qui ne sont pas prises en compte s'il n'y a pas de rapprochement de conjoint, un encouragement à la triche pour obtenir des points ????(pacs blanc, fictif...) Pourquoi ne pas permettre aux enseignants de disposer de la mutation de leur choix au bout d'une durée de 8 ou 10 années de service dans le même département ? Pourquoi ne pas récompenser au cas par cas des enseignants bien notés qui ont rendu service à l'institution en prenant des postes dans des équipes de circonscriptions que peu de gens souhaitent ? Enfin, les modalités de recrutement des personnels seraient à repenser. Pourquoi l'académie de Créteil recrute à 4 de moyenne ? Qu'en est-il des notes éliminatoires ? Le niveau de diplôme requis ne semble pas être l'adéquation avec la mise en oeuvre des modalités d'enseignement. Il serait nécessaire de développer les stages de pratiques accompagnées de longue durées dans des classes de formateurs ou d'enseignants MAT. Il faudrait penser à modifier la pratique de la titularisation à tout prix. Pourquoi un enseignant recruté sur concours qui ne satisfait pas lors de son année de stagiaire devrait être stagiaire pendant près de 3 ans devant élèves ? Il serait donc nécessaire de revoir les modalités de concours : un concours plus draconien avec des notes éliminatoires, des stages avec des obligations de rendus. Que penser du critère parent de 3 enfants ?
12. Connaissez-vous le "droit à l'erreur", c'est-à-dire le droit d'affirmer votre bonne foi lorsque vous faites un erreur dans vos déclarations ?
Oui
13. Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ?
None
14. Si oui, à quelle occasion en avez-vous fait usage ?
None
15. Pouvez-vous identifier des règles que l'administration vous a déjà demandé d'appliquer et que vous avez jugées inutiles ou trop complexes ?
None
16. Faut-il donner plus d'autonomie aux fonctionnaires de terrain ?
None
17. Si oui, comment ?
None
18. Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ?
None
19. Si oui, comment ?
None
20. Comment l'Etat et les collectivités territoriales peuvent-ils s'améliorer pour mieux répondre aux défis de nos territoires les plus en difficulté ?
en agissant comme un vrai service public : des personnels formés, accueillant et bienveillant
21. Si vous avez été amené à chercher une formation, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
22. Si vous avez été amené à scolariser votre enfant, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
23. Si vous avez été amené à chercher un emploi, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
24. Si vous avez été amené à préparer votre retraite, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
25. Si vous avez été amené à demander un remboursement de soins de santé, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
26. Si vous avez été amené à faire une demande d'aide pour une situation de handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
27. Si vous avez été amené à créer une entreprise, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
28. Si vous avez été amené à recruter du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
29. Si vous avez été amené à former du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
Education nationale : il n'y a que peu de dialogue entre l'espe (Creteil) et l'éducation nationale. les formateurs sont mobilisés souvent au dernier moment et n'ont que peu de temps pour organiser des formations correctes. L’organisation à mi-temps jusqu'aux vacances d'avril et plus aucune missions ensuite ne permet pas de réaliser un travail de qualité.
30. Si vous avez été amené à rémunérer du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
31. Si vous avez été amené à mettre fin à votre activité, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
32. Si vous avez été amené à recruter une personne portant un handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
33. Y a-t-il d'autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?
None
