Date de publication : 2019-02-10
Code postal : 78330
Grand débat - fiscalité et dépenses publiques
1. Quelles sont toutes les choses qui pourraient être faites pour améliorer l'information des citoyens sur l'utilisation des impôts ?
Transparence et informations concrètes : la scolarité d'un enfant entre 3 et 16 ans coûte ... €
2. Que faudrait-il faire pour rendre la fiscalité plus juste et plus efficace ?
- Taxer fortement tous les bénéfices obtenus par spéculation individuelle, commerciale, industrielle.... - Arrêter de sanctionner le travail pour donner à ceux qui profitent sans contre-partie - Taxer tous ceux qui délocalisent tout ou partie de leur entreprise - Réduire la dépense publique en supprimant les emplois de bureaucrates inutiles (souvent bien payés) tout en augmentant les personnes du terrain (moins bien payés)
3. Quels sont selon vous les impôts qu'il faut baisser en priorité ?
Impôts sur les revenus du travail
4. Afin de financer les dépenses sociales, faut-il selon vous...
Revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales
5. S'il faut selon vous revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales, lesquelles doivent être concernées ?
Toutes, notamment le chômage pour toutes les catégories avec un plafond à 3000€/mois et une diminution dans la longévité. Les allocations familiales, car cela encourage la procréation dans les milieux défavorisés... Supprimer les effets de seuils qui n'encouragent pas à travailler plus
6. Quels sont les domaines prioritaires où notre protection sociale doit être renforcée ?
Le respect de la planète et de l'homme, la santé, avec la création de structures pour handicapés, personnes âgées...
7. Pour quelle(s) politique(s) publique(s) ou pour quels domaines d'action publique, seriez-vous prêts à payer plus d'impôts ?
Pour le respect de la planète, la santé
8. Y a-t-il d'autres points sur les impôts et les dépenses sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?
None
Grand débat - démocratie et citoyenneté
1. En qui faites-vous le plus confiance pour vous faire représenter dans la société et pourquoi ?
Au maire, qui est un citoyen ordinaire en général. Sa vie quotidienne est proche de celle de ses concitoyens. Mais difficile d'avoir confiance aux élus car ils s'expriment en manipulant la vérité pour alimenter leur discours. J'aimerais un discours objectif : énumérations des points positifs et négatifs du précédent mandat... propositions pour continuer ce qui fonctionne et modifier le cap pour ce qui reste à améliorer...
2. En dehors des élus politiques, faut-il donner un rôle plus important aux associations et aux organisations syndicales et professionnelles ?
Oui
3. Si oui, à quel type d'associations ou d'organisations ? Et avec quel rôle ?
En France, les syndicats sont fortement politisés et ne prennent pas assez l'avis des professionnels de terrain. Il faudrait une organisation professionnelle pure, qui exprime les besoins réels du terrain, propose des solutions et dialogue avec les décisionnaires.
4. Que faudrait-il faire pour renouer le lien entre les citoyens et les élus qui les représentent ?
Des élus qui ont une vie quotidienne plongée dans la réalité de leur concitoyens. La déconnexion avec le réel du français moyen donne des décideurs non conscients des conséquences de leurs choix
5. Le non-cumul des mandats instauré en 2017 pour les parlementaires (députés et sénateurs) est :
Une bonne chose
6. Pourquoi ?
Ils ont plus de temps pour leur tâche. Plus de personnes en responsabilité permet une plus grande diversité d'opinions.
7. Que faudrait-il faire pour mieux représenter les différentes sensibilités politiques ?
Introduire un pourcentage de proportionnelle dans tous les scrutins qui élisent une assemblée.
8. Pensez-vous qu'il serait souhaitable de réduire le nombre d'élus (hors députés et sénateurs) ?
Oui
9. Si oui, lesquels ?
Supprimer les communautés de communes qui créent un strate supplémentaire.
10. Que pensez-vous de la participation des citoyens aux élections et comment les inciter à y participer davantage ?
Les citoyens n'ont plus confiance dans les politiques. Plus on est en charge de responsabilités, plus on doit montrer l'exemple. Et non, profiter d'avantages souvent indus... Un Chef est au Service de la Charge qu'il Soutient.
11. Faut-il prendre en compte le vote blanc ?
Oui
12. Si oui, de quelle manière ?
Face à un pourcentage de vote blanc aussi élevé, ou plus, que celui remporté par le premier candidat, reporter l'élection et proposer d'autres candidats. Un vote blanc élevé dénonce qu'aucun candidat présent n'a la confiance de la population !
13. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour mieux associer les citoyens aux grandes orientations et à la décision publique ? Comment mettre en place une démocratie plus participative ?
Un sondage par internet en première étape permettrait de voir les tendances qui se dessinent. Envoyer des questionnaires ciblés sur un thème donné en toute transparence et vérité.
14. Faut-il faciliter le déclenchement du référendum d'initiative partagée (le RIP est organisé à l'initiative de membres du Parlement soutenu par une partie du corps électoral) qui est applicable depuis 2015 ?
Oui
15. Si oui, comment ?
Oui, pour des questions concrètes : limitation de vitesse, drogue, prostitution...
16. Que faudrait-il faire pour consulter plus directement les citoyens sur l'utilisation de l'argent public, par l'Etat et les collectivités ?
Créer des comités de citoyens volontaires et tirés au sort en tenant compte des diverses professions, des statuts différents...
17. Quel rôle nos assemblées, dont le Sénat et le Conseil économique, social et environnemental, doivent-elles jouer pour représenter nos territoires et la société civile ?
Transparence et Vérité
18. Faut-il les transformer ?
Oui
19. Si oui, comment ?
En y associant des citoyens volontaires et tirés au sort
20. Que proposez-vous pour renforcer les principes de la laïcité dans le rapport entre l'Etat et les religions de notre pays ?
Aucune interférence des principes religieux dans le fonctionnement des collectivités : sans porc dans les cantines scolaires, voile... Contrôle et financement des lieux de culte. Dès l'école élémentaire, programme sur les différentes cultures religieuses et la culture laïque. Que les enfants connaissent très tôt, tous les possibles. Qu'ils sachent qu'ils grandissent dans une famille où une culte est enseigné mais que d'autres enfants ont un héritage cultuel différent du leur, voire aucun.
21. Comment garantir le respect par tous de la compréhension réciproque et des valeurs intangibles de la République ?
La compréhension passe par la connaissance, d'où l'enjeu de l'enseignement des valeurs dès l'école maternelle. Ajouter la connaissance culturelle des divers courants de pensée et travailler sur les points communs, très nombreux, au lieu de cibler les différences.
22. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour renforcer l'engagement citoyen dans la société ?
- Mise en pratique des valeurs intangibles de la République par les divers représentants de l'état avec éviction immédiate si déviance. Que les hauts fonctionnaires et les élus montrent l'exemple ! - Mise en pratique dès l'école, en impliquant les familles si l'enfant met en péril la scolarité de ses camarades : éviction temporaire, amende, retrait des allocations si récidive... Remettre les parents face à leur devoir d'éducation de leur enfant ! - Service civique obligatoire de trois semaines durant les vacances scolaires d'été - Quelques heures de travail hebdomadaires au profit de la collectivité en contre-partie des aides sociales y compris le chômage - Quelques heures de travail hebdomadaires au profit de la collectivité en contre-partie des dégâts causés par les délinquants
23. Quels sont les comportements civiques qu'il faut promouvoir dans notre vie quotidienne ou collective ?
Inciter les personnes disponibles, retraités, chômeurs... à donner quelques heures au profit des collectivités
24. Que faudrait-il faire pour favoriser le développement de ces comportements civiques et par quels engagements concrets chacun peut-il y participer ?
Créer un poste en mairie qui gère un vivier de compétences et fait le lien avec les besoins recensés.
25. Que faudrait-il faire pour valoriser l'engagement citoyen dans les parcours de vie, dans les relations avec l'administration et les pouvoirs publics ?
Valorisations des heures données par crédit d'impôts....
26. Quelles sont les incivilités les plus pénibles dans la vie quotidienne et que faudrait-il faire pour lutter contre ces incivilités ?
Dégradations du bien public et privé, manque de savoir-vivre sur la route, dans les lieux publics. Eduquer, sensibiliser enfants, jeunes et adultes.
27. Que peuvent et doivent faire les pouvoirs publics pour répondre aux incivilités ?
Amende ou équivalence en travail gratuit au profit de la collectivité.
28. Quel pourrait être le rôle de chacun pour faire reculer les incivilités dans la société ?
Chacun montre l'exemple et endosse sa responsabilité de témoin si besoin.
29. Quelles sont les discriminations les plus répandues dont vous êtes témoin ou victime ?
Délit de faciès.
30. Que faudrait-il faire pour lutter contre ces discriminations et construire une société plus solidaire et plus tolérante ?
Une justice équitable et non monnayable
31. Pensez-vous qu'il faille instaurer des contreparties aux différentes allocations de solidarité ?
Oui
32. Si oui, lesquelles ?
Toutes, sauf pour invalidité et handicap
33. Que pensez-vous de la situation de l'immigration en France aujourd'hui et de la politique migratoire ? Quelles sont, selon vous, les critères à mettre en place pour définir la politique migratoire ?
Immigration uniquement pour danger immédiat
34. En matière d'immigration, une fois nos obligations d'asile remplies, souhaitez-vous que nous puissions nous fixer des objectifs annuels définis par le Parlement ?
Oui
35. Que proposez-vous afin de répondre à ce défi qui va durer ?
Fournir des aides sur place pour conduire les peuples concernés vers l'autonomie
36. Quelles sont, selon vous, les modalités d'intégration les plus efficaces et les plus justes à mettre en place aujourd'hui dans la société ?
Apprentissages de la langue et de la culture du pays
37. Y a-t-il d'autres points sur la démocratie et la citoyenneté sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?
None
Grand débat - organisation de l'Etat et des services publics
1. Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ?
Trop d'administratif et pas assez sur le terrain : éducation nationale, santé, police, pompier... Evoluer vers une diminution drastique des tâches administratives au profit du terrain
2. Selon vous, l'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ?
Oui
3. Si oui, lesquelles ?
Organiser localement une vie respectueuse de l'homme et de l'environnement : productions locales, bornes électriques, covoiturage, commerces de proximité, structures d'entraide...
4. Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ?
Oui
5. Si non, quels types de services publics vous manquent dans votre territoire et qu'il est nécessaire de renforcer ?
None
6. Quels nouveaux services ou quelles démarches souhaitez-vous voir développées sur Internet en priorité ?
Tout ce qui passe par des formulaires à remplir
7. Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ?
Oui
8. Si oui, en avez-vous été satisfait ?
Non
9. Quelles améliorations préconiseriez-vous ?
Trop d'attente pour le rendez-vous. Obligation de déplacement.
10. Quand vous pensez à l'évolution des services publics au cours des dernières années, quels sont ceux qui ont évolué de manière positive ?
Déclin de l'accueil humain dans tous les services publics !
11. Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer selon vous ?
L'environnement : si la planète est condamnée, l'homme aussi ! L'éducation nationale : moins d'élèves par classe, un AVS perenne et formé pour chaque handicapé sinon pas d'accueil possible (les autres élèves et l'enseignant souffrent trop de l'inclusion ; l'école n'a pas à pallier le manque de structures d'accueil !) La santé : je viens de passer toute une nuit sur un brancard dans un couloir aux urgences ! La police : aucune zone de non-droit !
12. Connaissez-vous le "droit à l'erreur", c'est-à-dire le droit d'affirmer votre bonne foi lorsque vous faites un erreur dans vos déclarations ?
Non
13. Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ?
None
14. Si oui, à quelle occasion en avez-vous fait usage ?
None
15. Pouvez-vous identifier des règles que l'administration vous a déjà demandé d'appliquer et que vous avez jugées inutiles ou trop complexes ?
None
16. Faut-il donner plus d'autonomie aux fonctionnaires de terrain ?
Oui
17. Si oui, comment ?
Adaptation et répartition des taches selon les périodes de l'année par la souplesse du transfert du personnel d'un service à l'autre.
18. Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ?
Oui
19. Si oui, comment ?
Moins de cloisonnement dans les services avec des agents polyvalents. Pour les fonctionnaires, mêmes règles que dans le privé pour l'embauche et le licenciement.
20. Comment l'Etat et les collectivités territoriales peuvent-ils s'améliorer pour mieux répondre aux défis de nos territoires les plus en difficulté ?
Mesures d'incitations pour repeupler les territoires en difficulté.
21. Si vous avez été amené à chercher une formation, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
22. Si vous avez été amené à scolariser votre enfant, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
23. Si vous avez été amené à chercher un emploi, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
24. Si vous avez été amené à préparer votre retraite, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
25. Si vous avez été amené à demander un remboursement de soins de santé, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
26. Si vous avez été amené à faire une demande d'aide pour une situation de handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
27. Si vous avez été amené à créer une entreprise, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
28. Si vous avez été amené à recruter du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
29. Si vous avez été amené à former du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
30. Si vous avez été amené à rémunérer du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
31. Si vous avez été amené à mettre fin à votre activité, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
32. Si vous avez été amené à recruter une personne portant un handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
33. Y a-t-il d'autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?
None
Grand débat - transition écologique
1. Quel est aujourd'hui pour vous le problème concret le plus important dans le domaine de l'environnement ?
Pollution globale
2. Que faudrait-il faire selon vous pour apporter des réponses à ce problème ?
Sensibiliser chacun sur les conséquences de ses actes personnels, dans son travail comme à la maison
3. Diriez-vous que votre vie quotidienne est aujourd'hui touchée par le changement climatique ?
Oui
4. Si oui, de quelle manière votre vie quotidienne est-elle touchée par le changement climatique ?
La nature, l'eau, l'air, tout cela contribue à notre vie. Si ils sont pollués, ils nous polluent aussi directement.
5. À titre personnel, pensez-vous pouvoir contribuer à protéger l'environnement ?
Oui
6. Si oui, que faites-vous aujourd'hui pour protéger l'environnement et/ou que pourriez-vous faire ?
Achat de véhicules hybrides, transport en commun, tri sélectif, déplacements courts à pieds, consommation de produits bio, production de légumes du potager...
7. Qu'est-ce qui pourrait vous inciter à changer vos comportements comme par exemple mieux entretenir et régler votre chauffage, modifier votre manière de conduire ou renoncer à prendre votre véhicule pour de très petites distances ?
Une prise de conscience plus grande des conséquences de chaque geste
8. Quelles seraient pour vous les solutions les plus simples et les plus supportables sur un plan financier pour vous inciter à changer vos comportements ?
Baisse des prix
9. Par rapport à votre mode de chauffage actuel, pensez-vous qu'il existe des solutions alternatives plus écologiques ?
Oui
10. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à changer de mode de chauffage ?
Baisse du prix d'installation et du prix de revient de ce nouveau mode de chauffage
11. Avez-vous pour vos déplacements quotidiens la possibilité de recourir à des solutions de mobilité alternatives à la voiture individuelle comme les transports en commun, le covoiturage, l'auto-partage, le transport à la demande, le vélo, etc. ?
Oui
12. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à utiliser ces solutions alternatives ?
Transports en commun plus fréquents
13. Si non, quelles sont les solutions de mobilité alternatives que vous souhaiteriez pouvoir utiliser ?
None
14. Et qui doit selon vous se charger de vous proposer ce type de solutions alternatives ?
La France en donnant des moyens à la région
15. Que pourrait faire la France pour faire partager ses choix en matière d'environnement au niveau européen et international ?
Montrer l'exemple, être pionnière !
16. Y a-t-il d'autres points sur la transition écologique sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?
None
