Aux élus et à toutes les structures (partis politiques, syndicats, associations, think tank, projets en démocratie participative)
Oui
Densifier les consultations. Apprendre à travailler en intelligence collective pour chercher les consensus. Transformer la culture Française des confrontations dogmatiques vers la recherche de l'intérêt général.
Favoriser le militantisme dans les partis pour densifier le débat. Créer des espaces de discussions sur les projets. Améliorer la culture des citoyens sur l'histoire de France et la connaissance des institutions nationales, Européennes et internationales.
Une bonne chose
Le travail d'un élu sur un mandat est intense. La multiplication des mandats ne permet plus à l'élu le temps de la réflexion politique et la rencontre avec les citoyens à travers des présentations et des débats sur ses travaux et ceux auxquels il participe dans le cadre de son mandat.
S
Non
None
Créer un statut de l'élu. L'élu est rémunéré comme n'importe quel travailleur pour son mandat. Cette rémunération s'accompagne d'une protection sociale comme un travailleur. L'élu cotise pour les allocations chômages auxquelles il pourra prétendre à la perte de son mandat.
Oui
Sans changer la pratique actuelle d'un simple décompte. Les résultats du vote continuent à ne tenir compte que des bulletins exprimés.
None
Oui
Améliorer la publicité sur l'initiative de lancement d'un appel à demander ce type de référendum. Accepter l'initiative citoyenne comme Avaz, ...
Les cours des comptes (nationale et régionales) fournissent les résultats de leur contrôle. Proposer dans chaque commune, des formations ouvertes à chaque citoyen pour améliorer leurs connaissances sur le fonctionnement des structures politiques et administratives, la différence entre dépenses d'investissements et dépenses de fonctionnement, et le lien entre projection politique et financements.
Le conseil économique, social et environnemental reste un organe d'analyse et de prospective. Les assemblées restent les producteurs des lois.
Oui
Supprimer la fonction de Président de la République et transférer l’ensemble des pouvoirs et responsabilités au 1er ministre. Le 1er ministre est élu par la majorité de l’Assemblée Nationale. Les Députés sont élus sur la base de la majorité au 2ème tour et représente l’ensemble des territoires Français et les Français de l’étranger. Les Sénateurs sont élus à la proportionnelle, à mi-mandat de l’Assemblée Nationale. Cela permet la représentation de toute les sensibilités politiques et tous les territoires. Cette élection a lieu simultanément avec les élections des assemblées Régionales. Les pouvoirs entre l’Assemblée Nationale et le Sénat sont rééquilibrés.
La laïcité donne la liberté à chacun de croyances, de religions. C'est la base de la liberté individuelle et collective. Il est indispensable de développer la confiance dans la laïcité. Il faut former les citoyens à l'histoire de France (les guerres de religions) pour comprendre pourquoi la révolution en se référant à la laïcité a permis cette liberté.
Avoir foi dans la liberté apportée par notre constitution qui permet l'expression de chacun et refuse les interdits.
Valoriser tous les engagements citoyens et notamment toutes les personnes qui œuvrent bénévolement des les associations. L'échelle de la commune est appropriée pour cette valorisation.
La confiance dans l'autre quel qu'il soit.
Il faut admettre qu'une infime minorité de d'individus produisent des incivilités.
Transformer les pratiques managériales des agents de l'Etat et des collectivités locales. Pensez des outils informatiques qui permettent le recours à l'appel gratuit aux agents. Mettre en place dans chaque commune des agents médiateurs pour faciliter l'accès des citoyens aux services publics.
La délinquance automobile. L'augmentation de dépose d'ordures dans les espaces publics et naturels.
Augmenter fortement la répression de la délinquance automobile (tripler ou quadrupler le montant des infractions et augmenter la surveillance). Mettre en place dans chaque commune, le nettoyage de rues ou quartier par les écoliers, collégiens lycéens et leurs habitants. Montrer à l'issue des nettoyages, l'aspect agréable retrouvée de son environnement quotidien.
Montrer l'exemple.
Le racisme qui s'exprime au delà des personnes d'origine Arabe, des juifs mais aussi des pauvres, des clochards, d'étrangers (parfois au niveau de régions). Le mépris de ceux qu'on appelle les élites pour le peuple.
Mettre en avant le bien vivre ensemble. Lutter encore et encore
Non
La solidarité ne justifie pas de contre partie.
Il y a une confusion pour une partie de la population entre Français d'origine immigrés (et plus particulièrement pour les populations originaires d'Afrique) et immigrés. Il faut conjuguer accueil (augmentation des limites d'accueil) et coopération avec les pays d'origine. Il faut sécuriser les parcours des émigrés.
Pourquoi pas mais avec générosité.
Lutter contre les paradis fiscaux et la corruption des gouvernants Africains. Cela permettra à ces États d'avoir des projets politiques d'avenir et une répartition des richesses plus favorables aux populations déshéritées. Ces dernières seront moins enclines à quitter leur pays pour de meilleures conditions de vie.
Améliorer les capacités des Français à accepter les émigrés. Affirmer que la totalité de la population de la France est historiquement d'origine migratoire plus ou moins lointaine.
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