Date de publication : 2019-02-05
Code postal : 62000

Grand débat - fiscalité et dépenses publiques

1. Quelles sont toutes les choses qui pourraient être faites pour améliorer l'information des citoyens sur l'utilisation des impôts ?

Enseigner à l'école le fonctionnement d'un budget, les dépenses, les recettes...

2. Que faudrait-il faire pour rendre la fiscalité plus juste et plus efficace ?

Tout le monde devrait payer des impôts et l'optimisation fiscale réalisée par les gros revenus des particuliers ou des entreprises n'est pas compréhensible. C'est pourquoi, je suggère de limiter l'optimisation fiscale à une baisse de deux tranches maximum au niveau des impôts pour les gros revenus. Pour les entreprises, idem. Tout Chiffre d'Affaires réalisé sur le territoire français doit être imposable : GAFA (les PME paient et ne peuvent se payer des avocats fiscalistes contrairement à ces grosses structures nationales et internationales). D'autre part, l'évasion fiscale est un "crime" contre le pays compte tenu du fait que ces personnes ne souhaitent pas contribuer au bien être des citoyens grâce à l'utilisation qui pourrait être faite avec leurs impôts. Il doit donc y avoir sanction : travaux d'intérêt général dans les hôpitaux, les écoles, les associations d'aide aux personnes leur permettant de se rendre compte du "crime" commis en plus de récupérer les impôts dus *2 minimum.

3. Quels sont selon vous les impôts qu'il faut baisser en priorité ?

Toutes les taxes sur des taxes

4. Afin de financer les dépenses sociales, faut-il selon vous...

Tout remettre à plat et tout étudier.

5. S'il faut selon vous revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales, lesquelles doivent être concernées ?

Les personnes percevant le RSA doivent aujourd'hui déclarer tous les 3 mois leurs revenus à la CAF. Imaginons une personne qui travaille pendant 2 mois puis revient au chômage. Lorsqu'elle va faire sa déclaration trimestrielle, elle va déclarer les revenus perçus et les trois mois suivants ne va peut-être rien percevoir car elle a travaillé deux mois la période d'avant. Sauf que là elle ne perçoit plus rien !!! Comment fait-elle pour vivre ???? On dirait que dès qu'une personne cherche à relever la tête, on lui renfonce celle-ci sous l'eau !! Comment peut-on inciter à reprendre un travail alors que cela va aboutir à de plus grandes difficultés ? Le plus simple ne serait-il pas, surtout à notre époque, que la déclaration soit mensuelle et non plus trimestrielle ? La CAF n'est-elle pas capable de s'adapter aux nouvelles technologies ?

6. Quels sont les domaines prioritaires où notre protection sociale doit être renforcée ?

Tout ce qui touche à l'HUMAIN

7. Pour quelle(s) politique(s) publique(s) ou pour quels domaines d'action publique, seriez-vous prêts à payer plus d'impôts ?

Déjà récupérer tout ce qui ne rentre pas comme impôts à cause de l'optimisation fiscale.

8. Y a-t-il d'autres points sur les impôts et les dépenses sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

Les hôpitaux, les PJJ, l'éducation, les services liés à l'enfance, la justice, tous les services liés à l'HUMAIN et qui travaillent auprès et pour des Femmes, des Hommes, des Enfants, sont pris par le temps. Travailler avec l'HUMAIN prend du temps. Hors depuis 15 ans, on marche sur la tête et cela empire. Ces personnels doivent s'occuper de plus en plus de personnes alors que le temps n'est pas extensible !! Et dans le même temps, le côté administratif a doublé, voire triplé. Il n'est pas besoin d'être devin pour se rendre compte qu'une personne ayant de la conscience professionnelle et envie de faire bien son boulot, d'accompagner la personne pour qu'elle guérisse, ou grandisse, ou se responsabilise, va être écœurée, désabusée, et démoralisée. Il serait temps de changer de paradigme sur ces services, de revenir à une évaluation qualitative et non plus quantitative ou financière. Les impôts n'arrivent plus apparemment à financer tous ces services. Mais peut-être que certains retraités aimeraient avoir une occupation de quelques heures par semaine, ou des jeunes qui aimeraient donner d'un peu de leur temps. Cela aurait l'avantage de recréer du lien social et des échanges avec des personnes de milieux différents. Ce ne serait qu'un pis aller mais il faut redonner du temps à tous ces personnels qui essaient, malgré les difficultés, de garder ce lien avec l'HUMAIN sans lequel rien ne peut aboutir et réussir.

Grand débat - démocratie et citoyenneté

1. En qui faites-vous le plus confiance pour vous faire représenter dans la société et pourquoi ?

Plus au niveau de la commune, car on peut parler au maire en face à face

2. En dehors des élus politiques, faut-il donner un rôle plus important aux associations et aux organisations syndicales et professionnelles ?

None

3. Si oui, à quel type d'associations ou d'organisations ? Et avec quel rôle ?

None

4. Que faudrait-il faire pour renouer le lien entre les citoyens et les élus qui les représentent ?

Une suggestion : l'ensemble des citoyens en âge de voter doivent pouvoir être nommés à des responsabilités au niveau de la commune sur le principe des jurés en Cour d'Assises, pour assister les responsables politiques élus au Conseil Municipal pendant la durée du mandat. Le nombre de citoyens nommés dépendrait de la population de la Commune. Cela permettrait à chacun de connaître le fonctionnement des institutions mais également d'y prendre part, d'émettre des idées, de se confronter à la réalité, à la mise en œuvre et aux résultats et pourquoi pas de continuer plus tard en tant qu'élu ? Renouer un lien, c'est aussi répondre aux courriers, mails du citoyen. Lorsque celui-ci adresse des messages aux maires, techniciens, commissaire de police, personnels des services publics et qu'il n'a aucune réponse ou lorsqu'il en a une, c'est "je ne sais pas, ce n'est pas moi qui ai décidé...." le citoyen ne peut pas respecter et croire l'élu. Le respect permettrait déjà de recréer un lien. ll éviterait également que la responsabilité individuelle soit dissoute dans la responsabilité collective. D'autre part, les élus sont d'abord des citoyens comme tout un chacun. Ils doivent donc être considérés comme tel et ne pas avoir de statut particulier. Aucun statut particulier ne devrait exister : anciens présidents, députés, EDF, SNCF. Ils ont juste l'obligation d'être exemplaires et faire passer l'intérêt général avant l'intérêt particulier. Malheureusement aujourd'hui on a plus l'impression que la majorité des élus fait passer son intérêt particulier avant l'intérêt général.

5. Le non-cumul des mandats instauré en 2017 pour les parlementaires (députés et sénateurs) est :

Une bonne chose

6. Pourquoi ?

Car le cumul de mandat permet de cumuler salaires, frais, retraites...Le métier de député ou sénateur est un travail à temps plein. Le métier de maire est un travail à temps plein. La loi ne permet pas à un salarié de cumuler plusieurs emplois à temps plein. Le député n'est pas non plus un chef d'entreprise TPE ou PME qui n'a pas d'heures, qui arrive difficilement à se faire un seul salaire, qui cotise difficilement à sa retraite. Pourquoi un élu aurait-il un statut différent des autres citoyens et ne respecterait-il pas la loi qu'il propose et vote ?

7. Que faudrait-il faire pour mieux représenter les différentes sensibilités politiques ?

Un peu de proportionnel permettrait à toutes les sensibilités de se voir reconnues et éviterait le ressentiment.

8. Pensez-vous qu'il serait souhaitable de réduire le nombre d'élus (hors députés et sénateurs) ?

Oui

9. Si oui, lesquels ?

Communautés de commune, département, régions....Y a-t-il encore besoin de département ? La communauté de communes apparaît être un bon compromis de proximité et on arrive encore à parler à ces élus. La région prmet d'avoir une vision d'ensemble. Le département ? A part pour les collèges, le RSA ? Ces politiques pourraient être attribuées aux communautés de communes

10. Que pensez-vous de la participation des citoyens aux élections et comment les inciter à y participer davantage ?

None

11. Faut-il prendre en compte le vote blanc ?

Oui

12. Si oui, de quelle manière ?

Car il reflète un malaise et que celui-ci n'a jamais été pris en compte ce qui aboutit aujourd'hui à une crise.

13. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour mieux associer les citoyens aux grandes orientations et à la décision publique ? Comment mettre en place une démocratie plus participative ?

Comme un juré de Cour d'Assises, un (des) citoyen(ne)s peut être nommé pour assister les élus au conseil municipal ou communautaire. Cela permettrait à tout un chacun, chômeur(e), chef(fe) d'entreprises, salarié(e), personne reconnue RQTH, mère ou père de famille, senior(e), de participer, donner son avis, voir les interactions régionales, nationales, européennes et être associé aux orientations et aux décisions.

14. Faut-il faciliter le déclenchement du référendum d'initiative partagée (le RIP est organisé à l'initiative de membres du Parlement soutenu par une partie du corps électoral) qui est applicable depuis 2015 ?

Je ne sais pas

15. Si oui, comment ?

None

16. Que faudrait-il faire pour consulter plus directement les citoyens sur l'utilisation de l'argent public, par l'Etat et les collectivités ?

Sur un territoire, chacun devrait pouvoir indiquer quelles dépenses sont prioritaires, sur le principe des budgets participatifs mis en place par certaines communes.

17. Quel rôle nos assemblées, dont le Sénat et le Conseil économique, social et environnemental, doivent-elles jouer pour représenter nos territoires et la société civile ?

Avoir une vision à long terme pour mettre en place bien en amont les différentes étapes qui seront nécessaires pour procéder aux changements obligatoires. Si cela avait été fait, la politique contre le gasoil aurait démarré il y a trente ans avec des incitations pour les industriels, les particuliers au lieu de tout avoir à changer sur une année. La politique, c'est avoir une vision à long terme et mettre en place la politique nécessaire bien en amont pour pouvoir transformer une société, préparer les bouleversements technologiques, économiques, environnementaux. Aujourd'hui l'élu ne pense qu'à court terme, sans doute à cause des élections. Mais il faut qu'il y ait des organes politiques qui puissent avoir cette vision à long terme et préparer l'avenir. Pourquoi pas le Sénat et le Conseil Economique, Social et Environnemental ?

18. Faut-il les transformer ?

Oui

19. Si oui, comment ?

Avoir plus d'experts, de scientifiques, de techniciens, d'associations, de représentants de salariés, d'entrepreneurs, des gens qui sont sur le terrain et qui connaissent leur boulot, qui voient les incitations à mettre en place pour aboutir aux changements technologiques, environnementaux, contrairement à des personnes qui nous "sortent" des obligations telles que l'on se demande s'ils ont un jour été sur le terrain !!

20. Que proposez-vous pour renforcer les principes de la laïcité dans le rapport entre l'Etat et les religions de notre pays ?

La laïcité est obligatoire dans l'espace public. Pour ce faire, chacun doit avoir des lieux de culte correct. Aucune prière de rue ne devrait être tolérée. Il faut donc que des Mosquées puissent être construites. Utiliser la même loi (1905?) que pour l'Eglise.

21. Comment garantir le respect par tous de la compréhension réciproque et des valeurs intangibles de la République ?

Il devrait y avoir dès l'école primaire, l'apprentissage de la Démocratie, la laïcité, les religions, les différentes strates existant dans une société : strates familiale, sociale, religieuse...Apprendre ce qui est du domaine personnel, familial, social, les valeurs communes qui ont construit notre pays et qui font qu'ensemble, on fait Nation.Continuer l'apprentissage au collège et lycée, avec pourquoi pas le conseil municipal des jeunes, associations de jeunes sous forme de jeux, mixité de populations : handicapés, religions différentes, sociaux...Comprendre le fonctionnement du budget : dépenses, recettes, la responsabilité individuelle et collective, le respect envers autrui et les biens

22. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour renforcer l'engagement citoyen dans la société ?

Aujourd'hui lorsque l'on propose une action à une mairie, un service social, parce que l'on a du temps, soit parce que l'on est retraité, soit que l'on a envie de s'investir, on ne nous répond pas ou on nous dit que cela pose des problèmes d'assurances, ou toutes autres excuses. Je suis sûre que de nombreuses personnes ont envie de s'engager mais qu'elles ne peuvent pas. N'y aurait-il pas un moyen de prendre en charge les problèmes d'assurances ?

23. Quels sont les comportements civiques qu'il faut promouvoir dans notre vie quotidienne ou collective ?

None

24. Que faudrait-il faire pour favoriser le développement de ces comportements civiques et par quels engagements concrets chacun peut-il y participer ?

None

25. Que faudrait-il faire pour valoriser l'engagement citoyen dans les parcours de vie, dans les relations avec l'administration et les pouvoirs publics ?

None

26. Quelles sont les incivilités les plus pénibles dans la vie quotidienne et que faudrait-il faire pour lutter contre ces incivilités ?

Les provocations personnelles, religieuses, les destructions de biens...

27. Que peuvent et doivent faire les pouvoirs publics pour répondre aux incivilités ?

Lorsque l'on a le responsable de l'incivilité (ce qui n'est pas toujours le cas), le pouvoir de police du maire devrait pouvoir intervenir de suite en lien avec la justice Cela permettrait de pouvoir proposer à la personne un stage au service achat de la commune pour passer la commande des produits, matériaux ou autres nécessaires pour réparer, de voir le coût, d'expliquer d'où vient l'argent et qui paie. Ensuite avec les services techniques, ou une entreprise chargée des travaux de réparation, ou des tuteurs de la commune (personnes qui auraient envie de s'investir) d'aller nettoyer les tags, réparer les biens détruits...Permettre à la Société de s'investir pour les siens. Si c'est une incivilité religieuse, pourquoi ne pas travailler avec des associations qui connaissent et transmettent déjà dans des écoles comme COEXISTER ?

28. Quel pourrait être le rôle de chacun pour faire reculer les incivilités dans la société ?

None

29. Quelles sont les discriminations les plus répandues dont vous êtes témoin ou victime ?

Les discriminations liées au sexe, à l'origine

30. Que faudrait-il faire pour lutter contre ces discriminations et construire une société plus solidaire et plus tolérante ?

Apprendre à ne pas avoir peur de l'autre, d'où l'importance de la mixité à l'école dès le plus jeune âge. Je pense également que les jeunes devraient voyager dans le monde, sur le principe des Compagnons du Devoir qui font un tour de France. Cela leur permettrait de côtoyer d'autres populations, d'autres manières de penser, de vivre... Cela aiderait à éliminer les discriminations car devenus adultes, ils n'auraient plus peur de l'autre, même s'il est différent. Ils sauraient au contraire tout le bénéfice qu'ils pourraient avoir à cette mixité. Pourquoi ne pas utiliser le réseau des écoles françaises à l'étranger pour cela ?

31. Pensez-vous qu'il faille instaurer des contreparties aux différentes allocations de solidarité ?

Oui

32. Si oui, lesquelles ?

Nous avons tous, jeunes, actifs, retraités, des droits et des devoirs. Les allocations sont un droit car la personne doit pour vivre pouvoir "mettre la tête hors de l'eau" et retrouver une place dans la société. Le travail dans une structure d'insertion par l'activité économique qui va accompagner sur la santé, le logement, la mobilité, le relooking, la connaissance de soi, la formation, la remise à l'emploi peut être une de ces contrepartie. Pour d'autres, cela peut-être pouvoir aider à l'école des enfants, ou assister les parents seniors en difficulté qui ne peuvent pas aller en EHPAD; Le tout avec un suivi personnel.

33. Que pensez-vous de la situation de l'immigration en France aujourd'hui et de la politique migratoire ? Quelles sont, selon vous, les critères à mettre en place pour définir la politique migratoire ?

Il devrait y avoir une concertation internationale, au niveau de l'ONU ? Les migrations vont empirer à cause du dérèglement climatique, en plus des guerres. Tous les pays vont être concernés et un travail en amont avec l'ensemble des pays concernés devrait être obligatoire pour éviter justement la migration.

34. En matière d'immigration, une fois nos obligations d'asile remplies, souhaitez-vous que nous puissions nous fixer des objectifs annuels définis par le Parlement ?

None

35. Que proposez-vous afin de répondre à ce défi qui va durer ?

En premier, travailler en amont avec les pays concernés, surtout ceux touchés par le dérèglement climatique pour trouver des solutions sur place. Lorsque les personnes n'ont pas pu faire autrement que de quitter leur pays, il faut pouvoir les accueillir pour qu'ils puissent démarrer une nouvelle vie : apprentissage langue, apprentissage des valeurs de la France : démocratie, laïcité, liberté, égalité, fraternité,. La majorité avait un métier ou une formation professionnelle : remise à niveau pour apprentissage des règles du travail en France, la sécurité... Puis travail sur la mobilité, le logement, scolarisation des enfants...

36. Quelles sont, selon vous, les modalités d'intégration les plus efficaces et les plus justes à mettre en place aujourd'hui dans la société ?

Il ne faut surtout pas créer de ghettos, comme cela a trop souvent été le cas dans les migrations ou retour de populations précédents. Un comptoir unique au niveau régional ou communautaire pourrait permettre aux personnes de se "raccrocher" à quelqu'un pour toutes questions, compréhension de notre mode de vie

37. Y a-t-il d'autres points sur la démocratie et la citoyenneté sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

None

Grand débat - organisation de l'Etat et des services publics

1. Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ?

None

2. Selon vous, l'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ?

None

3. Si oui, lesquelles ?

None

4. Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ?

None

5. Si non, quels types de services publics vous manquent dans votre territoire et qu'il est nécessaire de renforcer ?

None

6. Quels nouveaux services ou quelles démarches souhaitez-vous voir développées sur Internet en priorité ?

Si de nouveaux services doivent arriver sur internet, surtout que ce soit SIMPLE!!!!!

7. Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ?

Non

8. Si oui, en avez-vous été satisfait ?

None

9. Quelles améliorations préconiseriez-vous ?

None

10. Quand vous pensez à l'évolution des services publics au cours des dernières années, quels sont ceux qui ont évolué de manière positive ?

None

11. Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer selon vous ?

None

12. Connaissez-vous le "droit à l'erreur", c'est-à-dire le droit d'affirmer votre bonne foi lorsque vous faites un erreur dans vos déclarations ?

Oui

13. Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ?

Non

14. Si oui, à quelle occasion en avez-vous fait usage ?

None

15. Pouvez-vous identifier des règles que l'administration vous a déjà demandé d'appliquer et que vous avez jugées inutiles ou trop complexes ?

None

16. Faut-il donner plus d'autonomie aux fonctionnaires de terrain ?

Oui

17. Si oui, comment ?

Du bon sens !

18. Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ?

Oui

19. Si oui, comment ?

L'administration doit être au service des citoyens, c'est à dire qu'elle travaille avec de l'HUMAIN. Travailler avec de l'HUMAIN prend du temps et le temps n'est pas extensible. ET dans le même temps, on nous demande de plus en plus d'administratif. Peut-être que pour faciliter le travail des agents, on leur demande aujourd'hui d'évaluer UNIQUEMENT sur des critères financiers ou quantitatifs. On doit rentrer dans des cases, et si jamais on a le malheur de ne pas être dans la bonne case, c'est le parcours du combattant qui commence. C'est inadmissible. Il faut changer de paradigme : l'évaluation doit se faire de manière QUALITATIVE. Et ce n'est pas en travaillant de cette manière que l'on va dépenser plus; Je suis persuadée du contraire.

20. Comment l'Etat et les collectivités territoriales peuvent-ils s'améliorer pour mieux répondre aux défis de nos territoires les plus en difficulté ?

L'Etat devrait être plus présent dans ces territoires en difficulté : un guichet unique avec des personnels super compétents

21. Si vous avez été amené à chercher une formation, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

22. Si vous avez été amené à scolariser votre enfant, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

On demande aux collégien(ne)s, lycéen(ne)s, de choisir une filière pour après choisir un secteur d'activité. Aujourd'hui, PERSONNE ne vient leur présenter les branches d'activité existantes avec les métiers spécifiques Le CIO est inexistant et les profs ne peuvent pas tout connaitre !! Comment est-ce possible de se diriger si on ne connait pas ! Dans ce cas, que fait-on ? Et bien on reproduit le schéma familial !! Ne serait-il pas possible, soit d'effectuer des visites auprès des différents secteurs d'activité, soit demander aux différentes fédérations professionnelles de venir présenter ce qu'elles font ainsi que les métiers ? Et surtout indiquer quelles sont les aptitudes à avoir pour ces différents métiers : travailler seul/en groupe, en bureau/extérieur, avec ou sans contact extérieur.... de manière à ce que le jeune puisse choisir en fonction aussi de qui il est ! L'école doit également être une ouverture vers l'extérieur, vers le monde : voyages, séjours (avec les écoles françaises à l'étranger ?) Le jeune reste enfermé dans une salle de classe, ce qui est tout à fait contraire à ce qu'il est : soif d'apprendre, de découvrir...quand c'est fait dès son entrée dans le système scolaire !!!! Malheureusement aujourd'hui, il faut suivre la méthode imposée par l'administration. Peu importe le résultat obtenu par d'autres méthodes, car dans ce cas, on est le mauvais petit mouton. Seuls sont reconnus les personnels qui suivent la règle. Que d'économies pourraient-on faire si les élèves sont curieux et avides d'apprendre ! Du bon sens : l'important, c'est le résultat obtenu, que l'élève puisse faire un citoyen responsable, en capacité d'apprendre par lui-même, et qui sache se prémunir contre de fausses informations

23. Si vous avez été amené à chercher un emploi, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

On trouve plus facilement un emploi quand on se connait et que l'on a une idée des métiers qui pourraient correspondre à ce que l'on est. Pôle Emploi ne fait pas ce travail, même si aujourd'hui, il commence à y avoir des vidéos sur certains métiers. Le demandeur d'emploi pourrait faire un bilan de compétences (un vrai), Pôle Emploi pourrait travailler avec les branches professionnelles, comme pour les écoles. Cela permettrait d'élargir le choix des demandeurs d'emploi vers un emploi ou une formation si cela s'avère nécessaire. Pôle Emploi travaille avec des prestataires extérieurs pour dynamiser la recherche d'emploi. C'est peut-être le rôle de ces prestataires de faire ce travail de présentation de métiers, mais la plupart ne le font pas. Ce qui compte, c'est se faire des "sous" sur le dos du demandeur d'emploi. Qu'il prenne le 1er boulot venu, même s'il doit démissionner rapidement car ce métier ne lui correspond pas du tout; L'argent est jeté par les fenêtres !!!! Même chose si le demandeur d'emploi se dit "pourquoi ne pas créer mon propre emploi ?". Dans ce cas, nouveau prestataire extérieur axé sur l'aide à la création d'entreprises. Alors là, idem, comme le financement de ces organismes est basé sur le placement ou sur la création de l'entreprise, le résultat : un nombre impressionnant de créateurs d'entreprises, dont certains auront un mal fou à se faire un salaire correct. Et aujourd'hui en plus, on donne de l'argent à ces personnes qui créent leur entreprise ou deviennent auto-entrepreneur ! on marche sur la tête !!! Le système existe pour MAINTENIR LA TETE SOUS L'EAU des personnes. Il n'est pas là pour aider à trouver des solutions ou aider à grandir, à trouver sa voie, ou se responsabiliser. Il ne fait qu'assister !

24. Si vous avez été amené à préparer votre retraite, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

25. Si vous avez été amené à demander un remboursement de soins de santé, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

26. Si vous avez été amené à faire une demande d'aide pour une situation de handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

27. Si vous avez été amené à créer une entreprise, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

Certains organismes ne sont pas là pour aider mais pour se faire de l'argent sur le dos des créateurs d'entreprises ou leurs conseillers renseignent très mal les créateurs (BGE) Et lorsque l'on a créé, tout se passe par internet. Il est très difficile de joindre un interlocuteur par téléphone : URSSAF, Organismes AGIRC, ARRCO. Quand on pose une question, donc par internet, réponse : "vous aurez une réponse dans un délai de 3 semaines". Forcément, trois semaines plus tard toujours aucune réponse, ou s'il y en a une, elle ne répond jamais à la totalité de la question.

28. Si vous avez été amené à recruter du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

29. Si vous avez été amené à former du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

30. Si vous avez été amené à rémunérer du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

Avez-vous déjà lu "Astérix et les douze travaux"? L'un des travaux que doit réaliser Astérix est de récupérer un document dans un immeuble administratif. Et bien, c'est exactement le sentiment que l'on ressent quand on doit communiquer avec l'organisme "DSN" Cet outil a été créé pour faciliter les remontées de données de paies et que chaque organisme concerné : URSSAF, retraite, prévoyance, mutuelles, et maintenant DGGFIP, puissent récupérer les données. Cet outil a un langage très particulier utilisé par les personnes qui y travaillent : il faut que vous soyez dans la case S21 G40 ou S21 G41 ou autre. Quand vous arrivez à joindre quelqu'un on pourrit écrire un sketch !!! Et quand on n' a pas la chance d'être dans la bonne case, les amendes, les pénalités.....Et quand on demande le document demandant d'expliquer d'où vient l'erreur que l'on puisse rectifier, et ce par mail, courrier recommandé, téléphone....SILENCE RADIO ! Résultat : on ne sait toujours pas ce qu'il faut rectifier Il y a quelques semaines, réception d'un mail demandant à ce que l'on fasse une déclaration 07. Très bien, envoi d'un mail demandant ce qu'est cette déclaration 07 ! Miracle : on nous appelle ! Je vous donne en mille la réponse de cette brave personne : "Appelez l'organisme correspondant." Et là impossible d'avoir une réponse sur qui est l'organisme correspondant. Y-a-t-il quelqu'un dans cet organisme qui lit ce qu'il envoie, qui se met à la place de la personne qui va lire le message ? Y-a-t il quelqu'un qui sait parler autrement que le jargon "machine", administratif ou institutionnel. Tout simplement quelqu'un qui sait parler français et expliquer simplement, quelqu'un qui réponde aux questions et qui explique ! Mais c'est la simplification administrative n'est-ce pas, la libération du travail, la création de nouveaux modes d'emploi !!!

31. Si vous avez été amené à mettre fin à votre activité, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

32. Si vous avez été amené à recruter une personne portant un handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

33. Y a-t-il d'autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

L'Etat est le plus mauvais payeur. Le nombre d'entreprises qui sont en liquidation faute d'être payées ! Les subventions qui n'arrivent pas, qui ne sont pas consommées et donc pas payées car l'Etat n'a pas fait son boulot et qui mettent en difficulté des entreprises, des associations !!! Ce sont des personnes en face !!!! L'Etat devrait être exemplaire comme ses élus. Une aberration également : les lignes budgétaires non consommées des administrations. Si vous ne les consommez pas, vous ne récupérez pas le budget l'année suivante!!! Cela n'incite absolument pas à économiser et ne responsabilise pas du tout les agents. Pourquoi ne serait-il pas possible d'utiliser ces budgets non consommés sur des investissements collectifs nécessaires pour préparer à la transition écologique : panneaux solaires, géothermie... pour des bâtiments administratifs ou encore préposer les fonds au remboursement de la dette... ou toute autre possibilité et cela sans baisser le budget de l'administration l'année suivante qui a réussi à faire des économies ou à mieux gérer et ainsi instaurer un cercle plus vertueux. Ne pas oublier que l'administration, les services publics, sont AU SERVICE de la population, qu'ils sont au service de Femmes, d'Hommes, d'Enfants

Grand débat - transition écologique

1. Quel est aujourd'hui pour vous le problème concret le plus important dans le domaine de l'environnement ?

Toutes vos propositions sont liées

2. Que faudrait-il faire selon vous pour apporter des réponses à ce problème ?

Toutes les initiatives travaillant avec la Nature devrait être reproduite. Il y a plein d'exemples mais je n'en prends qu'un : les logements sociaux à impact 0. Une association : le Chénelet a créé des maisons à carbone 0 dans le respect de la biodiversité et à un coût inférieur à la construction actuelle des bâtiments sociaux et qui plus est permet à des personnes de faible revenus de ne pas payer trop de chauffage.... Pourquoi ne voit-on toujours pas aujourd'hui ce type de bâtiments fleurir un peu partout ? Triple intérêt : économique pour la construction et pour ceux qui y habitent et respect de l'environnement. Et il existe plein d'initiatives comme celles-ci et on ne les met pas en valeur, on ne les améliore pas, on ne fait rien avec.

3. Diriez-vous que votre vie quotidienne est aujourd'hui touchée par le changement climatique ?

None

4. Si oui, de quelle manière votre vie quotidienne est-elle touchée par le changement climatique ?

None

5. À titre personnel, pensez-vous pouvoir contribuer à protéger l'environnement ?

None

6. Si oui, que faites-vous aujourd'hui pour protéger l'environnement et/ou que pourriez-vous faire ?

None

7. Qu'est-ce qui pourrait vous inciter à changer vos comportements comme par exemple mieux entretenir et régler votre chauffage, modifier votre manière de conduire ou renoncer à prendre votre véhicule pour de très petites distances ?

None

8. Quelles seraient pour vous les solutions les plus simples et les plus supportables sur un plan financier pour vous inciter à changer vos comportements ?

None

9. Par rapport à votre mode de chauffage actuel, pensez-vous qu'il existe des solutions alternatives plus écologiques ?

None

10. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à changer de mode de chauffage ?

None

11. Avez-vous pour vos déplacements quotidiens la possibilité de recourir à des solutions de mobilité alternatives à la voiture individuelle comme les transports en commun, le covoiturage, l'auto-partage, le transport à la demande, le vélo, etc. ?

Je n'utilise pas la voiture pour des déplacements quotidiens

12. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à utiliser ces solutions alternatives ?

Toutes ces questions sont tournées uniquement sur un niveau personnel mais n'y aurait-il pas moins de pollution d'air si les camions, que l'on voit tous les jours sur les autoroutes, faisaient la plus grande partie de leurs trajets sur des trains, ou des fleuves ? Il n'y aurait que sur les petits trajets où on trouverait des camions . Et aujourd'hui, il n'existe pas encore de camions électriques ou qui fonctionnent à l'hydrogène ou avec un autre système .

13. Si non, quelles sont les solutions de mobilité alternatives que vous souhaiteriez pouvoir utiliser ?

Un salarié qui a 2Hde trajet A/R par jour, un seul moyen de transport : la voiture. Peut-être serait-il heureux de pouvoir travailler près de chez lui. Pourquoi ne pas créer une bourse aux jobs ? J'imagine que parmi toutes les personnes qui se déplacent (pollution, coût trajet, risque accident) certains postes sont intervertibles. Pourquoi ne pas créer une bourse aux jobs pour ces personnes et leur permettre de se rapprocher de leurlieu de vie . Les chefs d'entreprises au final décident et valident les transferts

14. Et qui doit selon vous se charger de vous proposer ce type de solutions alternatives ?

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15. Que pourrait faire la France pour faire partager ses choix en matière d'environnement au niveau européen et international ?

La transition écologique doit être menée à un niveau global Vous ne parlez que des particuliers en oubliant l'ensemble du système économique, industriel, agricole, transports...Une politique se construit avec l'ensemble des acteurs concernés. Que fait-on aujourd'hui pour tous ces secteurs ? Y-a-t-il une politique de recherche développement adapté ou incitative au niveau national, européen, mondial pour par exemple trouver un remplaçant au kerosène ? prévoir des solutions pour les côtes qui seront submergées ? Trouver de nouveaux modes d'habitat pour ces zones inondées (sinon il y aura des migrations écologiques) et trouver de nouveaux modes de protection contre la chaleur et/ou le froid ? Cette politique de recherche développement doit être mise en place bien en amont pour que le jour où on a besoin de ces nouvelles solutions, tout soit prêt . C'est le rôle d'une vraie politique, avoir une vision à long terme et mettre en place les solutions.

16. Y a-t-il d'autres points sur la transition écologique sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

Pour le problème de l'érosion du littoral, il serait urgent de mener une grande concertation avec experts, techniciens, habitants pour réfléchir en amont : comment modifier les infrastructures : pilotis, polder, indemnisations ? Et mettre en œuvre pour être prêt le jour J et ne pas faire comme avec le gazoil où cela fait 30 ans que l'Etat aurait déjà dû prendre ses responsabilités, jouer son rôle de politique à long terme et inciter à d'autres moyens de mobilité. Autre point : les 80 KM/H : plus dangereux à cause des camions qui roulent à la même vitesse. Les camions devraient rouler à 70 KM/H en attendant qu'ils prennent les trains ou les fleuves