Date de publication : 2019-02-23
Code postal : 35510

Grand débat - fiscalité et dépenses publiques

1. Quelles sont toutes les choses qui pourraient être faites pour améliorer l'information des citoyens sur l'utilisation des impôts ?

Rendre public toutes les dépenses et tous les revenus de l'état. Laisser les journalistes etc analyser ces chiffres.

2. Que faudrait-il faire pour rendre la fiscalité plus juste et plus efficace ?

Réfléchir ensemble de façon mûr et intelligente sur ces questions, proposer les solutions trouvées plutôt que de les imposer, demander l'avis aux principaux concernés

3. Quels sont selon vous les impôts qu'il faut baisser en priorité ?

Aucune idée

4. Afin de financer les dépenses sociales, faut-il selon vous...

Repenser totalement le système d'aide pour le rendre plus efficaces, plus simple et limiter le coût administratif. Les ressources sont là ils suffit de les distribuer de façon intelligente.

5. S'il faut selon vous revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales, lesquelles doivent être concernées ?

A mon niveau, ajouter des échelons de bourses. En effet être échelon 0 permet d'avoir beaucoup de choses, c'est à dire la scolarité gratuite dans la plupart des établissements, un soutien financier etc .. Hors certains sont à la limite de cette échelon et se retrouve à devoir payer entièrement la scolarité, ne pas avoir d'aide financière etc ... L'écart entre les aides est grand alors que la différence de revenu ne l'est pas. Pourquoi ne pas avoir des échelons dans lesquelles on doit payer 25 %, 50 %, 75 % puis 100 % des frais de scolarité par exemple ?

6. Quels sont les domaines prioritaires où notre protection sociale doit être renforcée ?

Aucune idée

7. Pour quelle(s) politique(s) publique(s) ou pour quels domaines d'action publique, seriez-vous prêts à payer plus d'impôts ?

Aucun. Nous sommes l'un des pays qui a le plus d'impôts. L'argent est là maintenant il faut réfléchir à comment le rentabiliser le plus possible.

8. Y a-t-il d'autres points sur les impôts et les dépenses sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

Non

Grand débat - démocratie et citoyenneté

1. En qui faites-vous le plus confiance pour vous faire représenter dans la société et pourquoi ?

Moi-même

2. En dehors des élus politiques, faut-il donner un rôle plus important aux associations et aux organisations syndicales et professionnelles ?

Non

3. Si oui, à quel type d'associations ou d'organisations ? Et avec quel rôle ?

None

4. Que faudrait-il faire pour renouer le lien entre les citoyens et les élus qui les représentent ?

Être à l'écoute, redescendre sur terre, vivre comme les autres citoyens et montrer l'exemple (prendre les transports en commun par exemple) Avoir des revenus et des privilèges semblables à ceux d'un citoyen Bref, les élu sont des citoyens au service des autres citoyens

5. Le non-cumul des mandats instauré en 2017 pour les parlementaires (députés et sénateurs) est :

Une bonne chose

6. Pourquoi ?

Si un élu s'investit pleinement à sa tâche, il n'a pas le temps de cumuler les mandants. Si il a en effet le temps de cumuler c'est que son poste ne mérite pas d'exister et peut-être regrouper avec un autre. Ainsi on aurait plus que des postes qui prennent un élu à plein temps. Il n'y aurait donc plus de cumul des mandats/privilèges/salaires.

7. Que faudrait-il faire pour mieux représenter les différentes sensibilités politiques ?

S'écouter, savoir admettre ses erreurs, savoir reconnaitre les bons points des adversaires, savoir être d'accord sur un désaccord tout en respectant l'autre, savoir être adulte en quelque sorte. Les décisions ne peuvent pas toujours satisfaire tout le monde. Il faut faire en sorte de satisfaire le plus grand nombre et que la minorité sur la question soit capable de reconnaitre l'avis des autres et l'accepter même si elle ne va pas dans leur sens.

8. Pensez-vous qu'il serait souhaitable de réduire le nombre d'élus (hors députés et sénateurs) ?

Non

9. Si oui, lesquels ?

None

10. Que pensez-vous de la participation des citoyens aux élections et comment les inciter à y participer davantage ?

Réduire la fracture entre les décisions politique et les citoyens les rendra plus impliquer dans la vie politique Prendre en compte le vote blanc en temps que désaccord avec toutes les propositions incitera les citoyens se sentant délaisser à s'exprimer ainsi.

11. Faut-il prendre en compte le vote blanc ?

Oui

12. Si oui, de quelle manière ?

Comme un vote pour n'importe quel candidat, le candidat "vote blanc". Si ce candidat est majoritaire, aucun des autres candidats ne peut prétendre à la présidence, chacun doit revoir sa copie et améliorer ses propositions et une nouvelle élection aura lieu par exemple un an plus tard. Il faut cependant trouver un moyen efficace pour gouverner la France pendant ce temps d'attente, peut-être mettre en place la candidat avec le plus de voix mais limiter ses pouvoirs. Cela permettrait de mettre une "claque" à la classe politique et de montrer le mécontentement des citoyens de façon pacifique et efficace. Chacun est remis à sa place.

13. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour mieux associer les citoyens aux grandes orientations et à la décision publique ? Comment mettre en place une démocratie plus participative ?

Recourir plus souvent au référendum, peut être faire des référendum en ligne pour faciliter la chose et réduire le coût de la chose. Mais manier tout de même cette outils avec beaucoup de prudence car la désinformation est quelque chose de courant de nos jours et cela peut totalement fausser un référendum. C'est au médias de lutter contre cela je pense.

14. Faut-il faciliter le déclenchement du référendum d'initiative partagée (le RIP est organisé à l'initiative de membres du Parlement soutenu par une partie du corps électoral) qui est applicable depuis 2015 ?

Oui

15. Si oui, comment ?

Aucune idée.

16. Que faudrait-il faire pour consulter plus directement les citoyens sur l'utilisation de l'argent public, par l'Etat et les collectivités ?

Rendre publique toutes les dépenses de l'état, les journalistes et les citoyens analyserons cela, et exprimerons leur mécontentement sur telle ou telle utilisation de l'argent publique.

17. Quel rôle nos assemblées, dont le Sénat et le Conseil économique, social et environnemental, doivent-elles jouer pour représenter nos territoires et la société civile ?

Et bien la réponse est dans la question. Elle doivent représenter les territoires et la sociétés civiles et non leurs propres intérêts. Cela nécessite une capacité d'abstraction et de mise en abîme de sa propre opinion pour représenter les gens qui nous ont élus et leurs opinions.

18. Faut-il les transformer ?

Non

19. Si oui, comment ?

None

20. Que proposez-vous pour renforcer les principes de la laïcité dans le rapport entre l'Etat et les religions de notre pays ?

Toutes les religions se débrouillent par elle-même. Peut-être des aides pour ce qui touche au patrimoine (rénovation des églises etc) et des aides pour les religions qui n'ont pas de lieux de cultes. Favoriser les lieux de cultes commun, c'est à dire qu'une sale peut très bien servir à la fois d'église, de mosquée etc...

21. Comment garantir le respect par tous de la compréhension réciproque et des valeurs intangibles de la République ?

Apprendre à chacun à avoir un libre arbitre.

22. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour renforcer l'engagement citoyen dans la société ?

Avoir des élus à l'écoute qui agissent en fonction des demandes des citoyens.

23. Quels sont les comportements civiques qu'il faut promouvoir dans notre vie quotidienne ou collective ?

Le libre arbitre, la réflexion et l'empathie. Il faut savoir peser le pour et le contre avec des arguments construits et objectifs.

24. Que faudrait-il faire pour favoriser le développement de ces comportements civiques et par quels engagements concrets chacun peut-il y participer ?

L’éducation est la clé de tout cela. Si à l'école on apprend à discuter, à réfléchir, à respecter l'avis de l'autre et à choisir par soit même, ces futurs citoyens en seront capables. Pou cela il faut déjà que les enseignants et l'administration scolaire soit elle même capable de faire cela, ce qui n'est pas toujours le cas. Continuer dans une éducation autoritaire dans laquelle l'élève est spectateur et non acteur ne forme pas des citoyens qui s'engageront dans la société.

25. Que faudrait-il faire pour valoriser l'engagement citoyen dans les parcours de vie, dans les relations avec l'administration et les pouvoirs publics ?

Être à l'écoute, débattre, réfléchir encore une fois. Et l'éducation.

26. Quelles sont les incivilités les plus pénibles dans la vie quotidienne et que faudrait-il faire pour lutter contre ces incivilités ?

Sexisme, racisme, violence Encore une fois, si ces adultes sont comme cela, c'est qu'il y a eu un problème dans leur éducation

27. Que peuvent et doivent faire les pouvoirs publics pour répondre aux incivilités ?

Réprimander bien entendu. Il n'est pas trop tard pour les éduquer.

28. Quel pourrait être le rôle de chacun pour faire reculer les incivilités dans la société ?

Réagir lorsque l'on assiste à une incivilité, ne pas la laisser avoir lieu et défendre la victime. Si tous les citoyens se serrent les coudes il n'y aura plus de problèmes.

29. Quelles sont les discriminations les plus répandues dont vous êtes témoin ou victime ?

Sexisme, racisme

30. Que faudrait-il faire pour lutter contre ces discriminations et construire une société plus solidaire et plus tolérante ?

Réagir lorsque l'on assiste à une incivilité, ne pas la laisser avoir lieu et défendre la victime. Si tous les citoyens se serrent les coudes il n'y aura plus de problèmes. Réprimander les auteurs des incivilités, ne pas prendre cela à la légère.

31. Pensez-vous qu'il faille instaurer des contreparties aux différentes allocations de solidarité ?

Oui

32. Si oui, lesquelles ?

La société les aides, donc il faut exiger un bon comportement en société. Si la personne ne respect pas la société, la société ne l'aide plus. Attention tout cela doit-être mesurer et réfléchie. On ne supprime pas les aides de quelqu'un parce qu'il a participer à une manifestation ou parce qu'il a causé un accident de voiture. On a tous le droit à l'erreur mais dans une certaine limite.

33. Que pensez-vous de la situation de l'immigration en France aujourd'hui et de la politique migratoire ? Quelles sont, selon vous, les critères à mettre en place pour définir la politique migratoire ?

Il faut accueillir ceux qui en ont réellement besoin. Mais il faut avant tout régler le problème à la source, comprendre pourquoi ces gens migrent et empêcher cela de se produire. Je parle ici de l'immigration de masse car c'est celle-ci qui pose problème.

34. En matière d'immigration, une fois nos obligations d'asile remplies, souhaitez-vous que nous puissions nous fixer des objectifs annuels définis par le Parlement ?

L'objectif n'est pas d’accueillir des migrant, l'objectif est d'agir pour que l'immigration de masse n'existe plus. Faites des actions pour améliorer la vie dans ces pays, pour empêcher la guerre de s'y installer comme par exemple arrêter de vendre des armes à ces pays.

35. Que proposez-vous afin de répondre à ce défi qui va durer ?

Accueillir des migrants est un défis, mais pas forcément un défis qui va durer si l'on résous le problème à la source. Il faut s'attaquer à la source de ce problème. Pourquoi ces gens migrent-ils ? Quelles actions la France peut elle faire pour que ces gens n'aient plus besoin de fuir leur pays ?

36. Quelles sont, selon vous, les modalités d'intégration les plus efficaces et les plus justes à mettre en place aujourd'hui dans la société ?

Mettre les enfants à l'école avec tous les autres, ainsi l'intégration se fait naturellement au bout de 1 génération. Peut-être créer des écoles pour les adultes migrants afin de leur apprendre le fonctionnement de la France, le Français etc ... C'est toutefois plus compliquer pour les adultes qui doivent travailler pour nourrir leur famille.

37. Y a-t-il d'autres points sur la démocratie et la citoyenneté sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

Non

Grand débat - organisation de l'Etat et des services publics

1. Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ?

Je ne sais pas

2. Selon vous, l'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ?

Oui

3. Si oui, lesquelles ?

Pas d'idées en particulier

4. Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ?

Oui

5. Si non, quels types de services publics vous manquent dans votre territoire et qu'il est nécessaire de renforcer ?

None

6. Quels nouveaux services ou quelles démarches souhaitez-vous voir développées sur Internet en priorité ?

Référendum, accès aux dépenses publiques, accès à de nombreuses démarches qui sont réalisables sur internet mais qu'on impose de se rendre en mairie pour les effectuer.

7. Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ?

Non

8. Si oui, en avez-vous été satisfait ?

None

9. Quelles améliorations préconiseriez-vous ?

Travailler de manière intelligente et efficace en mairie. Par exemple me prendre en charge immédiatement plutôt que de fixer un rendez vous alors qu'il n'y a personne. Favoriser les démarches en ligne. Uniformiser les démarche, par exemple je me rend sur le site du gouvernement qui me dit que je dois remplir un papier et l'apporter en mairie pour ma carte d'identité, ce que je fais. A la mairie on me dit ne pas connaitre l'existence de ce papier, et on me demande de remplir un autre papier avec une présentation différente mais me demandant exactement les même informations.

10. Quand vous pensez à l'évolution des services publics au cours des dernières années, quels sont ceux qui ont évolué de manière positive ?

Aucun

11. Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer selon vous ?

Tous

12. Connaissez-vous le "droit à l'erreur", c'est-à-dire le droit d'affirmer votre bonne foi lorsque vous faites un erreur dans vos déclarations ?

Non

13. Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ?

None

14. Si oui, à quelle occasion en avez-vous fait usage ?

None

15. Pouvez-vous identifier des règles que l'administration vous a déjà demandé d'appliquer et que vous avez jugées inutiles ou trop complexes ?

Non

16. Faut-il donner plus d'autonomie aux fonctionnaires de terrain ?

Oui

17. Si oui, comment ?

Ne sais pas

18. Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ?

Oui

19. Si oui, comment ?

La rendre plus efficace, favoriser les démarches en ligne

20. Comment l'Etat et les collectivités territoriales peuvent-ils s'améliorer pour mieux répondre aux défis de nos territoires les plus en difficulté ?

En allant cherchant l'argent là où il y en a et en le dirigeant là où il y en a besoin.

21. Si vous avez été amené à chercher une formation, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

22. Si vous avez été amené à scolariser votre enfant, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

23. Si vous avez été amené à chercher un emploi, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

L'administration n'aide en rien à chercher un emploi. Ceux sont les entreprises elle-même, les pistons ainsi que des sites internet indépendants (monster, indeed, linkedin ...) qui permettent de trouver un emploi.

24. Si vous avez été amené à préparer votre retraite, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

25. Si vous avez été amené à demander un remboursement de soins de santé, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

26. Si vous avez été amené à faire une demande d'aide pour une situation de handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

27. Si vous avez été amené à créer une entreprise, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

28. Si vous avez été amené à recruter du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

29. Si vous avez été amené à former du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

30. Si vous avez été amené à rémunérer du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

31. Si vous avez été amené à mettre fin à votre activité, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

32. Si vous avez été amené à recruter une personne portant un handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

33. Y a-t-il d'autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

Non

Grand débat - transition écologique

1. Quel est aujourd'hui pour vous le problème concret le plus important dans le domaine de l'environnement ?

Tous ces problèmes vont ensemble, l'un n'est pas plus important qu'un autre, ils sont tous importants.

2. Que faudrait-il faire selon vous pour apporter des réponses à ce problème ?

- Que les entreprises prennent leurs responsabilités et changent leurs modes de production afin d'être plus local et plus écologique. - Que chaque citoyen prenne ses responsabilités en consommant local, bio, en choisissant des emballages recyclables et bio-dégradables et en boycottant les entreprises ayant de mauvais comportements. Bien entendu chaque citoyen doit faire ce qu'il peut à son niveau et au regard de ses revenus. - Que l'état encourage les bons comportements et réprimandent les mauvais aussi bien pour les citoyens que pour les entreprises, même les grand groupes. Limiter la vente de produits venant du bout du monde.

3. Diriez-vous que votre vie quotidienne est aujourd'hui touchée par le changement climatique ?

Non

4. Si oui, de quelle manière votre vie quotidienne est-elle touchée par le changement climatique ?

None

5. À titre personnel, pensez-vous pouvoir contribuer à protéger l'environnement ?

Oui

6. Si oui, que faites-vous aujourd'hui pour protéger l'environnement et/ou que pourriez-vous faire ?

Prendre les transports en commun, le vélo ou marcher, limiter les transports inadaptés (être seul dans une voiture 5 places par exemple) Consommer local, bio, équitable et choisir au maximum des emballages recyclables et bio-dégradables tout en restant dans mon budget Boycotter les entreprises avec de mauvais comportements Rester informer sur les questions écologiques et les comportements des entreprises Consommer moins de viande Consommer de saison

7. Qu'est-ce qui pourrait vous inciter à changer vos comportements comme par exemple mieux entretenir et régler votre chauffage, modifier votre manière de conduire ou renoncer à prendre votre véhicule pour de très petites distances ?

Simplement se rendre compte que c'est bon pour ma santé, mon budget et pour la planète, autrement dit tout le monde est gagnant

8. Quelles seraient pour vous les solutions les plus simples et les plus supportables sur un plan financier pour vous inciter à changer vos comportements ?

Taxer les mauvais produits et rediriger ces taxes pour réduire le prix des bons produits

9. Par rapport à votre mode de chauffage actuel, pensez-vous qu'il existe des solutions alternatives plus écologiques ?

Oui

10. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à changer de mode de chauffage ?

Je suis en logement étudiant, je ne choisis pas mon mode de chauffage. Donner des aides pour les changements de mode de chauffage, ces aides viendraient des taxes des modes les plus polluants

11. Avez-vous pour vos déplacements quotidiens la possibilité de recourir à des solutions de mobilité alternatives à la voiture individuelle comme les transports en commun, le covoiturage, l'auto-partage, le transport à la demande, le vélo, etc. ?

Je n'utilise pas la voiture pour des déplacements quotidiens

12. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à utiliser ces solutions alternatives ?

None

13. Si non, quelles sont les solutions de mobilité alternatives que vous souhaiteriez pouvoir utiliser ?

None

14. Et qui doit selon vous se charger de vous proposer ce type de solutions alternatives ?

La commune (Vélo) , la métropole (bus, tram, métro), le département (bus, train) , la région (train, bus) , le pays (train, tgv, bus etc ...). Chaque niveau doit favoriser les transports en commun à son niveau.

15. Que pourrait faire la France pour faire partager ses choix en matière d'environnement au niveau européen et international ?

Montrer l'exemple, les autres appliquerons d'eux même les bonnes idées qui peuvent fonctionner chez eux. Proposer des lois européennes pour l'environnement.

16. Y a-t-il d'autres points sur la transition écologique sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

Non.