Publier chaque année le montant de l'impôt récolté . Publier la répartition des dépenses par Ministère. Publier le montant de l'impôt imparti au remboursement de la dette. Publier les économies réalisées par chaque Ministère. Demander aux politiques de publier leurs objectifs et leurs résultats : les responsabiliser aux résultats obtenus.
Faire payer l'impôt par tous même sur les revenus de la redistribution. Supprimer la taxe d'habitation pour tous afin de respecter l'égalité devant l'impôt. Faire payer aux élus retraités leur impôt sur le cumul de leurs retraites comme tous les autres citoyens. Supprimer les privilèges attribués aux anciens présidents de la République. Supprimer les privilèges de tous les élus mais les payer plus. Appliquer aux élus et hauts fonctionnaires les mêmes droits que ceux des salariés quant aux indemnités de chômage, aux indemnités diverses, aux droits à la retraite... pas de droits différents pour eux. Faire payer l'impôt aux députés européens dans leur pays d'origine. Augmenter les contrôles donc le nombre d'agents du fisc dédiés à ces contrôles. Continuer à chasser les exilés fiscaux. Rapprocher le train de vie des impôts payés. Supprimer toutes les niches fiscales. Imposer plus fortement les artistes ou sportifs français exilés fiscaux sur leurs revenus français. Rendre l'impôt plus lisible pour tous. Publier l'impôt payé par chaque contribuable comme dans les pays nordiques.
Supprimer la CSG non déductible car c'est un impôt sur l'impôt. Supprimer la CRDS puisque les comptes de la Sécurité Sociale sont revenus à l'équilibre ou utiliser son montant pour rembourser la dette. Baisser La TVA sur les produits de 1ère nécessité comme les produits alimentaires, l'électricité, le gaz, les carburants.
Revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales|Diminuer le coût du travail pour améliorer l'imploi.
La prime de rentrée scolaire pour les primaires, collégiens et lycéens : prendre en compte les frais réels de scolarité car les fournitures scolaires sont souvent fournies par les municipalités. Il existe également les bourses pour aider les familles à payer les fournitures. Au niveau des lycées les conseils régionaux participent également à l'achat des tenues en lycée professionnel... Et les familles touchent déjà des allocations familiales pour "habiller" leurs enfants. La prime de Noël pour les chômeurs : les salariés n'en touchent pas systématiquement. Revoir les modalités d'attribution des aides sociales avec des plafonds modulables pour ne pas créer d'injustice entre ceux qui choisissent le travail et ne bénéficient d'aucune aide et ceux qui attendent tout de l’État providence. Regrouper toutes les aides en une seule. Calculer dans les revenus tous les avantages déjà obtenus comme par exemple le montant de la redevance télé quand un contribuable en bénéficie, etc...
Aucun domaine. La protection est déjà de bonne qualité.
Aucun
Faire contribuer chaque citoyen à l'impôt dès le 1er euro gagné quelle que soit l'origine de cet euro Faire payer l'impôt sur les revenus de la distribution en additionnant toutes les aides perçues par ménage y compris les bourses, les aides au transport, les aides scolaires versées par les conseils régionaux, etc... Compter dans les revenus tous les avantages lorsque ceux-ci sont spécifiques : participation financière des Comités d'Entreprise (cause d'injustice d'une entreprise à l'autre), etc... Rendre l'impôt plus équitable Cesser de créer des emplois "fictifs" pour reclasser tous les politiques professionnalisés
Personne. La grande majorité des politiques est détachée de la réalité
Oui
Associations de défense des consommateurs Rôle de conseillers Rôle d'arbitres des censeurs des décisions prises par les politiques
Que les politiques montrent l'exemple : intégrité, participation active (présence aux séances du parlement), écoute, connaissance du terrain et des difficultés des français. Que les politiques s'appliquent les mêmes règles que celles exigées aux citoyens. Que les politiques ne se votent pas des privilèges. Que les politiques ne se montrent pas uniquement pour obtenir les voix des électeurs. Que l’État n'attribue pas des postes (à vie) aux politiques déchus. Que les politiques se remettent en cause et se rappellent ce qu'ils n'ont pas fait ou ce qu'ils ont mal fait quand ils entrent dans l'opposition après leur échec aux élections. Que les politiques aient à rendre des comptes sur leur action politique. Que les politiques travaillent conjointement dans l'intérêt de leurs concitoyens quelle que soit leur position politique . Que les politiques ne se détachent pas de la réalité de la vie après leur prise de leurs fonctions.
Une bonne chose
Que chaque député ou sénateur assure déjà correctement sa fonction et soit présent aux séances du parlement.
Une dose de proportionnelle.
Oui
Tous les élus des départements et des cantons.
Je pense que les citoyens sont détachés des élections car à quoi servent-elles ? Une fois élus, les politiques oublient complètement leurs promesses et les administrés jusqu'aux prochaines élections. Il faut faire participer les citoyens par une information compréhensible, fréquente, et par une écoute et prise en compte de leurs revendications. Il faut instituer la participation de citoyens nommés pour une année et représentatifs de toutes les classes de la société française (sur le principe des jurés d'assises)
Oui
Le nombre de bulletins blancs en fonction de leur proportion pourrait invalider le résultat d'une élection.
Les consulter par référendum. Tirer au sort des citoyens pour qu'ils participent aux Assemblées. Les former à leur mission pour ne pas les décourager.
Oui
Il faut prévoir que le RIP peut être activé à la demande des citoyens selon des modalités à mettre en place.
Mettre en ligne toutes les informations de façon accessible par tous avec un questionnaire de satisfaction
En premier lieu, il faudrait déjà tenir compte des recommandations de la cour des comptes. Il faudrait que la cour des comptes puisse saisir la justice Sinon, à quoi sert-elle ?
Oui
En supprimant le sénat En diminuant le nombre de députés.
Il faut que la position de l’État vis à vis de la religion musulmane soit sans équivoque particulièrement face aux intégristes. Que les imams salafistes ne puissent plus prêcher sur le sol français Que les imams ne soient pas rémunérés par des puissances étrangères La religion musulmane est reconnue, acceptée. Que des lieux de culte soient ouverts pour permettre aux musulmans de pratiquer leur culte décemment. En contrepartie, que les Musulmans respectent la laïcité et le mode de vie français.
S'assurer que ces valeurs soient acquises par tous. Former chaque migrant au respect de ces valeurs.
Rendre obligatoire le service civique pour tous. Utiliser ce service civique pour former les jeunes à la démocratie et à l'engagement citoyen. Rémunérer tout civil qui s'engage dans des actions citoyennes.
Le respect réciproque. Le respect des obligations. Le respect des traditions françaises. Le respect des religions.
Par l'éducation des enfants à l'école. Responsabiliser juridiquement les parents Par l'éducation des adultes dans des centres spécialisés.
Faire des campagnes d'information.
Les déjections canines non ramassées. Les mégots et déchets abandonnés au sol. Les crachats. L'agressivité au volant
Éduquer Rappeler les règles Sanctionner dès le plus jeune âge. N'accepter aucun laisser aller.
Montrer l'exemple. Éduquer correctement ses enfants.
Le racisme tant anti-étranger qu'anti-français. On ne parle jamais de ce dernier racisme
Rappeler dès l'école les droits et les devoirs de chacun. Insister sur les obligations de chacun pour sa famille et pour son pays
Oui
Chaque bénéficiaire doit "donner" des heures de travail à la collectivité.
L'immigration est trop importante : certains quartiers ne sont plus des entités françaises. Il faut renvoyer systématiquement tout immigré qui ne respecte pas les règles de la démocratie et de la laïcité. L'immigration doit être contrôlée et encadrée afin d'aider les migrants à s'adapter et à s'intégrer.
Oui. Il faut établir des quotas.
Cesser de distribuer des aides à chaque arrivant, Limiter la CMUE et les aides incitatives à l'installation sur le sol français Supprimer le droit du sol
La 1ère chose est l'apprentissage obligatoire de la langue française dans une utilisation courante quotidienne pour tout étranger résidant sur le sol français. Informer les nouveaux arrivants sur la culture française, de leurs obligations. Faire respecter les lois en place comme celle du port du voile dans les lieux publics Indiquer aux arrivants que c'est eux qui doivent faire les efforts d'intégration et d'adaptation à notre culture.
La citoyenneté et la démocratie doivent s'apprendre dès le plus jeune âge, à l'école.
Les dérèglements climatiques (crue, sécheresse)
Arrêter de couper les forêts Replanter les haies Arrêter le bétonnage à outrance Entretenir les cours d'eau (nettoyage des berges...) Limiter le nombre de poids lourds
Non
None
Oui
J'essaie de limiter l'utilisation de mon véhicule Je respecte et applique les consignes de tri Je consomme des produits de proximité Je pourrais utiliser plus souvent les transports en commun si il y en avait plus
Pour la conduite : des transports en commun plus nombreux (par un bus toutes les 50 mn) Pouvoir profiter des aides pour mieux isoler mon logement. Je paye des impôts proportionnellement à mes revenus, pourquoi ne puis-je pas prétendre aux aides ?
Juste à m'aider à financer les travaux d'isolation de mon domicile sans prise en compte de mon revenu
Oui
M'aider à la financer
Oui
Une meilleure desserte de mon village par la ligne de bus : des passages plus nombreux
Les transports en commun
Le maire, l'intercommunalité
Est-elle un modèle en ce genre ? si oui, alors elle a un rôle à jouer, Sinon taisons-nous !
Mettre en place l'éco-taxe pour faire diminuer le trafic des poids lourds étrangers sur le territoire français Développer le fret par les voies maritimes Développer le fret par voie ferrée