Date de publication : 2019-03-05
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Grand débat - fiscalité et dépenses publiques

1. Quelles sont toutes les choses qui pourraient être faites pour améliorer l'information des citoyens sur l'utilisation des impôts ?

None

2. Que faudrait-il faire pour rendre la fiscalité plus juste et plus efficace ?

Revoir le système de l'impôt et mettre davantage à contribution les hauts revenus (>5000 euros/mois par personne)

3. Quels sont selon vous les impôts qu'il faut baisser en priorité ?

- La TVA sur l'alimentation et les produits de première nécessité

4. Afin de financer les dépenses sociales, faut-il selon vous...

Augmenter les impôts|- imposer davantage les grandes sociétés, les grands groupes / limiter les hauts salaires (ne pas dépasser par exemple plus de 50 fois le montant du salaire le plus bas d'une entreprise et imposer le montant des dividendes perçus par les actionnaires

5. S'il faut selon vous revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales, lesquelles doivent être concernées ?

None

6. Quels sont les domaines prioritaires où notre protection sociale doit être renforcée ?

la santé, le logement, la vieillesse, l'emploi

7. Pour quelle(s) politique(s) publique(s) ou pour quels domaines d'action publique, seriez-vous prêts à payer plus d'impôts ?

L'éducation, la santé, la vieillesse

8. Y a-t-il d'autres points sur les impôts et les dépenses sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

Il faudrait valoriser les revenus du travail, permettre à tous ceux qui travaillent de vivre décemment et imposer davantage les revenus du capital

Grand débat - organisation de l'Etat et des services publics

1. Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ?

L'état et les administrations sont fortement centralisées, et ne prennent pas assez en compte la réalité des territoires, leur diversité, leurs particularité. Il serait souhaitable de laisser une marge d'adaptation des lois en fonction des territoires, en fonction des remontées des élus locaux, des besoins et des particularités des territoires. Egalement, l'état et les administrations, par l'informatisation et l'automatisation qui se sont mises en place ces 10 dernières années se sont éloignés des citoyens, et deviennent des services peu accessibles dès lors que l'on est dans une situation particulière. Il serait souhaitable de réintroduire du lien, de l'humain, du contact, afin de faire de ces services de véritables services, ouverts, accessibles, et non pas des lieux fermés, quasi inaccessibles dès lors que l'on souhaite exposer ses problèmes, sa situation de vive voix.

2. Selon vous, l'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ?

Oui

3. Si oui, lesquelles ?

Une mission importante à transférer aux collectivités territoriales, l'évaluation des besoins concernant les services publics, leur développement, leur implantation, de manière à parvenir à une véritable égalité des territoires. Et surtout que cette évaluation ne soit pas seulement consultative mains contraignante, c'est à dire qu'elle engage l'état, que l'état s'engage pallier les carences relevées.

4. Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ?

Non

5. Si non, quels types de services publics vous manquent dans votre territoire et qu'il est nécessaire de renforcer ?

- les services médicaux sont insuffisamment développés. Par comparaison, il y a 20 ans, sur la commune de Bourg-en-Bresse, aucun problème pour trouver un spécialiste, un dentiste, un ophtalmologiste, un psychiatre ou plus simplement un médecin généraliste... Aujourd'hui, il faut compter un délai d'un an pour obtenir un rdv chez certains si l'on n'est pas déjà un patient ou si l'on n'est pas coopté par un patient ou autre. Du coup, ceux qui le peuvent vont se soigner à Lyon, à 70km de là. Cette situation constitue une régression consternante et hallucinante dans une société développée. - les offres éducatives : il y a par exemple à Bourg-en-Bresse et dans le département de l'Ain un manque flagrant d'offres de lycées professionnels, de formation, d'établissement du supérieur, et maintenant, avec la nouvelle réforme des lycées, d'offres d'options, de formations, ce qui oblige les établissements à mutualiser leurs services, ce qui financièrement est certes avantageux pour l'état, mais ce qui pour les élèves, les enseignants, les chefs d'établissement est un vrai casse-tête, complique la scolarité en obligeant à des circonvolutions ubuesques mais aussi à des sacrifices : la qualité, les conditions d'enseignement, qui auraient pu être améliorées avec cette réforme s'en trouvent au contraire dégradée. Il serait temps d'affirmer certaines priorités, ne pas s'en tenir à discours pleins de bonnes intentions tout en ne cherchant. qu'à faire des économies. S'il est un élément important pour le développement futur de notre société, c'est bien à l'école qu'il se joue.

6. Quels nouveaux services ou quelles démarches souhaitez-vous voir développées sur Internet en priorité ?

None

7. Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ?

Oui

8. Si oui, en avez-vous été satisfait ?

Non

9. Quelles améliorations préconiseriez-vous ?

Ces services ne sont pas développés, manque de personnel.

10. Quand vous pensez à l'évolution des services publics au cours des dernières années, quels sont ceux qui ont évolué de manière positive ?

La qualité des services s'est dégradée avec le développement des services internet et des services automatisés. Certains services comme les transports ne sont pas développés suffisamment dans les petites et moyennes communes, en revanche l'effort a été conséquent dans les grandes agglomérations, mais tout le monde n'y vit pas.

11. Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer selon vous ?

Les transports, la CAF, Pole emploi, la poste...

12. Connaissez-vous le "droit à l'erreur", c'est-à-dire le droit d'affirmer votre bonne foi lorsque vous faites un erreur dans vos déclarations ?

Oui

13. Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ?

Non

14. Si oui, à quelle occasion en avez-vous fait usage ?

None

15. Pouvez-vous identifier des règles que l'administration vous a déjà demandé d'appliquer et que vous avez jugées inutiles ou trop complexes ?

None

16. Faut-il donner plus d'autonomie aux fonctionnaires de terrain ?

None

17. Si oui, comment ?

None

18. Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ?

Oui

19. Si oui, comment ?

La gestion et le fonctionnement de l'administration se font beaucoup sur des bases statistiques. Or les statistiques ont tendance à lisser les particularités, à niveler les besoins. Sur le plan théorique, les chiffres peuvent refléter un bon développement, une bonne implantation, une qualité de services certaine, pour autant, c'est loin d'être le cas partout et les chiffres exceptionnels obtenus par les grandes agglomérations faussent ceux des petites et moyennes communes qui n'ont pas la même réalité.

20. Comment l'Etat et les collectivités territoriales peuvent-ils s'améliorer pour mieux répondre aux défis de nos territoires les plus en difficulté ?

None

21. Si vous avez été amené à chercher une formation, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

22. Si vous avez été amené à scolariser votre enfant, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

Difficultés : formations absentes du département de l'Ain, peu de places dans les sections hors département (dans le Rhône) pour les élèves d'un autre département qui auraient souhaité les suivre, obligation de faire des choix par défaut. Mon fils n'a ainsi pas pu suivre le cursus pour passer un bac STI2A pour lequel il était très motivé et qui correspondait parfaitement à son profil (bon niveau scientifique et en arts plastiques), pour lequel d'ailleurs il s'était investi dans des activités extra-scolaires. La nouvelle réforme empire les choses, puisque l'option d'Arts plastiques qu'il a pu intégrer est menacée désormais.

23. Si vous avez été amené à chercher un emploi, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

24. Si vous avez été amené à préparer votre retraite, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

25. Si vous avez été amené à demander un remboursement de soins de santé, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

26. Si vous avez été amené à faire une demande d'aide pour une situation de handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

27. Si vous avez été amené à créer une entreprise, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

28. Si vous avez été amené à recruter du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

29. Si vous avez été amené à former du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

30. Si vous avez été amené à rémunérer du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

31. Si vous avez été amené à mettre fin à votre activité, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

32. Si vous avez été amené à recruter une personne portant un handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

33. Y a-t-il d'autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

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