Date de publication : 2019-01-22
Code postal : 25300

Grand débat - fiscalité et dépenses publiques

1. Quelles sont toutes les choses qui pourraient être faites pour améliorer l'information des citoyens sur l'utilisation des impôts ?

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2. Que faudrait-il faire pour rendre la fiscalité plus juste et plus efficace ?

Donner aux bénéficiaires légitimes de la TVA: TPE, PME, agriculteurs, pêcheurs, productifs et ne rien laisser s'évaporer à d'autres destinations afin de privilégier la prospérité qui permet de financer le social.

3. Quels sont selon vous les impôts qu'il faut baisser en priorité ?

Eliminer la CSG et la CRDS qui compliquent inutilement les feuilles de paie.

4. Afin de financer les dépenses sociales, faut-il selon vous...

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5. S'il faut selon vous revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales, lesquelles doivent être concernées ?

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6. Quels sont les domaines prioritaires où notre protection sociale doit être renforcée ?

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7. Pour quelle(s) politique(s) publique(s) ou pour quels domaines d'action publique, seriez-vous prêts à payer plus d'impôts ?

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8. Y a-t-il d'autres points sur les impôts et les dépenses sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

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Grand débat - démocratie et citoyenneté

1. En qui faites-vous le plus confiance pour vous faire représenter dans la société et pourquoi ?

Je fait confiance à chacun selon son rôle et dans la mesure où il est entendu. - Le maire pour ma commune car il vit à nos côtés et nous connait dans les bons et mauvais moments. - Le sénateur-maire pour représenter mon maire lorsqu'une décision nationale doit être prise qui concerne les communes. - Le député pour représenter mon "pays" car il connait les problématiques globales des moyennes montagnes. - Le président pour représenter la France à l'étranger car il connait les avis des chambres parlementaires et les dossiers du pays. Un président respectueux de la Démocratie et des représentants de la République et qui n'utilise les ordonnances qu'en temps de guerre.

2. En dehors des élus politiques, faut-il donner un rôle plus important aux associations et aux organisations syndicales et professionnelles ?

Non

3. Si oui, à quel type d'associations ou d'organisations ? Et avec quel rôle ?

Ces organisations et associations se sont professionnalisées en s'éloignant du terrain et n'ont donc plus de légitimité. Ils ont agi pour leur intérêt perso et non pour ceux qu'ils étaient censé défendre. Ils ont laissé faire lorsque Mitterand a mis en place les TUC payés sous le SMIC, ils ont laissé faire lorsque les personnes finissent en burn-out par surcroit de travail allant parfois jusqu'à se suicider sur place, ils ne servent qu'à encaisser des cotisations et à faire des accords en contradiction avec nos intérêts. En cas de soucis: plus personne.

4. Que faudrait-il faire pour renouer le lien entre les citoyens et les élus qui les représentent ?

Que les citoyens soient non seulement écoutés mais surtout entendus !!! Qu'il ne faille pas attendre que des gens crèvent de faim dans notre pays soit disant développé pour réagir !

5. Le non-cumul des mandats instauré en 2017 pour les parlementaires (députés et sénateurs) est :

Une mauvaise chose

6. Pourquoi ?

Le seul mandat obligatoirement cumulable: député-maire et sénateur-maire. Mais jamais ministre-maire (J'ai connu une époque où Lille était délaissée car son maire était 1er ministre). En revanche, tout président ou ministre devrait être passé par la case "Maire" ou "Député-maire" avant d'être éligible.

7. Que faudrait-il faire pour mieux représenter les différentes sensibilités politiques ?

Il faut gouverner le navire avec une seule sensibilité politique sauf pour tout ce qui fait consensus dans l'intérêt général. En effet une sensibilité politique devrait être définie par un véritable projet de société. Enseignement-Emploi-Retraite. Quel est le but ? Quels sont les moyens ? Comment on mesure les effets ? Par exemple: Les besoins des TPE, PME sont un grand nombre d'ouvriers qualifiés (ce n'est pas le cancre du coin). La formation pro devrait donc être promue par les enseignants afin de satisfaire au futur emploi de leurs élèves.(c'est malheureusement le contraire qui se produit) D'où, une baisse de chômage, une augmentation de la productivité et plus d'argent dans les banques. Placer l'argent dans les formations pros (en gardant beaucoup de pratique et de stages ou alternance) et dans le développement des TPE et PME permet d'enrichir les banques à qui on ne doit jamais rien donner. Et les exemples sont nombreux...

8. Pensez-vous qu'il serait souhaitable de réduire le nombre d'élus (hors députés et sénateurs) ?

Non

9. Si oui, lesquels ?

Il serait préférable d'avoir des députés et sénateurs par type de relief et d'urbanisation: Les problématiques entre une personne de l'arrière pays niçois, très montagneux sont identique à celles d'un pyrénéen et très différentes de celles d'un niçois, d'un marseillais, d'un perpignanais. Le risque des régions est d'oublier les particularismes des territoires. Il faudrait inventer des députés Haute montagne (Alpes-Pyrénées), députés moyenne montagne (Vosges-Ardennes-Jura-Massif Central-Morvans), députés banlieues (ZEP des grandes villes), députés littoral (tous les littoraux français), député campagne (Plaine non urbanisée), députés mégapoles (Agglo Paris-Agglo Lyon-agglo Marseille-Agglo lilloise)

10. Que pensez-vous de la participation des citoyens aux élections et comment les inciter à y participer davantage ?

Le jour où l'élection servira à quelque chose (des citoyens REPRÉSENTÉS par leurs élus) avec des décisions sages et l'arrêt de la corruption par des castes plus ou moins visibles qui travaillent pour leur propres intérêts; le jour donc où l'on appliquera des lois équitables faites dans l'intérêt général en trouvant des consensus entre partis pour ce qui relève de l'intérêt des citoyens. Alors la confiance pourra se renouer. Que les fonctionnaires et ceux qui ont suivi des formations pour être fonctionnaires soient inéligibles à vie (trop de conflits d'intérêt)

11. Faut-il prendre en compte le vote blanc ?

Oui

12. Si oui, de quelle manière ?

Comme un quorum dans les réunions associatives. Si le vote blanc obtient 33%, au 1er tour ou 50% au second, l'élection est annulée et d'autres candidats doivent se présenter.

13. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour mieux associer les citoyens aux grandes orientations et à la décision publique ? Comment mettre en place une démocratie plus participative ?

Que l'on protège les salariés élus en dédommageant leurs entreprises (ils continuent de toucher leur salaire et avoir leur poste, cumuler pour la retraite, et l'entreprise est remboursée du salaire lorsque l'élu est en mission.), et en les dédommageant sur facture de leurs frais inhérents à la mission avec des primes liées à leur fonction: une prime de contact au public, etc...)

14. Faut-il faciliter le déclenchement du référendum d'initiative partagée (le RIP est organisé à l'initiative de membres du Parlement soutenu par une partie du corps électoral) qui est applicable depuis 2015 ?

Oui

15. Si oui, comment ?

Le RIP doit pouvoir être déclenché par le peuple seul s'il est assez nombreux.

16. Que faudrait-il faire pour consulter plus directement les citoyens sur l'utilisation de l'argent public, par l'Etat et les collectivités ?

Comme autrefois, faire des tableaux, des fromages et publier les comptes sur internet sur le site des impôts. Faire un RIP pour la rémunération maximale des agents et des élus non en euros mais en ratios de SMIC (3 SMICs maxi, par exemple). Ainsi s'ils augmentent le SMIC, ils augmentent leurs salaires mais ils sont limités par la bonne santé ou pas de l'économie française donc s'ils contribuent à faire prospérer les TPE et PME, ils gagneront plus.. Faire un tableau de répartition des effectifs avec les rôles de chacun. Limiter le nombre des fonctionnaires d'état dans les institutions (2000/Ministère, 2000/Elysée, 2000/Assemblée, 2000/Sénat, 2000/Gvt, min 1/50ème des habitants avec un max de 2000/mairie), le nombre de ministère limité à 10 (En Suisse et Allemagne ils fonctionnent très bien à 8 ministères). Pour les enseignants: Comme il y a eu dégradation des acquis et des savoir vivre en société avec de plus petits effectifs, rétablir des classes à 35 élèves et 25 de la maternelle au CP. Vousoiement des profs et élèves. Pions dans les cours apprenant au quotidien courtoisie et vivre-ensemble. Respect de tous les élèves à égalité quel que soient leurs résultats ou leur comportement. Vue sur les financements d'état pour les domaines non sensibles internationalement (compétitivité). Stopper le financement d'un EPR qui est retardé chaque année depuis 6 ans et coute chaque année une blinde aux français.

17. Quel rôle nos assemblées, dont le Sénat et le Conseil économique, social et environnemental, doivent-elles jouer pour représenter nos territoires et la société civile ?

Le Sénat représente la collectivité territoriale, peut-être faudrait-il lui adjoindre quelques Sénateur-Hospitaliers. Le CESE, je ne sais pas à quoi çà sert et quand cela a-t-il été utile depuis qu'il existe.

18. Faut-il les transformer ?

Oui

19. Si oui, comment ?

Le Sénat représente la collectivité territoriale, comme pour les députés, il serait peut-être préférable de représentations par type de territoire. Sénateurs-maires Haute montagne (Alpes-Pyrénées), Sénateurs-maires moyenne montagne (Vosges-Ardennes-Jura-Massif Central-Morvans), Sénateurs-maires banlieues (ZEP des grandes villes), Sénateurs-maires littoral (tous les littoraux français), Sénateurs-maires campagne (Plaine non urbanisée), Sénateurs-maires mégapoles (Agglo Paris-Agglo Lyon-agglo Marseille-Agglo lilloise) Peut-être faudrait-il lui adjoindre quelques Sénateur-Hospitaliers également selon grande ville-montagne-campagne avec des anciens professionnels de santé élus par leurs représentants pour représenter la fonction hospitalière. Remplaçons le CESE par une plateforme centralisée de vraie consultation citoyenne du type République Numérique ou Parlement&Citoyens qui centralise les demandes par thème du gouvernement, des syndicats, etc...synthétisés et mis en rapport et enrichis par des experts honnêtes pour une utilisation optimale. Il faudrait une certaine publicité des consultations pour que les personnes concernées puissent participer sous pseudos.

20. Que proposez-vous pour renforcer les principes de la laïcité dans le rapport entre l'Etat et les religions de notre pays ?

La loi de 1905 est claire et suffisante. Laïcité n'est pas athéisme. Chacun dans le cercle privé a le droit d'avoir ou pas une religion et d'en suivre les coutumes. Pour moi, le voile porté comme le fichu de nos grand-mères, le boubou, le chapeau, le voile des religieuses, la qipa, le turban ne me choquent pas du moment que le visage est visible. Ils n'auraient pas dû rentrer dans les objets de culte ostentatoires que sont une grosse croix, une grosse main de fatma, une grosse étoile de David, etc....

21. Comment garantir le respect par tous de la compréhension réciproque et des valeurs intangibles de la République ?

Les sectes doivent être traitées comme telles. Que ce soit la l'église scientologique, Daech, le temple du Soleil ou tout autre mouvement brutal et intolérant pour ses adeptes et pour la société. Car connaissant bien l'islam, ce n'est pas plus un danger que le catholicisme ou le protestantisme. En effet, les valeurs de l'Islam sont fondamentalement celles des 3 religions et celles de la République car voici en quelques points ce qu'est le vrai Djihad au contraire de ce que prétend Daech et dont il faut donner les clés: - La charité que nous pouvons traduire par le partage des richesses est fondamental dans notre société. - L'aide aux indigents, aux vieillards et aux malades se traduit par la CMU, les aides aux SDF, les retraites, les aides sociales, la CPAM/Mutuelle. - Aider son voisin se traduit par la fraternité. - Donner une rente à son épouse divorcée et à ses enfants était en avance sur son temps, il correspond aux pensions alimentaires. - Ne pas cracher sur la main qui nous nourrit devrait faire respecter les institutions. - Ne pas profiter si on n'est pas dans le besoin devrait empêcher les fraudes aux aides sociales. - 'La violence engendre la violence' et 'un seul innocent tué et c'est l'humanité entière qui est touchée' devrait limiter la violence. - Les autres religions doivent être respectées. Je pourrais ainsi faire une longue liste. Tout çà pour dire qu'on ne touche pas à la loi de 1905, on ne stigmatise pas les musulmans, on combat toutes les sectes dont Daech, rien n'est plus clair. On peut même s'aider des musulmans pour combattre Daech.

22. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour renforcer l'engagement citoyen dans la société ?

Voir les élus en dehors des périodes pré-électorales. Mon fils voulait apercevoir Macron lorsqu'il est passé à Besançon, il s'est fait repousser. Il l'a très mal pris sur le moment: "Je ne peux même pas voir celui pour qui j'ai voté !" Éduquer à entreprendre, à discuter sur ses idées, respect des délégués de parents d'élève et délégués de classe..

23. Quels sont les comportements civiques qu'il faut promouvoir dans notre vie quotidienne ou collective ?

Politesse, respect, courtoisie, diplomatie, tolérance, ne pas se moquer de ses camarades de classe ou de ses élèves, aider les aînés et les handicapés à remonter leurs courses, laisser la place aux femmes enceintes et aux personnes fatiguées physiquement dans les transports en commun, permettre le pseudo sur les réseaux sociaux (dans la rue, vous êtes anonymes, une belle fille peut refuser de donner son nom et son adresse. Dans les réseaux, elle doit pouvoir donner son pseudo à ceux qu'elle connait et d'autres ne doivent pas retrouver ses coordonnées sur les pages blanches et l'ennuyer car elle a mis son vrai nom. De même pour un futur poste, mieux vaut que le futur employeur ne voient pas les dérives et erreurs de jeunesse du domaine privé. Lors de harcèlement sur les réseaux, on peut "tuer" le pseudo et en créer un autre qu'on donne à ses vrais amis. Pour la police, le pseudo permet de distinguer des homonymes qui ont pris des pseudos différents et l'adresse IP réelle n'est pas masquée en cas de poursuite judiciaire. L'Allemagne y est favorable pour ces raisons) car vous ne pourrez jamais calmer les vigueurs masculines des ados vis à vis des belles filles ni la jalousie des filles délaissées vis à vis des mêmes filles qui sont les plus harcelées sur les réseaux et dans la vraie vie. Lutter contre toute forme de harcèlement, d'humiliation soit disant éducative, de violence malsaine. Les bagarres et la petite guerre entre jeunes garçons sont normales et liées à leur développement psychomoteur. Ce sont souvent des personnes qui ne seront pas violentes plus tard. Les empêcher, c'est nuire à leur masculinité. Comme disait une institutrice de CE2: "Tuez-vous, battez-vous, mais ne vous faites pas mal".

24. Que faudrait-il faire pour favoriser le développement de ces comportements civiques et par quels engagements concrets chacun peut-il y participer ?

L'exemplarité: à la TV, dans la rue, par les personnes célèbres (surtout nos représentants). L'éducation scolaire et les pions servent aussi à cette éducation dans le collectif et c'est pour cela que les classes ne doivent pas avoir un effectif familial (15 élèves/classe) mais un effectif social (35 élèves/classe). Connaitre les institutions, comment marche l'entraide et le financement de la société, ses rouages. Je me souviens d'une jeune mère de famille diplômée qui fit la remarque à un conseil de classe où elle était fraichement élue: "Comment ? Le bus pour la sortie scolaire n'est pas gratuit ?" Elle découvrait les finances publiques. Il me semble qu'elle aurait dû apprendre cela dès le lycée. Qu'on ne s'étonne pas ensuite de dégradations de mobilier urbain, puisque c'est "gratuit".

25. Que faudrait-il faire pour valoriser l'engagement citoyen dans les parcours de vie, dans les relations avec l'administration et les pouvoirs publics ?

L'engagement citoyen est un choix qui ne concerne que quelques-uns d'entre nous et qui n'intéresse pas tout le monde. C'est pourquoi on les délègue à des élus de confiance. Ainsi, je suis approchée moi-même par toute sorte de personnes qui me content leurs bonheurs et malheurs et qui me font confiance pour retranscrire tout cela dans les consultations citoyennes. C'est même ces personnes, fâchées avec le numérique, qui ont provoqué mon grand engagement dans "République Numérique". Pour leur donner voix. Par conséquent, pour moi, l'écoute attentive des élus de terrain devrait suffire. La démocratie globale directe est un leurre, l'homme a besoin de représentants fidèles à leur parole. C'est ce qui manque aux gilets jaunes qui ont perdu foi en l'écoute de leurs élus par les instances parisiennes.

26. Quelles sont les incivilités les plus pénibles dans la vie quotidienne et que faudrait-il faire pour lutter contre ces incivilités ?

Le harcèlement sexuel ou moral au travail devrait être sévèrement puni. Pour cela, il faudrait rendre la médecine du travail comme service d'état et non dépendant du financement des entreprises et permettre à la médecine du travail d'enclencher des poursuites judiciaires lorsqu'un(e) chef(fe) ou un salarié s'adonne à ce comportement sur plusieurs salarié(e)s. En effet, il a une vue plus globale et plus détachée que les victimes. Préparer les filles et garçons à avoir humour et répartie lorsqu'ils/elles sont agressées verbalement dans un lieu public afin que l'agresseur (fille ou garçon) se retrouve comme un con et parte la queue basse. J'ai été une fille convoitée et l'humour et la répartie ont toujours été ma meilleure arme. Une main au cul ou au sein ? Coup de genou discret aux couilles avec un joli sourire "Oh excusez-moi !": Effet garanti. Utiliser un pseudo sur les réseaux sociaux, lieux publics du net (voir ci-dessus) Une jeune personne commet des actes répréhensibles ? Aller voir directement les parents. Cela calme très vite et bien plus efficacement que la police qui peut aussi les emmener chez les parents. Apprendre au jeune le coût des choses. Les intégrer à la réparation ou à la construction du mobilier urbain au travers des MPT, MJC, ateliers-ville... pas comme punition, mais par et pour tout le monde.

27. Que peuvent et doivent faire les pouvoirs publics pour répondre aux incivilités ?

Voir question précédente. Arrêter les multirécidivistes et les emmener dans des usines carcérales pour payer les dommages causés.

28. Quel pourrait être le rôle de chacun pour faire reculer les incivilités dans la société ?

Voir questions ci-dessus. Cesser l'indifférence et/ou le détournement gêné du regard. Utiliser répartie et humour pour régler le problème à l'amiable. Dire "Je serais ton père/mère je ne serais pas fier de toi" ou "Imagine que quelqu'un fasse cela à ta sœur/ton frère /ta cousine/ton cousin/ton père/ta mère/ta maison/ta voiture/ qu'en penserais-tu ? Tu serais fier ?" Si on habite un quartier et qu'on connait les familles: "Je vais voir tes parents pour savoir s'ils sont d'accord avec ce que tu viens de faire." et y aller ou leur téléphoner.

29. Quelles sont les discriminations les plus répandues dont vous êtes témoin ou victime ?

Discrimination à l'embauche car je suis "trop âgée" pour l'informatique. Harcèlement moral professionnel de beaucoup de personnes que je connais. A la TV traiter des français de "français d'origine étrangère", comme si c'était des français de seconde zone alors qu'eux et leurs parents ont grandi ici. Nos représentants élus qui considèrent le peuple comme des pauv'cons, des sans-dents, des riens, des analphabètes, des sous-hommes incapables de penser,. Tellement des riens que Castaner nie toute violence policière malgré leur grand nombre avéré dans les hôpitaux et postes de secours. Délit de sale gueule pour de pauvres handicapés parfois édentés pour ne pas pouvoir se payer le dentiste avec la CMU. Une personne qui attend depuis plus de 3 ans un logement et des migrants logés avant elle. Des places de SDF pour l'hiver occupées par des migrants devenus prioritaires. Des SDF et des gens du voyage délaissés des urnes. Le petit journal qui filme les hémicycles vides sans dire que députés et sénateurs se réunissent en commissions spécialisées par thème. C'est bien normal de laisser à son collègue ancien chef d'entreprise ce qui touche à l'économie si on y connait rien et s'occuper de ce qu'on connait. Ils ne disent pas non plus les marathons parcourus qui nous les endorment. Cela est contraire à l'exercice normal de la démocratie car cela détruit l'image des politiques les faisant passer pour paresseux et stupides.

30. Que faudrait-il faire pour lutter contre ces discriminations et construire une société plus solidaire et plus tolérante ?

De la déontologie et de l'exemplarité des médias télévisés, des représentants qui ne doivent plus se considérer comme des familiers mais comme des représentants de ce pour quoi ils oint été élus. Par exemple: un président de la République doit avoir en public une tenue correcte et des propos mesurés car il représente la France et les français, des plus misérables aux plus fortunés. Il ne doit pas moquer ou humilier ceux qu'il représente. De l'éducation, des pions dans les cour pour apprendre courtoisie, politesse et vivre-ensemble. Idem dans les MJC, MPT, clubs, associations, ...

31. Pensez-vous qu'il faille instaurer des contreparties aux différentes allocations de solidarité ?

Non

32. Si oui, lesquelles ?

Pour l'ARE, il existe déjà la contrepartie de se former et chercher un emploi. Pour le RSA, on pourrait demander des menus travaux, car souvent les personnes ne sont pas bien d'aplomb car elles mangent mal (Resto du cœur une fois/jour). Elles peuvent aider bénévolement les restos du cœur ou Emmaüs, à voir avec les associations de terrain qui les pratiquent au quotidien.

33. Que pensez-vous de la situation de l'immigration en France aujourd'hui et de la politique migratoire ? Quelles sont, selon vous, les critères à mettre en place pour définir la politique migratoire ?

La France, terre d'accueil. Mais aussi la France qui a faim et qui a froid surtout si elle a entre 1250 et 1700€ nets/mois (SMIC: 1092€nets/mois) et travaille dur sans pouvoir toujours se loger et manger. "VIVRE DIGNEMENT DE SON TRAVAIL" semble un droit dans un pays dit "développé". Retrouvons d'abord de la prospérité en récupérant les finances publiques inégalement réparties. Occupons nous de nos pauvres. L'impôt sur les biens mis en location ne doit plus dépendre de la moyenne des loyers d'un secteur mais être prélevé à la source selon le loyer réel. Ma belle-mère voulait louer à prix bas mais elle a été contrainte, pour ne pas perdre d'argent de louer plus cher. Et les agences immobilières ont fait augmenter les prix des loyers de façon déraisonnable dans beaucoup d'endroit. Les propriétaires de biens demandent des personnes-caution impossibles à trouver. Impossible de se loger avec des Intérims ou des CDD, qui sont pourtant la norme, même si on gagne bien sa vie. On doit changer les mentalités car même avec des cautions d'assurances ou de banques, çà ne marche pas. Puis accueillons enfin les migrants. En attendant, ils ne devront pas avoir droit à des gratuités de soins, des aides sociales, etc... sauf la charité d'associations ou d'églises. Sauf s'ils travaillent, ce qui leur ouvre les droits de tout salarié en France.

34. En matière d'immigration, une fois nos obligations d'asile remplies, souhaitez-vous que nous puissions nous fixer des objectifs annuels définis par le Parlement ?

Nos pauvres d'abord: Cela doit dépendre de notre économie pas de l'Europe. Soit on est vraiment un pays développé et les gens vivent bien avec leur salaire (richesses équitablement partagée); soit on est un pays sous-développé et nos pauvres ne peuvent pas vivre dignement avec leurs salaires; alors nous devons refuser les migrants qui ne peuvent pas s'auto-suffire, qui ne sont pas accueillis par des associations ou des églises.

35. Que proposez-vous afin de répondre à ce défi qui va durer ?

Voir réponses ci-dessus.

36. Quelles sont, selon vous, les modalités d'intégration les plus efficaces et les plus justes à mettre en place aujourd'hui dans la société ?

Éducation: Intégrer l'enseignement dans un projet de société global visant à faire de futurs employés dans tous les secteurs, à tous les nivaux, même les plus ingrats en valorisant tous les élèves pour en faire des adultes travailleurs, heureux qu'ils soient égoutiers, éboueurs, boulangers, bouchers, techniciens de surface, vendeurs, banquiers, chercheurs, enseignants, fleuristes, artistes, photographes, techniciens, informaticiens, ... Non il y a encore beaucoup de métiers d'avenir et le revenu universel une idiotie de salon. Liberté, Égalité, Fraternité Tous les êtres humains naissent libres et égaux en dignité et en droits. Ils sont doués de raison et de conscience et doivent agir les uns envers les autres dans un esprit de fraternité. Le CSA doit être plus sévère envers les atteintes à la dignité surtout des invités de plateaux, respecter les institutions, respecter la pluralité politique et rester impartiale, respecter les plus jeunes et les inciter à aller se coucher le soir (mire sur Gulli dès 10h)

37. Y a-t-il d'autres points sur la démocratie et la citoyenneté sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

Revenez aux fondamentaux de la Vème République qui est très démocratique et préservez précieusement la loi de séparation de l'église et de l'état, nos savoir-faire ancestraux, nos coutumes, nos différences qui sont autant de richesses, notre humour parfois ironique, notre finesse d'esprit, notre esprit frondeur mais sympathique, notre savoir-vivre, notre politesse et notre galanterie. Permettez-nous de nouveau de faire la différence entre demoiselle et femme entre damoiseau et homme. Une femme âgée est toujours flatée de se faire appeler "Mademoiselle" et une jeune femme se vexe de se faire appeler "Madame". Contrairement à l'Allemagne où Fraülein est rabaissant (petite femme), en France "Mademoiselle" a un côté jeune princesse plutôt valorisant.

Grand débat - organisation de l'Etat et des services publics

1. Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ?

A l'heure d'internet, beaucoup renonce à des aides à cause de la mauvaise ergonomie des sites internet, à leur méconnaissance de l'usage d'un ordi dont ils n'ont pas l'utilité chez eux, pour des jeunes, la méconnaissance du vocabulaire administratif et de l'orthographe pour des recherches sur le net et comprendre comment remplir les dossiers, les personnes tellement persuadées depuis leur scolarité qu'elles sont nulles qu'elles pensent qu'elles vont se tromper. Les maisons des services sont un outil indispensable avec des médiateurs numériques pour aider les gens à être autonomes dans les tâches administratives.

2. Selon vous, l'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ?

None

3. Si oui, lesquelles ?

None

4. Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ?

None

5. Si non, quels types de services publics vous manquent dans votre territoire et qu'il est nécessaire de renforcer ?

None

6. Quels nouveaux services ou quelles démarches souhaitez-vous voir développées sur Internet en priorité ?

None

7. Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ?

None

8. Si oui, en avez-vous été satisfait ?

None

9. Quelles améliorations préconiseriez-vous ?

None

10. Quand vous pensez à l'évolution des services publics au cours des dernières années, quels sont ceux qui ont évolué de manière positive ?

None

11. Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer selon vous ?

None

12. Connaissez-vous le "droit à l'erreur", c'est-à-dire le droit d'affirmer votre bonne foi lorsque vous faites un erreur dans vos déclarations ?

None

13. Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ?

None

14. Si oui, à quelle occasion en avez-vous fait usage ?

None

15. Pouvez-vous identifier des règles que l'administration vous a déjà demandé d'appliquer et que vous avez jugées inutiles ou trop complexes ?

None

16. Faut-il donner plus d'autonomie aux fonctionnaires de terrain ?

None

17. Si oui, comment ?

None

18. Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ?

None

19. Si oui, comment ?

None

20. Comment l'Etat et les collectivités territoriales peuvent-ils s'améliorer pour mieux répondre aux défis de nos territoires les plus en difficulté ?

None

21. Si vous avez été amené à chercher une formation, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

22. Si vous avez été amené à scolariser votre enfant, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

23. Si vous avez été amené à chercher un emploi, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

24. Si vous avez été amené à préparer votre retraite, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

25. Si vous avez été amené à demander un remboursement de soins de santé, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

26. Si vous avez été amené à faire une demande d'aide pour une situation de handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

27. Si vous avez été amené à créer une entreprise, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

28. Si vous avez été amené à recruter du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

29. Si vous avez été amené à former du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

30. Si vous avez été amené à rémunérer du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

31. Si vous avez été amené à mettre fin à votre activité, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

32. Si vous avez été amené à recruter une personne portant un handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

33. Y a-t-il d'autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

None

Grand débat - transition écologique

1. Quel est aujourd'hui pour vous le problème concret le plus important dans le domaine de l'environnement ?

La pollution de l'air

2. Que faudrait-il faire selon vous pour apporter des réponses à ce problème ?

Réparer ou remettre en service les voies du réseau ferroviaire principale et secondaire au minimum au niveau de celui des années 60-70. Cela permettrait le ferroutage et plus de mobilité humaine.

3. Diriez-vous que votre vie quotidienne est aujourd'hui touchée par le changement climatique ?

Non

4. Si oui, de quelle manière votre vie quotidienne est-elle touchée par le changement climatique ?

None

5. À titre personnel, pensez-vous pouvoir contribuer à protéger l'environnement ?

Oui

6. Si oui, que faites-vous aujourd'hui pour protéger l'environnement et/ou que pourriez-vous faire ?

Lumières leds, bonnes habitudes, compost, etc...

7. Qu'est-ce qui pourrait vous inciter à changer vos comportements comme par exemple mieux entretenir et régler votre chauffage, modifier votre manière de conduire ou renoncer à prendre votre véhicule pour de très petites distances ?

J'ai déjà les bonnes habitudes. La seule chose est l'amélioration des transports en commun (plus de trains aux bons horaires et correspondances, plus de cars aux bons horaires, un meilleur réseau de bus.

8. Quelles seraient pour vous les solutions les plus simples et les plus supportables sur un plan financier pour vous inciter à changer vos comportements ?

Abonnements à prix corrects pour les transports en commun.

9. Par rapport à votre mode de chauffage actuel, pensez-vous qu'il existe des solutions alternatives plus écologiques ?

Non

10. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à changer de mode de chauffage ?

None

11. Avez-vous pour vos déplacements quotidiens la possibilité de recourir à des solutions de mobilité alternatives à la voiture individuelle comme les transports en commun, le covoiturage, l'auto-partage, le transport à la demande, le vélo, etc. ?

Je n'utilise pas la voiture pour des déplacements quotidiens

12. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à utiliser ces solutions alternatives ?

None

13. Si non, quelles sont les solutions de mobilité alternatives que vous souhaiteriez pouvoir utiliser ?

None

14. Et qui doit selon vous se charger de vous proposer ce type de solutions alternatives ?

Région ou département pour les cars, ville pour les bus, état pour les trains.

15. Que pourrait faire la France pour faire partager ses choix en matière d'environnement au niveau européen et international ?

Développer le ferroviaire principal et secondaire

16. Y a-t-il d'autres points sur la transition écologique sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

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