Date de publication : 2019-02-13
Code postal : 54770
Grand débat - fiscalité et dépenses publiques
1. Quelles sont toutes les choses qui pourraient être faites pour améliorer l'information des citoyens sur l'utilisation des impôts ?
Simplifier la multiplication des taxes et impôts pour les rendre plus compréhensibles. Arrêter de modifier tous les six mois les impôts et taxes.
2. Que faudrait-il faire pour rendre la fiscalité plus juste et plus efficace ?
Ne financer que les dépenses utiles
3. Quels sont selon vous les impôts qu'il faut baisser en priorité ?
ce sont les dépenses de l'Etat et les taxes qui se multiplient qu'il faut revoir. Les impôts, s'ils servent à faire fonctionner correctement des services publics efficaces, ne sont pas un problème
4. Afin de financer les dépenses sociales, faut-il selon vous...
Augmenter le temps de travail|Revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales
5. S'il faut selon vous revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales, lesquelles doivent être concernées ?
les aides familiales doivent être attribuées selon les conditions de ressource Les médecins délivrant des arrêts maladie de complaisance doivent être plus sanctionnés (idem pour les autres fraudeurs La responsabilité des parents, enfants vis à vis de leurs familles (parents et enfants) doivent être mobilisés avant toute aide sociale. Les aides sociales doivent être attribuées sur la base des foyers et pas des individus (sauf handicap)
6. Quels sont les domaines prioritaires où notre protection sociale doit être renforcée ?
santé
7. Pour quelle(s) politique(s) publique(s) ou pour quels domaines d'action publique, seriez-vous prêts à payer plus d'impôts ?
les hôpitaux
8. Y a-t-il d'autres points sur les impôts et les dépenses sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?
Je pense que certains acteurs privés se rémunèrent sur les prestations sociales. Une meilleure attribution des aides sociales devrait servir les citoyens et pas les entreprises privés dont certains patrons s'accordent des rémunérations non sociales...
Grand débat - organisation de l'Etat et des services publics
1. Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ?
Il faudrait réorienter les échelons compris entre le niveau communal et régional à savoir interco, départements et toutes les structures et regroupements de type PETR, SCOT qui multiplient inutilement les niveaux de décision et d'avis
2. Selon vous, l'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ?
Oui
3. Si oui, lesquelles ?
la culture doit relever du local, l'Etat doit être stratège dans un grand nombre de domaine mais un échelon plus local doit permettre une meilleure adaptation aux besoins territoriaux.
4. Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ?
Oui
5. Si non, quels types de services publics vous manquent dans votre territoire et qu'il est nécessaire de renforcer ?
les problèmes concernent surtout les personnes à mobilité réduite en milieu rural qui ont des difficultés pour se rendre sur les sites éloignés de leur commune et n'ont pas de transports adaptés. idem pour les personnes non formées au numériques ou n'y ayant pas accès.
6. Quels nouveaux services ou quelles démarches souhaitez-vous voir développées sur Internet en priorité ?
ce type de question signifie que tout le monde est en mesure d'utiliser internet ce qui est déjà en décalage avec la réalité
7. Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ?
Non
8. Si oui, en avez-vous été satisfait ?
None
9. Quelles améliorations préconiseriez-vous ?
le développement des services publiques itinérants
10. Quand vous pensez à l'évolution des services publics au cours des dernières années, quels sont ceux qui ont évolué de manière positive ?
tous sont de plus en plus inaccessibles ou s'assimilent à du privé.
11. Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer selon vous ?
les services à la personnes sont une priorités et doivent revenir, avec les moyens ad hoc à un niveau communal ou de proximité réelle ( pas dans des interco à 20 ou 30 km des habitants)
12. Connaissez-vous le "droit à l'erreur", c'est-à-dire le droit d'affirmer votre bonne foi lorsque vous faites un erreur dans vos déclarations ?
Oui
13. Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ?
Non
14. Si oui, à quelle occasion en avez-vous fait usage ?
None
15. Pouvez-vous identifier des règles que l'administration vous a déjà demandé d'appliquer et que vous avez jugées inutiles ou trop complexes ?
les cartes grises, passeports
16. Faut-il donner plus d'autonomie aux fonctionnaires de terrain ?
Oui
17. Si oui, comment ?
en leur déléguant des signatures pour accélérer les démarches
18. Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ?
Oui
19. Si oui, comment ?
par la rémunération au mérite
20. Comment l'Etat et les collectivités territoriales peuvent-ils s'améliorer pour mieux répondre aux défis de nos territoires les plus en difficulté ?
en renforçant les moyens des centres de gestion pour mieux accompagner les collectivités plutôt qu'en dépouillant ces dernières au profit des interco
21. Si vous avez été amené à chercher une formation, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
Même si la formation était prise en charge financièrement par la région (point positif), dans le cas de formations à distance, les coûts de logement et de déplacement ainsi que les contraintes familiales restent restent complexes à assumer. De plus, les infrastructures de logement collectifs dédiées sont vétustes (AFPA).
22. Si vous avez été amené à scolariser votre enfant, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
Rigidité globale du système éducatif. Le rôle moteur des principaux et des proviseurs est fondamental et une évaluation de la dynamique des établissements (en plus de la qualité d'enseignement) devrait permettre de soutenir les équipes enseignantes les plus enclines à offrir aux élèves des projets d'ouvertures rendant les lieux de scolarité plus ouverts, accueillants et conviviaux pour motiver les élèves.
23. Si vous avez été amené à chercher un emploi, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
24. Si vous avez été amené à préparer votre retraite, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
25. Si vous avez été amené à demander un remboursement de soins de santé, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
26. Si vous avez été amené à faire une demande d'aide pour une situation de handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
27. Si vous avez été amené à créer une entreprise, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
28. Si vous avez été amené à recruter du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
29. Si vous avez été amené à former du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
30. Si vous avez été amené à rémunérer du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
31. Si vous avez été amené à mettre fin à votre activité, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
32. Si vous avez été amené à recruter une personne portant un handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
33. Y a-t-il d'autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?
Il y a deux échelons stratégiques à soutenir, le communal pour la proximité et le régional pour la stratégie intermédiaire. un échelon technique (non politique), est pertinent entre les deux (et selon le type de territoire) pour mettre en œuvre les infrastructures lourdes (assainissement, déchets, voiries, réseaux électriques, numériques). Cette simplification des échelons doit s'accompagner d'une remise à plat du fonctionnement global de l'échelon régional et infra-régional.
Grand débat - transition écologique
1. Quel est aujourd'hui pour vous le problème concret le plus important dans le domaine de l'environnement ?
les produits chimiques dans l'alimentaton qui détruisent l'Homme et l'environnement
2. Que faudrait-il faire selon vous pour apporter des réponses à ce problème ?
Favoriser le développement de l'agriculture biologique
3. Diriez-vous que votre vie quotidienne est aujourd'hui touchée par le changement climatique ?
Non
4. Si oui, de quelle manière votre vie quotidienne est-elle touchée par le changement climatique ?
None
5. À titre personnel, pensez-vous pouvoir contribuer à protéger l'environnement ?
Oui
6. Si oui, que faites-vous aujourd'hui pour protéger l'environnement et/ou que pourriez-vous faire ?
En consommant autant que possible des produits issus de l'agriculture biologique, en respectant la saisonnalité des productions et en limitant les produits importés en consommant local.
7. Qu'est-ce qui pourrait vous inciter à changer vos comportements comme par exemple mieux entretenir et régler votre chauffage, modifier votre manière de conduire ou renoncer à prendre votre véhicule pour de très petites distances ?
développer des batteries pour stocker l'énergie solaire (photovoltaïque) chez moi
8. Quelles seraient pour vous les solutions les plus simples et les plus supportables sur un plan financier pour vous inciter à changer vos comportements ?
développer des circuits de véhicules autonomes pour permettre aux habitants des communes rurales de disposer d'un accès à des transports en communs efficients
9. Par rapport à votre mode de chauffage actuel, pensez-vous qu'il existe des solutions alternatives plus écologiques ?
Oui
10. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à changer de mode de chauffage ?
soutenir la recherche sur les énergies solaires et le stockage de l'énergie produite, favoriser le photovoltaïque et rendre les gens conscients de leur production et de leur consommation.
11. Avez-vous pour vos déplacements quotidiens la possibilité de recourir à des solutions de mobilité alternatives à la voiture individuelle comme les transports en commun, le covoiturage, l'auto-partage, le transport à la demande, le vélo, etc. ?
Non
12. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à utiliser ces solutions alternatives ?
None
13. Si non, quelles sont les solutions de mobilité alternatives que vous souhaiteriez pouvoir utiliser ?
le télétravail
14. Et qui doit selon vous se charger de vous proposer ce type de solutions alternatives ?
mon employeur
15. Que pourrait faire la France pour faire partager ses choix en matière d'environnement au niveau européen et international ?
l'environnement doit relever d'une compétence européenne. c'est au parlement de s'approprier cette démarche pour avoir du poids au niveau international
16. Y a-t-il d'autres points sur la transition écologique sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?
Les transports qui ne polluent pas sont ceux que l'on ne fait pas, Les emballages qui ne polluent pas sont ceux que l'on ne produit pas, L'énergie qui ne pollue pas est celle qu'on ne consomme pas,
