Date de publication : 2019-02-01
Code postal : 68260
Grand débat - fiscalité et dépenses publiques
1. Quelles sont toutes les choses qui pourraient être faites pour améliorer l'information des citoyens sur l'utilisation des impôts ?
Communiquer sur l'affection des impôts combien va où ?
2. Que faudrait-il faire pour rendre la fiscalité plus juste et plus efficace ?
Imposer la richesse dans son ensemble pour ne pas s'appuyer principalement sur les revenus du travail des classes moyennes. Vraiment taxer les revenus du capital des transactions financières.
3. Quels sont selon vous les impôts qu'il faut baisser en priorité ?
La tva très injuste
4. Afin de financer les dépenses sociales, faut-il selon vous...
Vraiment taxer la richesse
5. S'il faut selon vous revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales, lesquelles doivent être concernées ?
None
6. Quels sont les domaines prioritaires où notre protection sociale doit être renforcée ?
La dépendance
7. Pour quelle(s) politique(s) publique(s) ou pour quels domaines d'action publique, seriez-vous prêts à payer plus d'impôts ?
Santé dépendance justice éducation
8. Y a-t-il d'autres points sur les impôts et les dépenses sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?
La recherche de justice fiscale passe par une simplification des prélèvements basés sur la véritable richesse.
Grand débat - démocratie et citoyenneté
1. En qui faites-vous le plus confiance pour vous faire représenter dans la société et pourquoi ?
Les élus locaux parce qu'ils sont plus ancrés dans la réalité et peut être moins soumis aux lobbies industriels
2. En dehors des élus politiques, faut-il donner un rôle plus important aux associations et aux organisations syndicales et professionnelles ?
Oui
3. Si oui, à quel type d'associations ou d'organisations ? Et avec quel rôle ?
Aux syndicats : sur le terrain ils sont dépassés par la colère de leur base qui ne peut que constater leur impuissance. Il faut les écouter. Dialoguer et les respecter. Et surtout construire avec eux.
4. Que faudrait-il faire pour renouer le lien entre les citoyens et les élus qui les représentent ?
Permettre a une plus grande diversité de milieu social de se présenter et développer la participation des citoyens auprès des élus.
5. Le non-cumul des mandats instauré en 2017 pour les parlementaires (députés et sénateurs) est :
Une bonne chose
6. Pourquoi ?
Pour qu'ils s'investissent à fond. Il faut maintenant limiter à 2 mandats dans un poste pour renouveler.
7. Que faudrait-il faire pour mieux représenter les différentes sensibilités politiques ?
Une dose de proportionnelle mais attention à pouvoir tout de même decider
8. Pensez-vous qu'il serait souhaitable de réduire le nombre d'élus (hors députés et sénateurs) ?
Oui
9. Si oui, lesquels ?
Le cumul entre intercommunalite et départements est trop important
10. Que pensez-vous de la participation des citoyens aux élections et comment les inciter à y participer davantage ?
Un vote obligatoire
11. Faut-il prendre en compte le vote blanc ?
Oui
12. Si oui, de quelle manière ?
None
13. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour mieux associer les citoyens aux grandes orientations et à la décision publique ? Comment mettre en place une démocratie plus participative ?
Un conseil au niveau du département avec tirage au sort et obligation de s'y rendre avec remboursement des frais engendrés pourrait rapprocher les citoyens et apprendre l'importance de leur participation.
14. Faut-il faciliter le déclenchement du référendum d'initiative partagée (le RIP est organisé à l'initiative de membres du Parlement soutenu par une partie du corps électoral) qui est applicable depuis 2015 ?
Non
15. Si oui, comment ?
None
16. Que faudrait-il faire pour consulter plus directement les citoyens sur l'utilisation de l'argent public, par l'Etat et les collectivités ?
None
17. Quel rôle nos assemblées, dont le Sénat et le Conseil économique, social et environnemental, doivent-elles jouer pour représenter nos territoires et la société civile ?
Sortir les lobbies de leurs enceintes et aller sur le terrain. Prendre en compte les associations collectifs syndicats et lesi écouter pour décider.
18. Faut-il les transformer ?
Oui
19. Si oui, comment ?
Baisser les revenus avantages financiers et en nature. Un fonctionnaire est limité dans toutes ses dépenses et doit les justifier alors eux aussi doivent manger pour 15.25 € par exemple
20. Que proposez-vous pour renforcer les principes de la laïcité dans le rapport entre l'Etat et les religions de notre pays ?
None
21. Comment garantir le respect par tous de la compréhension réciproque et des valeurs intangibles de la République ?
None
22. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour renforcer l'engagement citoyen dans la société ?
Le reconnaître comme compétences et le reconnaître en l'écoutant
23. Quels sont les comportements civiques qu'il faut promouvoir dans notre vie quotidienne ou collective ?
L'engagement associatif
24. Que faudrait-il faire pour favoriser le développement de ces comportements civiques et par quels engagements concrets chacun peut-il y participer ?
Commencer par être irréprochable en haut et dans une limite de revenus et de dépenses plus raisonnable qu'aujourd'hui
25. Que faudrait-il faire pour valoriser l'engagement citoyen dans les parcours de vie, dans les relations avec l'administration et les pouvoirs publics ?
Donner du temps valorisé parien l'ensemble de la société
26. Quelles sont les incivilités les plus pénibles dans la vie quotidienne et que faudrait-il faire pour lutter contre ces incivilités ?
Les déchets.
27. Que peuvent et doivent faire les pouvoirs publics pour répondre aux incivilités ?
None
28. Quel pourrait être le rôle de chacun pour faire reculer les incivilités dans la société ?
Commencer par tenir compte des autres et ne pas faire soi même d incivilites
29. Quelles sont les discriminations les plus répandues dont vous êtes témoin ou victime ?
Le non accès au travail pour les familles pauvres
30. Que faudrait-il faire pour lutter contre ces discriminations et construire une société plus solidaire et plus tolérante ?
Réduire les inégalités sociales
31. Pensez-vous qu'il faille instaurer des contreparties aux différentes allocations de solidarité ?
Non
32. Si oui, lesquelles ?
None
33. Que pensez-vous de la situation de l'immigration en France aujourd'hui et de la politique migratoire ? Quelles sont, selon vous, les critères à mettre en place pour définir la politique migratoire ?
None
34. En matière d'immigration, une fois nos obligations d'asile remplies, souhaitez-vous que nous puissions nous fixer des objectifs annuels définis par le Parlement ?
None
35. Que proposez-vous afin de répondre à ce défi qui va durer ?
None
36. Quelles sont, selon vous, les modalités d'intégration les plus efficaces et les plus justes à mettre en place aujourd'hui dans la société ?
None
37. Y a-t-il d'autres points sur la démocratie et la citoyenneté sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?
None
Grand débat - organisation de l'Etat et des services publics
1. Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ?
Je pense que la masse salariale des fonctionnaires devrait être repensée : moins de hauts-directeurs, directeurs éloignés des services, conseillers divers et variés dont on ne comprend pas la mission et le bénéfice pour les agents sur le terrain. En réduisant ces postes coûteux en vérifiant bien entendu leur réelle utilité, cela peut permettre de remettre au contact des usagers, sur le terrain, plus d'agents. Une plus grande autonomie - qui passe par de la formation nécessaire - permettrait aux agents de terrain d'agir plus efficacement pour les usagers, plus rapidement et de voir le contenu de leurs missions avec plus d'intérêt. Cela ne peut que créer de la motivation dans la réalisation des missions, que de passer du temps de plus en plus important à rendre compte.
2. Selon vous, l'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ?
Oui
3. Si oui, lesquelles ?
La décentralisation doit encore s'accentuer pour s'approcher des réalités de terrain dans tous les ministères non régaliens.
4. Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ?
Oui
5. Si non, quels types de services publics vous manquent dans votre territoire et qu'il est nécessaire de renforcer ?
None
6. Quels nouveaux services ou quelles démarches souhaitez-vous voir développées sur Internet en priorité ?
None
7. Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ?
Oui
8. Si oui, en avez-vous été satisfait ?
Oui
9. Quelles améliorations préconiseriez-vous ?
Augmenter les agents publics polyvalents sur tout le territoire, décloisonner.
10. Quand vous pensez à l'évolution des services publics au cours des dernières années, quels sont ceux qui ont évolué de manière positive ?
L'éducation nationale qui tente de s'axer plus sur l'élève, qui ouvre des passerelles, permet plus des erreurs de parcours. Il faut que le SP de l'orientation suive le même chemin.
11. Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer selon vous ?
Il y a une une réelle perte de service dans les services publics qui sont passés au privé (poste, SNCF) : si évolution il doit y avoir ce n'est pas en se tournant vers la privatisation qui n'est pas la solution ni économique ni efficace parce qu'elle n'a plus l'intérêt public en 1er plan. La justice doit évoluer mais c'est en gagnant des moyens humains, pas en fermant les tribunaux de proximité. Elle doit être plus efficace et rapide, moins complexe, mais c'est en lui donnant des bras au plus près des usagers que cela peut évoluer, pas en mettant plus de hauts-cadres.
12. Connaissez-vous le "droit à l'erreur", c'est-à-dire le droit d'affirmer votre bonne foi lorsque vous faites un erreur dans vos déclarations ?
Oui
13. Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ?
Non
14. Si oui, à quelle occasion en avez-vous fait usage ?
None
15. Pouvez-vous identifier des règles que l'administration vous a déjà demandé d'appliquer et que vous avez jugées inutiles ou trop complexes ?
None
16. Faut-il donner plus d'autonomie aux fonctionnaires de terrain ?
Oui
17. Si oui, comment ?
En les formant pour qu'ils puissent prendre ces décisions, en décloisonnant les services.
18. Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ?
Oui
19. Si oui, comment ?
Les écoles de l'administration sont utiles. Le fonctionnement ralenti du fait des procédures, des marchés, de la hiérarchie verticale et multiple ôte à l'agent de l'autonomie et rend son travail moins intéressant et plus stressant du fait de la relation à l'usager plus stressante.
20. Comment l'Etat et les collectivités territoriales peuvent-ils s'améliorer pour mieux répondre aux défis de nos territoires les plus en difficulté ?
questionnner les agents de terrain pas les gens dans des bulles qui ne voient jamais un usager. Faire de grandes assises ou des états généraux de la fonction publique pour partir des idées concrètes, certainement imaginatives de la base.
21. Si vous avez été amené à chercher une formation, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
22. Si vous avez été amené à scolariser votre enfant, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
- Education Nationale : pourquoi un enseignant épuisé n'a-t-il pas la possibilité de pouvoir changer de poste dans une autre administration au lieu d'être contreproductif avec ses élèves? - Commune : la gestion du changement de rythmes scolaires a été très bien menée avec des débats, des conférences sur les rythmes de l'enfant, une proposition de qualité pour les temps libérés. ET brutalement tout a été remis en question pour des raisons qui ont eu l'air très lointaines de l'intérêt de l'enfant. - Education NAtionale : quelles belles années quand les projets d'école ou de classe ont menés les élèves à créer un spectacle, à aller en classe verte/blanche... C'est tellement rare, pourquoi ? C'est le moment, le moyen d'inclure et de mobiliser les enfants les plus en difficultés dans les apprentissages parce qu'ils sont dans la possibilité de montrer leurs compétences ! POurquoi ce n'est pas encouragé ?
23. Si vous avez été amené à chercher un emploi, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
24. Si vous avez été amené à préparer votre retraite, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
25. Si vous avez été amené à demander un remboursement de soins de santé, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
26. Si vous avez été amené à faire une demande d'aide pour une situation de handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
En-dehors de la complexité du dossier MDPH à remplir, de la longueur du processus, je ne comprends pas pourquoi alors qu'une notification ITEP ou IMPRO ou SESSAD est donnée, on n'arrive pas à trouver de place. Un réel travail sur les places à ouvrir est à faire pour que tout le monde trouve sa place dans la société.
27. Si vous avez été amené à créer une entreprise, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
28. Si vous avez été amené à recruter du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
29. Si vous avez été amené à former du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
30. Si vous avez été amené à rémunérer du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
31. Si vous avez été amené à mettre fin à votre activité, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
32. Si vous avez été amené à recruter une personne portant un handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
33. Y a-t-il d'autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?
C'est en écoutant et en faisant confiance et en donnant du crédit à la parole des agents les plus proches des usagers dans toute la fonction publique que des solutions efficaces, économiques, efficientes seront trouvées. La souffrance au travail de nombreux fonctionnaires est passée sous silence, tout le monde compte sur leur sens du service public pour tirer sur la corde. Les usagers ne voient que l'aspect négatif parce qu'ils sont alors au contact de personnes qui vont mal, qui n'ont pas d'autonomie dans leur travail, et qui peuvent parfois se désinvestir pour se protéger. Ce n'est pas en clamant que la bienveillance est importante sans mettre les paroles en actes que les gens vont aller mieux. La reconnaissance passe aussi par la rémunération : sous prétexte de sécurité de l'emploi on se permet beaucoup de choses. Les agents ne restent pas pour cela, mais pour l'intérêt qu'ils trouvent, le sens qu'a leur travail qui est vraiment utile. Mais quand on est entouré d'injonctions paradoxales et de ralentissement incompréhensibles dans les actions qu'on aimerait réaliser, cela conduit à un mal-être accentué par les crispations des usagers. Réduire le fonctionnaire à un coût qu'il serait à la société est une injustice et un mépris colossal : d'autres choses ont un coût : les commissions et instituts dont les représentants sont payés une fortune pour un travail ectoplasmique, les voitures de fonction, les logements de fonction infondés, les frais de réception, alors qu'à la base on doit pleurer pour avoir un stylo et passer des heures de paperasse pour se faire rembourser un ticket de bus et que quand on fait un déplacement professionnel on ne rentre jamais dans nos frais. On oublie de le compter en économie cela : tout ce qu'on met de notre poche pour que ça fonctionne.
Grand débat - transition écologique
1. Quel est aujourd'hui pour vous le problème concret le plus important dans le domaine de l'environnement ?
pollution du sol et de l'eau par Stocamine
2. Que faudrait-il faire selon vous pour apporter des réponses à ce problème ?
STOCAMINE Il faudrait que l'Etat tienne compte réellement des enquêtes, contributions, avis des populations, et que ces avis soient contraignants. Juste recueillir des avis et ne pas en tenir compte est une escroquerie qui crée de la colère. L'argent dépensé pour sortir les déchets au lieu de les enterrer sera bien moindre au final que quand ces déchets auront définitivement pollué la nappe phréatique la plus grande d'Europe et qu'on sera face à une pollution ingérable.
3. Diriez-vous que votre vie quotidienne est aujourd'hui touchée par le changement climatique ?
Oui
4. Si oui, de quelle manière votre vie quotidienne est-elle touchée par le changement climatique ?
La récurrence de périodes de sécheresse depuis 5 ans a conduit à devoir couper de nombreux arbres centenaires qui avaient survécu jusque -là. Par ex.
5. À titre personnel, pensez-vous pouvoir contribuer à protéger l'environnement ?
Oui
6. Si oui, que faites-vous aujourd'hui pour protéger l'environnement et/ou que pourriez-vous faire ?
Je me déplace à vélo ou en transport en commun dès que possible. Avant d'essayer le vélo, je pensais que ce serait trop long, une perte de temps et finalement pour la part à faire en ville, je gagne du temps et mon vélo n'est pas électrique.
7. Qu'est-ce qui pourrait vous inciter à changer vos comportements comme par exemple mieux entretenir et régler votre chauffage, modifier votre manière de conduire ou renoncer à prendre votre véhicule pour de très petites distances ?
Augmenter le prix de l'énergie : par la force du porte-monnaie je serai obligé de me forcer à faire des efforts ?
8. Quelles seraient pour vous les solutions les plus simples et les plus supportables sur un plan financier pour vous inciter à changer vos comportements ?
réduire la limitation de vitesse des voitures en ville afin que le vélo/bus sur voies réservées/tram... soient un gain de temps et d'argent sur la voiture.
9. Par rapport à votre mode de chauffage actuel, pensez-vous qu'il existe des solutions alternatives plus écologiques ?
Oui
10. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à changer de mode de chauffage ?
une aide financière conséquente pour pouvoir faire les travaux nécessaires.
11. Avez-vous pour vos déplacements quotidiens la possibilité de recourir à des solutions de mobilité alternatives à la voiture individuelle comme les transports en commun, le covoiturage, l'auto-partage, le transport à la demande, le vélo, etc. ?
Oui
12. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à utiliser ces solutions alternatives ?
pouvoir facilement garer un vélo en ville à plein d'endroits au lieu de chercher des arbres, des lampadaires et de gêner les piétons.
13. Si non, quelles sont les solutions de mobilité alternatives que vous souhaiteriez pouvoir utiliser ?
None
14. Et qui doit selon vous se charger de vous proposer ce type de solutions alternatives ?
la communauté de communes ou la région selon le type de transport et son rayonnement.
15. Que pourrait faire la France pour faire partager ses choix en matière d'environnement au niveau européen et international ?
Commencer et ne pas attendre un accord global impossible, pour montrer l'exemple. Ne pas se cacher derrière la perte supposée de compétitivité crainte pour ne rien faire.
16. Y a-t-il d'autres points sur la transition écologique sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?
Favoriser l'information de toutes les pratiques qui permettent d'avancer vers la transition écologique vers tous.
