* Expliquer dans les écoles depuis le CP jusqu'en première avec un niveau de complexité croissante. Donner pour cela un matériel pédagogique aux enseignants et faire participer des élus locaux ou des fonctionnaires. Distribuer des documents mettant en regard les dépenses et les recettes, faire faire des exercices en modulant les recettes ou les dépenses pour voir l'impact. Demander aux enfants d'échanger sur le sujet avec leurs parents * Mettre les informations concernant les recettes et les dépenses en regard à disposition en replay sur une chaîne d'information et en faire de la publicité (placards et publicités télévisées et radio et internet) sous forme de questions à réponses différées
C'est le manque d'équité actuelle qui pose problème et l'impunité dont bénéficient certains en particulier ceux qui 'optimisent' leur fiscalité. Donc il faut : * Taxer les sociétés multinationales (entre autres les GAFA) sur leurs activités en France : impôt sur le Chiffre d'Affaire effectué en France et non plus sur les bénéfices impossibles à contrôler et faciles à manipuler * Harmoniser la fiscalité européenne pour rendre les actions ci-après plus efficaces * Mettre fin à l'évasion fiscale et poursuivre les contrevenants sans exception, sans possibilté de négociation gouvernementale * Exiger de connaître les propriétaires finaux des sociétés écrans * Créer une tranche supplémentaire au dessus de la plus haute pour l'IRPP * Prise en compte systématique du quotient familial sur tous les impôts directs ou même, pour les impôts sur le capital, en incluant dans le quotient familial les futurs héritiers. * Revoir la ficalité sur le capital, d'une part en en augmentant le seuil de déclenchement et d'autre part : choisir entre un impôt sur le capital mais quelqu'il soit ( pas uniquement l'immobilier mais tous les biens : oeuvres d'art, sociétés, valeurs mobilières) et un impôt sur les successions. * Mettre sur le même plan que les enfants, les petits enfants dans l'impôt sur les successions (même niveau d'abattement et tranches). De plus légiférer pour donner à chacun la possibilité d'agir à sa guise pour la part réservataire des successions : considérer ses petits-enfants sur le même plan que ses enfants ou pas (choix pour chacun entre ces 2 options)
* La TVA doit être modulée en fonction de l'incitation-dissuasion voulue : donc diminution de la TVA sur les produits de première nécessité et les produits locaux (max 100km), TVA réduite sur la viande pour les élevages non concentrationnaires et abattages avec étourdissement et caméra de surveillance, TVA réduite pour les travaux en vue d'économie d'énergie, ... * Mettre sur le même plan que les enfants, les petits enfants dans l'impôt sur les successions (même niveau d'abattement et tranches). De plus légiférer pour donner à chacun la possibilité d'agir à sa guise pour la part réservataire des successions : considérer ses petits-enfants sur le même plan que ses enfants ou pas (choix pour chacun entre ces 2 options) * quotient familial sur tous les impôts donc y compris les impôts sur le capital (actuellement IFI) où il serait bien de plus d'inclure les futurs héritiers dans le quotient familial. Actuellement pour le même capital, un couple avec 4 enfants est taxé autant qu'.une personne avec un enfant
* lutter contre le gaspillage de l'argent public
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* Le plus urgent : REGIME UNIQUE DE RETRAITE qui permettrait de ne plus voir des retraités travailleurs indépendants qui survivent misérablement face aux retraités ex-fonctionnaires ou bénéficiaires de régimes spéciaux accrochés à leurs privilèges et financés par l'argent public * Lutte contre les déserts médicaux. Revoir l'organisation de notre système de santé en particulier en créant des dispensaires d'état, chargés des premiers contacts, répartis sur tout le territoire, où travailleraient des infirmières et les jeunes médecins ( un an obligatoire après leur diplôme) * Aide aux personnes dépendantes, essentiellement les personnes âgées
En face des domaines à financer davantage ou auxquels il faut s'attaquer, avant d'augmenter les impôts, * il faut regarder les domaines où agir (par exemple : évasion fiscale des GAFA, marche arrière sur l'Ecotaxe qui devait être payée par les compagnies de transport étrangères qui empruntent nos routes et dont la suppression a conduit à une augmentation de la TVA sur l'essence payée par tous) * et ceux où il y a des gaspillages de l'argent public (par exemple : redondance dans l'organisation de l'état , dépenses indues pointées par la Cour des Comptes et qui malgré cela se perpétuent et restent impunies
* s'attaquer aux lobbies agroalimentaires en appliquant une TVA dissuasive sur les pesticides et sur la viande issue d'élevages concentrationnaires * TVA réduite sur les énergies renouvelables * harmonisation fiscale européenne * changer la fiscalité en douceur, en particulier pas de rétroactivité * minimum même très bas (20€) d'imposition pour tous pour que chacun se sente contribuer au bien commun. Corrolaire : si la taxe d'habitation n'est plus à payer pour certains (je trouve par ailleurs cela dommage), qu'elle ne soit plus à payer par personne * Gagner en coût et efficacité en revoyant l'organisation de notre système de santé en particulier en créant des dispensaires d'état, chargés des premiers contacts, répartis sur tout le territoire, où travailleraient des infirmières et les jeunes médecins ( un an obligatoire après leur diplôme)
Je fais confiance aux élus SAUF pour ce qui les concerne (émoluments et indemnités diverses, privilèges de fonction, prérogatives, retraites,...). On ne peut être juge et parti. Par contre, sur les autres sujets, les élus doivent absolument être contrôlés en continu (l'absence de contrôle conduit au glissement progressif de certains)
Oui
Troisième Chambre à créer constituée de citoyens tirés au sort pour 2 ans, appuyés par des experts reconnus dans leur domaine et sans lien avec les intérêts concernés, pour deux fonctions : * défendre les enjeux à long terme des générations futures et de notre terre (environnement et animaux) via un rôle consultatif dans l'élaboration des lois et publiant chaque année un bilan de son action, relayée par des replays et des publicités en faisant état. Avant chaque élection, cette chambre ferait pour chaque élu et chaque parti le rapprochement entre ses engagements de départ et ses votes * faire des enquêtes et sondages pour connaître les positions des citoyens quant aux comportements non conformes à leurs engagements des politiques ou concernant les lois ne respectant pas les intérêts des générations futures et de notre planète. Proposer des référendums si les sondages montrent 80% de positions hostiles * réfléchir et proposer des référendums pour tout ce qui touche aux élus (émoluments et indemnités diverses, privilèges de fonction, prérogatives, retraites,...)
* Que les élus redeviennent des citoyens comme les autres sans prérogatives spéciales comme dans les pays nordiques : ni salaire exhorbitant, ni chauffeur personnel, ni privilège, ni statut spécial financé par l'état après leur mandat. * Qu'ils rendent des comptes au minimum par un bilan comparatif de leurs engagements et de leurs actions en fin de mandat. * Qu'ils effectuent un stage annuel en immersion de 2*2 jours en partageant les conditions de vie de 2 travailleurs de base * Qu'ils aient des comptes à rendre en public à la télévision en retour des rapports de la Cour des Comptes
Une bonne chose
il doit y avoir un brassage entre l'action politique et les autres activités. Il faudrait que les élus ne soient plus des 'hommes politiques' et soient tenus de sortir de la vie politique après y avoir passé 10 ans de manière continue ou fractionnée La vie politique ne doit plus être un métier. Cela n'empêche personne de militer toute sa vie.
30% de proportionnelle à l'assemblée nationale
Oui
Réduire de 20% le nombre de fonctionnaires territoriaux. Agrandir les communes. Réduire les attributions des départements jusqu'à les effacer à certains endroits si l'on diminue la taille des régions correspondantes.
Pour accroitre la participation, il faudrait davantage de proportionnelle et des listes de questions pour les candidats auxquelles il devrait répondre avant l'élection et dont il devrait faire le BILAN en public en fin de mandat
Non
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Troisième Chambre à créer constituée de citoyens tirés au sort pour 2 ans, appuyés par des experts reconnus dans leur domaine et sans lien avec les intérêts concernés : * défendre les enjeux à long terme des générations futures et de notre terre (environnement et animaux) via un rôle consultatif dans l'élaboration des lois et publiant chaque année un bilan de son action, relayée par des replays et des publicités en faisant état. Avant chaque élection, cette chambre ferait pour chaque élu et chaque parti le rapprochement entre ses engagements de départ et ses votes * réfléchir et proposer des référendums pour tout ce qui touche aux élus (émoluments et indemnités diverses, privilèges de fonction, prérogatives, retraites,...) * faire des enquêtes et sondages annuels pour connaître les positions des citoyens quant aux comportements non conformes à leurs engagements des politiques ou concernant les lois ne respectant pas les intérêts des générations futures et de notre planète. Proposer des référendums si les sondages montrent 70% de positions hostiles
Oui
Remplacer le RIP par les référendums décidés par la Troisième Chambre décrite ci-dessus
Troisième Chambre décrite ci-dessus via ses sondages
Refuser les manipulations des lobbies et agir à Bruxelles pour que le Parlement Européen lutte contre leur influence. Ecouter la troisième Chambre
Oui
* Réduire à 400 le nombre des députés à l'Assemblée Nationale et à 200 les sénateurs * Supprimer le CESE mal constitué
Notre pays est laîque et doit garantir la liberté de chacun en légiférant et sanctionnant fermement et continuement les personnes qui veulent imposer par la force leurs pratiques, qu'ils estiment religieuses, en tout cas culturelles, aux autres citoyens. Nous avons le droit de défendre cette culture française de la laïcité et d'empêcher le prosélitisme contre elle Pas de possibilité pour des étrangers de financer nos lieux de culte et des écoles religieuses en France
Il faudrait définir clairement les valeurs de notre république et préciser ses déclinaisons concrètes et empêcher avec une extrême fermeté quiconque de les bafouer. Pas de zone de non droit. Eduquer en ce sens TOUS les enfants à travers l'école mais aussi des fictions orientées et ce , pour contrebalancer efficacement via des héros auxquels ils pourraient s'identifier, pour certains, des enseignements privés puissants ou des exemples dans leur entourage
* Donner un réel impact aux engagements citoyens * Crédit d'impôt non seulement pour le financement d'Associations mais aussi pour le temps passé en bénévolat
* Préserver les lanceurs d'alerte * Se donner les moyens de faire comprendre à ceux qui confisquent l'espace public pour se faire entendre par quels lobbies éventuels ils se font manipuler quand c'est le cas (exemple des Bonnets Rouges qui ont laissé le Lobby des transports réorienter à son bénéfice leur mouvement, alors qu'eux ont payé une TVA majorée sur l'essence à la suite du retrait de l'Ecotaxe). Leur montrer aussi à quels autres groupes plus défavorisés qu'eux, ils nuisent le cas échéant par leur possibilité de chantage (exemple : grève de la SNCF)
* Assurer la sécurité avec aide financière des lanceurs d'alerte * Ne pas faire marche arrière, pour des raisons bassement clientélistes, sur des décisions prises par nos assemblées élues (qui plus est à l'unanimité pour l'Ecotaxe et en conformité avec le Grenelle de l'Environnement que nous avions présidé et que nous avons bafoué par le retrait de ce projet). Ne pas céder au chantage
Les mettre en valeur devant nos jeunes dans les écoles via des rencontres annuelles
* Attribution des marchés publics en fonction des relations entre partis et entreprises * Zones de non droit acceptées par l'état et que doivent subir les plus pauvres (drogue, violence, harcèlement récurrent pour ceux qui refusent d'accepter la loi du plus fort et le clientélisme, pressions sur les femmes)
Education dès le plus jeune âge, Mise sous le projecteur des pratiques vertueuses et délictueuses, sanctions
Prêcher les bonnes conduites par l'exemple au plus haut niveau et les valoriser
* Comportement méprisant des favorisés envers les gens peu qualifiés ou qui n'ont pas bénéficié d'une éducation poussée * Discrimination dans le niveau des salaires féminins
* Eduquer pour enseigner le respect de chacun et pousser à aller vers les autres * Surveillance des entreprises avec malus financier en cas de niveau de salaire plus bas pour les femmes
Non
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* Agir dans les pays concernés afin que les populations n'aient plus de raison de vouloir migrer * Consacrer du temps et de l'argent pour favoriser au mieux l'intégration des immigrés acceptés; aujourd'hui ils ne sont pas correctement accompagnés et insuffisamment aidés
Des quotas sont nécessaires pour que l'intégration se passe au mieux, ils dépendent du budget que nous acceptons de voter Ces objectifs devraient être fixés si possible au niveau européen. Il est anormal que l'Europe se désolidarise des pays (Gréce, Italie,...) d'arrivée des migrants.
* Agir dans les pays concernés afin que les populations n'aient plus de raison de vouloir migrer * Anticiper pour ne pas ajouter au flux actuel celui des migrants climatiques à prévoir dans l'avenir si rien n'est fait pour réduire le réchauffement * Promouvoir la diminution du nombre des naissances dans les pays incapables de nourrir leur population (promotion de la contraception, diminution de la mortalité infantile, mesures sociales envers les personnes agées isolées) * Une réflexion sur l'intégration au niveau européen : normes et quota
Accompagnement et moyens financiers pour connaissance de notre langue et notre culture, acceptation à formaliser par un acte solemnel des valeurs françaises de base (laïcité, démocratie, égalité des femmes, pas de violence, respect des autres,,...) formation à un travail, parrainage mixte par un français et un migrant intégré. Expulsion en cas de délit
Il est important d'échanger et que les desiderata soient vraiment considérés et pour ce, ce Débat est un bon point de départ si sa synthèse est bien faite et prend note en les classant de tous les points de vue. Cette démarche est à renouveler tous les 2 ans à l'initiative de la Troisième Chambre à créer de citoyens tirés au sort qui s'en servira pour interpeller les candidats aux élections sur chaque demande pour connaître leur programme puis pour juger de leur bilan
* L'état doit pouvoir se comporter comme les autres employeurs : contrôler, promouvoir ou sanctionner voire révoquer en fonction de ce qui a été fait. * Lutter contre la main-mise des syndicats et autres réseaux dans les attributions de poste
Non
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Non
* Système de santé de proximité partout pour une première prise en charge * Financer davantage les services aux personnes âgées dépendantes
Le maximum de services doivent être accessibles via internet et nous sommes déjà dans cette approche mais passer par internet ne doit pas être obligatoire, il faut absolument conserver des agents publics en parallèle, accessibles par téléphone ou en se rendant dans une administration proche, pour assurer les mêmes services
Non
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Très bonne idée, il faut absolument, pour tous les services, conserver la possibilité d'un contact local avec un agent
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Notre système de santé
Non
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Oui
Avec un contrôle sur la bonne gestion des finances publiques
Oui
* Les fonctionnaires doivent être des salariés comme les autres, sans privilèges comme actuellement (irrévocabilité quelquesoit la dysqualité de leur travail , progression du salaire à l'ancienneté, retraite sur des critères plus favorables) * Passerelles entre les administrations centralisées et territoriales en terme d'emploi (sur des sujets connexes) * Périmètres rigoureusement définis sans doublons
Rencontres régionales systématiques annuelles entre les administrations centralisées et territoriales traitant de sujets connexes (exemple : transports, police)
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* Pas de soutien suffisant face au harcèlement scolaire : le chef d'établissement et la psychologue du collège étant dans le déni, cherchant à étouffer l'affaire, rejetant le problème sur l'enfant (alors qu'il s'est avéré après coup que deux autres enfants étaient victimes des mêmes pratiques et leur avaient été aussi signalés) * Aucune solution face à un professeur nul mais indéboulonnable. Chef d'établissement impuissant à le renvoyer. Les parents connaissent le problème et la seule solution est de se battre pour que son propre enfant bénificie d'une classe parallèle et tant pis pour les enfants de parents moins bien renseignés.
Il est ridicule d'obliger les personnes âgées, pas encore à l'âge de la retraite, à chercher un travail. Ils bénéficient d'un conseiller et de stages alors que les conseillers eux mêmes leur disent que cela ne débouchera sur rien mais que c'est obligatoire pour être indemnisé
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La biodiversité et la disparition de certaines espèces
Par une pédagogie précoce et continue et une fiscalité incitative et dissuasive : changer nos manières irresponsables de produire, consommer, nous déplacer, très dommageables pour l'avenir de la terre et des animaux qui la peuplent
Oui
Tornades et autres catastrophes naturelles, retrait des glaciers, maladies liées à la pollution, réfugiés climatiques à assumer. Notre présent est triste mais surtout l'avenir est noir pour les générations futures La pollution d l'air, de l'eau, des sols et l'incidence des produits chimiques sont des dangers aussi graves et dont l'impact est plus immédiat
Oui
Par le militantisme et la pédagogie mais à effet assez limité car il n'est pas vraiment soutenu par l'état Par exemple : * respect de la vie et refus de la souffrance animale (demande de l'interdiction de conditions d'élevage concentrationnaires, d'un étourdissement obligatoire avant abattage, de pose de caméra systématique au poste d'abattage), * alimentation le plus possible naturelle, * non gaspillage de l'eau * marche à pied dès que c'est possible
* Fiscalité incitative et promotion de solutions alternatives pour les transports. En particulier, rétablir l'écotaxe pour les camions utilisant les routes pour financer des voies alternatives (ferroviaire). Son abandon est le résultat d'un chantage d'intérêts particuliers. Cette taxe avait fait l'objet d'une décision à l'unanimité des élus . La perte d'argent conséquente à son abandon a été compensée par une augmentation des taxes sur l'essence financée par tous les français * taxer davantage le diesel que l'essence * Fiscalité incitative pour les isolations et les changements de chaudières. Promotion des chauffages individuels dans les immeubles, globalement beaucoup moins gourmands en énergie.
Toutes les transitions doivent se faire en douceur, définir un objectif à 5 voire 8 ans, expliquer, ré-expliquer et inciter financièrement à des améliorations progressives
Oui
Promouvoir le chauffage individuel dans les immeubles : actuellement même les vannes au minimum nous avons trop chaud (réglage nécessaire pour que d'autre appartements soient assez chauffés). Nous n'avons d'autre alternative que d'ouvrir les fenêtres. Incitation financière forte et loi pour faciliter la sortie d'un chauffage collectif
Oui
Gratuité des transports en commun pour les enfants jusqu'à 10 ans accompagnés (un adulte référent minimum pour 4 enfants) et pour les seniors à certaines heures
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Les municipalités
* Lutter contre les lobbies hélas tout puissants et encore plus actifs au niveau européen * Soutenir les pays vertueux et non voter contre eux (exemple récent du glyphosate)
* CHAMBRE consultative d'experts (sans lien avec les lobbies) et de citoyens tirés au sort rémunérés pour représenter l'Ecologie, la Terre, les Générations Futures et les Animaux, habilitée à donner un avis sur les lois à voter ou votées avec temps d'antenne hebdomadaire à la radio et à la télévision * s'attaquer aux lobbies * harmoniser ses actions avec son discours * Argent pour la recherche et les expérimentations sur les énergies renouvelables * Economiser l'énergie * Faire respecter sans dérogation les lois existantes, par exmeple la Loi Littoral souvent bafouée par les municipalités avec la bénédiction de l'état * Pédagogie omniprésente dans les écoles de la maternelle au lycée avec demande de démultiplication du message vers les adultes et contrôle de l'impact