Date de publication : 2019-01-27
Code postal : 75015

Grand débat - fiscalité et dépenses publiques

1. Quelles sont toutes les choses qui pourraient être faites pour améliorer l'information des citoyens sur l'utilisation des impôts ?

Il y a déjà beaucoup de choses qui sont faites, on ne peut pas forcer. Néanmoins (mais peut-être que c'est déjà le cas), pour les prestations qui sont versées, il peut être indiqué comment elle a été financée : au premier versement, puis une fois par an.

2. Que faudrait-il faire pour rendre la fiscalité plus juste et plus efficace ?

Ne pas faire des tranches, mais faire un impôt très très progressif. Où on changerait de palier tous les 1 000 € par exemple, et le palier suivant ne serait pas beaucoup plus élevé que le précédent. Les plus modestes payeraient aussi l'impôt, mais s'ils doivent moins de 100 €, l'Etat ne dépenserait pas de frais de recouvrement s'ils ne viennent pas payer : chaque mois, l'impôt non payé se cumule et quand il atteint 100 euros, là l'Etat réclame.

3. Quels sont selon vous les impôts qu'il faut baisser en priorité ?

Peut-être le culturel, mais je n'ai pas tous les chiffres pour bien me rendre compte des conséquences.

4. Afin de financer les dépenses sociales, faut-il selon vous...

Revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales|Augmenter les impôts|Augmenter la capacité de contrôle avec des amendes élevé, tout en faisant le contrôle sans accabler les honnêtes

5. S'il faut selon vous revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales, lesquelles doivent être concernées ?

Je ne les connais pas assez. Mais s'il y a un encadrement efficace des prix (loyer...) peut-être que l'on pourra en réduire certaines.

6. Quels sont les domaines prioritaires où notre protection sociale doit être renforcée ?

Les maladies invalidantes, l'éducation des plus jeunes.

7. Pour quelle(s) politique(s) publique(s) ou pour quels domaines d'action publique, seriez-vous prêts à payer plus d'impôts ?

Toutes celles où le discours des concernés et des experts va, grosso modo, dans le même sens : l'argent de cet impôt sera très utile aux gens et l'efficacité de ce financement est prouvé (indicateurs avant puis régulièrement).

8. Y a-t-il d'autres points sur les impôts et les dépenses sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

J'entends trop de personnes qui ne se rendent pas compte de ce que vive leur voisin et ont des mots très durs avec des solutions simplistes. D'un autre côté, il y a parfois des textes qui ne sont tournés que vers le pathos. Par exemple, il est rare de voir un article de presse parler à la fois de la pauvreté qui a besoin d'aide et des fraudeurs (ou alors une seule phrase), ce qui encourage certains lecteurs à dénoncer le misérabilisme plutôt qu'à avoir de l'empathie.

Grand débat - démocratie et citoyenneté

1. En qui faites-vous le plus confiance pour vous faire représenter dans la société et pourquoi ?

Les experts qui ont travaillés à plusieurs niveaux dans leur domaine d'expertise.

2. En dehors des élus politiques, faut-il donner un rôle plus important aux associations et aux organisations syndicales et professionnelles ?

Oui

3. Si oui, à quel type d'associations ou d'organisations ? Et avec quel rôle ?

Les associations sociales. Elles devraient, a minima, être consultées sérieusement.

4. Que faudrait-il faire pour renouer le lien entre les citoyens et les élus qui les représentent ?

Peut-être faire une émissions quotidienne qui montre ce qu'un élu a fait pour son territoire, suite à une demande/un besoin des habitants. Car en dehors de notre territoire, on n'entend parler des choses qu'en mal généralement (détournement de fond, mauvaise gestion...).

5. Le non-cumul des mandats instauré en 2017 pour les parlementaires (députés et sénateurs) est :

Une bonne chose

6. Pourquoi ?

Pour bien faire son travail, on doit pouvoir s'y consacrer pleinement.

7. Que faudrait-il faire pour mieux représenter les différentes sensibilités politiques ?

None

8. Pensez-vous qu'il serait souhaitable de réduire le nombre d'élus (hors députés et sénateurs) ?

Non

9. Si oui, lesquels ?

Non car on reproche déjà aux élus d'être trop loin de leur administrés, alors s'ils ont un territoire encore plus large !

10. Que pensez-vous de la participation des citoyens aux élections et comment les inciter à y participer davantage ?

Comme le font certaines journaux : avoir un résumé sur une seule page (qui serait très longue). On aura en ligne les différentes problématiques et en colonne les différents candidats. En un coup d'oeil on verrait mieux comment ils se situent. Chaque cellule aurait un commentaire, qui l'on peut déplier à la demande : soit c'est un lien hypertexte, soit une courte explication. Pour limiter les influences, les thèmes s'afficheraient dans un ordre aléatoire. Et dans chaque thème, chaque item apparaîtrait aussi de manière aléatoire.

11. Faut-il prendre en compte le vote blanc ?

Oui

12. Si oui, de quelle manière ?

Il fait partie du 100 % et est annoncé au même titre que les candidats, de même que l'abstention : 1er Machin 2ème Vote blanc 3ème Machine 4ème Absention 5ème Bidule

13. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour mieux associer les citoyens aux grandes orientations et à la décision publique ? Comment mettre en place une démocratie plus participative ?

Faire plus souvent ce genre de grand débat (national et régional). En ligne et physique, pendant une période assez large pour que les débordés puissent trouver une petite place dans leur agenda pour s'emparer du sujet.

14. Faut-il faciliter le déclenchement du référendum d'initiative partagée (le RIP est organisé à l'initiative de membres du Parlement soutenu par une partie du corps électoral) qui est applicable depuis 2015 ?

Oui

15. Si oui, comment ?

Baisse du nombre de voix nécessaires.

16. Que faudrait-il faire pour consulter plus directement les citoyens sur l'utilisation de l'argent public, par l'Etat et les collectivités ?

Faire plus souvent ce genre de grand débat (national et régional). En ligne et physique, pendant une période assez large pour que les débordés puissent trouver une petite place dans leur agenda pour s'emparer du sujet. Mais en trouvant un moyen pour qu'il n'y eu qu'un seul vote par personne. Et avant cela, donner beaucoup d'informations et faire quelques questions, pour vérifier que la personnes parle en connaissance de cause ; par exemple, un vote peut être précédé de 2 questions, mais uniquement sur le thème de cette question : on n'est pas obligé de s'y connaître sur tous les aspects et on peut vouloir ne participer que sur un seul aspect.

17. Quel rôle nos assemblées, dont le Sénat et le Conseil économique, social et environnemental, doivent-elles jouer pour représenter nos territoires et la société civile ?

Cela dépendra totalement du résultat de leur utilité qui aurait été mesuré. Par exemple, sur les 10 dernière années, on pourrait voir toutes les retouches faites par le Sénat, et essayer voir si la situation aurait été meilleure, pire ou identique sans leur contribution. De plus, on pourrait consulter les concernés en leur demandant s'ils pensent que la solution actuelle est meilleure ou non que telle proposition du Sénat. Et se serait un peu le même esprit pour le CESE

18. Faut-il les transformer ?

Oui

19. Si oui, comment ?

Cela dépendra du résultat de l'étude ci-dessus. Peut-être qu'il est possible de sortir les membres non actifs. D'un autre côté, certains produirait du vide pour rester... à voir si on y gagne ou pas.

20. Que proposez-vous pour renforcer les principes de la laïcité dans le rapport entre l'Etat et les religions de notre pays ?

None

21. Comment garantir le respect par tous de la compréhension réciproque et des valeurs intangibles de la République ?

D'abord l'éducation, puis la sanction.

22. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour renforcer l'engagement citoyen dans la société ?

Limiter le nombre d'heures au travail : en plus de créer des emplois, cela libère du temps pour participer à la vie citoyenne.

23. Quels sont les comportements civiques qu'il faut promouvoir dans notre vie quotidienne ou collective ?

Se mettre à la place de l'autre (donc avoir des informations pour le comprendre), s'écouter sans se caricaturer ou s'insulter. Rectifier tout de suite les comportements répréhensibles (violence verbale ou physique).

24. Que faudrait-il faire pour favoriser le développement de ces comportements civiques et par quels engagements concrets chacun peut-il y participer ?

Dans l'éducation, apprendre à se mettre à la place d'une victime, d'un témoin et d'un coupable. Savoir maîtriser ses émotions, savoir à qui s'adresser pour résoudre un problème. Doser explications et sanctions pour les coupables avérés.

25. Que faudrait-il faire pour valoriser l'engagement citoyen dans les parcours de vie, dans les relations avec l'administration et les pouvoirs publics ?

Pouvoir les déduire de son temps de travail (pas forcément à 100 %), tout en percevant son salaire (pas forcément à 100 %). Révocable si la personne ne s'engage pas vraiment.

26. Quelles sont les incivilités les plus pénibles dans la vie quotidienne et que faudrait-il faire pour lutter contre ces incivilités ?

None

27. Que peuvent et doivent faire les pouvoirs publics pour répondre aux incivilités ?

None

28. Quel pourrait être le rôle de chacun pour faire reculer les incivilités dans la société ?

Expliquer à l'autre et accepter les explications des autres.

29. Quelles sont les discriminations les plus répandues dont vous êtes témoin ou victime ?

Mépris des personnes pauvres qui ne sont vues que comme des profiteurs. Et transphobie (notamment dans les articles de presse, trop souvent sensationnalistes, quitte à induire les lecteurs en erreur et leur apprendre des choses fausses).

30. Que faudrait-il faire pour lutter contre ces discriminations et construire une société plus solidaire et plus tolérante ?

L'éducation. Intégrer des questions dans un examen, afin que chacun soit obligé de connaître un minimum de choses sur ses voisins : autistes, lesbiennes, juive, fauteuil roulant, féminisme... Permettre facilement aux victimes, témoins et coupables de faire cesser les violences. On ne pense parfois par assez à proposer de l'aide aux personnes qui discriminent, pour les aider à ne plus le faire. Faire des blind tests géants sur les entreprises, incontestables au niveau statistique et mettre des sanctions à la hauteur. Peut-être faire une émission quotidienne sur les réussites qui rassemblent des personnes différentes (entreprise, association, village...)

31. Pensez-vous qu'il faille instaurer des contreparties aux différentes allocations de solidarité ?

Oui

32. Si oui, lesquelles ?

Ca dépend tellement de l'allocation, l'allocataire, des besoins du pays... ! Mais il ne faudra pas que ça prenne du travail aux gens. Mais il y a des secteurs en manque ou où il y a besoin de bras (bio, tenir compagnie, tâche répétitive facile à apprendre...).

33. Que pensez-vous de la situation de l'immigration en France aujourd'hui et de la politique migratoire ? Quelles sont, selon vous, les critères à mettre en place pour définir la politique migratoire ?

Plutôt que de la faire nationalement, on pourrait parfois affiner au niveau régional, avec obligation de ne pas déménager dans les 3 premières années.

34. En matière d'immigration, une fois nos obligations d'asile remplies, souhaitez-vous que nous puissions nous fixer des objectifs annuels définis par le Parlement ?

Oui, sachant que ça pourrait être négatif, et reporter sur l'année prochaine.

35. Que proposez-vous afin de répondre à ce défi qui va durer ?

Proposer plusieurs types d'intégration et voir ce qui marche le mieux selon tel ou tel profil, telle ou telle région. Mettre des comptoirs bien identifiés dans les pays d'origine, pour dire que si vous êtes accepté à ce comptoir, vous serez bien accueilli, sinon se sera presque impossible de rester dans le pays d'arrivée.

36. Quelles sont, selon vous, les modalités d'intégration les plus efficaces et les plus justes à mettre en place aujourd'hui dans la société ?

La maîtrise de la langue, assouplir/supprimer les interdictions de travailler pour les étrangers. Etre très stricte sur le respect de certaines valeurs : pas de sexisme, d'homophobie... cela pourrait être testé sans en avoir l'air.

37. Y a-t-il d'autres points sur la démocratie et la citoyenneté sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

Pour ne pas déstabiliser les pays d'origine, il faudrait se dire ce genre de chose : "Tu es un candidat au départ. Tu es médecin. Mais on manque de médecins dans ton pays, donc notre pays n'accepte pas les candidatures de médecin provenant de ton pays.".

Grand débat - organisation de l'Etat et des services publics

1. Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ?

Je ne connais pas les services, mais il faut que les agents eus bien assimilés qu'ils servent l'usager et que son métier peut évoluer selon les besoins.

2. Selon vous, l'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ?

None

3. Si oui, lesquelles ?

None

4. Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ?

Oui

5. Si non, quels types de services publics vous manquent dans votre territoire et qu'il est nécessaire de renforcer ?

Dépôt de plainte en ligne

6. Quels nouveaux services ou quelles démarches souhaitez-vous voir développées sur Internet en priorité ?

None

7. Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ?

Oui

8. Si oui, en avez-vous été satisfait ?

Oui

9. Quelles améliorations préconiseriez-vous ?

Avoir davantage d'agents et que les volontaires travaillent en horaire décalé, pour que les services soient ouverts quand nous en avons besoin.

10. Quand vous pensez à l'évolution des services publics au cours des dernières années, quels sont ceux qui ont évolué de manière positive ?

Connaissance de sa future retraite (même si ça va changer). Demande d'extrait de naissance. Retirer sa CNI, passeport et permis de conduire (mais pas la demande de permis de conduire), la Sécurité sociale. Le site web qui permet de voir en un coup d'oeil s'il y a une aide. La connaissance du service public grâce au site web dédié.

11. Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer selon vous ?

None

12. Connaissez-vous le "droit à l'erreur", c'est-à-dire le droit d'affirmer votre bonne foi lorsque vous faites un erreur dans vos déclarations ?

Oui

13. Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ?

Non

14. Si oui, à quelle occasion en avez-vous fait usage ?

None

15. Pouvez-vous identifier des règles que l'administration vous a déjà demandé d'appliquer et que vous avez jugées inutiles ou trop complexes ?

Devoir passer au Tribunal de Grand Instance pour le changement d'état-civil (simplement pour changer la lettre dévolue au genre). Coûteux car il fallait prendre un avocat, incertain puisque c'est un juge qui décide alors qu'il ne s'agit pas vraiment d'un jugement dans cette affaire (et il y a une grande disparité dans le résultat selon les régions), long et stressant.

16. Faut-il donner plus d'autonomie aux fonctionnaires de terrain ?

None

17. Si oui, comment ?

None

18. Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ?

Oui

19. Si oui, comment ?

Aider ceux qui ont du mal avec l'informatique. Expliquer ceux qui font des discriminations. Puis un blind test. Si la personne échoue, elle a une sanction.

20. Comment l'Etat et les collectivités territoriales peuvent-ils s'améliorer pour mieux répondre aux défis de nos territoires les plus en difficulté ?

Les travailleurs doivent bien connaître ces territoires. Mais d'un autre côté, le demandeur peut avoir peur de demander une aide s'il a peur de tomber sur une connaissance. Peut-être faire un tri automatique sur les dossiers : chaque travailleur appartient à un zone, idem pour le demandeur. Et le travailleur ne peut pas traiter un dossier qui est de la même zone.

21. Si vous avez été amené à chercher une formation, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

Mon problème est de détecter les formations qui abusent, celles qui font payer très cher pour un service de quelques mois et de piètre qualité, voire qui explique comment truander le système (Les Mines : faites en sorte que votre dossier passe le jour où se sont les syndicats de votre entreprise qui juge les dossiers... Le Fongécif offre 18 000 € au maximum et la formation coûte 18 000 €...).

22. Si vous avez été amené à scolariser votre enfant, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

23. Si vous avez été amené à chercher un emploi, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

Pôle emploi permet de centraliser plein d'offre d'emploi, c'est très bien. Mais je crois me souvenir que la mise en page initiale saute, c'est très dommage. De plus, au lieu de demander aux offreurs de cocher les cases qui correspondent à l'offre, les filtres se basent sur les mots employés dans l'offre... du coup on a plein d'offres qui ne correspondent en réalité pas du tout, et on risque d'en manquer d'autres qui correspondent, simplement à cause du lexique.

24. Si vous avez été amené à préparer votre retraite, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

Le nouveau site permettant de connaître sa future retraite est très bien fait.

25. Si vous avez été amené à demander un remboursement de soins de santé, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

Je ne comprends pas pourquoi, sous prétexte que le sécu ne rembourse pas telle partie du soin, pourquoi elle ne peut pas transmettre le document à ma mutuelle, au même titre que les soins entièrement remboursés.

26. Si vous avez été amené à faire une demande d'aide pour une situation de handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

27. Si vous avez été amené à créer une entreprise, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

28. Si vous avez été amené à recruter du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

29. Si vous avez été amené à former du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

30. Si vous avez été amené à rémunérer du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

31. Si vous avez été amené à mettre fin à votre activité, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

32. Si vous avez été amené à recruter une personne portant un handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

33. Y a-t-il d'autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

Avant je demandais toujours à deux personnes différentes, car je n'avais jamais deux fois exactement la même explication (notamment sur la liste des justificatifs). Maintenant c'est clair.

Grand débat - transition écologique

1. Quel est aujourd'hui pour vous le problème concret le plus important dans le domaine de l'environnement ?

La pollution de l'air

2. Que faudrait-il faire selon vous pour apporter des réponses à ce problème ?

Les réponses sont multiples : éducation, mesures des polluants, interdiction des objets les plus polluants dans chaque gamme, combattre l'obsolescence programmée, pouvoir faire davantage de choses à pied, avoir toujours une option végétarienne écrite sur le menu...

3. Diriez-vous que votre vie quotidienne est aujourd'hui touchée par le changement climatique ?

Non

4. Si oui, de quelle manière votre vie quotidienne est-elle touchée par le changement climatique ?

None

5. À titre personnel, pensez-vous pouvoir contribuer à protéger l'environnement ?

Oui

6. Si oui, que faites-vous aujourd'hui pour protéger l'environnement et/ou que pourriez-vous faire ?

Ce que je fais déjà : n'acheter que si c'est nécessaire, remplacer que quand ça tombe en panne, ré-utiliser, comparer pour prendre le plus vertueux (local, bio...), transport en commun, végétarien...

7. Qu'est-ce qui pourrait vous inciter à changer vos comportements comme par exemple mieux entretenir et régler votre chauffage, modifier votre manière de conduire ou renoncer à prendre votre véhicule pour de très petites distances ?

Le plus important est la connaissance du problème et d'une alternative accessible (prix, distance...). Ensuite le plaisir qui en est retiré. Pour beaucoup de personnes, c'est aussi le fait d'en entendre parler sur leur média préféré, et de voir leur entourage (famille, voisin, collègue...) le faire aussi.

8. Quelles seraient pour vous les solutions les plus simples et les plus supportables sur un plan financier pour vous inciter à changer vos comportements ?

Un encadrement des prix des travaux, pour éviter que des artisans augmentent les prix d'autant quand il y a une aide. Une fiscalité redistributrice : une partie des taxes des objets les plus polluants va vers les objets les plus écologiques, afin qu'ils soient plus accessible.

9. Par rapport à votre mode de chauffage actuel, pensez-vous qu'il existe des solutions alternatives plus écologiques ?

None

10. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à changer de mode de chauffage ?

None

11. Avez-vous pour vos déplacements quotidiens la possibilité de recourir à des solutions de mobilité alternatives à la voiture individuelle comme les transports en commun, le covoiturage, l'auto-partage, le transport à la demande, le vélo, etc. ?

Je n'utilise pas la voiture pour des déplacements quotidiens

12. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à utiliser ces solutions alternatives ?

None

13. Si non, quelles sont les solutions de mobilité alternatives que vous souhaiteriez pouvoir utiliser ?

None

14. Et qui doit selon vous se charger de vous proposer ce type de solutions alternatives ?

None

15. Que pourrait faire la France pour faire partager ses choix en matière d'environnement au niveau européen et international ?

Après une courte période d'échanges, des sanctions pour ceux qui ne respectent pas. Dont une partie des amendes serait fléchée pour la transition écologique.

16. Y a-t-il d'autres points sur la transition écologique sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

Que les niveaux de pollution soient plus souvent rappelés, dans les lieux à grande audience (pas qu'à la TV).