Date de publication : 2019-02-01
Code postal : 34000

Grand débat - fiscalité et dépenses publiques

1. Quelles sont toutes les choses qui pourraient être faites pour améliorer l'information des citoyens sur l'utilisation des impôts ?

Informer du cout réel des services : recevoir la facture globale de l’hôpital, l'école... pour que les gens réalisent ce qu'ils devraient payer si cela n'était pas pris en charge par les collectivités publiques.

2. Que faudrait-il faire pour rendre la fiscalité plus juste et plus efficace ?

Que tout le monde paie un montant minimum d'impot sur le revenu (quitte à ce que ce soit un euro symbolique) et limiter les crédits d'impot à cet euro symbolique. L'Etat n'a pas à redonner de l'argent au contribuable dans ce cadre.

3. Quels sont selon vous les impôts qu'il faut baisser en priorité ?

Les taxes salariales et patronales

4. Afin de financer les dépenses sociales, faut-il selon vous...

Plutôt que d'appliquer de vieilles méthodes qui ne marchent pas, il faudrait reprendre le problème au départ : quels sont les objectifs des dépenses sociales ? Donne du poisson à un homme tu le nourriras un jour, apprends lui à pêcher tu le nourriras toute sa vie.

5. S'il faut selon vous revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales, lesquelles doivent être concernées ?

None

6. Quels sont les domaines prioritaires où notre protection sociale doit être renforcée ?

Plutôt que de multiplier les aides directes, aider les associations et les services qui font de l'accompagnement et du contact humain vers les personnes en difficulté

7. Pour quelle(s) politique(s) publique(s) ou pour quels domaines d'action publique, seriez-vous prêts à payer plus d'impôts ?

La transition écologique, la recherche publique

8. Y a-t-il d'autres points sur les impôts et les dépenses sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

Limiter et simplifier les niches fiscales. Supprimer les statuts spéciaux (cheminots...) et dissoudre les différences de traitement entre les fonctionnaires et les salariés privés.

Grand débat - démocratie et citoyenneté

1. En qui faites-vous le plus confiance pour vous faire représenter dans la société et pourquoi ?

Bonne question...

2. En dehors des élus politiques, faut-il donner un rôle plus important aux associations et aux organisations syndicales et professionnelles ?

Oui

3. Si oui, à quel type d'associations ou d'organisations ? Et avec quel rôle ?

Plus de concertation avec les associations

4. Que faudrait-il faire pour renouer le lien entre les citoyens et les élus qui les représentent ?

Que l'engagement politique ne soit pas un moyen de subsistance confortable : dédommagements plus équilibré entre les petits maires et les grandes fonctions et indexés sur le salaire moyen des français. Pas d'avantages délirants comme retraite à vie, appartements de fonction, chauffeur, avion privé ou autre...

5. Le non-cumul des mandats instauré en 2017 pour les parlementaires (députés et sénateurs) est :

Une bonne chose

6. Pourquoi ?

Il vaut mieux faire une chose bien que 2 choses mal. Ça évite les conflit d'intérêt.

7. Que faudrait-il faire pour mieux représenter les différentes sensibilités politiques ?

Que les groupes politiques doivent s'allier pour gouverner, cultiver la culture du consentement ( en consensus tout le monde dit « oui », en consentement, personne ne dit « non »)

8. Pensez-vous qu'il serait souhaitable de réduire le nombre d'élus (hors députés et sénateurs) ?

Non

9. Si oui, lesquels ?

None

10. Que pensez-vous de la participation des citoyens aux élections et comment les inciter à y participer davantage ?

Les citoyens participeront en masse aux élections s'ils ont l'impression que cela fait une différence sur leur cadre de vie.

11. Faut-il prendre en compte le vote blanc ?

Oui

12. Si oui, de quelle manière ?

Refaire le vote avec d'autres alternatives (nouveaux candidats par exemples) si le nombre de votes blanc dépasse le nombre de votes valides.

13. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour mieux associer les citoyens aux grandes orientations et à la décision publique ? Comment mettre en place une démocratie plus participative ?

Tirer les députés au sort parmi la population (comme les jurés des procès)

14. Faut-il faciliter le déclenchement du référendum d'initiative partagée (le RIP est organisé à l'initiative de membres du Parlement soutenu par une partie du corps électoral) qui est applicable depuis 2015 ?

Oui

15. Si oui, comment ?

Une meilleure information

16. Que faudrait-il faire pour consulter plus directement les citoyens sur l'utilisation de l'argent public, par l'Etat et les collectivités ?

None

17. Quel rôle nos assemblées, dont le Sénat et le Conseil économique, social et environnemental, doivent-elles jouer pour représenter nos territoires et la société civile ?

None

18. Faut-il les transformer ?

None

19. Si oui, comment ?

None

20. Que proposez-vous pour renforcer les principes de la laïcité dans le rapport entre l'Etat et les religions de notre pays ?

Ça va bien de ce côté.

21. Comment garantir le respect par tous de la compréhension réciproque et des valeurs intangibles de la République ?

Aborder ces sujets à l'école (sous forme de projets, d'ateliers)

22. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour renforcer l'engagement citoyen dans la société ?

En faire une habitude dès l'école, valoriser ces engagements. Arrêter de se demander ce que notre pays peut faire pour nous et se demander ce que nous pouvons faire pour notre pays !

23. Quels sont les comportements civiques qu'il faut promouvoir dans notre vie quotidienne ou collective ?

La politesse, l'entraide, la propreté / respect de l'environnement

24. Que faudrait-il faire pour favoriser le développement de ces comportements civiques et par quels engagements concrets chacun peut-il y participer ?

Encore une fois, en faire des habitudes dès l'école : que les enfants servent et desservent à la cantine, ramassent les papiers dans la cour à la fin de la récréation...

25. Que faudrait-il faire pour valoriser l'engagement citoyen dans les parcours de vie, dans les relations avec l'administration et les pouvoirs publics ?

None

26. Quelles sont les incivilités les plus pénibles dans la vie quotidienne et que faudrait-il faire pour lutter contre ces incivilités ?

Les automobilistes sans-gêne, les gens qui jettent des déchets n'importe où.

27. Que peuvent et doivent faire les pouvoirs publics pour répondre aux incivilités ?

Dans un premier temps, mettre en place les installations qui facilitent le respect, puis sanctionner les incivilités.

28. Quel pourrait être le rôle de chacun pour faire reculer les incivilités dans la société ?

L'autodiscipline : faire preuve de respect et l'inculquer à ses enfants

29. Quelles sont les discriminations les plus répandues dont vous êtes témoin ou victime ?

None

30. Que faudrait-il faire pour lutter contre ces discriminations et construire une société plus solidaire et plus tolérante ?

None

31. Pensez-vous qu'il faille instaurer des contreparties aux différentes allocations de solidarité ?

Oui

32. Si oui, lesquelles ?

Pourquoi pas du type aides aux association d'utilité publique ou travaux d'intérêts généraux mais ce n'est pas facile à mettre en place. C'est plutôt délicat comme mesure.

33. Que pensez-vous de la situation de l'immigration en France aujourd'hui et de la politique migratoire ? Quelles sont, selon vous, les critères à mettre en place pour définir la politique migratoire ?

D'abord laisser en paix les gens qui sont intégrés, qui ont un travail ou des engagements associatifs même s'ils n'ont pas tous les papiers.

34. En matière d'immigration, une fois nos obligations d'asile remplies, souhaitez-vous que nous puissions nous fixer des objectifs annuels définis par le Parlement ?

None

35. Que proposez-vous afin de répondre à ce défi qui va durer ?

None

36. Quelles sont, selon vous, les modalités d'intégration les plus efficaces et les plus justes à mettre en place aujourd'hui dans la société ?

Les candidats devraient parler français pour obtenir des papiers et donc pouvoir bénéficier de cours pendant le traitement de leur dossier. Les candidats doivent pouvoir commencer à chercher du travail pour accélérer l'intégration donc avoir un permis provisoire pendant le traitement de leur dossier. Il faudrait pouvoir les répartir sur le territoire (zones rurales comprises) afin que tous ces gens ne se retrouvent pas entassés dans les quartiers pourris des grandes villes.

37. Y a-t-il d'autres points sur la démocratie et la citoyenneté sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

None

Grand débat - organisation de l'Etat et des services publics

1. Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ?

Vers une simplification : tout est trop compliqué. Pour la moindre démarche, il faut une tonne de papiers et de justificatifs qui ne servent à rien.Moins de paperasse permettrait aux agents de se concentrer sur leur métier plutôt que sur des dossiers.

2. Selon vous, l'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ?

Oui

3. Si oui, lesquelles ?

Les collectivités territoriales pourraient gérer de nouvelles missions pour peu que leur budget soit plus souple. L'Etat leur confie des tâches mais à contrôler et restreindre leur budget. Elles doivent pouvoir avoir une maîtrise d'une part de leurs entrées financières et donc de leur utilisation.

4. Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ?

Oui

5. Si non, quels types de services publics vous manquent dans votre territoire et qu'il est nécessaire de renforcer ?

None

6. Quels nouveaux services ou quelles démarches souhaitez-vous voir développées sur Internet en priorité ?

None

7. Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ?

Oui

8. Si oui, en avez-vous été satisfait ?

Oui

9. Quelles améliorations préconiseriez-vous ?

None

10. Quand vous pensez à l'évolution des services publics au cours des dernières années, quels sont ceux qui ont évolué de manière positive ?

None

11. Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer selon vous ?

L'éducation nationale

12. Connaissez-vous le "droit à l'erreur", c'est-à-dire le droit d'affirmer votre bonne foi lorsque vous faites un erreur dans vos déclarations ?

Oui

13. Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ?

Non

14. Si oui, à quelle occasion en avez-vous fait usage ?

None

15. Pouvez-vous identifier des règles que l'administration vous a déjà demandé d'appliquer et que vous avez jugées inutiles ou trop complexes ?

None

16. Faut-il donner plus d'autonomie aux fonctionnaires de terrain ?

None

17. Si oui, comment ?

None

18. Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ?

Oui

19. Si oui, comment ?

Casser le cloisonnement entre les salariés du privé et les salariés du public : cela crée de nombreuses incompréhensions et clivages entre les deux. Il faudrait pouvoir passer de l'un à l'autre facilement. Cela permettrait plus d'ouverture d'esprit et empêcherait les aprioris des uns sur les autres. Ainsi les formations pourrait être les mêmes pour accéder aux emplois du privé et du public, hormis une formation légère sur les procédures administratives à la prise de poste dans le public.

20. Comment l'Etat et les collectivités territoriales peuvent-ils s'améliorer pour mieux répondre aux défis de nos territoires les plus en difficulté ?

Améliorer le maillage du territoire, stopper la concentration des activités dans les zones urbaines par la réimplantation de services en zone rurale, améliorer la couverture des territoires par les transports publics.

21. Si vous avez été amené à chercher une formation, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

Le compte de formation est trop compliqué, on ne peut prétendre qu'à un tout petit nombre de formations. C'est beaucoup moins souple qu'avant.

22. Si vous avez été amené à scolariser votre enfant, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

L'école n'est pas assez un lieu de vie pour les enfants et les familles : pas de clubs ou d'activités sportives et artistiques en dehors des cours qui pourrait donner lieu à des compétitions, des représentations le soir, le weekend. La hiérarchie dans l'éducation nationale est trop complexe. Le chef d'établissement ne devrait faire que cela (notamment dans l'école primaire) et avoir la responsabilité des enseignants.

23. Si vous avez été amené à chercher un emploi, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

Pôle Emploi pourrait peut-être s'inspirer des agences de recrutement et de placement ? Cela remonterait le moral des agents d'arriver vraiment à aider les usagers.

24. Si vous avez été amené à préparer votre retraite, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

25. Si vous avez été amené à demander un remboursement de soins de santé, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

Si on prenait tout l'argent mis par les salariés et les employeurs dans les complémentaires obligatoires et qu'on le réinjectait dans la Sécu, je pense qu'on pourrait rembourser correctement de nombreux soins et médicaments.

26. Si vous avez été amené à faire une demande d'aide pour une situation de handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

27. Si vous avez été amené à créer une entreprise, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

28. Si vous avez été amené à recruter du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

29. Si vous avez été amené à former du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

30. Si vous avez été amené à rémunérer du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

31. Si vous avez été amené à mettre fin à votre activité, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

32. Si vous avez été amené à recruter une personne portant un handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

33. Y a-t-il d'autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

None

Grand débat - transition écologique

1. Quel est aujourd'hui pour vous le problème concret le plus important dans le domaine de l'environnement ?

La biodiversité et la disparition de certaines espèces

2. Que faudrait-il faire selon vous pour apporter des réponses à ce problème ?

Des incitations réelles (financières) au passage en bio ou en raisonnée pour toutes les exploitations agricoles surtout les grands groupes qui en ont les moyens. Cela signifie financer des formations pour apprendre les alternatives, puis interdire les produits phytosanitaires dangereux. Que la production de l'alimentation retourne aux agriculteurs plutôt qu'à l'industrie agroalimentaire. Ca ne coute pas plus cher de se nourrir en consommant local, raisonné et sans déchets.

3. Diriez-vous que votre vie quotidienne est aujourd'hui touchée par le changement climatique ?

Oui

4. Si oui, de quelle manière votre vie quotidienne est-elle touchée par le changement climatique ?

Des épisodes climatiques violents : sécheresse, puis pluies diluviennes et inondations.

5. À titre personnel, pensez-vous pouvoir contribuer à protéger l'environnement ?

Oui

6. Si oui, que faites-vous aujourd'hui pour protéger l'environnement et/ou que pourriez-vous faire ?

Consommer moins de produits, moins d'énergie, réduire ses déchets, manger bio et local...

7. Qu'est-ce qui pourrait vous inciter à changer vos comportements comme par exemple mieux entretenir et régler votre chauffage, modifier votre manière de conduire ou renoncer à prendre votre véhicule pour de très petites distances ?

Que le bon comportement soit plus facile à mettre en oeuvre : des chauffages performants dans les locations, des thermostats qui ne dépassent pas 24°, des boites automatiques qui changent de rapport en cas de surconsommation, des transports en commun réguliers.

8. Quelles seraient pour vous les solutions les plus simples et les plus supportables sur un plan financier pour vous inciter à changer vos comportements ?

None

9. Par rapport à votre mode de chauffage actuel, pensez-vous qu'il existe des solutions alternatives plus écologiques ?

Oui

10. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à changer de mode de chauffage ?

C'est un chauffage collectif, donc il faudrait une aide pour l'ensemble de l'immeuble.

11. Avez-vous pour vos déplacements quotidiens la possibilité de recourir à des solutions de mobilité alternatives à la voiture individuelle comme les transports en commun, le covoiturage, l'auto-partage, le transport à la demande, le vélo, etc. ?

Je n'utilise pas la voiture pour des déplacements quotidiens

12. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à utiliser ces solutions alternatives ?

None

13. Si non, quelles sont les solutions de mobilité alternatives que vous souhaiteriez pouvoir utiliser ?

None

14. Et qui doit selon vous se charger de vous proposer ce type de solutions alternatives ?

None

15. Que pourrait faire la France pour faire partager ses choix en matière d'environnement au niveau européen et international ?

Il faudrait déjà suivre les choix des pays plus avancés...

16. Y a-t-il d'autres points sur la transition écologique sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

Il faudrait supprimer ou au moins arrêter de construire de grosses zones commerciales aux abords des agglomérations. Cela détruit le paysage, les terrains agricoles, cela multiplie la circulation des voitures et vide les centre-villes. Il faut favoriser les activités commerciales à l'intérieur des villes et villages. Il faut que les gens aient la possiblité d'habiter, travailler et faire leurs achats dans une zone géographique restreinte. Il faut récupérer la concession des autoroutes, fonctionner avec une vignette annuelle pour les véhicules légers, rendre prohibitif le cout du passage des camions sur les autoroutes et incitatif le fret ferroviaire. Mais pour ça il faut une vrai volonté politique !