Date de publication : 2019-01-24
Code postal : 13960

Grand débat - fiscalité et dépenses publiques

1. Quelles sont toutes les choses qui pourraient être faites pour améliorer l'information des citoyens sur l'utilisation des impôts ?

Réduire le nombre des impôts et qu'ils s'appliquent à tous.

2. Que faudrait-il faire pour rendre la fiscalité plus juste et plus efficace ?

Placement de l'administration sous tutelle de la cour des comptes qui se voit dotée de pouvoirs de contrainte sur l’administration publique et d’un droit de veto sur le budget. Obligation pour 10 ans de présenter un budget en excédent de 5%. Si l’objectif d’au moins 5% d’excédent n’est pas atteint une année, compensation et report sur l’année suivante. Vente de toutes les participations au capital des entreprises privées de l’état et des communautés territoriales. Affectation du produit de ces ventes au remboursement de la dette. Interdictions faite à l’état d’octroyer des licences d’exploitation et charges dans quelque domaine que ce soit (télécoms, transports, santé, notariat, professions libérales). Fin des professions réglementées : notaires, taxis, médecins etc. Fin des régimes « spéciaux » : SNCF, journalistes, culture, intermittents du spectacle, élus etc Versement du salaire complet (salaire brut + charges »patronales ») Création d’un ticket éducation couvrant les frais d’enseignement utilisable avec l’organisme de son choix. Valeur du bon : 8000 euros par enfant et par an.

3. Quels sont selon vous les impôts qu'il faut baisser en priorité ?

Abrogation de la CSG. Suppression de la TVA. Suppression des allocations familiales. Abrogation des taxes sur les transactions financières. Abrogation des taxes sur la propriété privée (taxe foncières, droits de succession, ISF etc) Abrogation des lois Fabius relatives à l'intégration fiscale et à la propriété d’œuvres d’art. Imposition des sociétés sur la base de leur bénéfice global groupe pondéré de la fraction du chiffre d’affaires réalisé en France à un taux unique. Taux voté par le parlement lors du vote du budget. Rétablissement de l’impôt sur le revenu pour tous avec 3 tranches pendant 5 ans : un taux réduit jusqu’à 75% du revenu médian, un taux moyen de 75 à 200 % du revenu médian et un taux marginal au-delà de 2 fois revenu médian. Suggestion pour les 3 taux : 3%, 10% et 20%. Passage à l’impôt proportionnel unique ensuite. Le taux est fixé en fonction de la politique budgétaire et voté par le parlement. Mise à votation citoyenne locale et régionale des taxes locales.

4. Afin de financer les dépenses sociales, faut-il selon vous...

Abroger le SMIC, suppression de toutes les niches fiscales

5. S'il faut selon vous revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales, lesquelles doivent être concernées ?

None

6. Quels sont les domaines prioritaires où notre protection sociale doit être renforcée ?

Versement du salaire complet (salaire brut + charges »patronales ») pour que le citoyen puisse choisir les risques sociaux contre lesquels il désire se prémunir. Création d’un ticket éducation couvrant les frais d’enseignement utilisable avec l’organisme de son choix. Valeur du bon : 8000 euros par enfant et par an.

7. Pour quelle(s) politique(s) publique(s) ou pour quels domaines d'action publique, seriez-vous prêts à payer plus d'impôts ?

Aucun

8. Y a-t-il d'autres points sur les impôts et les dépenses sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

Le but de l’Etat est de garantir les droits naturels et imprescriptibles du Citoyen qui sont la liberté, la propriété, la sûreté et la résistance à l’oppression. 3 niveaux d’administration : l’état, la région, l’agglomération et c’est tout. Réduction à 10 000 le nombre des conseils municipaux dans un premier temps. Obligation de fusionner pour les agglomérations dont le bâti est mitoyen. 5 ministères : Intérieur, défense, justice, affaires étrangères et finances. Suppression du premier ministre Les ministres sont nommés en dehors des députés, sénateurs et magistrats. Non remplacement des fonctionnaires partant en retraite pendant dix ans. Abrogation des monopoles d'état dans le domaine de l'énergie, du transport, de l'éducation et de la santé. Privatisation de l’audiovisuel public. Interdiction à l'Etat, la région, l’agglomération de subventionner quelque activité ou association que ce soit. Vente de toutes les participations au capital des entreprises privées de l’état et des communautés territoriales. Affectation du produit de ces ventes au remboursement de la dette. Interdictions faite à l’état d’octroyer des licences d’exploitation et charges dans quelque domaine que ce soit (télécoms, transports, santé, notariat, professions libérales). Fin des professions réglementées : notaires, taxis, médecins etc. Fin des régimes « spéciaux » : SNCF, journalistes, culture, intermittents du spectacle, élus etc Ces mesures permettront un assainissement rapide des finances publiques

Grand débat - démocratie et citoyenneté

1. En qui faites-vous le plus confiance pour vous faire représenter dans la société et pourquoi ?

Aux citoyens, par l'expression de la démocratie directe en reprenant les dispositions de la votation citoyenne suisse.

2. En dehors des élus politiques, faut-il donner un rôle plus important aux associations et aux organisations syndicales et professionnelles ?

Non

3. Si oui, à quel type d'associations ou d'organisations ? Et avec quel rôle ?

None

4. Que faudrait-il faire pour renouer le lien entre les citoyens et les élus qui les représentent ?

Président élu sur un septennat unique. Deux mandats quinquennaux non consécutifs maximum pour les autres mandats. Tous les élus sont détachés par leur employeur au service de l’état qui leur paye leur salaire d’activité civile pendant le mandat. Absences non justifiées des élus décomptées de leur salaire. Obligation d’un quorum physique de 80% pour valider un vote. 200 députés, 100 sénateurs. Election des juges (séparation des pouvoirs). Interdiction à l’exécutif (gouvernement) de proposer des lois à l’examen de l’assemblée nationale (séparation des pouvoirs). Fermeture du CESE Fermeture de l’ENA et des IEP. Interdiction à un membre de l’administration de briguer un mandat politique. Fin du statut de la fonction publique. Abrogation du droit administratif et réintégration de l’administration dans le droit commun. Abrogation des lois mémorielles, fake news et toutes dispositions attentant à la liberté d’expression. Liberté d’association et d’organisation contractuelle entre citoyens d’un périmètre donné sur le sujet et la méthode de leur choix. Mise en place de la votation citoyenne aux 3 niveaux local, régional et national. Libre choix du sujet et de la méthode de leur choix. A titre transitoire, seuil de signatures de 1% de la population du périmètre pour initier le texte du référendum sous forme de pétition en 6 mois maximum. Mise a référendum sur le périmètre dans l’année qui suit. Si résultat positif, la mesure est adoptée sous forme de contrat. Voir art 139 à 141 de la constitution suisse. Droit de pétitionner un député avec un seuil de signatures de 1/20000 de la population française. Obligation faite au député d'en rendre compte en commission ou à l'assemblée nationale. Primauté du droit français sur le droit européen et international sur le territoire français. Encadrement de la jurisprudence qui doit être validée par le parlement et le conseil constitutionnel qui devient une norme inférieure aux lois et codes. Vérification de la conformité à la constitution française et mise à référendum préalables de tous les accords et traités proposés à la signature de la France (ONU, Europe etc). Obligation à l’état de se conformer au choix du peuple de France. Inscription de cette loi dans la constitution.

5. Le non-cumul des mandats instauré en 2017 pour les parlementaires (députés et sénateurs) est :

Une bonne chose

6. Pourquoi ?

Ca va un peu limiter les professionnels de la politique

7. Que faudrait-il faire pour mieux représenter les différentes sensibilités politiques ?

Laisser les citoyens décider des modes de scrutin par votation citoyenne.

8. Pensez-vous qu'il serait souhaitable de réduire le nombre d'élus (hors députés et sénateurs) ?

Oui

9. Si oui, lesquels ?

Les maires : regrouper les communes dont le bâti et mitoyen et soumettre à votation citoyenne les regroupement de communes. Limiter les niveaux d'administration territoriale à la région et la commune. Supprimer les conseils généraux, les communautés de communes, d'agglomération etc. Laisser à la votation citoyenne la décision de la compsition des conseils régionaux et municipaux.

10. Que pensez-vous de la participation des citoyens aux élections et comment les inciter à y participer davantage ?

Par la votation citoyenne incluant la liberté de se saisir de tout sujet relevant de la compétence du périmètre.

11. Faut-il prendre en compte le vote blanc ?

Oui

12. Si oui, de quelle manière ?

Si le nombre des votes blancs est supérieur au 1er refaire l"élection dans les 3 mois. Rendre le vote obligatoire et offir la possibilité du vote électronique.

13. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour mieux associer les citoyens aux grandes orientations et à la décision publique ? Comment mettre en place une démocratie plus participative ?

Liberté d’association et d’organisation contractuelle entre citoyens d’un périmètre donné sur le sujet et la méthode de leur choix. Mise en place de la votation citoyenne aux 3 niveaux local, régional et national. Libre choix du sujet et de la méthode de leur choix. A titre transitoire, seuil de signatures de 1% de la population du périmètre pour initier le texte du référendum sous forme de pétition en 6 mois maximum. Mise a référendum sur le périmètre dans l’année qui suit. Si résultat positif, la mesure est adoptée sous forme de contrat. Voir art 139 à 141 de la constitution suisse. Droit de pétitionner un député avec un seuil de signatures de 1/20000 de la population française. Obligation faite au député d'en rendre compte en commission ou à l'assemblée nationale.

14. Faut-il faciliter le déclenchement du référendum d'initiative partagée (le RIP est organisé à l'initiative de membres du Parlement soutenu par une partie du corps électoral) qui est applicable depuis 2015 ?

Oui

15. Si oui, comment ?

Abroger le RIP et le remplacer par la mise en place de la votation citoyenne aux 3 niveaux local, régional et national. Libre choix du sujet et de la méthode de leur choix. A titre transitoire, seuil de signatures de 1% de la population du périmètre pour initier le texte du référendum sous forme de pétition en 6 mois maximum. Mise a référendum sur le périmètre dans l’année qui suit. Si résultat positif, la mesure est adoptée sous forme de contrat. Voir art 139 à 141 de la constitution suisse.

16. Que faudrait-il faire pour consulter plus directement les citoyens sur l'utilisation de l'argent public, par l'Etat et les collectivités ?

Ne laisser à l'Etat que le régalien : Intérieur, Défense, Affaires étrangères, Justice et Finances. Appliquer la subsidiarité à tout le reste en soumettant à la votation citoyenne les missions dévolues à la région et à la commune. Mise en place de la votation citoyenne aux 3 niveaux local, régional et national. Libre choix du sujet et de la méthode de leur choix. A titre transitoire, seuil de signatures de 1% de la population du périmètre pour initier le texte du référendum sous forme de pétition en 6 mois maximum. Mise a référendum sur le périmètre dans l’année qui suit. Si résultat positif, la mesure est adoptée sous forme de contrat. Voir art 139 à 141 de la constitution suisse.

17. Quel rôle nos assemblées, dont le Sénat et le Conseil économique, social et environnemental, doivent-elles jouer pour représenter nos territoires et la société civile ?

Le CESE doit être supprimé. Le sénat doit se concentrer sur son rôle de contrôle des lois en vérifiant qu"elles répondent bien au xattentes des citoyens qu"ils représentent

18. Faut-il les transformer ?

Oui

19. Si oui, comment ?

Le CESE doit être supprimé. Le sénat doit être réduit à 1OO sénateurs (1 pour 1% de la population française habitant un territoire donné)

20. Que proposez-vous pour renforcer les principes de la laïcité dans le rapport entre l'Etat et les religions de notre pays ?

Laisser la loi de 1905 telle quelle et l'appliquer strictement. Pas d'accomodements raisonnables avec une religion quelconque

21. Comment garantir le respect par tous de la compréhension réciproque et des valeurs intangibles de la République ?

En vérifiant que les prêches ne constituent pas une incitation à un trouble de l'ordre public. En instaurant la primauté du droit français sur toute religion

22. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour renforcer l'engagement citoyen dans la société ?

Que l'état se concentre sur la défense des droits naturels : la liberté, la propriété, la sureté et la résistance à l'oppression. Et qu'il se désengage de tout le reste.

23. Quels sont les comportements civiques qu'il faut promouvoir dans notre vie quotidienne ou collective ?

La liberté et la responsabilité individuelle dans le respect de celles des autres.

24. Que faudrait-il faire pour favoriser le développement de ces comportements civiques et par quels engagements concrets chacun peut-il y participer ?

En ubérisant la politique par la technologie : sites de revendications, évaluations en ligne de leurs représentants par les citoyens.

25. Que faudrait-il faire pour valoriser l'engagement citoyen dans les parcours de vie, dans les relations avec l'administration et les pouvoirs publics ?

Deux mandats quinquennaux non consécutifs maximum pour les autres mandats. Tous les élus sont détachés par leur employeur au service de l’état qui leur paye leur salaire d’activité civile pendant le mandat. Absences non justifiées des élus décomptées de leur salaire.

26. Quelles sont les incivilités les plus pénibles dans la vie quotidienne et que faudrait-il faire pour lutter contre ces incivilités ?

Le non respect de l'espace public, l'affichage de revendications communautaristes et les impôts de solidarités multiples dont les cotisations sociales.

27. Que peuvent et doivent faire les pouvoirs publics pour répondre aux incivilités ?

Appliquer le droit.

28. Quel pourrait être le rôle de chacun pour faire reculer les incivilités dans la société ?

Choisir librement ses assurances sociales. Utiliser la votation citoyenne. Faire reculer l'emprise de l'état afin que se développe le contrat plutôt que la loi pour instaurer un climat de confiance.

29. Quelles sont les discriminations les plus répandues dont vous êtes témoin ou victime ?

Les discriminations positives selon l'origine ou l'appartenance à une communauté. Les atteintes à la liberté d'expression telles que les lois mémorielles ou celle sur les fake news.

30. Que faudrait-il faire pour lutter contre ces discriminations et construire une société plus solidaire et plus tolérante ?

Abroger les lois mémorielles et fake news. Appliquer avec rigueur la laîcité

31. Pensez-vous qu'il faille instaurer des contreparties aux différentes allocations de solidarité ?

Oui

32. Si oui, lesquelles ?

L'obligation de cotiser à proportion de ses revenus où de fournir une prestation. Recevoir quelque chose en échange de rien constitue un vol.

33. Que pensez-vous de la situation de l'immigration en France aujourd'hui et de la politique migratoire ? Quelles sont, selon vous, les critères à mettre en place pour définir la politique migratoire ?

La soumettre à la délibération collective via la votation citoyenne au 3 niveaux national, régional et communal en respectant strictement la subsidiarité.

34. En matière d'immigration, une fois nos obligations d'asile remplies, souhaitez-vous que nous puissions nous fixer des objectifs annuels définis par le Parlement ?

Les "obligations" d'asile doivent être contrôlées par le parlement comme les objectifs annuels

35. Que proposez-vous afin de répondre à ce défi qui va durer ?

Supprimer le monopole d'état sur toutes les prestations sociales et verser le salaire complet toutes charges sociales (salariales ET patronales) comprises. Liberté pour le salarié de s'affilier aux organismes d'assurances sociales de son choix

36. Quelles sont, selon vous, les modalités d'intégration les plus efficaces et les plus justes à mettre en place aujourd'hui dans la société ?

L'acquisition du français, l'obtention d'un emploi, le paiement de l'impôt et le libre choix de l'affiliation aux organismes d'assurances sociales. La reconnaissance de la primauté du droit français sur toute règle communautaire ou religieuse.

37. Y a-t-il d'autres points sur la démocratie et la citoyenneté sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

Que l'état ne s'occupe plus d'économie et d'industrie, ni d'enseignement, il a fait assez de dégâts comme ça.

Grand débat - organisation de l'Etat et des services publics

1. Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ?

La constitution doit être révisée en respectant les 7 principes suivants : a)Les hommes naissent et demeurent libres et égaux en droits. b) Le but de l’Etat est de garantir les droits naturels et imprescriptibles du Citoyen qui sont la liberté, la propriété, la sûreté et la résistance à l’oppression. c) Le consentement entre adultes capables vaut loi. d) L’Etat s’attache au principe de parcimonie notamment dans sa production législative. e) La liberté des uns s’arrête là où commence celle des autres. f) Une liberté imposée est constitutive d’une oppression. g) La vérité n’est pas affaire de consentement mais de preuves expérimentales. 3 niveaux d’administration : l’état, la région, l’agglomération et c’est tout. Réduction à 10 000 le nombre des conseils municipaux dans un premier temps. Obligation de fusionner pour les agglomérations dont le bâti est mitoyen. 5 ministères : Intérieur, défense, justice, affaires étrangères et finances. Suppression du premier ministre Les ministres sont nommés en dehors des députés, sénateurs et magistrats. Non remplacement des fonctionnaires partant en retraite pendant dix ans. Abrogation des monopoles d'état dans le domaine de l'énergie, du transport, de l'éducation et de la santé. Privatisation de l’audiovisuel public. Fin du monopole d’état sur les prestations sociales. Interdiction à l’état d’accorder des prestations sociales à titre gratuit ou vendues à perte. Interdiction à l'Etat, la région, l’agglomération de subventionner quelque activité ou association que ce soit. Inscription dans la constitution du respect de la liberté individuelle d’entreprendre. Inscription dans la constitution du primat de la libération du marché sur la protection des business/rentes. Mise en place de loi antitrusts et anticartels. Promotion et développement de la subsidiarité. Liberté pour les citoyens d’un périmètre donné de créer et d’utiliser une monnaie pour leurs transactions internes. Recentrage de l’Europe sur des collaborations régaliennes soumises à la validation de la votation citoyenne. Collaborations industrielles européennes sur le modèle d'Airbus et Arianespace sans intervention des états ou des institutions européennes dans le respect de la concurrence libre et non faussée. Abandon du projet de défense européenne. Retrait de la France de la COP et de l’accord sur l’immigration de Marrakech. Retrait progressif de l'OTAN.

2. Selon vous, l'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ?

Oui

3. Si oui, lesquelles ?

Tout ce qui ne relève pas de l'Intérieur, la défense, de la justice, des affaires étrangères et des finances.

4. Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ?

Non

5. Si non, quels types de services publics vous manquent dans votre territoire et qu'il est nécessaire de renforcer ?

Je ne veux pas que l'état s'occupe de services publics. Je veux l'abrogation des monopoles d'état dans le domaine de l'énergie, du transport, de l'éducation et de la santé. Je veux la privatisation de l’audiovisuel public et la fin du monopole d’état sur les prestations sociales et l'Interdiction à l’état d’accorder des prestations sociales à titre gratuit ou vendues à perte.

6. Quels nouveaux services ou quelles démarches souhaitez-vous voir développées sur Internet en priorité ?

None

7. Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ?

Non

8. Si oui, en avez-vous été satisfait ?

None

9. Quelles améliorations préconiseriez-vous ?

None

10. Quand vous pensez à l'évolution des services publics au cours des dernières années, quels sont ceux qui ont évolué de manière positive ?

Aucun

11. Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer selon vous ?

Tous doivent être mis en concurrence.

12. Connaissez-vous le "droit à l'erreur", c'est-à-dire le droit d'affirmer votre bonne foi lorsque vous faites un erreur dans vos déclarations ?

Oui

13. Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ?

Non

14. Si oui, à quelle occasion en avez-vous fait usage ?

None

15. Pouvez-vous identifier des règles que l'administration vous a déjà demandé d'appliquer et que vous avez jugées inutiles ou trop complexes ?

Les impôts et taxes, l'indemnisation du chômage et des la santé. Les droits de succession

16. Faut-il donner plus d'autonomie aux fonctionnaires de terrain ?

Oui

17. Si oui, comment ?

En mettant fin au monopole d'état sur les services publics, En mettant fin au statut de la fonction publique. En abrogeant le droit administratif et en réintégrant l’administration dans le droit commun.

18. Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ?

Oui

19. Si oui, comment ?

En mettant fin au monopole d'état sur les services publics, En mettant fin au statut de la fonction publique. En abrogeant le droit administratif et en réintégrant l’administration dans le droit commun. Par la fermeture de l’ENA et des IEP.

20. Comment l'Etat et les collectivités territoriales peuvent-ils s'améliorer pour mieux répondre aux défis de nos territoires les plus en difficulté ?

Par la subsidiarité et la votation citoyenne

21. Si vous avez été amené à chercher une formation, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

22. Si vous avez été amené à scolariser votre enfant, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

La carte scolaire, aberration technocratique égalitariste.

23. Si vous avez été amené à chercher un emploi, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

Pôle emploi se comporte comme une boîte à lettre et ne conni^t pas le monde du travail. Service à mettre en concurrence et à dévoluer au privé.

24. Si vous avez été amené à préparer votre retraite, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

La CARSAT ne répond pas aux demandes de rectification de carrière en prétextant que c'est fait au moment de la liquidation. Pratique pour estimer sa date de départ!!!!

25. Si vous avez été amené à demander un remboursement de soins de santé, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

26. Si vous avez été amené à faire une demande d'aide pour une situation de handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

27. Si vous avez été amené à créer une entreprise, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

28. Si vous avez été amené à recruter du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

29. Si vous avez été amené à former du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

30. Si vous avez été amené à rémunérer du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

L'application à géométrie variable par l'URSSAF des charges sociales notamment en matière de retraites supplémentaires et d'intéressement/participation

31. Si vous avez été amené à mettre fin à votre activité, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

32. Si vous avez été amené à recruter une personne portant un handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

33. Y a-t-il d'autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

Abrogation des monopoles d'état dans le domaine de l'énergie, du transport, de l'éducation et de la santé. Privatisation de l’audiovisuel public. (obligation légale issue des traités européens) Fin du monopole d’état sur les prestations sociales. Interdiction à l’état d’accorder des prestations sociales à titre gratuit ou vendues à perte.

Grand débat - transition écologique

1. Quel est aujourd'hui pour vous le problème concret le plus important dans le domaine de l'environnement ?

Le détournement d'argent public justifié par l'adhésion aux manipulations du GIEC

2. Que faudrait-il faire selon vous pour apporter des réponses à ce problème ?

Abrogation de la loi relative à la transition énergétique. Suppression du principe de précaution. Suppression de la taxe carbone , de la TICPE et de la CSPE Interdiction à l'Etat, la région, l’agglomération de subventionner les énergies dites renouvelables.

3. Diriez-vous que votre vie quotidienne est aujourd'hui touchée par le changement climatique ?

Non

4. Si oui, de quelle manière votre vie quotidienne est-elle touchée par le changement climatique ?

None

5. À titre personnel, pensez-vous pouvoir contribuer à protéger l'environnement ?

Oui

6. Si oui, que faites-vous aujourd'hui pour protéger l'environnement et/ou que pourriez-vous faire ?

J'apporte mes déchets à la déchetterie et je ne jette rien dans l'espace public. Je répare et recycle tous mes matériels

7. Qu'est-ce qui pourrait vous inciter à changer vos comportements comme par exemple mieux entretenir et régler votre chauffage, modifier votre manière de conduire ou renoncer à prendre votre véhicule pour de très petites distances ?

J'ai un chauffage électrique à accumulation et climatisation réversible. rt une cheminée à insert. Je marche autant que possible.

8. Quelles seraient pour vous les solutions les plus simples et les plus supportables sur un plan financier pour vous inciter à changer vos comportements ?

None

9. Par rapport à votre mode de chauffage actuel, pensez-vous qu'il existe des solutions alternatives plus écologiques ?

Non

10. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à changer de mode de chauffage ?

None

11. Avez-vous pour vos déplacements quotidiens la possibilité de recourir à des solutions de mobilité alternatives à la voiture individuelle comme les transports en commun, le covoiturage, l'auto-partage, le transport à la demande, le vélo, etc. ?

Oui

12. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à utiliser ces solutions alternatives ?

Un réseau TER fiable

13. Si non, quelles sont les solutions de mobilité alternatives que vous souhaiteriez pouvoir utiliser ?

Les transports en commun|Le covoiturage|La marche à pied

14. Et qui doit selon vous se charger de vous proposer ce type de solutions alternatives ?

https://www.climato-realistes.fr/

15. Que pourrait faire la France pour faire partager ses choix en matière d'environnement au niveau européen et international ?

Sortir de la COP et redonner la parole à des scientifiques intègres. https://www.climato-realistes.fr/

16. Y a-t-il d'autres points sur la transition écologique sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

None