Je travaille depuis 14 ans dans une entreprise privée. Au fil du temps, cette entreprise, d'une PME de 50 personnes est devenue une filiale d'un grand groupe. Je souhaite proposer des méthodes humaines de gestion des ressources humaines et de la mobilité que j'ai pu expérimenter dans ma vie professionnelle qui me paraissent aider à ce que les personnes soient pleinement épanouies dans leur vie professionnelle.
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Oui
oui car j'habite dans une métropole, en plein centre
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Oui
En vacances, à la poste dans le village du Caylar (34), un accueil très sympathique
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dans la déclaration de revenu, la question "cochez si vous n'avez aucun téléviseur à votre domicile"
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Je souhaite proposer des méthodes humaines de gestion des ressources humaines et de la mobilité que j'ai pu expérimenter dans ma vie professionnelle ( dans une entreprise privée: au fil du temps, cette entreprise, d'une PME de 50 personnes est devenue une filiale d'un grand groupe). Ces méthodes me paraissent aider à ce que les personnes soient pleinement épanouies dans leur vie professionnelle, ce qui a des répercussions très importantes sur le "client" in fine. Cela commence à mon avis par la formation des personnes qui gèrent une équipe à une formation humaine au management. En effet, gérer une équipe nécessite une grande habilité humaine et cela s'apprend ! Puis, il faut permettre et favoriser la mobilité, écouter et tenter de satisfaire les aspirations des agents pour leur donner envie, chaque jour, dans leur métier, de porter haut les couleurs du service public et croire en ce qu'elles font, et croire que oui, ce qu'elles font est important (ce qui est vrai!!!!). Pour vous donner un exemple, une amie m'a rapporté que dans une école d'ingénieurs dans laquelle elle travaille, une personne de l'administration avait dit à un étudiant "je ne suis pas là pour vous " ... alors qu'en fait, si, elle est là précisément pour aider les étudiants.... Aider les agents démotivés à retrouver une motivation, au besoin en changeant de mission, de travail mais de manière volontaire, en étant valorisée dans d'autres missions, et non rester à croupir dans un travail qui ne les épanouit plus et dans lequel elles font sentir aux usagers leurs frustrations.
En étant d'autant plus présents que le territoire est en difficulté.
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notre enfant est scolarisé dans une petite école maternelle publique, avec trois classes. Je suis très impressionnée par la motivation des instituteurs/trices et directrice de l'école: comment ils sont et restent motivés et créatifs dans un environnement juché de contraintes et lourdeurs administratives de tout ordre: pour acheter des tiroirs, pour organiser une fête ou une sortie en ville .... etc
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Je souhaite proposer que les policiers vouvoient les personnes interpellées, comme elles m'ont vouvoyé quand je suis venue porter plainte pour le vol de mon sac à main. A mon avis, plus la personne est humble, et plus le respect qu'on lui témoigne lui sera important. Je propose aussi l'idée d'un ami, J. Crespin, qui propose que les policiers, vitrines de la République, souvent confrontés à des situations difficiles, puissent de manière volontaire, échanger entre eux et avoir des espaces de paroles, pour revenir sur les sujets qui les ont touchés et gagner en humanité et en retour d'expérience sur ce qui fonctionne le mieux . Pour les agents publics, je souhaite proposer des méthodes humaines de gestion des ressources humaines et de la mobilité que j'ai pu expérimenter dans ma vie professionnelle ( dans une entreprise privée: au fil du temps, cette entreprise, d'une PME de 50 personnes est devenue une filiale d'un grand groupe). Ces méthodes me paraissent aider à ce que les personnes soient pleinement épanouies dans leur vie professionnelle, ce qui a des répercussions très importantes sur le "client" in fine. Cela commence à mon avis par la formation des personnes qui gèrent une équipe à une formation humaine au management. En effet, gérer une équipe nécessite une grande habilité humaine et cela s'apprend ! Puis, il faut permettre et favoriser la mobilité, écouter et tenter de satisfaire les aspirations des agents pour leur donner envie, chaque jour, dans leur métier, de porter haut les couleurs du service public et croire en ce qu'elles font, et croire que oui, ce qu'elles font est important (ce qui est vrai!!!!). Pour vous donner un exemple, une amie m'a rapporté que dans une école d'ingénieurs dans laquelle elle travaille, une personne de l'administration avait dit à un étudiant "je ne suis pas là pour vous " ... alors qu'en fait, si, elle est là précisément pour aider les étudiants.... Aider les agents démotivés à retrouver une motivation, au besoin en changeant de mission, de travail mais de manière volontaire, en étant valorisée dans d'autres missions, et non rester à croupir dans un travail qui ne les épanouit plus et dans lequel elles font sentir aux usagers leurs frustrations. (Parmi les formations humaines très intéressantes et inspirantes je pense au réseau de formateurs en "communication non violente (CNV)" http://www.cnvformations.fr/index.php?m=10&ms=118 Pour rendre une organisation plus dynamique, je pense à la méthode "halocratie", entre autres.)
La biodiversité et la disparition de certaines espèces
adopter des pratique culturales favorables aux sols, aux insectes et à la biodiversité (labours légers, pas de pesticides, haies et bandes enherbées) et arrêter l'artificialisation des terres
Oui
chute de la biodiversité (insectes, oiseaux, autres animaux), étés de plus en plus chauds
Oui
me déplacer en vélo, recycler, acheter des habits d'occasion et des produits locaux, réduire les emballages
mon chauffage est déjà réglé à 18,5 et je n'ai pas la clim. Ce que je pourrais faire de mieux serait de mieux isoler mon appartement et notre immeuble (sous les combles). Au travail par contre, en été la clim est à 25° (j'ai froid et ceux qui ont froid ouvrent les fenêtres) et en hiver, le chauffage est à 22° (j'ai chaud)
l'exemple à l'école: tri et compost dans chaque école et dans les cantines. Rendre obligatoire dans le code de l'urbanisme et les documents d'urbanisme le fait que pour chaque nouveau bâtiment : le toit soit équipé en solaire thermique ou PV
Oui
Je voudrais mettre des panneaux solaires sur notre toit d'immeuble incliné au sud mais nous sommes en AVAP (aire de valorisation du patrimoine dans le centre de Montpellier) c'est impossible à mon avis. Serait-il possible que la Mission Grand Coeur de Montpellier accepte des toits bleus?
Je n'utilise pas la voiture pour des déplacements quotidiens
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Le covoiturage
applications de covoiturage par waze (qui se fasse automatiquement sauf si on décoche)
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Un acte symbolique: je suis très génée par notre tendance à vouloir monétariser des valeurs comme par exemple le soin (comme la tarification à l'acte dans un hôpital par exemple), de même je suis génée par la notion de compensation de perte de biodiversité, qui me parait véhiculer l'idée fausse que la nature se remplace, qu'on peut remplacer un écosystème par de l'argent qui permet d'en "acheter" un autre qui serait créé de toutes pièces par l'homme (???): Article L163-1 Code de l'environnement Créé par LOI n°2016-1087 du 8 août 2016 - art. 69 "I. - Les mesures de compensation des atteintes à la biodiversité sont les mesures prévues au 2° du II de l'article L. 110-1 et rendues obligatoires par un texte législatif ou réglementaire pour compenser, dans le respect de leur équivalence écologique, les atteintes prévues ou prévisibles à la biodiversité occasionnées par la réalisation d'un projet de travaux ou d'ouvrage ou par la réalisation d'activités ou l'exécution d'un plan, d'un schéma, d'un programme ou d'un autre document de planification. Les mesures de compensation des atteintes à la biodiversité visent un objectif d'absence de perte nette, voire de gain de biodiversité. " Comment peut-on parler de gain de biodiversité quand il s'agit d'autoriser l'homme à détruire des écosystèmes ? Je propose pour plus d’honnêteté de supprimer cette dernière phrase de l'article L163-1 du C. env.