Date de publication : 2019-01-24
Code postal : 44300

Grand débat - démocratie et citoyenneté

1. En qui faites-vous le plus confiance pour vous faire représenter dans la société et pourquoi ?

None

2. En dehors des élus politiques, faut-il donner un rôle plus important aux associations et aux organisations syndicales et professionnelles ?

Oui

3. Si oui, à quel type d'associations ou d'organisations ? Et avec quel rôle ?

None

4. Que faudrait-il faire pour renouer le lien entre les citoyens et les élus qui les représentent ?

None

5. Le non-cumul des mandats instauré en 2017 pour les parlementaires (députés et sénateurs) est :

Une bonne chose

6. Pourquoi ?

Cela augmente les chances d'avoir des points de vue divergents et peut-être plus représentatif des citoyens. Cela évite également la 'professionnalisation' des politiques.

7. Que faudrait-il faire pour mieux représenter les différentes sensibilités politiques ?

Limiter le nombre de mandats pour les personnes souhaitant représenter les citoyens (2 à 3 mandats possibles pour les locaux, 1 ou 2 pour le législatif, 1 seul pour le président)

8. Pensez-vous qu'il serait souhaitable de réduire le nombre d'élus (hors députés et sénateurs) ?

Non

9. Si oui, lesquels ?

None

10. Que pensez-vous de la participation des citoyens aux élections et comment les inciter à y participer davantage ?

Il faut rendre le vote obligatoire sous peine d'amende comme cela existe dans d'autres pays.

11. Faut-il prendre en compte le vote blanc ?

Oui

12. Si oui, de quelle manière ?

Un vote blanc majoritaire = annulation de l'élection. Les différentes propositions ne rencontre pas l'adhésion d'une majorité de citoyens. Donc, on recommence l'élection.

13. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour mieux associer les citoyens aux grandes orientations et à la décision publique ? Comment mettre en place une démocratie plus participative ?

Créer une instance de citoyen tiré au sort qui pourrait sur certain sujet voter au même titre que les députés et/ou sénateurs. Ou créer un sénat de citoyens tirer au sort dans chaque région et/ou département. Ainsi le sénat actuel disparait et est remplacé par des citoyens tiré au sort pour une durée de 1 à 2 ans. Nous conservons le bicamérisme tout en insufflant une participation du citoyen 'de base'

14. Faut-il faciliter le déclenchement du référendum d'initiative partagée (le RIP est organisé à l'initiative de membres du Parlement soutenu par une partie du corps électoral) qui est applicable depuis 2015 ?

Je ne sais pas

15. Si oui, comment ?

None

16. Que faudrait-il faire pour consulter plus directement les citoyens sur l'utilisation de l'argent public, par l'Etat et les collectivités ?

Les chambres représentatives doivent avoir plus de pouvoir de contrôle sur les deniers publics.

17. Quel rôle nos assemblées, dont le Sénat et le Conseil économique, social et environnemental, doivent-elles jouer pour représenter nos territoires et la société civile ?

Remplacer le Sénat par une chambre de citoyens tiré au sort. Une formation pourra être effectuée. Leur mandat serait de 1 à 2 ans pour un remplacement plus rapide.

18. Faut-il les transformer ?

Oui

19. Si oui, comment ?

None

20. Que proposez-vous pour renforcer les principes de la laïcité dans le rapport entre l'Etat et les religions de notre pays ?

Une mise à plat complète et cohérente sur tout le territoire. : - plus d’exception en Alsace où les cultes sont financés par l'état. - plus de financement par l'état, les collectivités locales... des lieux cultuelles (parfois déguisés en lieux culturels) - Contrôle par l'état des formations des prêtres, rabbin, imam, bonzes... au moins sur le cadre des valeurs de la République. - Plus de repas de substitution dans les cantines lorsque le repas est avec du porc (la cantine n'a rien d'obligatoire). - Plus de poisson le vendredi (trace chrétienne dont les musulmans se servent pour argumenter sur le hallal et les repas de substitution, - Interdiction des femmes voilées lors des sorties scolaires où elles sont accompagnatrices....) - Enseignement obligatoire dès le CP du fait religieux (les polythéismes, les 3 monothéismes, le bouddhisme, l'athéisme...)

21. Comment garantir le respect par tous de la compréhension réciproque et des valeurs intangibles de la République ?

Un enseignement renforcé, assuré et assumé dès l'école maternelle tout au long de la scolarité jusqu'à l'université (écouter chaque semaine la Marseillaise, levé de drapeau une ou deux fois l'année, débat autour des valeurs cardinales tous les ans, ...)

22. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour renforcer l'engagement citoyen dans la société ?

- Renforcer le service civique universel - Mettre en place le service national universel pour tous les français et française d'une classe d'âge (revoir les valeurs de la République, participer activement et physiquement à des travaux d'intérêt commun ...)

23. Quels sont les comportements civiques qu'il faut promouvoir dans notre vie quotidienne ou collective ?

- La politesse (dans les transports publics, dans les administrations...)

24. Que faudrait-il faire pour favoriser le développement de ces comportements civiques et par quels engagements concrets chacun peut-il y participer ?

- Organiser chaque année des journées d'entraide autour d'un projet d'intérêt commun (nettoyage d'une rivière, nettoyer des tags, construire ...) - Campagne d'information pour la politesse (Nantes avec la TAN)

25. Que faudrait-il faire pour valoriser l'engagement citoyen dans les parcours de vie, dans les relations avec l'administration et les pouvoirs publics ?

- donner de la valeur de l'engagement citoyen dans les CV.

26. Quelles sont les incivilités les plus pénibles dans la vie quotidienne et que faudrait-il faire pour lutter contre ces incivilités ?

None

27. Que peuvent et doivent faire les pouvoirs publics pour répondre aux incivilités ?

des amendes

28. Quel pourrait être le rôle de chacun pour faire reculer les incivilités dans la société ?

None

29. Quelles sont les discriminations les plus répandues dont vous êtes témoin ou victime ?

None

30. Que faudrait-il faire pour lutter contre ces discriminations et construire une société plus solidaire et plus tolérante ?

None

31. Pensez-vous qu'il faille instaurer des contreparties aux différentes allocations de solidarité ?

Oui

32. Si oui, lesquelles ?

- présence effective des enfants à l'école - respect des agents de l'état

33. Que pensez-vous de la situation de l'immigration en France aujourd'hui et de la politique migratoire ? Quelles sont, selon vous, les critères à mettre en place pour définir la politique migratoire ?

l'immigration doit être avant tout une immigration économique. Le parlement devrait, chaque année établir des quota par branche de profession. L'immigration doit également être une immigration du droit de refuge (pour les réfugiés politiques uniquement)

34. En matière d'immigration, une fois nos obligations d'asile remplies, souhaitez-vous que nous puissions nous fixer des objectifs annuels définis par le Parlement ?

Oui très clairement. Le parlement devrait établir des quotas par branche professionnelle

35. Que proposez-vous afin de répondre à ce défi qui va durer ?

Au niveau de l'Europe, nous devons renforcer les contrôles aux frontières Nous devons forcer les pays d'origines à maintenir leur population (sinon les accords commerciaux) Nous devons combattre durement les passeurs

36. Quelles sont, selon vous, les modalités d'intégration les plus efficaces et les plus justes à mettre en place aujourd'hui dans la société ?

L'obligation d'apprendre le français et les valeurs de la République Répartir l'immigration sur le territoire

37. Y a-t-il d'autres points sur la démocratie et la citoyenneté sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

None