Date de publication : 2019-01-31
Code postal : 75011

Grand débat - démocratie et citoyenneté

1. En qui faites-vous le plus confiance pour vous faire représenter dans la société et pourquoi ?

Des personnes agrées en psychologie ou PNL Des éducateurs Des personnes du monde de l'entreprise

2. En dehors des élus politiques, faut-il donner un rôle plus important aux associations et aux organisations syndicales et professionnelles ?

Oui

3. Si oui, à quel type d'associations ou d'organisations ? Et avec quel rôle ?

Association agrées en PNL ou association étrangère certifiée pour la qualité de leur travail. Un rôle de formation afin de mieux appréhender leur égo, la discipline, le respect de l'autre et redéfinir leurs sens sur des valeurs en fonction de la réalité d'aujourd'hui.

4. Que faudrait-il faire pour renouer le lien entre les citoyens et les élus qui les représentent ?

Dans le modèle des community managers ou des bloggeurs, créer une plateforme en fonction de l'âge de l'audience afin de faciliter et centraliser le dialogue. Pour les jeunes, des plateformes digitales. Pour les personnes plus agées, un centre de collecte avec possibilité de courriers. Donner aussi un modèle à suivre afin que l'échange soit constructif. Exemple: Modèle DESC (Description, émotion, solution, conséquence). Enfin, donner la possibilité aux élus de s'expliquer car les frustrations des citoyens peuvent naître d'une absence de réponses.

5. Le non-cumul des mandats instauré en 2017 pour les parlementaires (députés et sénateurs) est :

Je ne sais pas

6. Pourquoi ?

Cela dépend des cas. Certains projets demandent plus de temps. Certains autres en demandent moins et ne nécessite pas le cumul de mandats. Le mandat devrait durer en fonction des projets et de la confiance donnée par les citoyens sur la période donnée. (d'où, l'importance de la montée en compétences/connaissances des citoyens afin de mieux appréhender les projets.)

7. Que faudrait-il faire pour mieux représenter les différentes sensibilités politiques ?

Il faudrait moins de distances entre les élus et les citoyens. Il faudrait peut être créer des postes de modérateurs ou faire élire des intermédiaire entre les élus et les citoyens. Le digital peut être une très bonne alternative. Exemple: sur les plateformes de transport en commun, les citoyens s'expriment sur leur frustration de retard, etc. Pour les personnes plus âgées, créer un poste où les personnes peuvent consulter directement la personne. Pour que cela soit constructif, donner un modèle de communication aux citoyens (plus haut, méthode DESC)

8. Pensez-vous qu'il serait souhaitable de réduire le nombre d'élus (hors députés et sénateurs) ?

Oui

9. Si oui, lesquels ?

Revoir objectivement le nombre et l'utilité des postes. Et réduire/augmenter le nombre d'élus. Ensuite, mesurer l'efficacité de chaque poste en fonction de la productivité objective de la personne (avancée du projet, retards, absentéisme, évaluation 360°, etc). Si problème, régler avec bienveillance et non dans un but de dénigrer/licencier. Si pas efficace, alors possibilité de supprimer le poste pour cette personne redevenue citoyen. Revoir les rémunérations pour éviter qu'être élus soit un refuge financier pour certains.

10. Que pensez-vous de la participation des citoyens aux élections et comment les inciter à y participer davantage ?

1/ La participation politique des citoyens est faible. Cela peut s'expliquer par : - l'incompréhension des mesures des politiciens par les citoyens (Exemple: pourquoi il n'y a pas d'impacts immédiats?) - le manque d'intérêt des mesures trop macro-économique des politiciens par les citoyens - le manque d'intérêt sur des mesures qui concerne d'autres citoyens mais pas les leurs - Un trop pleins de préjugés / fake news chez les citoyens. - La démagogie ou le manque d'engagements des politiciens 2/ Comment les inciter davantage? - Formation des citoyens en PNL / Séance de psychologie (ne plus le rendre péjorative). But: redonner de la bienveillance, meilleure gestion de leurs émotions, pris en compte d'autrui, discipline et force personnelle, capacité à s'adapter et meilleure façon de communiquer avec les autres. - Formation simplifiée des citoyens en économie, social, et bien être ensemble dans un environnement ultra complexe. But: être plus lucide et constructif sur sa vision du monde actuel pour mieux avancer. - Pour certains, réintégration dans la société actuelle via des travaux généraux et des voyages. But: éviter les préjugés, être pragmatique, mieux considérer autrui. BUT: Agir activement sur la formation continue des personnes en tant que citoyens. - Aux niveaux des élections, créer des plateformes simples explicatifs des mesures politiques. Créer une plateforme neutre qui récapitule les proposition des différents candidats aux élections. Créer des "intermédiaires" où les citoyens peuvent être en lien direct avec les portes paroles du candidat. BUT: rapprocher et créer des échanges plus simples entre les citoyens et les élus. Proposer une évaluation pour les citoyens de si la personne respecte ce qu'il a dit dans son programme. Faire de cette évaluation, une notation objective et transparente (afin de récompenser un candidat par sa cohérence et pragmatisme).

11. Faut-il prendre en compte le vote blanc ?

Oui

12. Si oui, de quelle manière ?

Un vote blanc signifie qu'on n'est pas en accord avec les propositions ou les parties aux élection. Options : En cas de vote blanc, refaire un vote au sein des votes blancs ou un tri d'information via le digital sur les préoccupations des citoyens. Ensuite, créer un partie apolitique "blanc" regroupant de façon équilibrée des personnes de chaque partie politique. Ensuite, les faire travailler sur la préoccupation de ces citoyens. Ce partie blanc recrutera des économistes, des psychologues, et des professionnels en fonction du besoin des citoyens afin de voir ce qui améliorerait la vie de chaque citoyens. Ce mode d'action doit être microéconomique car il s'adapte en fonction de la situation des citoyens dans une zone. (une trop large zone serait moins pertinente car situation différente). Les nombreux politiciens de tout bord - sélectionné pour être un porte parole et présentateurs des évolutions - dans ce partie blanc devra uniquement faire le point de ce qui se passe. Ce partie blanc n'a pas d'objectif de pouvoir mais un partie support au pouvoir élu. Il a pour objectif de rendre la démocratie plus efficace en aidant le pouvoir élu via une vision pragmatique de la société.

13. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour mieux associer les citoyens aux grandes orientations et à la décision publique ? Comment mettre en place une démocratie plus participative ?

Voir plus haut sur le partie blanc en cas de vote blanc, les formations active et continue des citoyens sur la PNL/Pscyhologie/Economie/Social/Pragmatisme/Considération des autres et les intermédiaires entre les citoyens et les élus (via des community managers ou des personnes physiques)

14. Faut-il faciliter le déclenchement du référendum d'initiative partagée (le RIP est organisé à l'initiative de membres du Parlement soutenu par une partie du corps électoral) qui est applicable depuis 2015 ?

Je ne sais pas

15. Si oui, comment ?

None

16. Que faudrait-il faire pour consulter plus directement les citoyens sur l'utilisation de l'argent public, par l'Etat et les collectivités ?

Comme dans la finance d'entreprise, faire un site internet de graphiques consultable sur les rappels des objectifs fixés en termes de dépenses publiques, les dépenses effectuées, et ceux à venir. Rendre cela interactif et facilement consultable. Ensuite, former les politiciens et les citoyens à le comprendre afin d'éviter toute polémique sur de mauvaises interprétations des données ou la volonté de certains politiciens à jouer sur l'ignorance des citoyens vis à vis de ce système.

17. Quel rôle nos assemblées, dont le Sénat et le Conseil économique, social et environnemental, doivent-elles jouer pour représenter nos territoires et la société civile ?

Ils doivent trouver une façon de communiquer leurs rôles, actions et réflexions directement aux citoyens. Pour cela, il est important de simplifier et de rendre ludique les informations. Des plateformes digitales peuvent être utilisés. Des community managers peuvent jouer le rôle d'explicateurs et de lien avec les citoyens.

18. Faut-il les transformer ?

Oui

19. Si oui, comment ?

Le digital. Ou reprendre de ce qui marche en entreprise, dans les agences de consulting dans un objectif plus citoyen et démocratique.

20. Que proposez-vous pour renforcer les principes de la laïcité dans le rapport entre l'Etat et les religions de notre pays ?

Il faut investir dans les quartiers difficiles et populaires où ce sont là que les inégalités et les préjugés naissent. 1/ L'école pour mûrir l'esprit de l'enfant: L'éducation avec plus de moyens pour prendre en charge certains enfants "orphelins au niveau éducatif et culturel". Plus de professeurs, des programmes plus ludiques, une prise en charge similaire à la Finlande permettent de mûrir l'esprit de l'enfant sur ce qui l'entoure - notamment la religion. 2/ La sécurité pour éviter les mauvaises influences: LA sécurité dans ces quartiers permettent aux enfants de se faire influencer par des personnes malfaisantes. Cela éviterait qu'ils doivent adopter un comportement agressif ou snobiste pour s'adapter au quartier - sous peine de se faire rejeter. (travail sur l'amour propre et égo à faire via la PNL et la psychologie) 3/ La justice et réinsertion: Réinsérer les délinquants dans des travaux généraux pour les sortir du quartier et démembrer les clans contrôlant un quartier. Faire un gros travail d'introspection afin de leur donner une perspective d'avenir. Un simple conseiller d'orientation serait trop superficiel pour eux. BUT: Que l'identité et les valeurs françaises s'ancrent au sein de ces jeunes influençables. Que l'on les aide à devenir des hommes matures et non des hommes à fort égo. Remettre l'amour propre, l'empathie et la confiance en soi au coeur du tremplin social pour ces personnes.

21. Comment garantir le respect par tous de la compréhension réciproque et des valeurs intangibles de la République ?

L'école et la révision des programmes scolaires. Les programmes scolaires sont archaïque face au monde actuel. Il faudrait un cours sur comment se comporter envers autrui, une vision objectif du monde et non à la gloire d'une France (qui est archaïque et qui alimente une fausse idée se mettant sur un faux piedestale), utiliser la psychologie pour désenclaver certaines personnes de leurs complexes et frustrations. Donner des cours d'improvisation obligatoire. Faire des voyages pour ouvrir les yeux.

22. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour renforcer l'engagement citoyen dans la société ?

Une plateforme de rencontre entre les citoyens et les élus (mentionné plus haut) avec un community manager politique. L'importance du community manager (digital ou physique) est important car la société est vaste et hétérogène. Cela permettrait de mieux organiser les différentes demandes de différentes "communautés" et à l'état de mieux s'organiser. Cela permettra d'agir plus pragmatiquement auprès des citoyens et donc de renforcer la confiance auprès de la société.

23. Quels sont les comportements civiques qu'il faut promouvoir dans notre vie quotidienne ou collective ?

Le respect d'autrui (via des formations en PNL, psychologie) La discussion et ensuite l'engagement politique (simplifié par des intermédiaires comme les community managers) Des travaux généraux (un peu comme un service militaire mais plutôt un service civique pour tout le monde). Des entreprises le font déjà et ils les appellent "le citizen day".

24. Que faudrait-il faire pour favoriser le développement de ces comportements civiques et par quels engagements concrets chacun peut-il y participer ?

Le respect d'autrui : des séance auprès d'un thérapeuthe obligatoire pour mieux appréhender ses propres besoin, frustrations et savoir comment aller de l'avant en respectant l'autre. Ensuite, pour mieux écouter l'autre. Community manager: créer une app ou un site internet comme le modèle twitter. Identifiant via le compte impot.gouv. Créer un "citizen day" par quartier.

25. Que faudrait-il faire pour valoriser l'engagement citoyen dans les parcours de vie, dans les relations avec l'administration et les pouvoirs publics ?

Moderniser l'administration public (mairie, etc). Qui sont les jeunes qui vont encore en mairie dans les grandes villes? Qui sont les personnes en mairie qui sachent répondre efficacement aux besoin des personnes dans les petites villes? Il faudrait donc revoir la structure de l'administration public, revoir les horaires de façon plus larges (car ceux du privé n'ont pas forcément le temps de passer durant les horaires de l'administration public), le rendre plus digital via des community manager. Pour cela, une analyse des besoins de la région serait bonne à faire afin d'adapter les structures en fonction des besoins de la population. BUT: rendre l'administration plus socialement efficace tout en investissant intelligemment (sans entraîner des coûts inutiles).

26. Quelles sont les incivilités les plus pénibles dans la vie quotidienne et que faudrait-il faire pour lutter contre ces incivilités ?

La santé mentale (les pervers, les insultes, les agressifs, l'irrespect via des problèmes d'égo de personnes en manque d'attention et d'écoute se mettant en avant d'abord) => Investir dans la thérapie de santé mental. (introspection, compréhension de leur subconscient, blessures internes, méthode de communication et méthode pour changer de perspective et aller de l'avant) L'éducation (pour éviter les préjugés, les fake news et l'irrespect des autres) => Un/des jours citoyens, des cours en compréhension du monde (géopolitique, économie simplifiée), des activités de groupes (voyages, etc), associations obligatoires et les thérapies. La psychologie est un sport mental! Pourquoi ne pas l'introduire comme le sport? La sécurité (pour que tout le monde soit libre - notamment dans les quartiers difficiles ou dans les écoles où certains enfants sont victimes de la cour de récréation) => Dans les écoles, la sécurité pourrait se faire via l'éducation. Cela éviter de heurter et c'est ludique. Dans les quartiers difficiles, cela est d'éviter les business illégaux ou de les rendre légales afin de décloisonner et éviter les mauvaises influences.

27. Que peuvent et doivent faire les pouvoirs publics pour répondre aux incivilités ?

Il doit être juste, ferme mais aussi ludique/constructif. L'aspect ludique et constructif est mentionné plus haut.

28. Quel pourrait être le rôle de chacun pour faire reculer les incivilités dans la société ?

Le rôle est d'abord propre à soi et à sa façon de pensée. Il faut savoir être bienveillant, responsable et mettre son égo de côté. Lorsque les gens auront tous un état d'esprit sain, stable et pragmatique, cela pourra aider à se battre tous ensemble et mettre à plat les incivilités dans la société en marginalisant ceux qui ne le respectent pas et les aider via des thérapies.

29. Quelles sont les discriminations les plus répandues dont vous êtes témoin ou victime ?

L'égoïsme Le violence et l'insécurité L'irrespect Le racisme Le manque de bienveillance

30. Que faudrait-il faire pour lutter contre ces discriminations et construire une société plus solidaire et plus tolérante ?

Donner des thérapies (du développement personnel) afin de régler le problème d'égo, de besoins narcissiques et de blessures internes qui créent l'irrespect, le besoin d'être supérieur et l'enfermement à ce qui est différent. Créer de l'unité. Créer une unité nationale profonde via la psychologie permettant de tous s'identifier positivement notamment via la culture, via une éducation plus poussée à l'école qui ne se limite pas qu'aux cours mais aussi à des activités extra scolaires. L'idée est de construire des enfants en confiance, sains et bienveillants.

31. Pensez-vous qu'il faille instaurer des contreparties aux différentes allocations de solidarité ?

Oui

32. Si oui, lesquelles ?

Avoir une approche ludique, juste et ferme face à ceux qui profite du système. Voir pourquoi certains profitent du système et trouver une solution en fonction. Etre ferme avec ceux qui profitent et qui ne font rien.

33. Que pensez-vous de la situation de l'immigration en France aujourd'hui et de la politique migratoire ? Quelles sont, selon vous, les critères à mettre en place pour définir la politique migratoire ?

L'immigration est une force pour la France lorsqu'elle soit choisie en fonction des forces qu'elles apportent aux pays. Beaucoup de français proviennent de l'immigration. La sélection et faire ses preuves permettent de choisir ceux qui choisissent de faire des efforts pour la société. Mettre l'aspect culturel français comme épreuve d'évaluation car certaines cultures ont un regard différent de la femme qu'en France. Faire en sorte que ceux qui sont sélectionnés puissent intégrés les valeurs de respect au sein de notre société. Ensuite, il faut aider les demandeurs d'asile à s'intégrer économiquement. L'état devrait avoir une vision d'ensemble sur son économie et savoir réinsérer. La liberté de l'économie est un atout mais l'état doit intervenir au risque de les voir se perdre. C'est du pragmatisme. Majoritairement ceux dont la couleur de peau est différents vivent dans le racisme. Si les immigrés démontrent leur adaptation et donc capacité à vouloir être français, des préjugés tomberont et le racisme sera atténué.

34. En matière d'immigration, une fois nos obligations d'asile remplies, souhaitez-vous que nous puissions nous fixer des objectifs annuels définis par le Parlement ?

Oui. Il faut des plans et des stratégies à court terme et long terme revus en fonction de la situation. Comme dans une entreprise, il faut des outils performants pour l'évolution de la situation.

35. Que proposez-vous afin de répondre à ce défi qui va durer ?

En premier lieu, limiter le nombre d'entrants en fonction de l'état du pays afin de ne pas avoir plus de demandeurs d'emplois que des offres d'emplois. Ensuite, sélectionner. Puis intégrer. Pour l'intégration, créer de la défiscalisation, avoir plus de flexibilité au niveau du marché du travail et salariale pour ces personnes afin d'inciter les entreprises à les recruter en demande de recrutement.

36. Quelles sont, selon vous, les modalités d'intégration les plus efficaces et les plus justes à mettre en place aujourd'hui dans la société ?

Au delà de la limitation des entrants dans le territoire, les modalités d'intégrations sont : - la maîtrise du français et de l'aide de l'état pour le faire (revoir les formations afin de rendre plus ludique, pratique la formation car le français est une langue compliquée pour tout étranger) - désenclaver les communautés afin que les personnes puissent être complètement français et se sentir intégrer au sein du territoire. - Donner des formations culturelles (sur l'égalité des gendres, etc) et des cas pratiques - Evaluer tout cela via des critères moins axés sur la performance mais sur l'effort et la volonté. Tout cela à respecter pour avoir des aides sociales.

37. Y a-t-il d'autres points sur la démocratie et la citoyenneté sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

None