Date de publication : 2019-01-31
Code postal : 97354

Grand débat - fiscalité et dépenses publiques

1. Quelles sont toutes les choses qui pourraient être faites pour améliorer l'information des citoyens sur l'utilisation des impôts ?

Produire une sorte de lettre semestrielle pour expliquer aux citoyens comment se répartit l'impôt : salaires fonctionnaires, dotations collectivités, sécurité sociale, grands chantiers, etc.

2. Que faudrait-il faire pour rendre la fiscalité plus juste et plus efficace ?

Une meilleure répartition des prélèvements de l'impôt : une fiscalité qui tiennent compte des revenus, des bénéfices si ce sont des sociétés, de l'endroit où l'on vit (vie chère ou moins chère suivant l'endroit où l'on habite, où les entreprises sont implantées), des impôts indirects moins lourds mais aussi une meilleure redistribution des aides sociales. Est-il vraiment égalitaire de donner des allocations logements ou familiales à des personnes qui ne sont pas françaises ? Il vaudrait mieux inventer une aide sociale "pour les immigrés" qui les aiderait à s'intégrer sans créer un sentiment fort d'injustice.

3. Quels sont selon vous les impôts qu'il faut baisser en priorité ?

La TVA qui est très élevée je trouve, les droits à payer lorsqu'on achète ou qu'on vend un appartement. Il me semble injuste de payer un impôt à l'achat, à la vente et, si on a d'autres biens, savoir qu'en plus nos enfants auront des droits de succession. Je trouve ça aberrant. Rien à dire sur l'impôt sur le revenu que je trouve un impôt juste et égalitaire.

4. Afin de financer les dépenses sociales, faut-il selon vous...

Revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales|Reculer l'âge de la retraite

5. S'il faut selon vous revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales, lesquelles doivent être concernées ?

En priorité celles qui ne sont pas destinées aux citoyens français. Je vis en Guyane et le nombre de femmes qui viennent accoucher ici sans être françaises est très élevé. Les allocations logement : les augmenter pour les plus pauvres, les annuler pour les plus riches. Revoir aussi les aides aux personnes âgées et aux étudiants. Un étudiant, même boursier, ne peut pas seulement étudier, pour vivre il doit avoir un job qui peut ne pas être compatible avec ses études. Nous ne faisons rien pour rendre la vie plus facile à nos étudiants. Mais soumettre toutes ces aides au mérite et au travail. il est inconcevable de passer plusieurs années en 1° année de fac juste pour avoir les aides et le statut d'étudiant. Bref, tout ceci nécessite un grand chantier de rénovation.

6. Quels sont les domaines prioritaires où notre protection sociale doit être renforcée ?

La santé, bien entendu mais aussi les aides à l'emploi et les aides aux personnes âgées.

7. Pour quelle(s) politique(s) publique(s) ou pour quels domaines d'action publique, seriez-vous prêts à payer plus d'impôts ?

L'éducation nationale a besoin d'un sérieux coup de main en matière de budget. La réforme de Mr Blanquer est bonne mais elle s'applique sans moyens supplémentaires. Il faudrait vraiment aider les collectivités à rénover les bâtiments, ouvrir plus largement l'accès au professorat. Revoir la méthode de recrutement des personnels de direction, toujours moins efficaces. Oui, l'éducation nationale est, selon moi, une grande déshéritée du système de redistribution. Et puis les enseignants ne devraient pas être des fonctionnaires, ils pourraient avoir un CDI qu'ils seraient susceptibles de perdre s'ils s'avèrent être de mauvais enseignants.

8. Y a-t-il d'autres points sur les impôts et les dépenses sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

Oui, je pense que la réforme de la fiscalité sur les grandes fortunes n'a pas proposé de garde fou. Il aurait fallu assortir l'exonération de l'ISF de clauses qui auraient obligé les entrepreneurs soit à réellement pratiquer la théorie du ruissellement soit avoir de sérieuses sanctions et pénalités s'ils en avaient profité pour faire encore plus d'argent financier avec les économies faites grâce à l'exonération.

Grand débat - démocratie et citoyenneté

1. En qui faites-vous le plus confiance pour vous faire représenter dans la société et pourquoi ?

Aux élus ainsi qu'aux associations républicaines

2. En dehors des élus politiques, faut-il donner un rôle plus important aux associations et aux organisations syndicales et professionnelles ?

Oui

3. Si oui, à quel type d'associations ou d'organisations ? Et avec quel rôle ?

Celles qui représentent un réel contre-pouvoir démocratique à l'Etat comme les ONG, toutes las associations qui militent pour une société plus juste et plus égalitaire ainsi que pour une société plus écologique.

4. Que faudrait-il faire pour renouer le lien entre les citoyens et les élus qui les représentent ?

Moins de libéralisme et plus d'écoute du peuple qui souffre. Il faut renouer le lien avec les français qui n'arrivent plus à vivre. Rendre plus juste la fiscalité. Par exemple pourquoi avoir supprimé l'ISF financière sans exiger une contre-partie, une clause dans la loi explicitant que si l'entreprise bénéficiaire de cette suppression en profite pour faire encore plus de bénéfices financiers, alors l'Etat se réserve le droit de remettre l'ISF pour cette entreprise, de lui faire payer l'impôt sur les années pour lesquelles elle en a été exonérée et une sérieuse amende. Il me semble qu'avec de telles clauses, la suppression de cet impôt sur les entreprises aurait été mieux comprise car garante de plus de justice.

5. Le non-cumul des mandats instauré en 2017 pour les parlementaires (députés et sénateurs) est :

Une bonne chose

6. Pourquoi ?

Cela évite des collusions entre représentation nationale et représentation locale. Les députés d'une circonscription doivent faire le travail avec les élus locaux pour faire remonter au niveau de l'Etat ce qui se passe au niveau d'un département.

7. Que faudrait-il faire pour mieux représenter les différentes sensibilités politiques ?

Surtout pas la proportionnelle que je trouve absolument anti-démocratique. Peut-être, pour des lois sociales, appeler des citoyens non élus à participer au débat parlementaire comme cela se fait pour les tribunaux qui font appel aux citoyens pour la constitution d'un jury.

8. Pensez-vous qu'il serait souhaitable de réduire le nombre d'élus (hors députés et sénateurs) ?

Non

9. Si oui, lesquels ?

None

10. Que pensez-vous de la participation des citoyens aux élections et comment les inciter à y participer davantage ?

Le vote est un droit mais aussi un devoir. Dans notre démocratie, tout devoir non rempli est soumis à la sanction sauf le vote. La représentation est affaire de citoyenneté, il faudrait inciter les citoyens à remplir leur devoir en instaurant, par exemple, une prime au vote. Cela se faisait dans la Grèce antique, cela se fait dans certaines démocraties européennes, pour quoi pas en France ?

11. Faut-il prendre en compte le vote blanc ?

Oui

12. Si oui, de quelle manière ?

En le comptabilisant comme étant l'expression d'une partie du peuple qui ne se reconnait pas dans ce qu'on lui propose.

13. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour mieux associer les citoyens aux grandes orientations et à la décision publique ? Comment mettre en place une démocratie plus participative ?

Je trouve l'idée d'un grand débat très intéressante et vraiment démocratique. Des référendums ponctuels sur des sujets de société qui n'engagent pas à un retournement décisif de notre démocratie. Par exemple, la PMA, le mariage pour tous, la suppression de la peine de mort ne sont pas des projets de lois que l'on peut soumettre au référendum, mais savoir si on ouvre le vote à la proportionnel, la baisse des députés et des sénateurs, les grandes régions, les projets de lois sur certaines questions éducatives, ce peut être bénéfique pour la démocratie.

14. Faut-il faciliter le déclenchement du référendum d'initiative partagée (le RIP est organisé à l'initiative de membres du Parlement soutenu par une partie du corps électoral) qui est applicable depuis 2015 ?

Oui

15. Si oui, comment ?

En rendant plus praticable ce RIP c'est-à-dire en baissant le nombre de députés qui peuvent déclencher ce RIP et en baissant un peu le nombre de signatures citoyennes. Mais il faut quand même garder des conditions contraignantes, sinon tout peut arriver, même ce que l'on ne voulait pas qui arrive.

16. Que faudrait-il faire pour consulter plus directement les citoyens sur l'utilisation de l'argent public, par l'Etat et les collectivités ?

Je ne suis pas certaine que les citoyens soient à même de savoir comment dépenser l'argent public. Mis à part pour des chantiers coûteux, comme la construction d'un édifice public, comment savoir si la commune sur laquelle on n'habite pas a réellement besoin d'une infrastructure routière ou pas ? Comment se décider pour la construction d'un opéra ou d'une grande bibliothèque ? Si on consulte les citoyens sur tout, j'ai bien peur qu'on ne construise plus rien du tout. Beaubourg n'aurait sûrement pas vu le jour si on avait soumis le projet à un référendum !!!

17. Quel rôle nos assemblées, dont le Sénat et le Conseil économique, social et environnemental, doivent-elles jouer pour représenter nos territoires et la société civile ?

Je ne sais pas

18. Faut-il les transformer ?

None

19. Si oui, comment ?

None

20. Que proposez-vous pour renforcer les principes de la laïcité dans le rapport entre l'Etat et les religions de notre pays ?

Il me semble que l'Etat doit continuer à soutenir les différents cultes de façon à ce que l'argent des extrémistes ne s'y substitue pas. Mais il faut aussi consulter les citoyens sur la nuisance que peut apporter un édifice religieux, par exemple un minaret qui diffuse l'appel à la prière par des hauts parleurs. Je suppose que lorsqu'on habite à côté, ce doit être insupportable. L'égalité du culte ne doit pas signifier la nuisance de l'un de ces cultes sur l'ensemble de la population.

21. Comment garantir le respect par tous de la compréhension réciproque et des valeurs intangibles de la République ?

Il faut apprendre la laïcité et ses principes dès le plus jeune âge. Réapprendre les règles du vivre ensemble dès la maternelle, la tolérance et l'égalité des droits, la signification de la liberté à l'intérieur d'un Etat de droit, bref, confier aussi l'enseignement de l'EMC dans les écoles, les collèges et les lycées à des enseignants de philosophie qui réfléchissent sur le sens des valeurs.

22. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour renforcer l'engagement citoyen dans la société ?

Très difficile, nous vivons dans une société où l'individu est roi. Même les revendications que nous entendons aujourd'hui dans les rues de notre pays sont d'intérêt privé et non général. Réapprendre à relier les problèmes entre eux : l'écologie ne peut se passer d'une réflexion sur les énergies fossiles et la façon dont on peut s'en passer. Pourquoi une taxe sur les carburants ? Et si on montrait aux citoyens que eux ont une taxe mais que les entreprises les plus polluantes ont d'énormes amendes, voire une interdiction européenne de s'installer sur son territoire. Réfléchir ensemble sur la crise migratoire et sur ce que signifie accueillir un immigré. Mais aussi bâtir des structures qui permettent à ces réfugiés de s'intégrer dans nos sociétés : passer 2 ans par exemple dans une structure en alternance où l'immigré, par son travail, contribue à l'effort de tous, et par l'apprentissage de notre démocratie et de nos valeurs au sein "d'écoles" dédiées, pourra mieux comprendre notre mode de vie et s'y intégrer.

23. Quels sont les comportements civiques qu'il faut promouvoir dans notre vie quotidienne ou collective ?

La solidarité, c'est-à-dire l'intérêt général et non particulier, et le respect mutuel qui a sérieusement disparu de nos valeurs démocratiques.

24. Que faudrait-il faire pour favoriser le développement de ces comportements civiques et par quels engagements concrets chacun peut-il y participer ?

Il y a naturellement l'école, l'EMC, l'apprentissage de la citoyenneté avec des jours dédiés pour des travaux d'intérêt général. Mais il y a aussi une vraie répression qui est à mettre en place pour combattre l'incivisme et la violence. Et aussi des aides aux parents dépassés par leurs enfants, aide psychologique, mais aussi aide pratique du type quel comportement adopté pour quelle attitude intolérable de la part de mon enfant. Réapprendre le respect des ainés, des parents, des supérieurs, c'est important. A ce propos, la loi qui réprime les parents donneurs de fessées est une aberration !

25. Que faudrait-il faire pour valoriser l'engagement citoyen dans les parcours de vie, dans les relations avec l'administration et les pouvoirs publics ?

Y participer justement, faire des stages systématiques dans ces administrations, obligation d'avoir fait tant de jours de travaux d'intérêt public dans notre scolarité, inciter les citoyens à s'engager dans des associations bénévoles d'aide aux autres, etc.Récompenser les associations qui ont un vrai rôle caritatif.

26. Quelles sont les incivilités les plus pénibles dans la vie quotidienne et que faudrait-il faire pour lutter contre ces incivilités ?

Le manque de politesse, l'agression verbale qui est journalière et pas seulement dans la rue ou dans les écoles mais aussi de la part de fonctionnaires dans les administrations qui doivent normalement être un lieu d'écoute et d'aide pour ceux qui en ont besoin. Je pense que le fonctionnariat partout dans toutes les administrations n'est pas un statut qui permet une attitude respectueuse vis-à-vis d'autrui, bien au contraire. Punir plus sévèrement les incivilités et obliger ceux qui les ont commises à un stage de civisme.

27. Que peuvent et doivent faire les pouvoirs publics pour répondre aux incivilités ?

Mettre en place des centres où l'on réapprend le civisme, comme on a mis en place des centres pour récupérer ses points de permis

28. Quel pourrait être le rôle de chacun pour faire reculer les incivilités dans la société ?

Ne pas se taire lorsqu'on est victime d'incivisme, ne pas avoir peur et répondre à tous les incivismes. Aider ceux qui en sont victimes, dénoncer la personne incivique aux autorités lorsque quelqu'un se rend coupable d'incivilité systématique et donc de mal être pour les autres.

29. Quelles sont les discriminations les plus répandues dont vous êtes témoin ou victime ?

Insultes verbales, petits coups de type tape sur la tête, ou claque, harcèlement. Mais aussi incivilité en voiture, dans les transports en commun, bref, partout dans notre société nous pouvons être témoin d'incivilité.

30. Que faudrait-il faire pour lutter contre ces discriminations et construire une société plus solidaire et plus tolérante ?

Ne pas supporter qu'il puisse y avoir une contre démocratie religieuse au sein de notre démocratie, expliquer que la diversité, toute sorte de diversité est une richesse culturelle.

31. Pensez-vous qu'il faille instaurer des contreparties aux différentes allocations de solidarité ?

Oui

32. Si oui, lesquelles ?

Un minimum d'implication dans notre société soit par des travaux d'intérêt général, soit par une contribution active au sein d'association, d'aide à des personnes en difficulté ou des personnes âgées qui sont seules, bref les possibilités ne manquent pas.

33. Que pensez-vous de la situation de l'immigration en France aujourd'hui et de la politique migratoire ? Quelles sont, selon vous, les critères à mettre en place pour définir la politique migratoire ?

La situation est préoccupante car tous les immigrés ne sont pas égaux. Les immigrés européens (roumains, polonais, tchèques, etc.)sont mieux tolérés que ceux qui arrivent d'Afrique sub saharienne par exemple, car ils partagent déjà une culture commune, l'intégration est plus facile à la fois pour eux et le pays d'accueil. Pour les autres, il faudrait réfléchir ensemble sur la crise migratoire et sur ce que signifie accueillir un immigré. Mais aussi bâtir des structures qui permettent à ces réfugiés de s'intégrer dans nos sociétés : passer 2 ans par exemple dans une structure en alternance où l'immigré, par son travail, contribue à l'effort de tous, et par l'apprentissage de notre langue, de notre démocratie et de nos valeurs au sein "d'écoles" dédiées, pourra mieux comprendre notre mode de vie et s'y intégrer.

34. En matière d'immigration, une fois nos obligations d'asile remplies, souhaitez-vous que nous puissions nous fixer des objectifs annuels définis par le Parlement ?

Oui

35. Que proposez-vous afin de répondre à ce défi qui va durer ?

Une réflexion profonde sur le pourquoi de cette immigration et la façon dont les pays riches pourraient y remédier en créant sur place, dans ces pays d'immigration, les conditions de vie favorables pour que la population ne se sente plus obligée de quitter son pays. L'immigration est toujours un déchirement, c'est d'abord au sein des pays eux-mêmes que doit se trouver la solution à cette immigration et nous devons les aider à trouver et à mettre en place ces solutions.

36. Quelles sont, selon vous, les modalités d'intégration les plus efficaces et les plus justes à mettre en place aujourd'hui dans la société ?

Bâtir des structures qui permettent aux réfugiés de s'intégrer dans nos sociétés : passer 2 ans par exemple dans une structure en alternance où l'immigré, par son travail, contribue à l'effort de tous, et par l'apprentissage de notre langue, de notre démocratie et de nos valeurs au sein "d'écoles" dédiées, pourra mieux comprendre notre mode de vie et s'y intégrer.

37. Y a-t-il d'autres points sur la démocratie et la citoyenneté sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

Non

Grand débat - organisation de l'Etat et des services publics

1. Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ?

Je pense que cette organisation est un peu pléthorique et qu'il faudrait réduire certains services de l'Etat afin d'en doter d'autres de plus d'agents, nécessaires au bon fonctionnement de la République. L'amélioration des services devraient passer par une rationalisation qui prend en compte à la fois le social et l'économique. Doter les différentes régions et communes de France de services mobiles s'il y a peu d'habitants, du type : les services de la poste seront présents de telle heure à telle heure tel jour de la semaine (avec un bus aménagé par exemple) et tous les autres services aussi. Veiller à ce que la disparition des administrations et des services dans certains secteurs soit palier par une réelle couverture internet. Réduire le nombre de députés et de sénateurs, le nombre de secrétaires d'Etat et de ministres aussi. Avoir un gouvernement allégé mais plus performant en embauchant de vrais techniciens qui connaissent réellement leur métier.

2. Selon vous, l'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ?

Oui

3. Si oui, lesquelles ?

Je pense que le social doit passer par les collectivités ainsi qu'une partie de la santé. Pour l'éducation nationale, faire en sorte qu'il y ait une embauche de proximité pour les contractuels avec un "mini examen" et un entretien de motivation.

4. Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ?

Oui

5. Si non, quels types de services publics vous manquent dans votre territoire et qu'il est nécessaire de renforcer ?

None

6. Quels nouveaux services ou quelles démarches souhaitez-vous voir développées sur Internet en priorité ?

Je me sers déjà presque exclusivement d'internet, je ne vais jamais dans les bureaux et franchement, il me semble que l'on peut tout trouver sur internet. Tous les services ont un volet internet actif.

7. Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ?

Non

8. Si oui, en avez-vous été satisfait ?

None

9. Quelles améliorations préconiseriez-vous ?

None

10. Quand vous pensez à l'évolution des services publics au cours des dernières années, quels sont ceux qui ont évolué de manière positive ?

Les services de proximité comme ceux qui sont gérés par les mairies, ou encore les services dont les collectivités ont la charge. En ce qui concerne l'éducation nationale, je vois se dégrader rapidement ce service d'intérêt général pour plusieurs raisons : des enseignants peu ou pas formés et dont la rémunération est peu attrayante, des bâtiments qui tombent en ruine et sont peu réparés faute de moyens, des transports scolaires déplorables, des locaux pour les enseignants qui donnent juste envie de fuir. Franchement, quand on pense que l'avenir du pays passe par de telles conditions qui ne donnent envie ni aux enseignants ni aux élèves, c'est une honte. Je ne parle même pas des personnels de direction dont on se demande parfois comment ils ont pu arriver à de tels postes. Je suis enseignante de CPGE et les conditions dans lesquelles j'enseigne sont affligeantes.

11. Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer selon vous ?

L'éducation nationale sans aucun doute, c'est la priorité et sans doute aussi la police, gendarmerie et autres corps de défense de l'Etat et de la population.

12. Connaissez-vous le "droit à l'erreur", c'est-à-dire le droit d'affirmer votre bonne foi lorsque vous faites un erreur dans vos déclarations ?

Non

13. Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ?

None

14. Si oui, à quelle occasion en avez-vous fait usage ?

None

15. Pouvez-vous identifier des règles que l'administration vous a déjà demandé d'appliquer et que vous avez jugées inutiles ou trop complexes ?

La difficulté d'obtenir des papiers d'identité quand, bien que français, on est né à l'étranger de parents étrangers naturalisés. C'est un cauchemar. D'ailleurs je n'ai plus qu'un passeport et j'ai abandonné l'idée d'avoir une CI. Tous les autres papiers qui relèvent du même contexte : certificat de naissance ou autres.

16. Faut-il donner plus d'autonomie aux fonctionnaires de terrain ?

Non

17. Si oui, comment ?

None

18. Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ?

Oui

19. Si oui, comment ?

Demander aux fonctionnaires d'être plus conviviaux avec les administrés. Les obliger non seulement à se tenir au courant des réformes mais aussi à les appliquer. Prévoir une réelle évaluation annuelle afin de palier aux incompétences. Imaginer un système de sanctions qui les rendrait probablement plus à l'écoute des gens. Etre fonctionnaire dans une administration c'est parfois se prévaloir d'un pouvoir sur absolument intolérable : si vous n'êtes pas content, je ne fais pas passer votre dossier (je l'ai déjà entendu plusieurs fois, hélas, tout en étant moi-même fonctionnaire. La formation est indispensable dans un secteur comme celui-ci, non seulement la formation pour le métier (les connaissances et la capacité à progresser dans ces connaissances), mais une formation pour être civil et poli avec le public.

20. Comment l'Etat et les collectivités territoriales peuvent-ils s'améliorer pour mieux répondre aux défis de nos territoires les plus en difficulté ?

En réfléchissant à leur niveau au défi écologique, en investissant dans des matériels propres qui rendront leur commune ou territoire attractif. En imposant aux agriculteurs une agriculture propre en phase avec le milieu dans lequel cette agriculture se développe. Le vrai défi est écologique, on achètera davantage une maison secondaire s'il y a une attractivité écologique, des produits bio, des transports en commun propres. On y vivra sans doute aussi plus volontiers s'il y a une attractivité financière, des terrains peu chères, un cadre de vie agréable, une accession à la propriété ancienne désirable. Il faut faire venir des artistes, créer des centres polyvalents artistiques, inventer un micro climat social appétant. Il y a tant de choses à faire sur les territoires oubliés qui ne le sont que parce que les habitants et les élus les ont tout premièrement oubliés eux-mêmes en premier. Redéfinir une douceur de vivre que l'on ne trouve certes pas dans les grandes métropoles.

21. Si vous avez été amené à chercher une formation, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

22. Si vous avez été amené à scolariser votre enfant, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

23. Si vous avez été amené à chercher un emploi, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

24. Si vous avez été amené à préparer votre retraite, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

Oui, j'ai dû refaire le même dossier de retraite (je n'y suis pas encore, mais ..) dans les 3 rectorats par lesquels je suis passée dernièrement. Un dossier de retraite, ça fait 50 cm de haut, en double exemplaire à chaque fois, comme si l'informatique n'existait pas, comme si le transfert des dossiers d'un rectorat à un autre n'existait pas, comme si les rectorats eux-mêmes n'avaient pas déjà toute ma vie professionnelle dans un dossier informatique. Résultat : il manque des arrêtés et autres papiers, perdus lors de mes nombreux déménagements, résultat : l'impact carbone et écologique avec ces milliers de photocopies est aberrant, résultat, je ne sais toujours pas combien je toucherai de retraite dans 5 ans. C'est kafkaïen.

25. Si vous avez été amené à demander un remboursement de soins de santé, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

Habitant la Guyane j'ai dû, l'année dernière et cette année, me faire opérer en métropole. Pour obtenir une évacuation sanitaire, c'est le parcours du combattant. La MGEN est très peu coopérative, lorsque j'ai un peu insisté pour avoir mon billet d'avion, la MGEN de Cayenne m'a répondu : "si vous continuez à nous appeler, vous ne partirez pas !". Comme si j'allais prendre des vacances à leurs frais et non subir une opération douloureuse et délicate. Rien à dire sur le suivi des médecins conseils, très professionnels.

26. Si vous avez été amené à faire une demande d'aide pour une situation de handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

27. Si vous avez été amené à créer une entreprise, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

28. Si vous avez été amené à recruter du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

29. Si vous avez été amené à former du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

En tant qu'inspectrice je forme les enseignants de ma discipline aux concours et à la compréhension des réformes. Obtenir que les enseignants soient remboursés par le rectorat relève du miracle pur et simple.

30. Si vous avez été amené à rémunérer du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

31. Si vous avez été amené à mettre fin à votre activité, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

32. Si vous avez été amené à recruter une personne portant un handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

33. Y a-t-il d'autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

Je pense qu'il devrait y avoir une plus grande transparence de ce que fait l'Etat et de ce que chaque service de l'Etat est amené à faire dans le cadre de ses compétences. Cela aiderait la population à comprendre pourquoi et comment l'Etat dépense l'argent du contribuable et pourquoi les fonctionnaires sont nécessaires au bon fonctionnement de la vie politique et sociale.

Grand débat - transition écologique

1. Quel est aujourd'hui pour vous le problème concret le plus important dans le domaine de l'environnement ?

Les dérèglements climatiques (crue, sécheresse)

2. Que faudrait-il faire selon vous pour apporter des réponses à ce problème ?

Inciter les gens à ne plus rouler avec des véhicules à énergie fossiles. Créer un réel réseau de transports en commun non polluants. Pénaliser lourdement les entreprises qui polluent le plus. Favoriser un système d'amendes économiques pour les pays les plus pollueurs, par exemple ne plus acheter de textiles à la Chine, on sait que l'industrie textile est la seconde industrie la plus polluante. Ou encore inventer un système de taxes dissuasif pour les entreprises et les pays les plus polluants.

3. Diriez-vous que votre vie quotidienne est aujourd'hui touchée par le changement climatique ?

Oui

4. Si oui, de quelle manière votre vie quotidienne est-elle touchée par le changement climatique ?

La pollution de l'air me rend malade, les températures extrêmes, aussi bien en hiver qu'en été ont une répercussion sur mon moral et ma santé. Il me semble que l'absence de plus en plus en plus marquée de réelles saisons a des effets psychologiques importants sur l'humeur et les troubles de l'humeur.

5. À titre personnel, pensez-vous pouvoir contribuer à protéger l'environnement ?

Oui

6. Si oui, que faites-vous aujourd'hui pour protéger l'environnement et/ou que pourriez-vous faire ?

J'essaie de moins prendre ma voiture, je roule en vélo électrique, je m'astreint à un tri sélectif important, je préfère m'habiller en vêtements d'occasion, etc.

7. Qu'est-ce qui pourrait vous inciter à changer vos comportements comme par exemple mieux entretenir et régler votre chauffage, modifier votre manière de conduire ou renoncer à prendre votre véhicule pour de très petites distances ?

Une aide de l'Etat serait la bienvenue pour tout ce qui touche à la rénovation et à l'entretien des systèmes de protection contre le froid : double vitrage, chaudière, isolation des toitures et des murs..Pour la voiture, il faudrait vraiment faire un effort sur l'électrique mais aussi sur les transports en commun.

8. Quelles seraient pour vous les solutions les plus simples et les plus supportables sur un plan financier pour vous inciter à changer vos comportements ?

Une baisse de l'impôt.

9. Par rapport à votre mode de chauffage actuel, pensez-vous qu'il existe des solutions alternatives plus écologiques ?

Oui

10. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à changer de mode de chauffage ?

Changer de chauffage coûte très cher, un réel "coup de pouce" peut aider à la transition du tout énergie fossile vers l'électrique par exemple. Baisser aussi le coût de l'électricité.

11. Avez-vous pour vos déplacements quotidiens la possibilité de recourir à des solutions de mobilité alternatives à la voiture individuelle comme les transports en commun, le covoiturage, l'auto-partage, le transport à la demande, le vélo, etc. ?

Non

12. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à utiliser ces solutions alternatives ?

None

13. Si non, quelles sont les solutions de mobilité alternatives que vous souhaiteriez pouvoir utiliser ?

Les transports en commun|Le covoiturage|Le vélo

14. Et qui doit selon vous se charger de vous proposer ce type de solutions alternatives ?

Les collectivités territoriales pour les transports en commun et la citoyenneté pour le reste.

15. Que pourrait faire la France pour faire partager ses choix en matière d'environnement au niveau européen et international ?

Engager les autres pays européens à signer une charte comme quoi ils n'autorisent plus les entreprises polluantes à s'installer sur leur territoire et établir un système de taxes dissuasif pour tout importation de ces mêmes industries sur le territoire européen, plus de débouchés pour les industries polluantes, plus d'industries polluantes. Instaurer aussi un système de bonus/malus auprès des pays européens malus pour qui travaille et laisse s'installer ces industries polluantes, bonus pour les autres. Moins d'aides européennes pour les uns et plus d'aides pour les autres.

16. Y a-t-il d'autres points sur la transition écologique sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

Oui, arrêter la pollution de la planète et notamment la pollution au plastique des océans et des réseaux fluviaux. Investir massivement dans la recherche pour lutter contre cette pollution qui tue l'écosystème et qui nous tuera à plus ou moins long terme. Eduquer la population à ne plus croire que profit égal confort de vie.