Date de publication : 2019-03-06
Code postal : 67210

Grand débat - fiscalité et dépenses publiques

1. Quelles sont toutes les choses qui pourraient être faites pour améliorer l'information des citoyens sur l'utilisation des impôts ?

None

2. Que faudrait-il faire pour rendre la fiscalité plus juste et plus efficace ?

Réformer en profondeur l'impôt sur le revenu: augmentation du nombre de tranches (jusqu'à 14). Obliger les grands groupes et les multinationales à payer leurs impôts dans les pays où elles réalisent des bénéfices. Lutte plus énergique et sans merci contre l'évasion fiscale et les paradis fiscaux (dont certains font partie de l'UE!) Punir plus sévèrement la fraude fiscale. Rétablissement de l'ISF. Taxation des carburants des avions, cargos, paquebots de croisière, etc...

3. Quels sont selon vous les impôts qu'il faut baisser en priorité ?

La TVA, parce qu'elle touche aussi les plus pauvres.

4. Afin de financer les dépenses sociales, faut-il selon vous...

Récupérer l'argent de la fraude et de l'évasion fiscale.

5. S'il faut selon vous revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales, lesquelles doivent être concernées ?

Une simplification des modalités d'attribution (pourquoi pas une sorte de revenu universel?)de toutes les aides.

6. Quels sont les domaines prioritaires où notre protection sociale doit être renforcée ?

Accès aux soins et à l'éducation.

7. Pour quelle(s) politique(s) publique(s) ou pour quels domaines d'action publique, seriez-vous prêts à payer plus d'impôts ?

L'éducation et la santé.

8. Y a-t-il d'autres points sur les impôts et les dépenses sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

None

Grand débat - démocratie et citoyenneté

1. En qui faites-vous le plus confiance pour vous faire représenter dans la société et pourquoi ?

Le maire, parce qu'il est le plus proche, puis le député parce qu'on peut l'alerter en vue de propositions de lois.

2. En dehors des élus politiques, faut-il donner un rôle plus important aux associations et aux organisations syndicales et professionnelles ?

Oui

3. Si oui, à quel type d'associations ou d'organisations ? Et avec quel rôle ?

Les associations humanitaires, qui sont au plus près des problèmes concrets de la population

4. Que faudrait-il faire pour renouer le lien entre les citoyens et les élus qui les représentent ?

Les élus se devraient de partager obligatoirement pendant un temps (quelques semaines), à tour de rôle, la vie d'un agriculteur, d'un infirmier, d'un prof ou d'un ouvrier, afin de prendre conscience, par la pratique, des difficultés rencontrées par ces gens. Nos élus seraient plus crédibles ensuite dans leurs exercices de pédagogie médiatiques, à condition d'utiliser un langage simple et sans langue de bois.

5. Le non-cumul des mandats instauré en 2017 pour les parlementaires (députés et sénateurs) est :

Une bonne chose

6. Pourquoi ?

Parce qu'il est malsain d'accaparer le pouvoir, au détriment des jeunes et surtout des femmes!

7. Que faudrait-il faire pour mieux représenter les différentes sensibilités politiques ?

Un peu de proportionnelle

8. Pensez-vous qu'il serait souhaitable de réduire le nombre d'élus (hors députés et sénateurs) ?

Non

9. Si oui, lesquels ?

None

10. Que pensez-vous de la participation des citoyens aux élections et comment les inciter à y participer davantage ?

None

11. Faut-il prendre en compte le vote blanc ?

Oui

12. Si oui, de quelle manière ?

None

13. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour mieux associer les citoyens aux grandes orientations et à la décision publique ? Comment mettre en place une démocratie plus participative ?

Faire participer ponctuellement des citoyens tirés au sort à des discussions sur des projets précis au niveau local et national.

14. Faut-il faciliter le déclenchement du référendum d'initiative partagée (le RIP est organisé à l'initiative de membres du Parlement soutenu par une partie du corps électoral) qui est applicable depuis 2015 ?

Non

15. Si oui, comment ?

None

16. Que faudrait-il faire pour consulter plus directement les citoyens sur l'utilisation de l'argent public, par l'Etat et les collectivités ?

None

17. Quel rôle nos assemblées, dont le Sénat et le Conseil économique, social et environnemental, doivent-elles jouer pour représenter nos territoires et la société civile ?

None

18. Faut-il les transformer ?

None

19. Si oui, comment ?

None

20. Que proposez-vous pour renforcer les principes de la laïcité dans le rapport entre l'Etat et les religions de notre pays ?

N'admettre aucune entorse à ces principes, contenus dans les lois existantes. Ne passe plier aux revendications d'ordre religieux, d'où qu'elles viennent.

21. Comment garantir le respect par tous de la compréhension réciproque et des valeurs intangibles de la République ?

Donner l'exemple en étant soi-même respectueux des autres et des valeurs de la République et en étant d'une intégrité parfaite. Un homme/une femme politique doit se refuser toute remarque déplacée sur ses concitoyens.

22. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour renforcer l'engagement citoyen dans la société ?

Faire une politique qui tienne vraiment compte des propositions des citoyens, sans exclusive, et qui ne se contente pas de discours. Ceci redonnerait confiance aux citoyens et les conduirait peut-être à s'engager.

23. Quels sont les comportements civiques qu'il faut promouvoir dans notre vie quotidienne ou collective ?

Le respect de l'autre, qui induit tous les comportements sociaux.

24. Que faudrait-il faire pour favoriser le développement de ces comportements civiques et par quels engagements concrets chacun peut-il y participer ?

Financer de façon très volontariste, chez tous les jeunes, la pratique des arts et des activités culturelles.

25. Que faudrait-il faire pour valoriser l'engagement citoyen dans les parcours de vie, dans les relations avec l'administration et les pouvoirs publics ?

Humaniser les relations, en réintroduisant la présence physique des fonctionnaires dans les administrations, devenues des abstractions froides à cause de l'informatisation des procédures. Maintenir la présence d'interlocuteurs compétents, de lieux d'accueil physique, de numéros d'appel avec réponses personnelles non automatisées, pour les personnes non équipées d'ordinateurs, peu ou non formées à l'usage d'internet.

26. Quelles sont les incivilités les plus pénibles dans la vie quotidienne et que faudrait-il faire pour lutter contre ces incivilités ?

Une certaine brutalité dans les relations, les propos haineux. Il faudrait surveiller davantage le net. Réduire le chômage, aider les parents démunis par un meilleur suivi, permettrait aussi d'occuper et de socialiser les jeunes qui expriment leurs frustrations par les incivilités. Proposer à tous les jeunes une pratique artistique ou culturelle. Les associations aussi devraient être encouragées dans leur travail sur le terrain.

27. Que peuvent et doivent faire les pouvoirs publics pour répondre aux incivilités ?

Privilégier la prévention plutôt que l'incarcération punitive: multiplier les travaux d'intérêt général dès la première incivilité grave. Par exemple, faire réparer immédiatement par le contrevenant lui-même toute dégradation. Faire nettoyer, repeindre etc... ce ne sont pas des maltraitances!

28. Quel pourrait être le rôle de chacun pour faire reculer les incivilités dans la société ?

Intervenir si possible avec douceur, mais ce n'est pas toujours sans danger...

29. Quelles sont les discriminations les plus répandues dont vous êtes témoin ou victime ?

J'ai été témoin, par exemple, d'une remarque de type raciste envers une amie arabe âgé sont très fréquents: "T'as oublié ton âne au bled!"... Les termes "bougnoule" et autres dans la bouche de français tout à fait moyens. Quant à l'antisémitisme, il s'exprime aussi de façon courante: "ça m'étonne pas, c'est un juif, tous pareils..." Ni les réflexes antisémites des années 30, 40, ni les ressentiments liés à la guerre d'Algérie ne sont éteints.

30. Que faudrait-il faire pour lutter contre ces discriminations et construire une société plus solidaire et plus tolérante ?

Encourager et soutenir financièrement toutes les rencontres interculturelles.

31. Pensez-vous qu'il faille instaurer des contreparties aux différentes allocations de solidarité ?

Oui

32. Si oui, lesquelles ?

Participation à la vie commune au niveau municipal, associatif. Participation à des activités culturelles.

33. Que pensez-vous de la situation de l'immigration en France aujourd'hui et de la politique migratoire ? Quelles sont, selon vous, les critères à mettre en place pour définir la politique migratoire ?

La France a un devoir d'hospitalité envers les réfugiés politiques ou de guerre. Il n'est pas normal non plus de renvoyer des migrants qui ont subi des horreurs sur les routes de leurs migrations.

34. En matière d'immigration, une fois nos obligations d'asile remplies, souhaitez-vous que nous puissions nous fixer des objectifs annuels définis par le Parlement ?

None

35. Que proposez-vous afin de répondre à ce défi qui va durer ?

Aider massivement les pays en difficulté, mais avec un suivi très rigoureux de l'utilisation des fonds pour décourager la corruption.

36. Quelles sont, selon vous, les modalités d'intégration les plus efficaces et les plus justes à mettre en place aujourd'hui dans la société ?

Dès que les migrants ont un statut régulier, une obligation d'apprentissage intensif et prolongé de la langue française est indispensable, ce qui suppose de la part de l'Etat le déblocage de fonds bien plus importants qu'actuellement.

37. Y a-t-il d'autres points sur la démocratie et la citoyenneté sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

None

Grand débat - organisation de l'Etat et des services publics

1. Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ?

Tout est trop compliqué. Les démarches doivent être simplifiées et accélérées (plus de personnel).

2. Selon vous, l'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ?

Oui

3. Si oui, lesquelles ?

None

4. Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ?

Oui

5. Si non, quels types de services publics vous manquent dans votre territoire et qu'il est nécessaire de renforcer ?

Une maternité de proximité.

6. Quels nouveaux services ou quelles démarches souhaitez-vous voir développées sur Internet en priorité ?

Aucun.

7. Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ?

Oui

8. Si oui, en avez-vous été satisfait ?

Non

9. Quelles améliorations préconiseriez-vous ?

Le service des rendez-vous à la Préfecture de Strasbourg est lamentable. On voudrait pouvoir s'expliquer par téléphone ou sur internet et avoir des réponses.

10. Quand vous pensez à l'évolution des services publics au cours des dernières années, quels sont ceux qui ont évolué de manière positive ?

Nous avons des trains plus fréquents (mais malheureusement en retard ou supprimés sans explication.)

11. Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer selon vous ?

Ils devraient tous évoluer vers une simplification des procédures et un meilleur accueil du public.

12. Connaissez-vous le "droit à l'erreur", c'est-à-dire le droit d'affirmer votre bonne foi lorsque vous faites un erreur dans vos déclarations ?

Non

13. Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ?

Non

14. Si oui, à quelle occasion en avez-vous fait usage ?

None

15. Pouvez-vous identifier des règles que l'administration vous a déjà demandé d'appliquer et que vous avez jugées inutiles ou trop complexes ?

La plupart des formulaires utilisent un langage abscons et des sigles incompréhensibles par un public moyen.

16. Faut-il donner plus d'autonomie aux fonctionnaires de terrain ?

Oui

17. Si oui, comment ?

A condition qu'ils ne se laissent pas griser par leur pouvoir!

18. Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ?

Oui

19. Si oui, comment ?

Les études à Sciences Po et à l'ENA devraient mettre les étudiants en contact avec les réalités du terrain, par exemple obligation de passer le BAFA, de faire des stages pratiques à un niveau de base dans au moins deux domaines professionnels (santé, agriculture, police., protection de la nature...)

20. Comment l'Etat et les collectivités territoriales peuvent-ils s'améliorer pour mieux répondre aux défis de nos territoires les plus en difficulté ?

Par une présence au plus près des citoyens.

21. Si vous avez été amené à chercher une formation, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

22. Si vous avez été amené à scolariser votre enfant, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

23. Si vous avez été amené à chercher un emploi, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

24. Si vous avez été amené à préparer votre retraite, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

25. Si vous avez été amené à demander un remboursement de soins de santé, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

26. Si vous avez été amené à faire une demande d'aide pour une situation de handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

27. Si vous avez été amené à créer une entreprise, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

28. Si vous avez été amené à recruter du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

29. Si vous avez été amené à former du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

30. Si vous avez été amené à rémunérer du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

31. Si vous avez été amené à mettre fin à votre activité, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

32. Si vous avez été amené à recruter une personne portant un handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

33. Y a-t-il d'autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

None

Grand débat - transition écologique

1. Quel est aujourd'hui pour vous le problème concret le plus important dans le domaine de l'environnement ?

La biodiversité et la disparition de certaines espèces

2. Que faudrait-il faire selon vous pour apporter des réponses à ce problème ?

Interdiction rapide du glyphosate et autres pesticides. Promouvoir le passage le plus rapidement possible à l'agriculture biologique, par des aides massives aux agriculteurs œuvrant pour cette transition (réforme énergique de la PAC dans ce sens). Aides massives aux organismes de protection de la nature et de la biodiversité.

3. Diriez-vous que votre vie quotidienne est aujourd'hui touchée par le changement climatique ?

Oui

4. Si oui, de quelle manière votre vie quotidienne est-elle touchée par le changement climatique ?

Pollution de l'air, changement climatique évident.

5. À titre personnel, pensez-vous pouvoir contribuer à protéger l'environnement ?

Oui

6. Si oui, que faites-vous aujourd'hui pour protéger l'environnement et/ou que pourriez-vous faire ?

Utilisation des transports en commun, déplacements à pied chaque fois que possible, alimentation bio si possible...

7. Qu'est-ce qui pourrait vous inciter à changer vos comportements comme par exemple mieux entretenir et régler votre chauffage, modifier votre manière de conduire ou renoncer à prendre votre véhicule pour de très petites distances ?

Travaux d'isolement.

8. Quelles seraient pour vous les solutions les plus simples et les plus supportables sur un plan financier pour vous inciter à changer vos comportements ?

Baisse du prix des transports.

9. Par rapport à votre mode de chauffage actuel, pensez-vous qu'il existe des solutions alternatives plus écologiques ?

Non

10. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à changer de mode de chauffage ?

None

11. Avez-vous pour vos déplacements quotidiens la possibilité de recourir à des solutions de mobilité alternatives à la voiture individuelle comme les transports en commun, le covoiturage, l'auto-partage, le transport à la demande, le vélo, etc. ?

Oui

12. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à utiliser ces solutions alternatives ?

None

13. Si non, quelles sont les solutions de mobilité alternatives que vous souhaiteriez pouvoir utiliser ?

Les transports en commun|Le transport à la demande|Le vélo

14. Et qui doit selon vous se charger de vous proposer ce type de solutions alternatives ?

L'Etat, la Région

15. Que pourrait faire la France pour faire partager ses choix en matière d'environnement au niveau européen et international ?

Proposer une grande réforme de la PAC et demander à l'UE de subordonner toutes les décision à une compatibilité avec la protection de la nature

16. Y a-t-il d'autres points sur la transition écologique sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

Politique plus volontariste en faveur de la sortie du nucléaire et pour la promotion des énergies alternatives (éolienne, solaire, marémotrice...). Politique vigoureuse en faveur des économies d'énergie (par exemple, suppression des éclairages nocturnes inutiles dans les villes et les villages).