Date de publication : 2019-03-04
Code postal : 69660

Grand débat - fiscalité et dépenses publiques

1. Quelles sont toutes les choses qui pourraient être faites pour améliorer l'information des citoyens sur l'utilisation des impôts ?

Tableau des recettes ? Pour la transparence, le tableau de RECETTES de l’Etat devrait être joint à celui des DEPENSES ! Il aurait été plus honnête de mettre en exergue le tableau des recettes ! Ce qui mettrait en évidence la nature des prélèvements : 80% des prélèvements hors Sécurité Sociale correspond aux impôts sur les particuliers - revenu, taxes sur les produits pétroliers et TVA. Sur les 240.680 millions d’impôts, IR : 30%, TIPP 5,6% et TVA 64,2% Fléchage des Dépenses sociales. Pensions des fonctionnaires Le tableau est insincère, car y figure le social qui n’est financé par l’impôt que pour les fonctionnaires (59 milliards) : sur les 1000 indiqués, il n’est donc que 544 sur le budget de l’état ! La différence est une redistribution des cotisations sociales, collectées par ailleurs pour le secteur privé. En 2018, il y avait 59 milliards prélevé sur le budget de l’état pour les pensions des fonctionnaires. Ce fléchage de certaines dépenses est manifestement orienté pour mettre à l’index ces dépenses sociales, pour créer un climat avant les réformes en préparation sur les retraites et sur l’assurance chômage, et pour « justifier » les restrictions portant sur l’indexation des pensions et allocations. Le prospectus rappelle que le gouvernement veut encourager l’investissement en France et réduire le chômage : vœux pieu qui améliorerait le solde du budget (plus de recettes, moins de dépenses), mais à ce jour, la réduction du chômage du président Macron ressemble à l’inversion de la courbe de Hollande ! Quant à le montant de l’ISF, la fameuse théorie du ruissellement est battue en brèche par nombre d’économistes compétents ! Sincérité du PLF 2019 Le PLF 2019 prévoit une augmentation des dépenses de 4 milliards, ainsi qu’une baisse des recettes de 14 milliards ! Soit un déficit de 98 milliards qui seront comblé par une nouvelle augmentation de la dette. Et encore, nous n’en sommes qu’aux prévisions basé sur une augmentation de 1.7% du PIB, chiffre qui sera revu à la baisse (le PIB 2018 devait être en augmentation de 1.7%, il vient d’être ramené à 1.5%, en diminution de 12%). Le système fiscal des autres pays européens est beaucoup plus transparent, comme le Royaume Uni, l’Espagne, l’Italie ou l’Allemagne !!!

2. Que faudrait-il faire pour rendre la fiscalité plus juste et plus efficace ?

La TRANSPARENCE, comme indiqué en exergue ! • Créer un site Internet de communication gouvernemental • Présenter le bilan annuel devant le parlement, télévisé. • Présenter le Rapport annuel de la Cour des Comptes sur la télévision et sur le site de communication gouvernemental • Informer le public (internet) sur chaque nouvel engagement de dépense. AVANT l’adoption du budget, exposer en langage compréhensible, les règles de collecte et leur destination (ce qui en est attendu): détail des postes de collecte et ventilation sur les dépenses 1. Revoir le mode et les règles de collecte pour que cette fiscalité apparaisse honnête, sincère et efficiente. 2. Revoir les règles de ventilation des collectes vers les dépenses 3. Réévaluer les programmes des ministères 4. Réduire la dépense publique: faire baisser les dépenses de fonctionnement via réorganisation des Services Publics

3. Quels sont selon vous les impôts qu'il faut baisser en priorité ?

Ceux liés au domaine social Baisser les taxes liées à la consommation, impôts injustes : • TVA zéro pour produits 1ère nécessité • TVA intermédiaire sur l’énergie : Pétrole, Electricité et Gaz

4. Afin de financer les dépenses sociales, faut-il selon vous...

Augmenter le temps de travail, surtout dans la fonction publique, dans le cadre de sa réorganisation Ne pas reculer l’âge de la retraite, mais rendre flexible l’âge du départ. Revoir les cotisations des entreprises et de l’Etat Renforcer le budget Pauvreté, et réindexer l’évolution des retraites selon l’inflation, ce qui améliore la consommation, donc le PIB.

5. S'il faut selon vous revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales, lesquelles doivent être concernées ?

Plafonner les aides familiales (allocations, logement) au nombre de 4 enfants pour limiter la surpopulation

6. Quels sont les domaines prioritaires où notre protection sociale doit être renforcée ?

Vieillesse. Handicap.

7. Pour quelle(s) politique(s) publique(s) ou pour quels domaines d'action publique, seriez-vous prêts à payer plus d'impôts ?

Aucune augmentation des impôts sans diminution des taxes ! Nous sommes déjà en tête des pays pour les prélèvements obligatoires.

8. Y a-t-il d'autres points sur les impôts et les dépenses sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

Réduire le train de vie de la fonction publique, Etat, Gouvernement et Parlementaires, des Collectivités et organismes. Éliminer les gaspillages Réorganiser la fonction publique (voir SERVICES PUBLICS) dont le mammouth de l’Education Nationale et les Services de Santé : trop d’administratifs. Réorganiser la Sécurité Sociale et URSSAF Revoir le « mille-feuille » administratif des collectivités Région/Département /Communautés de commune etc Revoir la rémunération des cadres du Service Public Réduire la dette qui résulte d’un excès de dépenses par rapport aux recettes, il faut donc réduire les dépenses publiques, Etat et collectivités. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Pour réduire les dépenses publiques, baisser les dépenses inutiles dans tous les services publics, quel que soit le domaine ! Réorganiser la fonction publique dans son ensemble Éliminer les postes administratifs superfétatoires et la redondance des fonctions, Éliminer les fonctions inutiles ou surévaluées Réviser les grilles de salaires de la haute administration et ses rémunérations annexes Réviser les avantages et les niveaux de retraites et rémunérations annexes des parlementaires, et des anciens présidents des conseils, et conseillers généraux, départementaux etc --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Réorienter la Recherche au niveau Européen et évaluer les programmes de recherche. Défense : Fin des interventions extérieures, comme en Syrie, au Tchad, au Mali. Déployer la sécurité au niveau régional, avec un contrat National Lier la sécurité à la position géographique et aux populations locales : les risques sont plus élevés dans les régions frontalières ou des régions influencées par l’islamisme radical. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Environnement : Tant qu’on n’y verra pas clair, et en fonction du budget disponible, compte tenu de l’international Evaluer et contingenter les ‘projets’ financés par le ministère Transition Eco. Développer des initiatives locales adaptées aux situations. Intensifier le télétravail et les centre de coworking en régions. Réévaluer les modes de transport et leur fiscalité écologique en taxant les transports aériens et maritimes, les ports et aéroports. Pour réduire les dépenses publiques, baisser les dépenses inutiles dans tous les services publics, quel que soit le --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Europe, le tonneau des danaïdes Conditionner les cotisations à l’Europe en fonction des contreparties, des résultats bénéfiques obtenus pour les citoyens européens et la France. Exiger une fiscalité identique sur les sociétés en Europe Exiger un audit de l’organisation des services de la commission pour justifier leurs dépenses de fonctionnement. Mutualiser les thèmes communs (Recherche, Industrie …) Transparence : Publier les comptes annuels de l’Europe --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Faire baisser le chômage et le nombre de chômeurs: Si le nombre de chômeurs retombait à 3 millions au lieu de 6, le solde budgétaire est de +11,3% Les dépenses de l’Etat baissent de 2% (17,5 au lieu de 35). Les recettes fiscales augmentent de 9,3 %

Grand débat - démocratie et citoyenneté

1. En qui faites-vous le plus confiance pour vous faire représenter dans la société et pourquoi ?

Mon avocat et mes relations.

2. En dehors des élus politiques, faut-il donner un rôle plus important aux associations et aux organisations syndicales et professionnelles ?

Non

3. Si oui, à quel type d'associations ou d'organisations ? Et avec quel rôle ?

None

4. Que faudrait-il faire pour renouer le lien entre les citoyens et les élus qui les représentent ?

Élire des élus non dépendants des courants politiques et indépendants de l'Union Européenne Transformer le lien par une corde et un ascenseur social

5. Le non-cumul des mandats instauré en 2017 pour les parlementaires (députés et sénateurs) est :

Une mauvaise chose

6. Pourquoi ?

Les parlementaires sont coupés des gens qu’ils sont censés représenter. Par contre, on doit limiter le cumul des indemnités et avantages.

7. Que faudrait-il faire pour mieux représenter les différentes sensibilités politiques ?

None

8. Pensez-vous qu'il serait souhaitable de réduire le nombre d'élus (hors députés et sénateurs) ?

Oui

9. Si oui, lesquels ?

Conserver un nombre de parlementaires en rapport avec les opinions, classes sociales, statuts. Réduire le « mille-feuille », Région, communautés de communes, et autres couches, y compris les municipalités pour ajuster le nombre d’élus parlementaires Ne plus rémunérer les élus que sur le temps passé, et régler leurs frais justifiés, en transparence, sur un compte national & contrôlable.

10. Que pensez-vous de la participation des citoyens aux élections et comment les inciter à y participer davantage ?

• Donner un chèque ou un crédit d’impôt à chaque votant. • Rendre obligatoire le vote • Étendre le vote par Internet • Tombola : les votants tirés au sort peuvent gagner un lot important, ou une réduction de leurs impôts

11. Faut-il prendre en compte le vote blanc ?

Oui

12. Si oui, de quelle manière ?

Si plus de 40% blanc ou nul on doit refaire l’élection

13. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour mieux associer les citoyens aux grandes orientations et à la décision publique ? Comment mettre en place une démocratie plus participative ?

Forums sur Internet Garantir le bon fonctionnement des sites de l’administration. Formulaires de type Questions à Choix Multiples pour les contribuables identifiés

14. Faut-il faciliter le déclenchement du référendum d'initiative partagée (le RIP est organisé à l'initiative de membres du Parlement soutenu par une partie du corps électoral) qui est applicable depuis 2015 ?

Oui

15. Si oui, comment ?

Revoir l’ensemble des types de référendums Modifier les règles trop restrictives (jamais utilisé !)

16. Que faudrait-il faire pour consulter plus directement les citoyens sur l'utilisation de l'argent public, par l'Etat et les collectivités ?

Consultation préalable lors de la présentation du budget par le Jury politique référendums national/local à sa mise en place. Publication du rapport de l’exécution via la Cour des Comptes sur Internet

17. Quel rôle nos assemblées, dont le Sénat et le Conseil économique, social et environnemental, doivent-elles jouer pour représenter nos territoires et la société civile ?

Élaboration et contrôle des lois S’abstraire des liens avec l’Union Européenne Supprimer le Conseil économique, social et environnemental ne sert à rien

18. Faut-il les transformer ?

Oui

19. Si oui, comment ?

Un « Jury » politique choisi sur un large échantillon représentatif de la population des contribuables, volontaires, renouvelable une fois par an. Ils proposent des mesures, signalent des difficultés et valident les textes

20. Que proposez-vous pour renforcer les principes de la laïcité dans le rapport entre l'Etat et les religions de notre pays ?

Ma conviction sur la laïcité est qu’elle est un principe essentiel et intangible garant du vivre ensemble, qui ne peut être à géométrie variable, soumis aux fluctuations des contextes sociaux ou politiques, négocié avec tel ou tel groupe de pression, ou enfin présenté de manière différente en fonction d’intérêts partisans ou d’objectifs qui lui sont exogènes. Cette intangibilité signifie que nous devons éviter deux écueils : la laïcité dégradée, ou laïcité ouverte, qui abdiquerait son ambition et son sens par des petits reculs ou des compromis successifs ; la laïcité dite de combat, qui stigmatise le fait religieux et constitue parfois le masque de l’islamophobie.

21. Comment garantir le respect par tous de la compréhension réciproque et des valeurs intangibles de la République ?

Formation civique + Certificat citoyen

22. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour renforcer l'engagement citoyen dans la société ?

Référendum d’Initiative Citoyenne, Reprendre le contrôle de nos institutions et se libérer des contraintes européennes

23. Quels sont les comportements civiques qu'il faut promouvoir dans notre vie quotidienne ou collective ?

None

24. Que faudrait-il faire pour favoriser le développement de ces comportements civiques et par quels engagements concrets chacun peut-il y participer ?

None

25. Que faudrait-il faire pour valoriser l'engagement citoyen dans les parcours de vie, dans les relations avec l'administration et les pouvoirs publics ?

Les enseignants sont les relais de la pédagogie de la laïcité auprès de leurs élèves. Ils la transmettent naturellement dans des enseignements dédiés, comme l'enseignement moral et civique, mais aussi dans leurs différentes disciplines

26. Quelles sont les incivilités les plus pénibles dans la vie quotidienne et que faudrait-il faire pour lutter contre ces incivilités ?

La politesse, le respect et la tolérance

27. Que peuvent et doivent faire les pouvoirs publics pour répondre aux incivilités ?

Prévenir, Réprimer et Punir les comportements incivils

28. Quel pourrait être le rôle de chacun pour faire reculer les incivilités dans la société ?

None

29. Quelles sont les discriminations les plus répandues dont vous êtes témoin ou victime ?

Comportement des voyous dans les trains, dans la rue et dans les salles de spectacles. Les tags sur les bâtiments

30. Que faudrait-il faire pour lutter contre ces discriminations et construire une société plus solidaire et plus tolérante ?

Prévenir, Réprimer et Punir les comportements incivils

31. Pensez-vous qu'il faille instaurer des contreparties aux différentes allocations de solidarité ?

Oui

32. Si oui, lesquelles ?

Contreparties aux Allocations et aides pour les migrants

33. Que pensez-vous de la situation de l'immigration en France aujourd'hui et de la politique migratoire ? Quelles sont, selon vous, les critères à mettre en place pour définir la politique migratoire ?

Avoir une politique indépendante des dogmes de l’Union Européenne. Mettre en œuvre les leviers pour assurer une représentation effective et une reconnaissance des situations et des acteurs de la lutte contre les discriminations en phase avec l’exercice et la production du droit commun dans une République sociale pluraliste et égalitaire

34. En matière d'immigration, une fois nos obligations d'asile remplies, souhaitez-vous que nous puissions nous fixer des objectifs annuels définis par le Parlement ?

Oui, via le Sénat et surtout via les Régions.

35. Que proposez-vous afin de répondre à ce défi qui va durer ?

Mettre en œuvre une politique publique française articulant approche inclusive, non-discrimination et mise en mouvement des populations

36. Quelles sont, selon vous, les modalités d'intégration les plus efficaces et les plus justes à mettre en place aujourd'hui dans la société ?

Obliger les migrants à acquérir notre culture, apprendre le français et obtenir un certificat d’études et de civilité. Les obliger à faire des activités en échange des aides apportée par l’état.

37. Y a-t-il d'autres points sur la démocratie et la citoyenneté sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

Reprendre notre autonomie par rapport aux institutions européennes. Réviser les lois pour les rendre moins contraignantes.

Grand débat - organisation de l'Etat et des services publics

1. Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ?

Si vous êtes fonctionnaire, repensez à votre arrivée au gouvernement ou à votre dernier poste. Vous souvenez-vous avoir rempli le formulaire de demande ? Combien de temps a-t-il fallu ? Et combien de temps a-t-il fallu pour être invité à un entretien et pour commencer votre nouvel emploi une fois qu'on vous l'a offert ? La fonction publique s'est toujours enorgueillie de disposer d'un processus de recrutement juste et impartial - et c'est toujours le cas. Toutefois, les recrutements dans la fonction publique s’appuient sur des procédures de recrutement lourdes, rigides et susceptibles d’être longues. Il faut changer les méthodes de recrutement. Il faut réunir des groupes d'employés et des spécialistes du recrutement, internes et externes à la fonction publique, pour mettre au point une approche qui continue d'être juste et impartiale, mais qui fonctionne mieux pour tous les candidats. À notre époque de multiples défis politiques, technologiques et économiques, il n'a jamais été aussi important de recruter un large éventail de talents et de donner à tous les professionnels davantage de possibilités de réaliser leur potentiel. À la fin de cette transformation, les décisions de recrutement seront fondées sur des « profils de réussite » plutôt que sur de simples compétences. Pourquoi introduire un cadre de compétences ? Un référentiel de compétences, tel que nous le proposons, serait utilisé pour l'ensemble de la fonction publique. Il doit fournir une approche cohérente du recrutement - identifiant les compétences, les connaissances et les comportements menant à des performances effectives et indiquer de quelle manière ils peuvent être démontrés, à chaque niveau hiérarchique. L'accent doit être mis sur l’analyse de comportements actuels pour décrire les comportements futurs, en se référant à des domaines d'activité particuliers. Cette approche permettra d’évaluer tous les candidats à un poste d’emploi sur la base des mêmes critères et de veiller à ce que tous les ministères utilisent le même langage pour le recrutement. En tant que tel, le référentiel de compétences permettra à la fonction publique de progresser. Les critiques que l’on peut faire est que, utilisé seul, le référentiel de compétences ne fournit pas une image complète d’une personne ni sur la manière dont cette personne se comporterait dans des situations spécifiques. Le référentiel de compétences peut, par inadvertance, favoriser des candidats dont la capacité de « flexibilité » pour s’adapter aux critères, avec une certaine rigidité qui s’insère dans la manière dont ils sont appliqués. Que sont ces profils de réussite ? Les ‘profils de réussite’ offrent une approche plus flexible du recrutement. S'ils conservent le référentiel de compétences sous la forme de comportements plus courts et plus clairs de la fonction publique, ils s'appuient sur un éventail beaucoup plus large d'éléments - fournissant une approche plus inclusive et plus précise en matière d'évaluation et de recrutement. Les compétences ou, plus spécifiquement, les comportements dans la fonction publique, ne constitueraient que l'un des cinq composants de recrutement retenus dans les profils de réussite, les autres points forts étant le savoir-faire, l'expérience et les compétences techniques. Cette approche s'appuie sur les capacités et talents natifs d'un individu pour donner aux candidats une plus grande opportunité de démontrer leur aptitude à occuper un poste spécifique. Cela permet également aux responsables du recrutement de personnaliser les critères et les méthodes de sélection en fonction des postes vacants, optimisant ainsi la capacité de faire correspondre le meilleur candidat à chaque poste. Pour ces raisons, les profils de réussite seront définis de manière à créer des conditions plus équitables pour les candidats internes et externes. Ils moderniseront et faciliteront le recrutement dans la fonction publique, en attirant un bassin plus diversifié de candidats tout en contribuant à libérer les talents déjà existants au sein des ministères, facteur important pour faire que la fonction publique soit un lieu de travail agréable. Une « fonction publique exemplaire » grâce à un « plan de main-d'œuvre » Cela amène au plan de la main-d'œuvre de la fonction publique, cadre pour concrétiser ma vision d'une « fonction publique exemplaire » - une vision inclusive, innovante et responsabilisante. Ce plan ambitieux définit les principaux domaines de transformation de la fonction publique entre 2019 et 2022. Il contribuera à assurer que nous disposerons des effectifs qualifiés et motivés nécessaires pour progresser dans ce changement, notamment grâce à la révolution numérique, technologie qui a transformé toutes nos vies et nos méthodes de travail. Soutenu par un engagement à bien préparer les bases, le plan de main-d’œuvre promet de transformer le mode de travail des effectifs. Les progrès seront plus rapides dans certains domaines que dans d’autres, mais jetteront les bases des changements et des améliorations que l’on souhaite. Le plan de main-d'œuvre est défini et soutenu par cinq défis : 1. La fonction publique doit attirer et fidéliser des personnes talentueuses et expérimentées issues de divers secteurs et de tous les horizons. La capacité de tirer parti du plus grand bassin de talents possible et de déplacer rapidement les employés dans et au sein de la fonction publique est le moteur des profils de réussite. 2. La fonction publique doit offrir des évolutions de carrière qui encouragent une expérience étendue et une expertise approfondie Il faut décrire la mission, les buts et les objectifs stratégiques et les fonctions de gestion. Discuter des changements, le cas échéant, à venir au cours des cinq prochaines années qui pourraient influer sur la mission, les objectifs et stratégies de l’administration. Il faut identifier l'éventail des professions qui composent la fonction publique et le plan relatif à la main-d'œuvre poursuivra cette tâche. Les règles et les évolutions de carrière permettront de plus en plus aux individus d’acquérir et de transférer des compétences et des comportements professionnels d’un contexte à l’autre, en s’appuyant sur un apprentissage ciblé. 3. La fonction publique doit former des dirigeants de classe mondiale charismatiques, confiants et responsabilisants. Dans une approche de « leaders enseignants », un « Club de l’Excellence » réuniraient des dirigeants de la fonction publique pour partager expériences et expertise. 4. La fonction publique doit être l'employeur le plus inclusif. Ce serait est l'ambition stratégique pour la diversité et l'inclusion de la fonction publique. La stratégie doit avoir des objectifs pour la représentation des membres des minorités ethniques et des personnes handicapées au sein de la haute fonction publique d'ici 2022. Elle doit s'engager à créer une culture qui attire, fidélise et nourrit les talents les plus divers, ce qui nous met en situation de répondre aux besoins d'une France moderne et diversifiée. Pour que cela devienne une réalité, les objectifs des directions et services sont intégrés aux objectifs de performance. Un groupe de coach, rattaché au ministre de la fonction publique, aidera les directions et services à atteindre ces objectifs. 5. La fonction publique doit mettre en place des structures de rémunération attractives et flexibles nous permettant d'attirer, de fidéliser et de développer les meilleurs talents. La fonction publique doit s'engager à élaborer un cadre de récompense à long terme favorisant le transfert de compétences au sein et en dehors des administrations - un cadre qui respecte les contraintes financières tout en garantissant la cohérence des niveaux de rémunération pour des rôles similaires dans l'ensemble du pays. Il faut déjà créer un cadre de récompense flexible au sein de l'organisation gouvernementale et d'introduire de nouvelles échelles de rémunération selon les rôles dans la fonction numérique, données et technologie, qui contribuent à assurer la cohérence et la compétitivité avec le marché au sens large. Il faudra travailler sur des solutions de rémunération pour d'autres groupes de spécialistes, dans l’enseignement, la santé. L’époque est passionnante et difficile pour la fonction publique. Il y a du chemin à parcourir, le plan de main-d'œuvre fournira un cadre à la fois ambitieux et pratique. Profil de réussite des pilotes au gouvernement Pour tester la probabilité que les profils de réussite arrivent au gouvernement, des organisateurs de la fonction publique devront mener des projets pilotes dans plusieurs départements ou services. Celles-ci incluront une évaluation axée sur les forces, l'un des cinq éléments de recrutement disponibles dans les profils de réussite. Une condition importante est qu'une approche « mixte », qui utilise des forces et des compétences, fournisse une approche plus juste pour tous. En effet, les candidats moins expérimentés auront la possibilité de démontrer leur potentiel, leurs forces, leur enthousiasme et leurs compétences transférables, et pas seulement leur expérience. Afin de garantir la meilleure approche possible en matière de recrutement et de maintien en poste, les organisateurs de la fonction publique devront également examiner ce que font les organisations non gouvernementales. Evaluation des résultats La plupart des départements s’assureront que les entrevues « mixtes » fournissent une meilleure compréhension au candidat. La thèse est que l'évaluation basée sur les points forts dans les entretiens structurés apportent une valeur unique, bien que l'évaluation basée sur les compétences ait toujours sa place. L'approche combinée devrait être optimale. Dans la mesure où les entretiens seront structurés de manière à garantir une expérience cohérente aux candidats et que tous les enquêteurs recevront une formation appropriée, il devrait n'y avoir aucune différence pratique dans la manière dont les candidats répondent aux questions axées sur les compétences ou sur les forces, en termes d’origine ethnique, de sexe et d’âge. Aucune de ces approches ne devra avantager ou désavantager des groupes particuliers.

2. Selon vous, l'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ?

None

3. Si oui, lesquelles ?

None

4. Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ?

None

5. Si non, quels types de services publics vous manquent dans votre territoire et qu'il est nécessaire de renforcer ?

None

6. Quels nouveaux services ou quelles démarches souhaitez-vous voir développées sur Internet en priorité ?

None

7. Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ?

None

8. Si oui, en avez-vous été satisfait ?

None

9. Quelles améliorations préconiseriez-vous ?

None

10. Quand vous pensez à l'évolution des services publics au cours des dernières années, quels sont ceux qui ont évolué de manière positive ?

None

11. Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer selon vous ?

None

12. Connaissez-vous le "droit à l'erreur", c'est-à-dire le droit d'affirmer votre bonne foi lorsque vous faites un erreur dans vos déclarations ?

None

13. Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ?

None

14. Si oui, à quelle occasion en avez-vous fait usage ?

None

15. Pouvez-vous identifier des règles que l'administration vous a déjà demandé d'appliquer et que vous avez jugées inutiles ou trop complexes ?

None

16. Faut-il donner plus d'autonomie aux fonctionnaires de terrain ?

None

17. Si oui, comment ?

None

18. Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ?

None

19. Si oui, comment ?

None

20. Comment l'Etat et les collectivités territoriales peuvent-ils s'améliorer pour mieux répondre aux défis de nos territoires les plus en difficulté ?

None

21. Si vous avez été amené à chercher une formation, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

22. Si vous avez été amené à scolariser votre enfant, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

23. Si vous avez été amené à chercher un emploi, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

24. Si vous avez été amené à préparer votre retraite, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

25. Si vous avez été amené à demander un remboursement de soins de santé, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

26. Si vous avez été amené à faire une demande d'aide pour une situation de handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

27. Si vous avez été amené à créer une entreprise, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

28. Si vous avez été amené à recruter du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

29. Si vous avez été amené à former du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

30. Si vous avez été amené à rémunérer du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

31. Si vous avez été amené à mettre fin à votre activité, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

32. Si vous avez été amené à recruter une personne portant un handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

33. Y a-t-il d'autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

None

Grand débat - transition écologique

1. Quel est aujourd'hui pour vous le problème concret le plus important dans le domaine de l'environnement ?

Politique écologique C’est certainement le thème le plus complexe, eu égard aux doutes sur le résultat des mesures prises en France et sur l’opacité de l’action gouvernementale, mis à part les mesures fiscales - taxation abusive des carburants, crédit d’impôts partiel pour les logements, prime pour le remplacement de véhicules âgés - le transport en hélicoptère par de Rugy de deux ours dans les Pyrénées, et le survol du Cap Corse lors du la collision d’un cargo en octobre 2018. Après la COP 21, en France, ce fut en effet une mobilisation médiatique et politique du gouvernement d’Emmanuel Macron contre les véhicules particuliers au diesel, accusés de polluer l’air, sous l’influence de feu son ministre Hulot – un journaliste, animateur et producteur de télévision, écrivain, homme d'affaires et homme politique capricieux. Déclarant que « La menace pour nos concitoyens est diffuse, aléatoire, et l’échéance exacte ne peut pas être déterminée scientifiquement », il annonçait cependant, dans son plan, la fin de la vente des voitures à essence et diesel d’ici à 2040. Ses mesures prises en 2017 : • Sans aucune concertation avec les autres pays Européens (qu’en pensent ces pays ?). • Sans savoir où, quand et comment fournir des sources d'énergie 'propres' à des véhicules électriques encore balbutiants. • Sans étendre cette politique aux camions - français ou étrangers - ni aux avions. • En oubliant qu’il y avait encore des centrales électriques au Fioul. • Sans étendre cette politique aux transports maritimes (les 15 plus gros supertankers polluent à eux seuls autant que la totalité du parc automobile mondial !) La consommation de pétrole de la France, c’est 1,8% de la consommation mondiale, tous domaines confondus : Energie, Transport, Industrie et construction, Résidentiel & Tertiaire, Agriculture et sols, Déchets. Les émissions de GES selon les données sur le site gouvernemental SDES, sont : • Pour le transport : 26% • Pour le résidentiel & tertiaire : 17% Même si nous divisions notre consommation de carburant par 2 grâce à des voitures 100% électriques, cela n’abaisserait donc les émissions de GES que de 0.46% du niveau mondial ! Pour les chaudières à fioul, l’impact serait de 0.30% ! Et encore, en supposant que toute l’électricité nécessaire soit verte ou nucléaire, ce qui n’est pas crédible, il faudrait augmenter de 15% la production d’électricité d’EDF ! Les primes pour le remplacement des ‘vieux diesel’ ne sont appréciées que par les constructeurs automobiles, comme Renault avec sa Zoé incapable de parcourir 200 kilomètres sur autoroute, même en été ! En hiver, c’est 30% de moins ! Tout cela pour comprendre le fake prétexte de l’écologie pour taxer les carburants terrestres a fait ce que l’on a vécu depuis Novembre 2018. Que dire des pays comme les USA, la Chine, le Japon, l’Inde, la Russie, l’Arabie saoudite ou le Brésil qui consomment plus de 50% de ce pétrole ? L’Union Européenne, c’est 14% de cette consommation, 9% au Moyen-Orient et 4% pour Afrique ! Par chance, (en espérant que cela ne se produise pas) on n’a pas appliqué de taxe supplémentaire écologique sur l’électricité ! On pourrait aussi parler de l’Allemagne et ses mines de charbon à ciel ouvert qui déversent sur la France ses particules fines, si néfastes. Même si le dérèglement climatique semble être factuel, la doxa actuelle en France et chez ceux qui sont en mal d’idéologie est que nos émissions de CO2 en sont responsables, et les mesures prises en France – mais ni en Allemagne, en Europe, aux USA, au Brésil … - sont illusoires ! Cela revient à vouloir vider une baignoire avec une petite cuillère (test en psychiatrie). La surpopulation mondiale est de loin le problème majeur En 1950, la population mondiale était de 2,5 milliards d’habitants, et cent ans plus tard, en 2050, il y en aura 4 fois plus, 10 milliards ! Ce qui conduira à la disparition de notre espèce !

2. Que faudrait-il faire selon vous pour apporter des réponses à ce problème ?

Une politique nataliste mondiale réaliste et urgente

3. Diriez-vous que votre vie quotidienne est aujourd'hui touchée par le changement climatique ?

Oui

4. Si oui, de quelle manière votre vie quotidienne est-elle touchée par le changement climatique ?

Pas par le changement lui-même, mais je suis touché par la politique de taxes qu’il est impossible de relier à la transition écologie elle-même.

5. À titre personnel, pensez-vous pouvoir contribuer à protéger l'environnement ?

Oui

6. Si oui, que faites-vous aujourd'hui pour protéger l'environnement et/ou que pourriez-vous faire ?

Tri sélectif des déchets, réduire le chauffage, conduite plus économique

7. Qu'est-ce qui pourrait vous inciter à changer vos comportements comme par exemple mieux entretenir et régler votre chauffage, modifier votre manière de conduire ou renoncer à prendre votre véhicule pour de très petites distances ?

! Bonne question ! C’est ce que je fais déjà ! Et de quelle couleur était le cheval Blanc d’Henri IV ?

8. Quelles seraient pour vous les solutions les plus simples et les plus supportables sur un plan financier pour vous inciter à changer vos comportements ?

N'est il pas inepte de lier la simplicité et le plan financier ? Voyez le concours Lépine!

9. Par rapport à votre mode de chauffage actuel, pensez-vous qu'il existe des solutions alternatives plus écologiques ?

Oui

10. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à changer de mode de chauffage ?

Financement par l’Etat de pompes à chaleur géothermiques partagées Distribution de la chaleur au niveau des communes ou de quartiers. Installation de centrales solaires.

11. Avez-vous pour vos déplacements quotidiens la possibilité de recourir à des solutions de mobilité alternatives à la voiture individuelle comme les transports en commun, le covoiturage, l'auto-partage, le transport à la demande, le vélo, etc. ?

Non

12. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à utiliser ces solutions alternatives ?

Se faire livrer par des messageries. Développer le télétravail

13. Si non, quelles sont les solutions de mobilité alternatives que vous souhaiteriez pouvoir utiliser ?

Le transport à la demande

14. Et qui doit selon vous se charger de vous proposer ce type de solutions alternatives ?

J’attends les véhicules robotisés sans chauffeur, type UBER, disponibles sur appel téléphonique. Le transport à la demande peut être proposé par les opérateurs privés, ou une agence nationale, type SNCF, les sociétés d’autocar !

15. Que pourrait faire la France pour faire partager ses choix en matière d'environnement au niveau européen et international ?

Il faudrait que les choix en matière d’environnement soient connus et qu’ils concernent tout l’environnement, pas seulement le diesel et le glyphosate. Imaginez-vous les pays africains rouler en voiture électriques ? Imaginez-vous les chinois renoncer au glyphosate ? Imaginez-vous les Saoudiens ne plus rouler en Ferrari ? Imaginez-vous les américains ne plus rouler en 4x4 ? L’influence de la France est de plus en plus insignifiante, ce n’est pas possible On n’a jamais raison à seul contre tous !

16. Y a-t-il d'autres points sur la transition écologique sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

Ce questionnaire traduit la politique du ministère, dans la continuité de Hulot, qui s’est focalisé sur les carburants et le glyphosate. Oh surprise, aucune question sur les sujets du rapport Meadows : en 1972 le Club de Rome publie le rapport « The Limits to Growth ». Cinq principaux problèmes y sont soulignés. 1. L’accélération de l’industrialisation 2. La croissance forte de la population mondiale 3. La persistance de la malnutrition mondiale 4. L’épuisement de ressources naturelles non renouvelables 5. La dégradation de l'environnement « Si l'humanité continue à consommer plus que la nature ne peut produire, un effondrement économique se traduira par une baisse massive de la population se produira aux alentours de 2030 ». Depuis, le débat entre le GIEC – la Doxa - et les Climatosceptiques est masqué, le doute est tourné en dérision. Au moins 117 scientifiques, économistes et autres experts célèbres, Prix Nobel, Physiciens, Géologues lauréats de nombreux prix sont « climatosceptiques ». C'est-à-dire sceptiques sur : • Sur la réalité d'un réchauffement climatique qui soit exceptionnel, • Sur son origine humaine • Sur le fait qu'il aura des conséquences négatives à long terme. Selon le World Ressources Institute, sept défis mondiaux urgents sont à résoudre pour : • Réduire la pauvreté, • Faire croître les économies et • Protéger les systèmes naturels Que fait-on pour organiser une transition mondiale vers une économie à faibles émissions de carbone autrement qu’en taxant les automobilistes ? Que fait-on pour renforcer les systèmes d’énergie propres et économiques dans le monde entier et pour assurer un développement socioéconomique durable ? Que fait-on pour que les systèmes alimentaires mondiaux génèrent des opportunités économiques et nourrissent de manière durable 9,6 milliards de personnes d’ici 2050. Que fait-on pour les Forêts, pour réduire la pauvreté, améliorer la sécurité alimentaire, préserver la biodiversité et atténuer les changements climatiques en réduisant les destructions de forêts et en restaurant la productivité sur des terres dégradées et déboisées. Que fait-on pour l’Eau pour assurer à l’avenir une eau saine en cartographiant, mesurant et atténuant les risques globaux liés à l'eau. Que fait-on pour des Villes durables, améliorer la qualité de la vie dans les villes en développant et en adaptant des solutions écologiquement durables sur les plans environnemental, social et économique. Que fait-on pour les Océans, pour tracer la voie vers une nouvelle économie océanique propice aux emplois, à la croissance économique et à la santé humaine - tout en protégeant et en restaurant l'océan et les espèces aquatiques.