Date de publication : 2019-02-18
Code postal : 78280

Grand débat - fiscalité et dépenses publiques

1. Quelles sont toutes les choses qui pourraient être faites pour améliorer l'information des citoyens sur l'utilisation des impôts ?

des informations claires avec diagrammes dans les journaux locaux et à grande diffusion sur les projets et un bilan annuel quant à l'atteinte des objectifs fixés diffusés par les mêmes moyens. Sur les choix locaux ou régionaux pourquoi pas une consultation populaire après des infos claires sur les enjeux

2. Que faudrait-il faire pour rendre la fiscalité plus juste et plus efficace ?

tout le monde doit payer un impôt sur le revenu. Pour les plus haut revenu une tranche supplémentaire. une baisse de la TVA sur les produits de première nécessité. Le diésel et l'essence taxés de façon identique.

3. Quels sont selon vous les impôts qu'il faut baisser en priorité ?

Il n'est pas nécessaire de baisser les impôts, ni de les augmenter. Il s'agit de répartir autrement. De supprimer les niches fiscales et de lutter contre l'évasion fiscale

4. Afin de financer les dépenses sociales, faut-il selon vous...

Revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales

5. S'il faut selon vous revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales, lesquelles doivent être concernées ?

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6. Quels sont les domaines prioritaires où notre protection sociale doit être renforcée ?

Chacun doit avoir un logement salubre, du chauffage; Le recours à des soins de qualité à un réel accompagnement scolaire. La prise en charge du handicap de la dépendance doivent être réfléchie au niveau national mais aussi concrètement à partir des problématiques du terrain; écouter les besoins, réfléchir à davantage d'aide plus adaptée: problème d'isolement, aide des aidants, revalorisation des professionnels salaire et compétence.

7. Pour quelle(s) politique(s) publique(s) ou pour quels domaines d'action publique, seriez-vous prêts à payer plus d'impôts ?

aucun, je pense que l'écologie est un enjeu européen, l'investissement pour l'action doit être un grand plan européen. Pour le reste, il s'agit de faire un bilan de ce qui marche, de ce qu'il faut améliorer, bref mettre l'argent là où sont les besoins

8. Y a-t-il d'autres points sur les impôts et les dépenses sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

None

Grand débat - démocratie et citoyenneté

1. En qui faites-vous le plus confiance pour vous faire représenter dans la société et pourquoi ?

Le maire de la commune à condition qu'il organise une réelle communication : référendum local, réunion débat; Les syndicats dans l'entreprise avec les mêmes conditions

2. En dehors des élus politiques, faut-il donner un rôle plus important aux associations et aux organisations syndicales et professionnelles ?

Oui

3. Si oui, à quel type d'associations ou d'organisations ? Et avec quel rôle ?

associations de quartiers, faire remonter les besoins. Entendre les remontées des professionnels socio éducatifs, de santé, de sécurité, du monde du travail pour mieux cerner les problèmatiques faire monter au niveau régional et national et agir de façon plus adaptée

4. Que faudrait-il faire pour renouer le lien entre les citoyens et les élus qui les représentent ?

référendum local, débat au moins une fois par an sur les problèmes locaux ou régionaux à résoudre. Débat sur quels besoins, quelles réponses en matière de santé, d'éducation de prise en charge de la vieillesse, du handicap, de la sécurité, souhaitons nous au niveau local, régional. Aux élus de débattre au niveau national à partir des remontées de terrain et non d'une idéologie politique autour de débat stérile et de posture hors sol.

5. Le non-cumul des mandats instauré en 2017 pour les parlementaires (députés et sénateurs) est :

Une mauvaise chose

6. Pourquoi ?

pas de lien entre le local et le national. Les citoyens connaissent leur maire mais si vous les interrogez, ils ignorent le nom de leur député. Les circonscriptions sont très mal découpées plus d'ailleurs à visée électoraliste qu'à visée même géographique.

7. Que faudrait-il faire pour mieux représenter les différentes sensibilités politiques ?

Dans l'idéal la réponse serait plus de proportionnelle. malheureusement avec des partis politiques incapable de dialoguer dans l'intérêt du pays cela me semble dangeureux compte tenu de l'instabilité mondiale tant financière que politique.

8. Pensez-vous qu'il serait souhaitable de réduire le nombre d'élus (hors députés et sénateurs) ?

Oui

9. Si oui, lesquels ?

je suis pour une représentativité locale et régionale, peut être que le département est en trop.

10. Que pensez-vous de la participation des citoyens aux élections et comment les inciter à y participer davantage ?

en rendant obligatoire la participation aux élections. En informant davantage sur les propositions des candidats surtout pour les élections locales et régional

11. Faut-il prendre en compte le vote blanc ?

Oui

12. Si oui, de quelle manière ?

en tenant compte du pourcentage.

13. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour mieux associer les citoyens aux grandes orientations et à la décision publique ? Comment mettre en place une démocratie plus participative ?

Partir du local, du régional par des réunions débats, référendums locaux, partir de l'entreprise redonner la place au syndicalisme. Faire remonter via nos représentants élus, ceux ci devant rendre compte.

14. Faut-il faciliter le déclenchement du référendum d'initiative partagée (le RIP est organisé à l'initiative de membres du Parlement soutenu par une partie du corps électoral) qui est applicable depuis 2015 ?

Non

15. Si oui, comment ?

None

16. Que faudrait-il faire pour consulter plus directement les citoyens sur l'utilisation de l'argent public, par l'Etat et les collectivités ?

déjà informer clairement, via les journaux locaux, les infos télé. Bien faire comprendre les conséquence des choix ou non choix, peut être en ce cas, les citoyens pourraient voter par référendum.

17. Quel rôle nos assemblées, dont le Sénat et le Conseil économique, social et environnemental, doivent-elles jouer pour représenter nos territoires et la société civile ?

None

18. Faut-il les transformer ?

None

19. Si oui, comment ?

None

20. Que proposez-vous pour renforcer les principes de la laïcité dans le rapport entre l'Etat et les religions de notre pays ?

None

21. Comment garantir le respect par tous de la compréhension réciproque et des valeurs intangibles de la République ?

éducation dès la maternelle. Apprendre aux enfants à dialoguer autour d'un conflit, d'une information type bruit de couloir, savoir s'informer, respecter la parole de l'autre. Développer des techniques relationnelles de bientraitance entre les enfants et envers les enfants. Etudier l'histoire et comprendre les phénomènes qui conduisent aux catastrophes humanitaires. Apprendre à débattre en respectant la parole de l'autre et en éclairant le débat par des apports philosophiques, économiques, historiques dès le collège. Reste qu'il faut former des professeurs capables de conduire ce projet ou peut être dans chaque collège un ou deux éducateurs formés. L'école de la république est chargée de former les citoyens de demain. Les associations sportives et culturelles ont un rôle aussi important qui doit être renforcée dans cet objectif. là aussi formation des éducateurs. Pour les adultes d'aujourd'hui, je suis pessimiste, n'accepter aucun dérapage, peut être créer une charte autour du respect des valeurs intangibles de la république au sein de chaque entreprise, élaborer avec l'ensemble des acteurs.

22. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour renforcer l'engagement citoyen dans la société ?

Le service civique avec analyse de l 'expérience indispensable pour les jeunes et pourquoi pas un service civique pour chaque citoyen au moins une fois tous les 10 ans, tel un engagement dans une association, dans un syndicat.

23. Quels sont les comportements civiques qu'il faut promouvoir dans notre vie quotidienne ou collective ?

respecter l'environnement, gestion des déchets, éviter les dégradations des biens communs, respecter les règles de circulation, ré apprendre à se saluer. Repérer dans son quartier une personne isolée, en difficulté, savoir proposer son aide. Pouvoir, lorsqu'un adolescent ou un enfant a un comportement civique inadapté, le lui signaler sans craindre des représailles en retour. Arrêter de fermer les yeux.

24. Que faudrait-il faire pour favoriser le développement de ces comportements civiques et par quels engagements concrets chacun peut-il y participer ?

None

25. Que faudrait-il faire pour valoriser l'engagement citoyen dans les parcours de vie, dans les relations avec l'administration et les pouvoirs publics ?

Pour les enfants développer une action citoyenne ou écologique pour chaque école, chaque année, impliquant chaque enfant et parents. En rendre compte dans les journaux locaux pour valoriser. Pour les jeunes au collège ou au lycée idem plus service civique Pour les adultes au moins un engagement bénévole une fois tous les dix ans. arrêtons d'être des consommateurs. Pour les retaités un engagement bénévole, ce qui évite l'isolement.

26. Quelles sont les incivilités les plus pénibles dans la vie quotidienne et que faudrait-il faire pour lutter contre ces incivilités ?

La gestion des déchets. Les insultes, le bruit, la dégradations des lieux publiques

27. Que peuvent et doivent faire les pouvoirs publics pour répondre aux incivilités ?

éduquer les plus jeunes, faire réparer une dégradation par l'auteur lui même s'il est reconnu.

28. Quel pourrait être le rôle de chacun pour faire reculer les incivilités dans la société ?

Etre capable soi même de respecter l'autre dans sa diversité. Etre capable de le signaler san

29. Quelles sont les discriminations les plus répandues dont vous êtes témoin ou victime ?

le délit aux faciès par la police. L'accessibilité aux commerces, aux administrations pour les handicapés et les personnes âgées l'absence de transport le soir pour rentrer du travail ou d'un spectacle

30. Que faudrait-il faire pour lutter contre ces discriminations et construire une société plus solidaire et plus tolérante ?

Entendre les besoins et apprendre à respecter l'autre, y compris lorsqu'on est policiers, professeurs, soignants, agents administratifs

31. Pensez-vous qu'il faille instaurer des contreparties aux différentes allocations de solidarité ?

Oui

32. Si oui, lesquelles ?

None

33. Que pensez-vous de la situation de l'immigration en France aujourd'hui et de la politique migratoire ? Quelles sont, selon vous, les critères à mettre en place pour définir la politique migratoire ?

nous avons besoin d'immigrés. Les réfugiés politiques sont prioritaires. Ensuite nous devons définir les secteurs d'activités en tension et accepter des migrants pour ces secteurs.

34. En matière d'immigration, une fois nos obligations d'asile remplies, souhaitez-vous que nous puissions nous fixer des objectifs annuels définis par le Parlement ?

Plutôt des objectifs pour 5 ans.

35. Que proposez-vous afin de répondre à ce défi qui va durer ?

A la fois aider les pays d'où partent ces migrants à réellement se développer, afin de limiter les migrations et définir nos besoins en compétence pour les 5 ans à venir. Mettre en place de réelles formations à la citoyenneté. Ne pas les laisser vivre dans des ghettos afin d'éviter des replis culturels.

36. Quelles sont, selon vous, les modalités d'intégration les plus efficaces et les plus justes à mettre en place aujourd'hui dans la société ?

Une formation, un travail, un logement surtout pas dans un ghetto et en contrepartie un engagement à respecter les valeurs républicaines. Ceux ci est valable pour tout citoyen français.

37. Y a-t-il d'autres points sur la démocratie et la citoyenneté sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

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