Date de publication : 2019-01-22
Code postal : 93700
Grand débat - organisation de l'Etat et des services publics
1. Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ?
None
2. Selon vous, l'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ?
Non
3. Si oui, lesquelles ?
None
4. Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ?
Oui
5. Si non, quels types de services publics vous manquent dans votre territoire et qu'il est nécessaire de renforcer ?
None
6. Quels nouveaux services ou quelles démarches souhaitez-vous voir développées sur Internet en priorité ?
None
7. Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ?
Oui
8. Si oui, en avez-vous été satisfait ?
Non
9. Quelles améliorations préconiseriez-vous ?
1) Dématérialiser au maximum Pôle Emploi et Cap Emploi (l'équivalent pour les personnes handicapées). 2) Les conseillers Pôle Emploi et Cap Emploi, dont l'efficacité pour trouver un emploi est faible, doivent être drastiquement réduits et accessibles uniquement sur le besoin du demandeur d'emploi. 3) Autoriser le RSA sans condition de recherche d'emploi, qui se fait actuellement selon l'appréciation arbitraire du conseiller PE (et ainsi avoir un véritable revenu universel pour toute personne sans aucun revenu, résolvant aussi le problème des SDF français), mais obliger le demandeur d'emploi à résider en France (pour ne pas dépenser l'aide à l'étranger) via un système de pointage physique.
10. Quand vous pensez à l'évolution des services publics au cours des dernières années, quels sont ceux qui ont évolué de manière positive ?
None
11. Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer selon vous ?
ENSEIGNEMENT SECONDAIRE 1) Développer la curiosité, le goût d'apprendre et l'autoformation. Par exemple, créer des cours dirigés à thématiques libres comme les TPE. Idéal pour les cours de langue où l'on peut partir des goûts des élèves pour se diversifier progressivement. Inclure dans ces cours de la méthodologie (notamment savoir remettre en cause une source ou la méthodologie d'une étude, reconnaitre les sophismes, reconnaitre les consensus entre différentes études). 2) Développer des compétences humaines, en particulier économiques : évaluer une idée de projet (juger les clients potentiels, modèle économique...), savoir négocier, savoir gérer son argent notamment pour savoir investir en bourse (qui est de loin aujourd'hui l'investissement le plus rémunérateur comparé aux épargnes en tout genre) en évitant les pièges pour limiter les risques. 3) Orienter le sport comme un développement personnel, et non pas une compétition (pas de classement ou d'objectifs commun de performance). Nuancer l'utilité des jeux d'équipe, qui favorisent le harcèlement scolaire et dont l'apprentissage de la stratégie et de l'entraide est quasi-inexistante. Apprendre les techniques de gestion du stress (cohérence cardiaque, etc...), et des émotions par la même occasion. ENSEIGNEMENT SUPERIEUR 1) Obliger les formations à rendre publique des indicateurs d'accès à l'emploi à l'issue de leurs formations (taux d'embauche dans le domaine, intitulés des emplois décrochés, salaire moyen, durée moyenne de chômage, taux de réussite des start-upeurs dans le domaine au bout de 3 ans...). 2) Associer davantage les universités aux véritables besoin des entreprises via des partenariats. 3) Certaines filières culturelles (comme les études d'art, de langue ou de philosophie) peuvent s'effectuer sur le modèle de l'autoformation, en lien avec internet, associé à des cours méthodologiques, des recommandations bibliographiques détaillées, et des conseils personnels en cas de besoin.
12. Connaissez-vous le "droit à l'erreur", c'est-à-dire le droit d'affirmer votre bonne foi lorsque vous faites un erreur dans vos déclarations ?
Non
13. Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ?
Non
14. Si oui, à quelle occasion en avez-vous fait usage ?
None
15. Pouvez-vous identifier des règles que l'administration vous a déjà demandé d'appliquer et que vous avez jugées inutiles ou trop complexes ?
None
16. Faut-il donner plus d'autonomie aux fonctionnaires de terrain ?
Non
17. Si oui, comment ?
None
18. Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ?
Oui
19. Si oui, comment ?
None
20. Comment l'Etat et les collectivités territoriales peuvent-ils s'améliorer pour mieux répondre aux défis de nos territoires les plus en difficulté ?
None
21. Si vous avez été amené à chercher une formation, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
22. Si vous avez été amené à scolariser votre enfant, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
23. Si vous avez été amené à chercher un emploi, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
Ma conseillère Pôle Emploi n'était là que pour le "flicage" de mes recherches d'emploi et ne m'a apporté aucun conseil.
24. Si vous avez été amené à préparer votre retraite, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
25. Si vous avez été amené à demander un remboursement de soins de santé, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
Je suis pris à 100% dans le cadre de mon handicap. Cependant, 4 euros n'étaient pas remboursés à chaque consultation de spécialiste en 2018, et 2,5 euros en 2019.
26. Si vous avez été amené à faire une demande d'aide pour une situation de handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
Mon conseiller Cap Emploi ne m'a apporté aucun conseil réellement utile lors de nos entretiens, ne faisait que de me rediriger vers des associations privées qui n'ont pas pu prendre en charge mon handicap. Il me soutenait que je n'avais droit à aucune aide financière pour faire une formation.
27. Si vous avez été amené à créer une entreprise, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
28. Si vous avez été amené à recruter du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
La suppression des contrats aidés a fortement pénalisé l'association dans laquelle je travaillais.
29. Si vous avez été amené à former du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
30. Si vous avez été amené à rémunérer du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
31. Si vous avez été amené à mettre fin à votre activité, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
32. Si vous avez été amené à recruter une personne portant un handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :
None
33. Y a-t-il d'autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?
None
Grand débat - transition écologique
1. Quel est aujourd'hui pour vous le problème concret le plus important dans le domaine de l'environnement ?
La pollution de l'air
2. Que faudrait-il faire selon vous pour apporter des réponses à ce problème ?
Favoriser réellement les transports propres en ville et banlieue, sur le modèle des Pays-bas : vélos, trottinettes électriques. Faire que les entreprises automobiles en France (qui au passage se délocalisent de plus en plus) se reconvertissent dans les transports propres, même si moins onéreux.
3. Diriez-vous que votre vie quotidienne est aujourd'hui touchée par le changement climatique ?
Oui
4. Si oui, de quelle manière votre vie quotidienne est-elle touchée par le changement climatique ?
Pic de chaleur et de pollution.
5. À titre personnel, pensez-vous pouvoir contribuer à protéger l'environnement ?
Oui
6. Si oui, que faites-vous aujourd'hui pour protéger l'environnement et/ou que pourriez-vous faire ?
Economie d'énergie. Je souhaite utiliser une trottinette ou un vélo en banlieue parisienne mais les voitures roulent dangeureusement et il n'y a quasiment aucune piste cyclable.
7. Qu'est-ce qui pourrait vous inciter à changer vos comportements comme par exemple mieux entretenir et régler votre chauffage, modifier votre manière de conduire ou renoncer à prendre votre véhicule pour de très petites distances ?
Besoin de pistes cyclables. Mon chauffage en HLM est collectif. Je souhaiterais pouvoir avoir un chauffage individuel pour le diminuer, sachant que j'habite dans une passoire thermique (qui n'est pas reconnue officiellement comme telle) et le chauffage collectif que l'on paie ne sert à rien.
8. Quelles seraient pour vous les solutions les plus simples et les plus supportables sur un plan financier pour vous inciter à changer vos comportements ?
Besoin criant de pistes cyclables.
9. Par rapport à votre mode de chauffage actuel, pensez-vous qu'il existe des solutions alternatives plus écologiques ?
Oui
10. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à changer de mode de chauffage ?
Arrêter le chauffage collectif au sol de mon immeuble HLM et remplacer cela par du chauffage individuel pour permettre de faire des efforts de consommation.
11. Avez-vous pour vos déplacements quotidiens la possibilité de recourir à des solutions de mobilité alternatives à la voiture individuelle comme les transports en commun, le covoiturage, l'auto-partage, le transport à la demande, le vélo, etc. ?
Oui
12. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à utiliser ces solutions alternatives ?
None
13. Si non, quelles sont les solutions de mobilité alternatives que vous souhaiteriez pouvoir utiliser ?
Le vélo|La trottinette
14. Et qui doit selon vous se charger de vous proposer ce type de solutions alternatives ?
L'Etat, ce qui implique de prendre ses distances avec le lobby de l'industrie automobile.
15. Que pourrait faire la France pour faire partager ses choix en matière d'environnement au niveau européen et international ?
Il faut déjà commencer par avoir des résultats grâce à ses choix. Sinon, c'est très mal parti.
16. Y a-t-il d'autres points sur la transition écologique sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?
On a beaucoup à gagner en s'inspirant des pays nordiques, à l'exception de leur utilisation massive de grosses voitures polluantes.
