Moi , quand je je le peux et quand c'est possible , sinon aux personnes dont c'est le rôle , exemple en politique , un député , en justice un avocat etc..
Oui
les organisations syndicales avec le rôle qui leur sont dévolus , mais faudrait il encore que les salariés leur fasse confiance, il faut donc informer et former les premiers intéresses.
Il faut dès l 'école primaire enseigner et expliquer la constitution , dans ses grandes lignes, les institutions politiques , judiciaires , professionnelles , car beaucoup de personnes ignorent leur fonctionnement et leur utilité. bien entendu reprendre cela dans le secondaire... former la citoyenneté!
Une bonne chose
pour permettre à chaque élu de se consacrer , outre sa profession , s'il la conserve, à une seule tache .
pour gouverner , il faut une majorité , permettre à trop de sensibilités de se faire entendre au parlement n 'est peut être pas le plus judicieux notre constitution est bien faite juridiquement, par contre pourquoi ne pas réorganiser une presse publique , avec des articles de fond , des articles permettant l 'expression des idées. aujourd’hui hui la toile a tué les journaux politiques et la possibilité de s'exprimer ou de se renseigner!
Non
None
rendre le vote obligatoire à certaines élections : présidentielles, législatives et européennes, sous peine d'amendes
Oui
en définissant un quorum par exemple , si le vote blanc dépasse un pourcentage trop élevé plus de 40% ou 50 % recommencer les élections et cette fois , sans quorum.
cela relève de l 'utopie au niveau national, nous sommes plus de 60 millions .
Oui
pour des grands problèmes bien ciblés , menaces de la sécurité du territoire par exemple , créer une commission au niveau du parlement dédiée à cette procédure
leur rendre compte , publier les rapports de la cour des comptes, et des cours régionales de façon plus exhaustive ; par ailleurs leur intervention se traduira au niveau des élections , nous ne sommes pas tous experts comptables
None
Non
None
la loi de 1905 , seulement la loi de 1905 et que la loi de 1905; supprimer les exceptions à la loi , uniformiser le territoire, (Alsace Moselle, Mayotte etc )
par l 'éducation , enseignement des diverses religions et du principe de laïcité dès le primaire
pourquoi ne pas instituer un service civique citoyen de quelques semaines à la majorité ( âge) pour réviser les valeurs républicaines apprises en classe( en principe ) , et apprendre à vivre en société dans le respect de l'altérité.
respect des institutions , respect des autres , respect de la loi , solidarité, participation aux élections dans le respect de la liberté de choix de chacun
éducation et libre arbitre
on ne peut obliger les citoyens à se syndiquer , à agir , débattre , sans atteindre à leur liberté , il faut donc favoriser l 'éducation afin que plus tard il fasse bon usage de leur liberté de discernement et de choix
la violence, l intolérance , je participe volontiers à ce débat en ligne , sachant que mes propos ne seront pas détournés ou que je ne serais pas insultée, ce qui se fait au quotidien sur les réseaux sociaux actuellement, je peux comprendre les revendications de certains et leurs plaintes , je n'admets pas l 'entrave à la liberté des autres , par la prise en otage aux rond points des automobilistes, la violence des casseurs , les insultes , les propos racistes et l 'intolérance. participer à des débats publics en salle , c'es prendre le risque de ne pouvoir parler , de se faire insulter .beaucoup de personnes malheureusement sont intolérantes, pour moi la liberté c'est le vote dans le secret de l 'urne, tel qu il existe aujourd'hui .Combien sommes nous face à la dictature d'une minorité agissante qui veut tout casser ? je souhaite que cette terreur cesse rapidement , par l 'application de la loi , rien que la loi.
APPLICATION DE LA LOI , par le pouvoir judiciaire, en leur donnant les moyens de le le faire, recruter davantage de magistrats et personnels de justice, et augmenter les moyens ad hoc.
connaitre les règles du jeu comme au sport ; et les respecter;
agressions verbale , conduites agressives de certains automobilistes, racisme primaire , individualisme
redonner à l 'éducation publique son autorité, revoir les cours d’instruction civique et d'histoire, organiser des journées de solidarité , fête des voisins, rencontres sportives amicales et non professionnelles, etc, sanctionner les discriminations émanant de personnes ayant autorité sur l 'autre .
Non
les personnes vraiment nécessiteuses, ne vont pas pouvoir donner des contreparties, par exemple la mère célibataire , se débat dans la précarité mais aussi contre le temps , et ses multiples taches à accomplir , cela reviendrait à donner et reprendre d'une certaine façon
supprimer le "délit de solidarité" nous avons tous un devoir d'assistance, qui peut se targuer de ne pas avoir un immigré dans sa généalogie ? ces critères sont à définir au niveau européen , nous leur devons assistance , sauf bien sur en cas d'indélicatesse, il faut donc contrôler les situations de chacun , on ne peut accepter que des êtres humains se noient ou soient traités en esclaves; il faudrait impliquer les organisations internationales dans un but de contrôle et d'organisation.
L immigration doit être possible pour les demandeurs d'asile politiques, qui fuient la guerre, la famine etc; par ailleurs , quand elle est motivée par d'autres préoccupations, elle doit respecter un certain seuil de tolérance de nos possibilités à leur donner du travail , à financer des aides etc; cela doit être fait par les services de l 'Etat en accord avec l Europe.
Coopération internationale, mise en place d'aides sur place quand c'est possible , on parle beaucoup de la Syrie , peu du Yémen , ou la population meurt en silence
logement social , écoles, apprentissage de la langue,
mettre l 'accent sur l 'éducation