Date de publication : 2019-01-28
Code postal : 94100

Grand débat - fiscalité et dépenses publiques

1. Quelles sont toutes les choses qui pourraient être faites pour améliorer l'information des citoyens sur l'utilisation des impôts ?

Transparence des impôts de tous, comme en Norvège, cela éviterait bien des écarts indécents Information annuelle sur la répartition de devenir de l'argent collecté par grand thème ( santé, éducation, retraite, défense...)

2. Que faudrait-il faire pour rendre la fiscalité plus juste et plus efficace ?

La France n'est pas pauvre, il faudrait déjà aller chercher l'argent là où il existe (l'optimisation fiscale, les paradis fiscaux n'existent que pour ceux qui ont de l'argent..., la différence d'imposition grandes entreprises/PME) sinon ce sont toujours ceux qui ne sont pas assez riches pour être respectés et ou pas assez pauvres pour ne pas être tondus qui sont pressurisés. Et si un cadeau type suppression de l'ISF est fait, au moins demander une contrepartie évaluable en investissement dans les entreprises... Revoir les tranches d'imposition.

3. Quels sont selon vous les impôts qu'il faut baisser en priorité ?

CSG: la même chose pour tous, cesser de l'augmenter sans cesse, sur une année, c'est une somme d'impôts en fait très importante Impôt sur le revenu pour les classes moyennes qui payent pour tous TVA sur produits de première nécessité Ne pas supprimer la taxe d'habitation pour certains... quand d'autres voient la leur augmenter, fiscalité sur le logement à redéfinir dans son ensemble

4. Afin de financer les dépenses sociales, faut-il selon vous...

Revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales|certaines mutuelles proposent déjà dans leur contrat un volet dépendance

5. S'il faut selon vous revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales, lesquelles doivent être concernées ?

Certaines ( CAF) peuvent être modulées selon les revenus, voire imposées. Il n'est pas normal de mieux vivre avec les allocations qu'avec de petits salaires, et de ne pas participer à ce qui les rend possible Implication dans des tâches d'intérêt général, ou comme stagiaire, pour les personnes au RSA, cela permet aussi de reprendre pied, d'avoir des liens sociaux Aides au logement, certains logements sociaux ont des bénéficiaires depuis des années qui ne relèvent pas de ce cadre dans de nombreuse grandes villes. A envisager dans une régulation plus globale des loyers devenus fous dans les grandes métropoles Simplifier le nombre d'aides possibles rendrait l'aide et les attributions plus lisibles

6. Quels sont les domaines prioritaires où notre protection sociale doit être renforcée ?

Santé, retraite et modalités d'accompagnement des personnes âgées

7. Pour quelle(s) politique(s) publique(s) ou pour quels domaines d'action publique, seriez-vous prêts à payer plus d'impôts ?

Eventuellement, ce qui concerne la prise en compte de l'écologie, en dernier recours, car ce sont avant tout des choix politiques qui peuvent faire infléchir les choix des entreprises, de l'agroalimentaire ... il ne faut pas se tromper de cible Ce sont peut-être les industriels, les transporteurs sans aucune conscience écologique qu'il conviendrait de taxer avant le citoyen lambda, sans doute en les accompagnant dans la transition nécessaire

8. Y a-t-il d'autres points sur les impôts et les dépenses sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

Les dépenses du train de vie de l'état et de ses représentants: supprimer ce qui relève de privilèges. Leur "recyclage" sans souci entre deux fonctions dans des structures étatiques ( le conseil d'état p.ex) peu utiles; leur retour à la vie professionnelle civile serait un bon élément de réalité pour eux; Ne pas, à travers la politique fiscale, monter les générations les unes contre les autres, la façon dont une société traite ses aînés témoigne de sa civilité Dans le contexte actuel, ils contribuent souvent à aider et les jeunes et les anciens, et eux mêmes ont payé leur cote-part en leur temps

Grand débat - démocratie et citoyenneté

1. En qui faites-vous le plus confiance pour vous faire représenter dans la société et pourquoi ?

les élus de proximité

2. En dehors des élus politiques, faut-il donner un rôle plus important aux associations et aux organisations syndicales et professionnelles ?

Oui

3. Si oui, à quel type d'associations ou d'organisations ? Et avec quel rôle ?

Les syndicats, en particulier, ont une fonction de tiers. ils sont en capacité de faire remonter les idées, les soucis de la base et de travailler pour aboutir à des solutions acceptables. Les associations reflètent plus les courants qui traversent la société, ce qui en est aussi la limite, ce peut-être parfois à la limite du lobbying.

4. Que faudrait-il faire pour renouer le lien entre les citoyens et les élus qui les représentent ?

Qu'ils nous représentent vraiment, plus d'écoute et d'attention aux idées, quel que soit l'horizon d'où elles viennent, personne n'a le monopole des bonnes idées. Pour ensuite, de par leur fonction, aider à les intégrer dans un projet qui, nécessairement, aura un axe puisque pour un pays. Qu'ils connaissent le terrain de leur lieu d'exercice. Moins de déconnexion par rapport à la vie réelle.

5. Le non-cumul des mandats instauré en 2017 pour les parlementaires (députés et sénateurs) est :

Une bonne chose

6. Pourquoi ?

On ne peut être partout, au risque de ne pas faire grand chose, et trop de pouvoir en une seule main est source d'abus de pouvoir

7. Que faudrait-il faire pour mieux représenter les différentes sensibilités politiques ?

une part de proportionnelle sur les sujets importants, regrouper dans des groupes de travail, des représentants de toutes les sensibilités

8. Pensez-vous qu'il serait souhaitable de réduire le nombre d'élus (hors députés et sénateurs) ?

Non

9. Si oui, lesquels ?

None

10. Que pensez-vous de la participation des citoyens aux élections et comment les inciter à y participer davantage ?

Les concitoyens ne participent que peu, car ils ont le sentiment d'être peu pris en considération. Au niveau local, ou régional, il serait assez simple de consulter les gens pour des décisions très tangibles qui concernent tout le monde dans leur quotidien. Cela habituerait à s'impliquer avec le sentiment que leur avis est pris en compte et à en mesurer les effets. Donc à accepter aussi parfois des contraintes pour un objectif qu'ils auraient contribué à définir

11. Faut-il prendre en compte le vote blanc ?

Oui

12. Si oui, de quelle manière ?

Le compter, et s'il dépasse un certain %, ce qui a un sens, trouver une manière de reconsidérer les résultats, voire de revoter

13. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour mieux associer les citoyens aux grandes orientations et à la décision publique ? Comment mettre en place une démocratie plus participative ?

Des référendums au niveau local, sur des points concrets, dont le résultat aura des effets dans la vie de tous les jours. Trouver une manière, avec une certaine régularité, d'inviter à exprimer les questionnements, insatisfactions, à donner son avis sur des situations concrètes, de faire part de ses idées sur tel ou tel sujet, puis de prendre en compte ces éléments dans les propositions politiques, soumises ensuite au vote. Quand cela est possible, associer les concitoyens, s'ils le souhaitent, ou en fonction de leur savoir faire, à la réalisation de telle ou telle initiative. Evaluation de la réalisation des projets par les citoyens.

14. Faut-il faciliter le déclenchement du référendum d'initiative partagée (le RIP est organisé à l'initiative de membres du Parlement soutenu par une partie du corps électoral) qui est applicable depuis 2015 ?

Je ne sais pas

15. Si oui, comment ?

None

16. Que faudrait-il faire pour consulter plus directement les citoyens sur l'utilisation de l'argent public, par l'Etat et les collectivités ?

Etre déjà précisément informé sur où va l'argent, pourquoi, à quelle hauteur par rapport à un budget global, quelle réévaluation éventuelle et pourquoi. Quand il s'agit d'argent public, rendre des comptes marche dans les deux sens.

17. Quel rôle nos assemblées, dont le Sénat et le Conseil économique, social et environnemental, doivent-elles jouer pour représenter nos territoires et la société civile ?

Elles doivent être des courroies de transmission entre les concitoyens et l'exécutif, et ils doivent faire vivre, dans leurs débats en assemblée, une dimensions dialectique qui reflète la diversité de la société qu'ils représentent. Au sein des assemblées, travailler ensemble, quelle que soient les obédiences, pour parvenir à des propositions acceptables en retour par le plus grand nombre, qui se sentirait ainsi représenté.

18. Faut-il les transformer ?

Oui

19. Si oui, comment ?

Nécessité d'espaces, en amont, où les représentants soient proches des concitoyens, ces lieux d'échanges pourraient être des creusets d'idées et de prise de température de l'état de la société. Ces lieux devraient également fonctionner pour faire un retour des débats et décisions prises en assemblée. Il ne faut surtout pas que ce ne soit qu'un brassage de cerveaux stérile qui ne serve qu'à cautionner ce qui serait en fait déjà décidé;

20. Que proposez-vous pour renforcer les principes de la laïcité dans le rapport entre l'Etat et les religions de notre pays ?

Déjà l'application stricte de la loi sur la laïcité. Parvenir à impliquer les responsables religieux des différentes confessions, dans leur propre responsabilité vis à vis de leur communauté, mais aussi ensemble, les principes de laïcité garantissent aussi leur liberté religieuse, dans leur diversité

21. Comment garantir le respect par tous de la compréhension réciproque et des valeurs intangibles de la République ?

Au niveau de l'école, des communes (comme le conseil des enfants), mettre en place des espaces de débat où des choix et les implications qui en découlent soient vécus concrètement par les enfants/adolescents. Des temps de découverte, des chantiers pour les plus grands en dehors de leur milieu habituel. Pour les adultes qui demandent à devenir français, enseigner si besoin la langue, faire découvrir et partager la civilisation française, susciter une adhésion aux valeurs du pays auquel ils demandent à appartenir avant qu'ils ne deviennent français. Les aider à en devenir fiers

22. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour renforcer l'engagement citoyen dans la société ?

Déjà valoriser les métiers qui, en soi, reposent sur un engagement vis à vis des autres, qu'ils soient "visibles" , il n'y a pas que les jobs rentables car dans le business ou la finance. Ces jobs sont nécessaires mais pourquoi de tels écarts de rémunérations à niveau de formation et de responsabilité égal?? Quelles valeurs pour quel monde ? cela passe aussi par l'assise et la reconnaissance des métiers qui fondent et garantissent la qualité d'une société ( éducation, santé, justice, police..) Permettre et donner les moyens, dans un premier temps à titre expérimental, à de petites initiatives de se réaliser, qui pourraient (ou non) ensuite être reprises à une autre échelle, redonner aux citoyens l'idée qu'on ne pense pas à leur place. Ce soutien permettrait à la fois leur réalisation, mais aussi une évaluation et leur diffusion lorsque cela peut se faire ailleurs.

23. Quels sont les comportements civiques qu'il faut promouvoir dans notre vie quotidienne ou collective ?

Le respect de l'autre et la courtoisie. L'écoute mutuelle L'entraide Ne pas couper, monter les générations entre elles

24. Que faudrait-il faire pour favoriser le développement de ces comportements civiques et par quels engagements concrets chacun peut-il y participer ?

Favoriser cela dans le monde du travail ( avec moins de brutalité dans la gouvernance) en faisant confiance aux gens pour inventer des espaces et de nouveaux modes de relation : plus d'écoute, de respect, de tolérance, sans doute une certaine souplesse d'organisation, du moment que ce qui doit être effectué est fait. Le valoriser dès la petite enfance. Ecouter, s'autoriser à exprimer ce que l'on pense dans le respect de l'autre, puis inviter à proposer et faire en sorte que les propositions se réalisent dans le concret du quotidien A des échelles très humaines, créer des lieux avec échanges de services, qui pourraient également contribuer à l'entraide pour celles et ceux que l'on sait en avoir besoin, et favoriser le lien social Faire en sorte que les gens se connaissent: les petits et les anciens, les différents milieux sociaux, cela peut passer par l'aménagement des espaces à vivre, l'école, l'accessibilité de lieux culturels, des potagers collectifs dans les villes... tout ce qui crée et du lien et un cadre et de la joie

25. Que faudrait-il faire pour valoriser l'engagement citoyen dans les parcours de vie, dans les relations avec l'administration et les pouvoirs publics ?

None

26. Quelles sont les incivilités les plus pénibles dans la vie quotidienne et que faudrait-il faire pour lutter contre ces incivilités ?

Grossièreté, insultes, dégradation des espaces publics, marcher sur la tête de l'autre, violences au volant...: petites violences du quotidien. Ne pas laisser passer, et éduquer: si sanction, aider à la prise de conscience et au changement ( comme cela se fait pour ceux qui perdent les points du permis de conduire)

27. Que peuvent et doivent faire les pouvoirs publics pour répondre aux incivilités ?

P.ex dans les transports public, quand il y a des agents pour laisser descendre/ bourrer les wagons, qu'ils invitent les gens à se positionner par ordre et à attendre leur tour, puis à rentrer chacun leur tour deux par deux.... comme au Japon. La sanction, avec la dimension de réparation, est sans doute parfois nécessaire, la tolérance frise parfois la complicité

28. Quel pourrait être le rôle de chacun pour faire reculer les incivilités dans la société ?

Etre soi-même respectueux ;;; de soi-même et de l'autre. Cela se transmet et s'apprend très tôt. L'implication dans l'éducation ( en famille, via les espaces de socialisation des enfants), car ces valeurs s'apprennent tôt et par imprégnation. L'importance du creuset familial: soutenir les familles défaillantes afin d'éviter des dysfonctionnements "claniques", qu'ils ne prennent leur loi familiale pour la loi et ne restent en autarcie Couplé à un accueil collectif de qualité dès la petite enfance

29. Quelles sont les discriminations les plus répandues dont vous êtes témoin ou victime ?

Manque de respect des femmes Racisme, homophobie

30. Que faudrait-il faire pour lutter contre ces discriminations et construire une société plus solidaire et plus tolérante ?

Beaucoup de choses passent par l'éducation En cas d'atteinte grave, entendre ceux qui en ont été victimes, et punir, en aidant à réfléchir lorsqu'il y a sanction ( la personne peut être dans l'erreur, mais il faut réparer et admettre, comprendre l'erreur pour ne pas persister)

31. Pensez-vous qu'il faille instaurer des contreparties aux différentes allocations de solidarité ?

Oui

32. Si oui, lesquelles ?

Demander une implication dans des services liés à la collectivité: être utiles, et créer des liens est un expérience importante Se former Apprendre le français Ces aides devraient être un tremplin pour ouvrir sa route

33. Que pensez-vous de la situation de l'immigration en France aujourd'hui et de la politique migratoire ? Quelles sont, selon vous, les critères à mettre en place pour définir la politique migratoire ?

Nécessité d'un cadre légal, en France, mais aussi de politiques partagées au moins en Europe. La situation ne peut simplement toucher tel ou tel pays de par sa plus grande facilité d'accès sur les routes migratoires, comme c'est le cas de l'Italie ou de la Grèce. Les positions prises par notre pays ne sont pas sans responsabilité dans ce qui se passe dans d'autres pays.

34. En matière d'immigration, une fois nos obligations d'asile remplies, souhaitez-vous que nous puissions nous fixer des objectifs annuels définis par le Parlement ?

Mais par rapport à quels critères de choix seraient fixés ces objectifs? Sans ces précisions, impossible de répondre.

35. Que proposez-vous afin de répondre à ce défi qui va durer ?

Que ce problème soit appréhendé dans un cadre plus large que le cadre national Développer des collaborations avec les pays d'où sont originaires les migrants, afin qu'ils puissent rester y vivre décemment Car l'accueil, l'intégration ne sont possibles que s'il y a de réelles possibilités de construire sa vie dans le pays d'accueil: apprentissage de la langue, logement décent, travail, accueil des enfants... Dans le cadre de l'émigration légale, poser des exigences par rapport aux demandes à vivre en France: quel projet, quelle adhésion aux valeurs du pays d'accueil, quelle implication pour s'intégrer. Accueillir oui, dans le respect de l'autre, quand cela est possible, mais il faut également faire un pas pour vivre et s'intégrer en France.

36. Quelles sont, selon vous, les modalités d'intégration les plus efficaces et les plus justes à mettre en place aujourd'hui dans la société ?

L'accès à la langue et à la culture du pays d'accueil, le travail pour les adultes, les crèches et l'école pour les enfants. Ne pas concentrer les gens dans des lieux ghettos Que la demande de devenir français soit accompagnée, il faut qu'ils se reconnaissent dans ce choix et y adhèrent, peut-être la laisser mûrir et la formaliser. En suscitant une prise de conscience par rapport à leur projet de vie en France pour eux et pour leur famille: que leur choix, au départ souvent contraint, devienne un réel souhaite de vivre en France, pas simplement pour les aides que cela permet, mais aussi pour participer dès qu'ils le peuvent à ce qui construit la France. C'est le meilleur moyen de se sentir intégré quelque part.

37. Y a-t-il d'autres points sur la démocratie et la citoyenneté sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

Que l'égalité hommes femmes se concrétise encore plus ainsi que les mesures allant dans le sens de la non violence à l'égard des enfants

Grand débat - organisation de l'Etat et des services publics

1. Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ?

Beaucoup de pesanteur, de bureaucratie, souvent des parcours du combattant. peu d'interlocuteurs et s'il y en a, rarement aimables

2. Selon vous, l'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ?

Oui

3. Si oui, lesquelles ?

Si elles existent, c'est pour avoir des moyens et des fiches de route à réaliser, ce sont elles les mieux à même d'évaluer les priorités sur leur territoire. Disons que les missions nationales pourraient avoir une déclinaison régionale, que la région ait une marge de choix possibles une forme d'autonomie de choix dans un cadre général commun.

4. Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ?

Oui

5. Si non, quels types de services publics vous manquent dans votre territoire et qu'il est nécessaire de renforcer ?

None

6. Quels nouveaux services ou quelles démarches souhaitez-vous voir développées sur Internet en priorité ?

Internet c'est bien, si par ailleurs, en cas de question ou de problème, il est possible d'avoir un interlocuteur en face à face, sur Rendez Vous p.ex., car Internet ne répond pas toujours aux questions. Quant aux plate formes téléphoniques ou questions réponses standardisées via Internet, c'est tout simplement l'enfer, on est jamais dans la bonne case!

7. Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ?

Non

8. Si oui, en avez-vous été satisfait ?

None

9. Quelles améliorations préconiseriez-vous ?

Proximité, accessibilité et qualité de l'accueil: ne pas mettre une personne derrière un ordinateur, comme cela s'est vu pour la prime d'activité, quand elle n'est pas en mesure de s'en servir. Du personnel formé en face de nous.

10. Quand vous pensez à l'évolution des services publics au cours des dernières années, quels sont ceux qui ont évolué de manière positive ?

Le service des impôts. Le site fonctionne bien (pas la peine cependant de changer sans cesse la présentation) et il est possible d'être reçu à l'Hôtel des impôts. L'accès à l'état civil, au casier judiciaire via internet est très pratique et fonctionne très bien

11. Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer selon vous ?

Sécu, CNAV

12. Connaissez-vous le "droit à l'erreur", c'est-à-dire le droit d'affirmer votre bonne foi lorsque vous faites un erreur dans vos déclarations ?

Oui

13. Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ?

Non

14. Si oui, à quelle occasion en avez-vous fait usage ?

None

15. Pouvez-vous identifier des règles que l'administration vous a déjà demandé d'appliquer et que vous avez jugées inutiles ou trop complexes ?

Dans le cadre de l'exercice du travail (santé), le poids de l'administratif s'est développé au point de peser sur les pratiques, avec pour interlocuteurs des personnes extrêmement loin des réalités et des priorités vécues. Rendre des comptes de l'argent public, c'est normal, mais passer beaucoup trop de temps pour faire rentrer des éléments de sa pratique dans des logiciels dont il faut d'abord avoir compris la logique pour ne pas se faire piéger, cela vire à l'absurde et c'est chronophage. A la fin çà empêche de penser, à moins que ce ne soit le but? Car la logique in fine est purement gestionnaire, aucune illusion. Sans compter le mépris des interlocuteurs au niveau administratif

16. Faut-il donner plus d'autonomie aux fonctionnaires de terrain ?

Oui

17. Si oui, comment ?

Dans un travail de lien avec les citoyens ( dans les choix et les projets pour les réaliser) Fonction de relais entre les citoyens et l'état: ce que souhaitent les citoyens, et aussi les contraintes de l'état Possibilités d'initiatives locales

18. Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ?

Oui

19. Si oui, comment ?

Ne pas former des énarques gestionnaires, complètement à côté des réalités, et qui savent tout sur tout, mieux que vous. Une expérience de terrain, à la place et dans les conditions de ceux qui y sont, ferait revoir bien des copies. Avoir une connaissance du domaine dans lequel ils vont ensuite exercer, et pas simplement des connaissances abstraites théoriques et économiques qu'ils appliquent à tout, quel que soit le domaine. Leur apprendre à savoir apprendre des autres. Arrêter avec les normes et la (pseudo?) transparence, qui étouffent tout, mais former des gens créatifs, à l'écoute et respectueux des autres. En partant des besoins et des propositions des citoyens, ils seraient sans doute plus ajustés et cela éviterait des dialogues de sourds, sachant que de toutes façons tout est plié d'avance. Moins de superpositions de systèmes administratifs.

20. Comment l'Etat et les collectivités territoriales peuvent-ils s'améliorer pour mieux répondre aux défis de nos territoires les plus en difficulté ?

Qu'il y ait une concertation entre l'état et les différentes collectivités territoriales pour décider ensemble des priorités repérées à tel ou tel endroit et des moyens à y mettre. Peut-être des péréquations entre territoires, décidées ensemble à intervalles de temps réguliers afin de permettre des ajustements en souplesse? Ne pas perdre un contact local avec les populations, quelles que soient les modalités proposées qui peuvent être différentes selon les lieux. Pour les citoyens, les territoires restent une réalité à leur mesure. Là aussi une marge d'autonomie serait souhaitable, toutes les régions ne sont pas des copiés collés.

21. Si vous avez été amené à chercher une formation, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

22. Si vous avez été amené à scolariser votre enfant, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

Difficultés importantes pour les inscriptions postbac, c'est vraiment la roulette russe, et il faut comprendre le système avant de pouvoir utiliser le système, bien compliqué à mon sens pour des jeunes que les parents ne peuvent aider Sinon, pas de soucis particuliers

23. Si vous avez été amené à chercher un emploi, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

Une seule fois, et peu de temps: rien à espérer de Pôle emploi. C'est bien, çà fait fuir la situation de chômage déjà inconfortable en soi!

24. Si vous avez été amené à préparer votre retraite, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

Très lourd et très complexe (CNAV) surtout si l'on est sur plusieurs systèmes. Quasi impossibilité pour avoir un interlocuteur direct compétent en mesure de répondre et une évaluation précise

25. Si vous avez été amené à demander un remboursement de soins de santé, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

Le site Ameli s'est amélioré, mais mieux vaut ne pas avoir de questions à poser, car il faut toujours être dans la bonne case, ou ce sont eux qui ne répondent que dans les cases. Cela arrive de jeter l'éponge, tellement le dialogue n'en est pas un, on se pose parfois la question du niveau de compétence des interlocuteurs, comprennent-ils le français? Au final, un courrier recommandé fonctionne mieux, même si cela prend pas mal de temps

26. Si vous avez été amené à faire une demande d'aide pour une situation de handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

27. Si vous avez été amené à créer une entreprise, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

28. Si vous avez été amené à recruter du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

29. Si vous avez été amené à former du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

30. Si vous avez été amené à rémunérer du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

31. Si vous avez été amené à mettre fin à votre activité, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

32. Si vous avez été amené à recruter une personne portant un handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

33. Y a-t-il d'autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

None

Grand débat - transition écologique

1. Quel est aujourd'hui pour vous le problème concret le plus important dans le domaine de l'environnement ?

C'est l'ensemble, chaque élément fait souci, et le tout doit être abordé dans sa globalité

2. Que faudrait-il faire selon vous pour apporter des réponses à ce problème ?

Apprendre dès l'enfance ( famille, école...) de petits gestes quotidiens afin d'impacter au minimum l'environnement de notre empreinte au présent, et en pouvant se projetant dans l'avenir, c'est notre monde qu'il faut préserver, en modifiant nos habitudes de vie. Sinon des décisions des états, car cela touche aux intérêts de nombre d'industries, qui devraient revoir leur copie, ce qui au passage, peut aussi créer de nouveaux emplois

3. Diriez-vous que votre vie quotidienne est aujourd'hui touchée par le changement climatique ?

Oui

4. Si oui, de quelle manière votre vie quotidienne est-elle touchée par le changement climatique ?

pollution dans les grandes villes, pics caniculaires crues

5. À titre personnel, pensez-vous pouvoir contribuer à protéger l'environnement ?

Oui

6. Si oui, que faites-vous aujourd'hui pour protéger l'environnement et/ou que pourriez-vous faire ?

Utilisation des alternatives à la voiture, quand c'est possible, mode de conduite. Changer les appareils électroménagers, Hifi, ordi), seulement s'ils ne marchent plus. Porter à la décharge. Attention à la consommation quotidienne ( eau, produits alimentaires). N'acheter que le nécessaire pour la vie quotidienne.

7. Qu'est-ce qui pourrait vous inciter à changer vos comportements comme par exemple mieux entretenir et régler votre chauffage, modifier votre manière de conduire ou renoncer à prendre votre véhicule pour de très petites distances ?

La qualité des transports en commun . Etre plus informés sur les alternatives qui existent à une échelle locale. L'information, étayée sur les risques liés à la dégradation de l'environnement, à l'échelle de notre vie quotidienne. Pouvoir se projeter dans un monde organisé autrement par rapport à ces problèmes: qu'est-ce que çà apporterait en retour en qualité de vie, en ouverture vers de nouveaux métiers, à partir d'éléments concrets.

8. Quelles seraient pour vous les solutions les plus simples et les plus supportables sur un plan financier pour vous inciter à changer vos comportements ?

P.ex d'accord pour ne pas aller en voiture dans les centres villes, mais existence de parkings pratiquant des tarifs bas, aux points d'accès par les transports publics. Aides pour changer de chaudière, voiture si matériel ancien gros pollueur. Soutenir la slow consommation, favoriser les circuits courts et bio ( TVA plus basse p.ex), diminuer ou taxer les importations polluantes. Soutenir un urbanisme vert dans les villes. Développer les infrastructures publiques pour les déplacements en campagne.

9. Par rapport à votre mode de chauffage actuel, pensez-vous qu'il existe des solutions alternatives plus écologiques ?

Non

10. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à changer de mode de chauffage ?

None

11. Avez-vous pour vos déplacements quotidiens la possibilité de recourir à des solutions de mobilité alternatives à la voiture individuelle comme les transports en commun, le covoiturage, l'auto-partage, le transport à la demande, le vélo, etc. ?

Oui

12. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à utiliser ces solutions alternatives ?

En ce qui concerne les transports en commun, la qualité et le bon fonctionnement ainsi que la sécurité à certaines heures. L'existence de pistes cyclables. Un espace regroupant les infos sur les solutions alternatives au niveau local.

13. Si non, quelles sont les solutions de mobilité alternatives que vous souhaiteriez pouvoir utiliser ?

None

14. Et qui doit selon vous se charger de vous proposer ce type de solutions alternatives ?

Pourquoi pas une petite structure gérant les infos, propositions... à une échelle municipale. Des newsletters transmettant des infos actualisées, permettant aussi l'échange de propositions innovantes;

15. Que pourrait faire la France pour faire partager ses choix en matière d'environnement au niveau européen et international ?

Développer des projets Nord-Sud et des collaborations entre pays européens sur la base de projets ancrés dans la réalité. Y impliquer les jeunes à un moment de leurs parcours, que ce soit via un métier ou des études dans la réalisation de projets ou des recherches menées par plusieurs pays conjointement.

16. Y a-t-il d'autres points sur la transition écologique sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

Aider à faire percevoir que la transition écologique, c'est la vie de tous dès aujourd'hui et pour nos enfants. Rendre ce "nouveau monde" attrayant pour le citoyen, mais aussi pour convaincre les entreprises concernées