Aux personnes formées en diversifiant leur formation politique Aux élus car ils ont fait des études Aux députés pour leur proximité, car issues de la société civile, ne venant pas de la sphère politique, mais en contrôlant leurs présences à l'assemblée Aux ministres pour leur expérience
Oui
Aux associations, notamment celles qui défendent l'environnement, A toutes les organisations importantes qui regroupent un nombre important d'adhérents Aux professeurs de l'éducation nationale Mais pas les syndicats politiques A aucune
Instaurer plus de débats, mettre en place plus de moyens communications entre les élus et les citoyens. exemple : cours au lycée, journaux d'informations dans les lycées. Se conformer aux résultats des referendums Créer une institution plus proche du peuple Les élus devraient venir au contact des jeunes (écoles, collèges, lycées) pour les sensibiliser Organiser plus de rencontres avec les élus Plus de referendum national et local (commune, région, département)
Une bonne chose
Pour se concentrer sur une seule mission et ainsi laisser libre d'autres mandats pour les nouvelles générations
Elles sont déjà bien représentées. C'est au citoyen de s'informer. D'où l'importance de l'éducation des jeunes et de la communication envers eux. Prendre en compte vote blanc
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Oui car le cheminement d'une loi est beaucoup trop long et cela permettrait de faire des économies Oui à la proportionnelle Non mais à conditions qu'ils soient tous présents pour les débats et les votes Non car il sont proches du peuple
Participation trop faible : a) être mieux informé et sensibilisé sur le devoir de citoyen ; l'école devrait avoir un plus grand rôle dans la sensibilisation politique : mettre en place des cours politiques pour mieux comprendre le fonctionnement b) La comptabilisation du vote blanc augmenterait la participation aux élections Vote obligatoire
Oui
Si le vote blanc a la majorité : a) refaire les élections b) recommencer la campagne présidentielle 1 fois seulement et nouveau vote Sensibiliser pour éviter le vote blanc
Les grands débats Les sondages Des consultations thématiques nationales régulières L'éducation est primordiale + moyens de communication (ex. : chaine de télévision neutre d'éducation politique)
Oui
En créant une nouvelle instance NEUTRE 1/3 du parlement OK pour proposer un RIP
Plateforme internet Compte rendu simple des dépenses accessible à tous (pédagogie) Nous n'avons pas à être consultés : les représentants sont élus pour prendre des décisions Un regard des citoyens est important en revanche une consultation n'est pas pertinente
sans avis
Oui
Supprimer le CESE qui coûte 40 milliards pour rédiger des rapports Rapprocher ses instances du peuple
Appliquer la loi et la rendre plus précise Renforcer la neutralité de l'Etat Des cours sur la culture des religions Redéfinir les jours fériés et leurs symboliques
Cela passe par l'éducation Commencer l'enseignement civique et moral, en l'intégrant dans les matières, et la connaissance des religions plus tôt (CM1) Levé du drapeau dans l'éducation nationale Service militaire à réinstaurer pour un engagement citoyen Réprimer le non respect
Etudier la politique à l'école avec des enseignants passionnés, engagés ayant reçu une formation civique. Faciliter l'accès à des associations Faire des sorties pédagogiques dans le domaine associatif avec l'établissement scolaire Faire choisir un service obligatoire : militaire ou civique
Respect des lieux publics, des biens et des personnes, et surtout des institutions et des valeurs de la République Tolérance,entraide, solidarité, dialogue, loyauté, fidélité, vie en communauté Honnêteté des politiques pour montrer l'exemple Lutter contre l'individualisme
Campagnes nationales (Publicités ) plus crues, plus trash, plus "interpellantes" Activités, organisées par les communes, favorisant la mixité sociale : jeux, rencontres, débats.... Mettre en place une journée citoyenne caritative obligatoire Renforcer le rôle des professeurs des écoles pour éduquer les enfants Renforcer les campagnes publicitaires Renforcer le rôle des associations
Valoriser une action citoyenne par les média et/ou les élus
Se faire siffler dans la rue Attouchements Les détritus et les mégots jetés au sol L'expression du racisme et de la discrimination Dégradation des lieux publics Pour lutter : Réprimer, Verbaliser réellement + sensibilisation/éducation à l'école
Sanctionner fermement : Contraventions, travaux d'intérêt général, journée de nettoyage et/ou de réparation des lieux dégradés.... , Caméra de surveillance Sensibiliser
S'interposer sans se mettre en danger Arrêter d'être indifférent Faire prendre conscience de ce qu'est une incivilité pour interagir
antisémitisme sexisme racisme jugement de la classe sociale homophobie
Education Montrer l'exemple avec les médias, dans les entreprises, dans le monde politique
Oui
Actions humanitaires ou civiques en contrepartie de certains types d'allocations. Exemple : allocation chômage = action civique, allocation handicapée= pas de contrepartie
La situation n'est pas satisfaisante. Il faudrait des critères numériques et humanitaires Il faudrait un accord entre les états Il faudrait adapter les structures aux nombre de migrants accueillis
Les objectifs devraient être mis en commun à l'échelle de l'Europe. Il faut
Améliorer la politique d'insertion : construire des infrastructures d'accueil, former, donner des cours de français obligatoires, refuser les fichés S. Aider les pays d'origine fuis pour raisons économiques à se développer.
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QUESTIONS PREVUES MAIS MANQUANTES SUR CE FORMULAIRES Q.6 Faut-il introduire une dose de proportionnelle ? a) non b) oui pour les départementales et les régionales Q.9 Faut-il rendre le vote obligatoire ? a) Non ce serait antidémocratique b) Oui Q.12 Faut-il avoir davantage recours au référendum national ? Au niveau local ? a) non car les gens votent pour ou contre son initiateur et non pour ou contre l'idée b) oui national et local c) non au national et oui au local Q.14 Faut-il tirer au sort des citoyens non élus ? a) oui b) non c) oui selon liste d'inscription Q.17 Diriez-vous que l'application de la laïcité en France est : a) à améliorer b) satisfaisante