Un site supervisé par la cour et les chambres régionales des comptes.
Ajouter des tranches d’impôt. Baisser, voire supprimer la TVA sur les produits poulaires (alimentation, équipement, voitures, services...) quitte à l’augmenter sur les produits inutiles ou luxueux.
Tva sur les produits populaires.
Reculer l'âge de la retraite|Augmenter le temps de travail|En tenant compte des cas particuliers.
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Education et santé.
Aucun.
La théorie du ruissellement est indigne d’une démocratie. On imagine le Dieu assis en haut de la montagne, se gavant, et jetant quelques portions à ses fidèles, à ses pieds, laissant à leur tour tomber quelques restes pour l’étage du dessous..., et tout en bas les plus faibles, se battant entre eux pour quelques miettes et gouttes d’eau. Indigne. C’est justement l’état qui doit s’assurer du bien être de ceux d’en bas et veiller, comme le dit la Déclaration des Droits de l’Homme, a ce que chacun puisse vivre dignement, avoir un travail, la sécurité sociale, l’éducation, et pouvoir aspirer au bonheur. Les impôts ne doivent servir qu’à atteindre ce but.
Le Maire, les conseillers régionaux. Les autres élus sont tous "aux ordres" de façon tellement caricaturale qu'ils ne représentent que leurs partis.
Oui
Associations de proximité, de consommateurs, ONG, lanceurs d'alertes, organisations syndicales.
Qu'ils soient exemplaires, transparents, et qu'ils rendent compte de leur activité. Garantir l'évaluation des politiques par des commissions INDEPENDANTES des élus et des lobbies. Exemple : Pourquoi supprimer le CNESCO pour le remplacer par un CEE dépendant totalement du Ministère qu'il est chargé d'évaluer ? Pourquoi le "Grand débat" n'est il pas organisé par l'autorité indépendante du débat national ? Qui compte les demandeurs d'emplois, et comment ?
Une bonne chose
Il suffit de suivre les débats des assemblées pour constater que nos élus n'ont déjà pas assez de temps pour assister aux séances. On peut aller plus loin (Il suffit par exemple, de limiter le cumul des rémunérations)
Insérer une forte dose de proportionnelle.
Oui
Les conseils départementaux pourraient être intégrés aux conseils régionaux, et le nombre d'élus réduit. Je pense qu'il faut réduire AUSSI le nombre de députés et sénateurs.
Pour inciter les citoyens à participer aux élections, il faut leur en donner envie.
Oui
Si le nombre de bulletins blanc est majoritaire, une deuxième élection est organisée, avec d'autres candidats. Lors de cette deuxième élection, le candidat le mieux placé est élu.
Mettre en place un RIC avec des conditions qui rende possible son déclenchement, mais qui préserve le temps de la réflexion pour qu'il n'y ait pas un RIC à chaque soubresaut de la vie politique.
Non
Il faut l'abandonner. Le RIP n'est pas l'outil adapté, la preuve : personne ne s'en est jamais servi.
Il faut en rendre compte de façon transparente, sur un site contrôlé par la cour et les chambres régionales des comptes.
Pour représenter un territoire, il faut y avoir vécu réellement, un certain temps. Les élus doivent représenter leurs territoires, avant de représenter leur partis. On pourrait avoir une assemblée de députés élus à la proportionnelle, pour faire les lois. Eux ne sont pas représentant des territoires. Il vaut mieux qu'ils voyagent pour connaître les diverses régions, et les strates de la société. Un sénat élu au suffrage universel parmi des candidats déjà élus locaux. Les élus peuvent conserver des mandats locaux de simples conseillers.
Oui
Réduire le nombre de députés et de sénateurs et modifier les modalités d'élection. Le CESE gagnerait à rendre public, comme le sénat et l'assemblée, certaines de ses séances. il devrait aussi exercer de façon plus nette un rôle d'évaluateur des politiques publiques et un contrôle sur l'interventions des lobbies dans les assemblées.
Appliquer la loi, y compris en Alsace-Lorraine et dans l'armée. (à terme)
Se mettre d'accord sur ces valeurs "intangibles", ce qui ne va pas de soi. S'appuyer ensuite sur les associations de proximité et sur l'éducation. Comment espérez-vous faire comprendre à des enfants ou à des adolescents les paroles de la Marseillaise ? Peut-être faudrait-il inventer un premier couplet commençant par "Allons enfants de la Patrie", mais continuant d'une façon plus conforme à une Europe pacifiée. Les drapeaux Français et Européens au fronton des établissements scolaires, c'est bien. Dans les salles de classe des écoles, peut-être. Dans les salles de classes des Collèges et des Lycées je pense que c'est peu pertinent.
Multiplier les occasions pour les jeunes, de s'engager, à travers le sport, les activités manuelles, artistiques, les associations, un service national (plutôt sur la base du volontariat), des actions humanitaires, les conseils municipaux ou régionaux des jeunes, les délégués de classe, concours (ex CRD, Plaidoiries, improvisation,
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Education, exemplarité.
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De l'éducation.
L'exemplarité.
Entre les gens qui ont trouvé une place dans la société et qui y vivent sans soucis, et ceux qui cherchent en vain, un toit, un travail, un peu de dignité. Il y a une discrimination évidente envers les femmes qui portent le voile.
C'est encore une question d'exemplarité et d'éducation
Non
Sauf, sur la base du volontariat. Exemple : si une personne qui, ne trouvant pas d'emploi, possède des compétences (jardinier par exemple) et propose d'en faire bénéficier sa ville, gratuitement, cela devrait pouvoir se faire de façon simplifiée : autorisation administrative simple déclaration, assurance, visite médicale gratuites.
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Non
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La formation et le travail pour les adultes, l'école pour les enfants. Des toits pour tous.
La démocratie n'a de sens que si elle est destinée à protéger les plus faibles, et à répartir équitablement les revenus provenant de l'exploitation de son territoire.