Moteur de recherche dans les contributions du Grand Débat

Date de publication : 2019-02-16

Code postal : 54000

Grand débat - fiscalité et dépenses publiques

1. Quelles sont toutes les choses qui pourraient être faites pour améliorer l'information des citoyens sur l'utilisation des impôts ?

Mettre en oeuvre les recommandations de la Cour des Compte - qui alerte chaque année sur la gabegie de l'état, des collectivités locales et de la sécurité sociale - et en informer la population.

2. Que faudrait-il faire pour rendre la fiscalité plus juste et plus efficace ?

Faire payer des impôts sur les revenus, quelque soit leur nature, À TOUTE LA POPULATION , par prélèvement à la source.

3. Quels sont selon vous les impôts qu'il faut baisser en priorité ?

Impôts sur le revenu.

4. Afin de financer les dépenses sociales, faut-il selon vous...

Revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales

5. S'il faut selon vous revoir les conditions d'attribution de certaines aides sociales, lesquelles doivent être concernées ?

Allocations familiales, primes de rentrée scolaire et de Noel

6. Quels sont les domaines prioritaires où notre protection sociale doit être renforcée ?

Aucun, il y a beaucoup trop d'aides dispendieuses , inutiles voire abusives

7. Pour quelle(s) politique(s) publique(s) ou pour quels domaines d'action publique, seriez-vous prêts à payer plus d'impôts ?

Aucune : il faut au contraire diminuer les impôts de ceux qui en payent et faire payer des impôts sur le revenu, allocations, aides .. à toute la population, quelqu' en soit le montant. La collecte se faisant directement par un prelevement à la source, cela ne coûterait rien à l'Etat

8. Y a-t-il d'autres points sur les impôts et les dépenses sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

1 -Remplacer allocations familiales , prime de rentrée scolaire et prime de Noël de toutes les familles par : - la fourniture par l'établissement scolaire uniformes (été, hiver), de 2 blouses de travail, d'une tenue sportive par an (à la place des allocations familiales et prime de rentrée scolaire) - l'attribution , à la rentrée, par l'établissement , des fournitures scolaires. (à la place de la prime de rentrée scolaire) - l'attribution d'un cadeau de Noël (livre etc) par établissement scolaire. - l' inscription à association sportive ou culturelle prise en charge par l'établissement scolaire dans la limite de 30 euros annuels. - possibilité de fréquenter -sur inscription préalable - la cantine, celle ci étant gratuite ( repas réalisés à partir de produits locaux , favoriser circuits courts) et bio à 50% minimum). L'école devenant obligatoire à partir de 3 ans , ces mesures s'appliqueraient durant cette période obligatoire de scolarité) En cas de redoublement : suppression du cadeau de Noël et fournitures scolaires. 2 - Supprimer certains remboursements de la sécurité sociale tel que la PMA, l'IVG, les cures thermales dont l'efficacité n'a pas été prouvé scientifiquement. 3 - Rendre payant tout passage aux urgences médicales et examens effectués (au minimum 38 euros prix d'une consultation d'un medecin specialiste et tarif sécu des scanners, échographie et autres examens). 4 - Rendre la carte vitale vraiment personnelle et non "familiale" . Chaque membre d'une famille possédant sa propre carte , de même pour les enfants. 5 - Rendre payant toute opération de secours en montagne ou lors de pratiques sportives dangereuses ou risquées (spéléologie, canyoning, ski , kitesurf etc) (assurance contractée par le participant se chargera de dédommager les secours) la société n'a pas à prendre en charge ces frais. 6 - N'attribuer la CMU qu'après contrôle réel du train de vie et pas seulement des revenus.

Grand débat - démocratie et citoyenneté

1. En qui faites-vous le plus confiance pour vous faire représenter dans la société et pourquoi ?

Les Elus

2. En dehors des élus politiques, faut-il donner un rôle plus important aux associations et aux organisations syndicales et professionnelles ?

Oui

3. Si oui, à quel type d'associations ou d'organisations ? Et avec quel rôle ?

Organisations professionnelles

4. Que faudrait-il faire pour renouer le lien entre les citoyens et les élus qui les représentent ?

Plus de consultation via internet par le député préalablement à un vote

5. Le non-cumul des mandats instauré en 2017 pour les parlementaires (députés et sénateurs) est :

Une mauvaise chose

6. Pourquoi ?

Nécessité de garder contact avec le terrain donc députe-maire/ senateur-maire

7. Que faudrait-il faire pour mieux représenter les différentes sensibilités politiques ?

Introduire une partie proportionnelle dans toutes les elections

8. Pensez-vous qu'il serait souhaitable de réduire le nombre d'élus (hors députés et sénateurs) ?

Oui

9. Si oui, lesquels ?

Conseillers régionaux et departementaux

10. Que pensez-vous de la participation des citoyens aux élections et comment les inciter à y participer davantage ?

Insuffisante. Résultats des votes doivent être respectés (cf référendum /traité de Lisbonne ) A mi mandat possibilité de consulter les citoyens qui attribueront une "note" sorte d'indice de satisfaction qui servira d'indicateur à l'élue pour modifier éventuellement son action. (Consultation via internet vote électronique securise)

11. Faut-il prendre en compte le vote blanc ?

Oui

12. Si oui, de quelle manière ?

Dans les % attribués à chaque candidat

13. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour mieux associer les citoyens aux grandes orientations et à la décision publique ? Comment mettre en place une démocratie plus participative ?

Consultation via internet comme ce "grand débat"

14. Faut-il faciliter le déclenchement du référendum d'initiative partagée (le RIP est organisé à l'initiative de membres du Parlement soutenu par une partie du corps électoral) qui est applicable depuis 2015 ?

Oui

15. Si oui, comment ?

Consultation en ligne

16. Que faudrait-il faire pour consulter plus directement les citoyens sur l'utilisation de l'argent public, par l'Etat et les collectivités ?

Consultation en ligne. A partir d'une participation de 51%(?) tenir compte des avis formulés.

17. Quel rôle nos assemblées, dont le Sénat et le Conseil économique, social et environnemental, doivent-elles jouer pour représenter nos territoires et la société civile ?

Sénat doit continuer de conserver son rôle législatif. En revanche supprimer le CESE

18. Faut-il les transformer ?

Non

19. Si oui, comment ?

None

20. Que proposez-vous pour renforcer les principes de la laïcité dans le rapport entre l'Etat et les religions de notre pays ?

Appliquer et faire respecter la loi de 1905 pour toutes les religions sans aucun accommodements. Supprimer le concordat en Alsace-Moselle.

21. Comment garantir le respect par tous de la compréhension réciproque et des valeurs intangibles de la République ?

Dès l'école primaire inculquer le principe de laïcité , par éventuellement des intervenants extérieurs missionnés par l'Etat. Faire respecter l'interdiction de tout signes religieux à l'école. Pas de menus confessionnels dans les cantines ni lors de sorties scolaires. Interdiction aux parents portant des signes religieux ostentatoires d'accompagner les enfants en sorties scolaires (les encadrants doivent respecter la laïcité de l'école de la République.) Réintroduire dans les cours d'histoire au collège et même à l'école primaire mentionnant les grandes figures historiques françaises (Clovis, Jeanne d'arc, Louis XIV, Napoléon, De Gaulle, ..), ainsi que la chronologie.

22. Que faudrait-il faire aujourd'hui pour renforcer l'engagement citoyen dans la société ?

Inculquer des l'école primaire la notion de citoyenneté et pour suivre au collège et lycée en récompensant des initiaves citoyennes

23. Quels sont les comportements civiques qu'il faut promouvoir dans notre vie quotidienne ou collective ?

Voter aux élections. Respecter l'espace public (ne pas jeter de déchets sur la voie publique ou dans transports en commun). Être poli. Être attentif aux autres et les aider si besoin. Intervenir lorsqu'une personne est importunée dans la rue ou les transports, au lieu de détourner les yeux comme si de rien n'était.. bref se montrer moins lâche.

24. Que faudrait-il faire pour favoriser le développement de ces comportements civiques et par quels engagements concrets chacun peut-il y participer ?

Tout vient de l'éducation. .. les parents n'étant pas toujours capables d' inculquer ces principes éducatifs, l'école doit s'en charger : retour à l'école des leçons de morale laïque chaque matin à l'école primaire et instruction civique au collège.

25. Que faudrait-il faire pour valoriser l'engagement citoyen dans les parcours de vie, dans les relations avec l'administration et les pouvoirs publics ?

Attestation à mettre dans CV.

26. Quelles sont les incivilités les plus pénibles dans la vie quotidienne et que faudrait-il faire pour lutter contre ces incivilités ?

Conversations téléphoniques et musique dans les transports publics. Papiers et déchets jeter au sol. Bousculade pour monter dans transport sans excuses, pas de place cédée aux seniors. Bruit de voisinage au delà de 22h. Groupes se réunissant dans lieux publics (plage, parc, bancs ....) avec conversation bruyante, musique "à fond", consommation d'alcool et substances illicites.

27. Que peuvent et doivent faire les pouvoirs publics pour répondre aux incivilités ?

Brigade spécialisée pour intervention en cas de tapage nocturne et / ou réunions dans l'espace public avec alcool , musique et substances illicites. Renforcer l'Éducation dans ce domaine à l'école. Augmenter les peines en cas d'alcoolisation et consommation de substances illucites par un conducteur au volant ou sur la voie publique. Faire campagne de sensibilisation aux dangers de l'alcool , cigarettes et drogues chez les jeunes.

28. Quel pourrait être le rôle de chacun pour faire reculer les incivilités dans la société ?

Parents doivent éduquer. L'école doit pallier aux déficiences éducatives des parents en réintroduisant cours de morale laïque avec évaluation afin que les élèves apprennent ces cours.

29. Quelles sont les discriminations les plus répandues dont vous êtes témoin ou victime ?

Mise à l'écart des plus de 55 ans considérés comme "vieux".

30. Que faudrait-il faire pour lutter contre ces discriminations et construire une société plus solidaire et plus tolérante ?

Apprendre aux jeunes à respecter les anciens, à leur rendre visite en EPADH. Apprendre à respecter les autres (au lieu de cyberharceler). Apprendre à attacher moins d'importance aux apparences, au "look" et ne pas suivre des "influenceurs" sur internet et ne pas se pâmer devant des incultes télévisuels. Tenter de rehausser le niveau culturel de la population... en améliorant le contenu des émissions du service public à défaut de pouvoir améliorer celui des chaines privées

31. Pensez-vous qu'il faille instaurer des contreparties aux différentes allocations de solidarité ?

Oui

32. Si oui, lesquelles ?

Travail d'intérêt général (cueillette, vendanges, balayage feuilles etc...)

33. Que pensez-vous de la situation de l'immigration en France aujourd'hui et de la politique migratoire ? Quelles sont, selon vous, les critères à mettre en place pour définir la politique migratoire ?

Catastrophique. La France ne peut pas assurer un logement décent et fournir un travail à ses propres citoyens alors il n'est pas possible d'accueillir des personnes qui ne trouveront pas de logement ni de travail sauf à être victimes de marchand de sommeil et d employeurs peu scrupuleux. Autoriser la seule venue de personnes qualifiées, parlant la langue , arrivant avec un contrat de travail et des moyens financiers permettant de se loger et vivre en attendant la première paye . En cas de licenciement et sans travail trouvé au bout de 6 mois, renvoi dans le pays d'origine.

34. En matière d'immigration, une fois nos obligations d'asile remplies, souhaitez-vous que nous puissions nous fixer des objectifs annuels définis par le Parlement ?

Oui comme au Canada ou en Australie

35. Que proposez-vous afin de répondre à ce défi qui va durer ?

Adopter une nouvelle loi et l'appliquer. Distinguer demande d'asile politique de l'asile économique : n'accorder que l'asile politique à des ressortissants en provenance de pays dictatoriaux où leur vie est réellement en danger.

36. Quelles sont, selon vous, les modalités d'intégration les plus efficaces et les plus justes à mettre en place aujourd'hui dans la société ?

Rétablir une vraie école républicaine de qualité. Faire respecter la loi et rétablir des centres de rééducations fermés pour mineurs délinquants. Pénaliser financièrement (diminution des aides sociales) les parents de mineurs délinquants. L'attribution d'aide sociale dépendra de la maitrise de la langue française , de l'histoire de France et de sa culture. Des cours devront être suivis et des évaluations devront avoir lieu, faute de quoi les aides diminueraient ou ne seraient pas attribuées. Travail obligatoire lors des peines de prisons ainsi que cours d'éducation civique.

37. Y a-t-il d'autres points sur la démocratie et la citoyenneté sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

Pas d'attribution systématique de la nationalité française suite à un mariage ou un pacs mais seulement après 15 ans de vie commune. Pas d'attribution de la nationalité française à des enfants de parents étrangers , nés en France qui en font la demande à 18 ans si ceux ci ont commis des crimes ou des délits punis de peine d'emprisonnement. Déchéance de la nationalité pour individus ayant double nationalité et ayant commis crimes en France. Rétablissement de la peine de "bannissement" pour les crimes terroristes perpétrés par des citoyens français.

Grand débat - organisation de l'Etat et des services publics

1. Que pensez-vous de l'organisation de l'Etat et des administrations en France ? De quelle manière cette organisation devrait-elle évoluer ?

Plus d'efficacité et de rapidité dans les réponses par le numérique (cf impôts TB) Trop d'organismes inutiles ou obsolètes. Donner à la justice les moyens matériels pour travailler efficacement et rapidement . Reduire délai entre mise en examen et jugement à moins d'un an et éviter de relâcher par erreur des suspects ou prisonniers pour faute de procédure ou perte de documents : ordinateur et imprimantes... devraient équiper chaque bureau. Revoir le statut de la fonction publique et la quasi impossibilité de licencier un agent qui ne donne pas satisfaction dans son travail par incompétence, son manque d'efficacité ou de motivation. Relever le niveau des candidats au professorat.. (seule une école de qualité assurera les fondations d'une société éduquée, cultivée, en un mot civilisée. et non barbare) Rendre le métier d'enseignant plus attractif : pas uniquement sur le plan financier mais surtout sur le plan du respect et avoir vis à vis du corps enseignant.

2. Selon vous, l'Etat doit-il aujourd'hui transférer de nouvelles missions aux collectivités territoriales ?

Non

3. Si oui, lesquelles ?

None

4. Estimez-vous avoir accès aux services publics dont vous avez besoin ?

Oui

5. Si non, quels types de services publics vous manquent dans votre territoire et qu'il est nécessaire de renforcer ?

None

6. Quels nouveaux services ou quelles démarches souhaitez-vous voir développées sur Internet en priorité ?

Justice

7. Avez-vous déjà utilisé certaines de ces nouvelles formes de services publics ?

Non

8. Si oui, en avez-vous été satisfait ?

None

9. Quelles améliorations préconiseriez-vous ?

None

10. Quand vous pensez à l'évolution des services publics au cours des dernières années, quels sont ceux qui ont évolué de manière positive ?

Impôts (déclaration via internet, communication par émail etc)

11. Quels sont les services publics qui doivent le plus évoluer selon vous ?

Hôpitaux, sécurité sociale, justice

12. Connaissez-vous le "droit à l'erreur", c'est-à-dire le droit d'affirmer votre bonne foi lorsque vous faites un erreur dans vos déclarations ?

Oui

13. Si oui, avez-vous déjà utilisé ce droit à l'erreur ?

Non

14. Si oui, à quelle occasion en avez-vous fait usage ?

None

15. Pouvez-vous identifier des règles que l'administration vous a déjà demandé d'appliquer et que vous avez jugées inutiles ou trop complexes ?

None

16. Faut-il donner plus d'autonomie aux fonctionnaires de terrain ?

Non

17. Si oui, comment ?

None

18. Faut-il revoir le fonctionnement et la formation de l'administration ?

Non

19. Si oui, comment ?

None

20. Comment l'Etat et les collectivités territoriales peuvent-ils s'améliorer pour mieux répondre aux défis de nos territoires les plus en difficulté ?

Maintenir service public (un lieu unique / démarches et formations), développer les possibilités de transport à la demande etc) Evaluer les organismes de formation comme le sont les lycées écoles d'ingénieurs etc... et que pôle emploi ne plus propose ceux qui ne satisfont pas à certains critères. .. trop d'argent gaspillé par des formations inefficaces voire "folkloriques" pour ne pas dire "bidon"

21. Si vous avez été amené à chercher une formation, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

22. Si vous avez été amené à scolariser votre enfant, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

23. Si vous avez été amené à chercher un emploi, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

24. Si vous avez été amené à préparer votre retraite, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

25. Si vous avez été amené à demander un remboursement de soins de santé, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

26. Si vous avez été amené à faire une demande d'aide pour une situation de handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

27. Si vous avez été amené à créer une entreprise, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

28. Si vous avez été amené à recruter du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

29. Si vous avez été amené à former du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

30. Si vous avez été amené à rémunérer du personnel, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

31. Si vous avez été amené à mettre fin à votre activité, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

32. Si vous avez été amené à recruter une personne portant un handicap, pouvez-vous indiquer les éléments de satisfaction et/ou les difficultés rencontrés en précisant, pour chaque point, l'administration concernée :

None

33. Y a-t-il d'autres points sur l'organisation de l'Etat et des services publics sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

None

Grand débat - transition écologique

1. Quel est aujourd'hui pour vous le problème concret le plus important dans le domaine de l'environnement ?

Les dérèglements climatiques (crue, sécheresse)

2. Que faudrait-il faire selon vous pour apporter des réponses à ce problème ?

Limitez les dégâts car il est déjà trop tard... diminuer DRASTIQUEMENT gaz à effet de serre donc réduire utilisation voiture individuelle et camions en developpant transport ferroviaire , ferroutage et transport fluvial. Taxer transport aérien très fortement quand alternative ferroviaire (Tgv, ICE etc) existe. (LIMITER Le développement du transport aérien ultra polluant, stopper la construction d'aéroport.. au niveau mondial) Aider pays européens à développer transport ferroviaire et transport en commun propre (grand plan d'investissement europeen). Conserver filière nucléaire voire la renforcer en s'assurant de la sécurité et entretien des centrales. Ne pas développer éolien.

3. Diriez-vous que votre vie quotidienne est aujourd'hui touchée par le changement climatique ?

Oui

4. Si oui, de quelle manière votre vie quotidienne est-elle touchée par le changement climatique ?

Canicules estivales très pénibles à supporter.

5. À titre personnel, pensez-vous pouvoir contribuer à protéger l'environnement ?

Oui

6. Si oui, que faites-vous aujourd'hui pour protéger l'environnement et/ou que pourriez-vous faire ?

Déplacementsur en transports en commun (Tgv, ter, tram) et à pied. Prendre le train plutôt que l'avion ... ferry plutôt que l'avion pour rejoindre îles Réduction du chauffage (18c le jour, 16c la nuit et pas de chauffage dans les chambres) isolation logement (double vitrage, volets). Tri déchets. Refus d'acheter produits "sur - emballés" et privilégie produits en vrac. Achat de fruits et légumes de saison et le plus local possible. Achat produits respectant les circuits courts. Conserver vêtements sans s'occuper de la mode : garde de robe non plethorique mais de qualité avec matériaux naturels et bio (lin, laine, coton bio) donc durable. Conserver objets du quotidien durant plus de 10 ans (vaisselle, ameublement etc)

7. Qu'est-ce qui pourrait vous inciter à changer vos comportements comme par exemple mieux entretenir et régler votre chauffage, modifier votre manière de conduire ou renoncer à prendre votre véhicule pour de très petites distances ?

Rien, question éducation et d'éthique. Renforcer la sensibilisation dès l'école maternelle.

8. Quelles seraient pour vous les solutions les plus simples et les plus supportables sur un plan financier pour vous inciter à changer vos comportements ?

None

9. Par rapport à votre mode de chauffage actuel, pensez-vous qu'il existe des solutions alternatives plus écologiques ?

Non

10. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à changer de mode de chauffage ?

Rien. chauffage électrique - électricité nucléaire à 80 % (pas d émission gaz effets de serre) et 18c max le jour.15c la nuit et pas chauffage la nuit.

11. Avez-vous pour vos déplacements quotidiens la possibilité de recourir à des solutions de mobilité alternatives à la voiture individuelle comme les transports en commun, le covoiturage, l'auto-partage, le transport à la demande, le vélo, etc. ?

Je n'utilise pas la voiture pour des déplacements quotidiens

12. Si oui, que faudrait-il faire pour vous convaincre ou vous aider à utiliser ces solutions alternatives ?

None

13. Si non, quelles sont les solutions de mobilité alternatives que vous souhaiteriez pouvoir utiliser ?

Le transport à la demande|Les transports en commun

14. Et qui doit selon vous se charger de vous proposer ce type de solutions alternatives ?

Transport à la demande : associations citoyennes ou mairie. Transport en commun : État ou region

15. Que pourrait faire la France pour faire partager ses choix en matière d'environnement au niveau européen et international ?

D'autres pays européens sont largement en avance dans ce domaine sur la France (cf Scandinavie! )donc les Imiter et arrêter de vouloir faire la leçon au monde entier

16. Y a-t-il d'autres points sur la transition écologique sur lesquels vous souhaiteriez vous exprimer ?

Éduquer des l'école maternelle au tri des déchets, à la chasse au gaspillage, à privilégier la marche à pied , vélo etc pour se rendre à l'école ou aux activités sportives ou culturelles. Conserver cartable et fournitures scolaires d'une année à l'autre. Manger local et de saison...etc