l'Esprit 'révolutionnaire' alors qu'il faudrait 'transformer'
Bonjour, les 'jeunes ont de très nombreuses bonnes idées pour les territoires (nuit des idées Poitiers - superbes initiatives pour l'ouverture aux autres et avec des créations d'entreprises), mais les étudiants n'ont pas tous le recul pour fédérer autour de ce qu'il manquerait vraiment pour créer quelques emplois de plus : exemple un CPIE dans Poitiers permettrait un lieu permanent, pour l'EDD et la biodiversité). N'hésitez pas à faire cette suggestion, ailleurs, observer, surtout si vous avez voyagé et que vous connaissez deux ou trois départements différents, d'autres pays). Les voyages et l'éducation permettront peut-être d'aider les élèves et les citoyens. On aura du mal à sortir d'impasses par des 'révolutions'. A. Lavoisier disait 'rien de se perd, rien ne se crée, tout se transforme'. Essayons d'observer et suggérer des évolutions en fonction de ce que nous avons observé. Bon courage aux enseignants, profs de stratégie, et tous les enseignants... il faut savoir aujourd'hui proposer une culture autour de 'éducation et l'environnement'. Hier, M. Diene (ONU) nous expliquait qu'il y a tjrs des guerres et des oppositions de l'autre côté de la Méditerranée. Nous avons à montrer de petites choses pour savoir ne pas être en guerre, avec des suggestions. Les médias qui focalisent sur les révolutionnaires ne peuvent pas toujours aider. Bon courage à chacun de vous, là où vous êtes pour observer, proposer quelques idées pour les élèves et les personnes les plus fragiles et loin de l'emploi. Nous ne pouvons pas "rater le coche", il y eu trop de blessés. Un regard d'ensemble, pour les élèves actuellement à l'école primaire, au collège, au lycée importe. Tant que chacun reste sur ses routines en disant "et moi, et moi, et moi, à bas ceci", ... on n'est pas constructifs. Proposez donc, dans chaque ville ce que vous avez trouvé de beau ailleurs, au fil de vos voyages et continuons à former les élèves pour observer tout au long de leur vie. Merci. et bon week-end à tous.
Oui
je suis très sensible aux problèmes liés à l'eau et aux températures caniculaires et je sais que nous devons proposer des initiatives avant qu'il y ait encore + de réfugiés climatiques
Oui
En faisant de petites choses, en suggérant à mon échelle, en fonction de ce que j'ai observé, et en continuant à former (je souhaite m'orienter vers des métiers d'inspection dans les écoles primaires. Je voudrais bien voyager 'super propre', mais les grands groupes industriels français n'ont pas encore sorti des 'avions hybrides' (solaires+), des voitures hybrides dans toutes les marques... et quand je me rends dans un camping l'été, tous ne chauffent pas l'eau avec des panneaux solaires comme St Pierre de Maillé. Nos enfants et nos élèves ont été très bien informés et je suis peinée de voir qu'au lieu d'essayer de transformer, certains veulent 'révolutionner'. Si ns en sommes arrivés là, c'est aussi parce que des élus sont restés sur des routines. Tout le monde voyage... alors que ces voyages permettent à tous les enseignants et citoyens de proposer, suggérer ce qu'on a vu de + chouette.
Régler le chauffage + bas comme je l'ai fait. Pour la voiture.... ça va être + compliqué pour moi, j'ai une cheville un peu abîmée et ne peux pas faire autant de km à pied que lorsque j'avais 30 ans. Cela n'est pas une question de manque de volonté; je me suis rapprochée de lieux sociaux culturels pour effectivement ne pas avoir à prendre ma voiture pour m'y rendre. Pour aller travailler, c'est la même chose : mon administration de rattachement E-n devrait être attentive à mes souhaits. Tout le monde n'a pas été pionniers pour l'éducation sur le climat. Je vous remercie qu'il y ait aussi une reconnaissance et prise en compte. Ce serait aimable à vous.
rien de +, je n'ai pas attendu un plan fiscal.
Oui
J'ai eu connaissance de micro-turbines dans les conduites de gaz... mais je ne sais pas si c'est qq chose qui est un prototype ou bien s'il y a eu des réalisations. Je n'ai pas connaissance de tout, mais la base, c'est surtout de ne pas chauffer trop et bien isoler.
Oui
Pour les déplacements vers Paris : il faudrait des TGV pas chers et pas forcément à 2 étages, avec des tarifs pas chers pour des décisions à la dernière minute, ns avons des parents vieillissants, nous devons pouvoir 'sauter dans un train' sans que cela coûte trop cher. Et puis, un tram à Poitiers. Enfin : continuer à développer des transports en commun à bas coût pour tous. Exemple Montpellier-Lodève en transport en commun coûte moins cher que Massy(91)-Paris en RER. C'est donc dans chaque département qu'il faudrait développer un 'esprit' social et pro-environnement.
Les transports en commun|les pieds ! les 'randonnée nature' pour tous les programmes d'EPS, en collège-lycée seraient à développer. Merci.
chacun, à son niveau et pour des véhicules moins polluants : les constructeurs (auto et avions).
Partager les meilleurs idées.
Former tous les élèves à l'environnement dès l'école primaire. Développer des formations STAPS + accompagnateurs nature partout. Continuer à planter des arbres. Faire très attention pour l'alimentation électrique. Repenser des accueils d'étudiants à coût modeste, même l'été (auberges de jeunesse avec panneaux solaires, camping 'écologiques' et bien former-conseiller ceux qui louent des logements pour des actes responsables.